苏教版十几减九教学实践反思

苏教版十几减九教学实践反思一、教学内容本节课的教学内容选自苏教版小学数学教材第三册第五单元《减法》，具体涉及第36页至第38页的内容。主要包括十几减九的计算方法、口算和笔算的步骤，以及相关的练习题。二、教学目标1.学生能够理解十几减九的计算方法，并能正确进行口算和笔算。2.培养学生逻辑思维能力，提高学生解决问题的能力。3.培养学生积极参与课堂、认真听讲、合作学习的良好习惯。三、教学难点与重点重点：十几减九的计算方法及口算、笔算步骤。难点：如何引导学生理解十几减九的计算原理，以及如何在实际问题中运用。四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、多媒体教学设备。学具：练习本、铅笔、橡皮。五、教学过程1.情景引入：通过一个现实生活中的问题，如购物时找零，引出十几减九的计算需求。2.讲解演示：在黑板上用粉笔直观地展示十几减九的计算过程，讲解计算方法及口算、笔算步骤。3.练习巩固：让学生在练习本上完成几个十几减九的计算题，并及时批改、讲解错误。4.拓展延伸：引导学生思考十几减九在其他实际问题中的应用，如时间计算、长度测量等。六、板书设计板书内容主要包括十几减九的计算方法、口算、笔算步骤，以及实际问题中的应用。板书设计要简洁明了，突出重点。七、作业设计作业题目：1.完成练习本上的第15题。2.家长协助孩子在生活中找一些实际问题，运用十几减九的计算方法进行解决，并记录下来。答案：1.题目答案略。2.实际问题及答案略。八、课后反思及拓展延伸课后反思：1.课堂讲解是否清晰、生动，能否让学生理解和掌握十几减九的计算方法？2.练习环节是否充分，学生是否能熟练运用所学知识解决实际问题？3.教学中是否存在不足，如何改进？拓展延伸：1.十几减九在其他领域的应用，如计算机编程、金融理财等。2.引导学生探索更多类似的计算问题，提高学生的逻辑思维和解决问题的能力。3.家长和学校共同关注学生的学习进度，及时给予鼓励和指导。重点和难点解析一、十几减九的计算方法及口算、笔算步骤这是本节课的核心内容，学生需要理解和掌握十几减九的计算方法及其口算、笔算步骤。在讲解过程中，教师需要用生动的例子和直观的演示让学生理解和掌握计算方法。例如，可以用苹果或糖果等实物进行展示，让学生直观地看到十几减九的过程。同时，教师还需要引导学生进行口算和笔算练习，巩固所学知识。二、实际问题中的应用学生在掌握了十几减九的计算方法后，需要学会如何将其应用于实际问题中。教师可以设计一些生活中的实际问题，让学生运用所学知识进行解决。例如，设计一个购物场景，让学生计算找零钱的问题。通过这种方式，学生可以更好地理解和掌握十几减九的计算方法，并提高其解决问题的能力。三、学生参与度和积极性的培养在教学过程中，教师需要关注学生的参与度和积极性。可以通过设计有趣的游戏和互动环节，激发学生的学习兴趣。例如，可以组织学生进行口算比赛，或者用多媒体教学设备展示一些有趣的数学题目，让学生进行解答。这样可以提高学生的学习积极性，培养他们的合作意识和团队精神。四、家长的参与和配合家长在孩子的学习过程中起着重要的作用。教师可以通过与家长的沟通和合作，了解学生的学习情况，并及时给予指导和建议。例如，教师可以设计一些家长和孩子一起完成的作业，让家长参与到孩子的学习过程中，共同指导和帮助孩子完成作业。这样可以提高学生的学习效果，并增强家长与学校之间的合作关系。五、课后反思和拓展延伸十几减九的计算方法及口算、笔算步骤、实际问题中的应用、学生参与度和积极性的培养、家长的参与和配合、课后反思和拓展延伸是本节课的重点和难点。教师需要通过生动讲解、互动环节、家长合作和课后反思等方式，关注和解决这些重点和难点问题，提高学生的学习效果和能力。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解十几减九的计算方法时，教师需要使用清晰、简洁的语言，语调要生动、有趣，以便吸引学生的注意力。可以适当运用夸张、幽默等手法，增加课堂的趣味性。2.时间分配：合理安排课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。例如，讲解演示环节可以占用10分钟，练习巩固环节可以占用15分钟，拓展延伸环节可以占用10分钟。3.课堂提问：在教学过程中，教师要善于提问，引导学生思考和回答。可以设置一些简单的问题，让学生口头回答，以检查他们对十几减九计算方法的掌握程度。4.情景导入：在引入十几减九的计算问题时，可以设计一个生动的现实生活场景，如购物、做饭等，让学生感受到数学与生活的紧密联系，激发他们的学习兴趣。5.教学辅助工具：利用多媒体教学设备，展示一些有趣的数学题目和动画，让学生在轻松愉快的氛围中学习。同时，可以使用实物道具，如苹果、糖果等，进行直观演示，帮助学生理解和掌握计算方法。6.练习巩固：在课堂练习环节，设计一些具有趣味性和挑战性的题目，让学生动手动脑，提高他们的计算能力和解决问题的能力。7.家长参与：加强与家长的沟通和合作，鼓励家长参与孩子的学习过程，共同指导和帮助孩子完成作业。教案反思：1.教学内容：在设计教案时，要确保教学内容的完整性，涵盖十几减九的计算方法、口算、笔算步骤以及实际问题中的应用。2.教学目标：明确教学目标，确保学生在课堂上能够达到预定的学习效果。3.教学过程：合理安排教学过程，注重环节之间的衔接，使课堂流程顺畅。4.教学方法：根据学生的年龄特点和兴趣，选择合适的教育教学方法，提高学生的学习兴趣和积极性。5.课堂管理