教师节作文之教师节模范发言稿

教师节模范发言稿【篇一：教师节获奖教师代表发言】教师节发言稿尊敬的各位领导、各位同行：大家好！我叫韩从真，是玉峰街实验小学四年级五班语文教师。在这个秋高气爽，硕果累累的九月，我们全体教师欢聚一堂，共同庆祝第二十六个教师节。在此，我谨代表全体教师向给予我们亲切关怀的县委县政府、县教育局的各级领导们，表达最诚挚的感谢和最衷心的祝福！并向全县教师致以最美好的祝愿。今天，我怀着激动地心情上台领奖，也更激动的同大家分享此时我的心情。十年前，怀着对教师职业的无限崇敬，我满腔热情的走上了三尺讲台。作为一名普通教师，我亲眼目睹我县教育几年来的发展变化。2008年，县委县政府出台16号文件《关于加强教育工作的若干意见》，编制《洪洞教育发展三年规划》，全县上下掀起教育振兴的热潮。布局调整工作大力开展，一座座新校舍拔地而起，全县学校旧貌换新颜。教育体制全面改革，教师队伍建设全面推进，教风学风校风焕然一新。教育教学质量一年一个变化，一年一个新台阶。新环境、新风尚、新变化，激起我们努力工作的热情，每年教师节的隆重与重奖，更让我们感受到县委县政府对全县教师的尊重，对教育事业的高度重视，感受到全县人民对我们的热情与尊重，关注与关怀。作为一名普通教师，我真诚感谢县委县政府对教育发展的重视，感谢社会各界对教育工作的支持，感谢父老乡亲对教育的尊重。教育，是我们从事的神圣事业；教师，是我们选择的崇高职业；育人，是我们承载的终身使命。从踏上讲坛的第一天起，我就无悔地坚守着教书育人这方沃土，用自己的青春和热血谱就一曲奉献之歌。十年来，我全心全意地投入到教书育人的工作之中，履行教师的全部职责与义务，努力钻研，不断改进我的教育教学实践。我深深感觉到，作为一名普通教师，可能轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，但工作中的点点滴滴却蕴含奉献的精神。回首过去，有付出的艰辛，也有收获的喜悦，沉重中有一种充实，奋斗中有一份快乐。我们坚信，洪洞的教育事业生机勃勃，蒸蒸日上，饱浸着全县教师在教育的沃野上挥洒耕耘的汗水。洪洞教育的发展，需要的是全县教师的辛勤付出。作为一名普通教师，我代表全县教师郑重承诺：在今后的前进道路上，我们将继续努力，不断上进，用爱心做帆，以高尚的品德把舵，发挥自己自信、自强、奋勇向前的拼搏精神，全面展示自身才华，携手努力，奋力拼搏，为槐乡教育作出自己应有的贡献，谱写洪洞教育的新篇章。让我们大家最后，祝各位领导、老师们节日快乐，工作顺利，身体健康，阖家幸福。谢谢大家！篇二：2014教师节优秀获奖教师代表讲话教师节表彰会模范教师代表发言稿虞城高中杨金华尊敬的各位领导，敬爱的老师们：大家好！我叫杨金华，来自虞城高中。金秋送爽，丹桂飘香，在这喜庆祥和的美好时节，我们共同迎来了第30个教师节。能在这样一个特别的日子里，作为教师代表发言，我感到十分荣幸，心情也特别激动，特别自豪。但我也深知，我们的成绩和荣誉的取得，离不开政府、教育主管部门的领导和管理，离不开学校各级领导的关心和培养，离不开各位同事的帮助和支持。所以，今天在这里，请允许我代表全体教师向一直关心支持教育发展的县委、政府、社会各届人士表示衷心的感谢，向给我们提供发展平台的各级领导表示最诚挚的敬意！也向共同奋斗，辛勤耕耘于三尺讲台的同事们说一声：节日快乐！国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关系未来。在我看来，世上有一种风景最为亮丽，那就是师魂；世上有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔；世上有一种平台最为神圣，那就是讲台。世上很少有像教师这样的职业，与民族的兴衰息息相关，这就决定了我们的工作每时每刻都不能有丝毫懈怠，责任重于泰山；世上很少有像教师这样的职业，承载着成千上万个家庭的希望和梦想，这就决定了我们的工作虽然充满艰辛，但我们必须爱岗敬业，默默奉献；世上很少有像教师这样的职业，需要用良心和智慧去塑造人的心灵，这就决定了我们必须不断地开拓进取，完善自我。此支持我的事业；我每天往返于学校与医院之间，尽量不因此耽误学生的复习工作。功夫不负有心人，在师生的共同努力下，当年的高考上线率为98%。2011年，我继续带高三升大班，高考上线率达100%，其中语文平均分排在全市第三名。为了让蜡烛照亮更多的学生，为了让春蚕吐出更多的银丝，我积极投身于教学研究，努力提高自己的业务水平。2007年我参加了中山市首届中等职业学校课堂教学大赛获得了一等奖；2009年、2011年，我两次参加多媒体课件评比活动分别获广东省二等奖、全国三等奖；2011年，我撰写的论文《中职语文综合实践活动策略探索》荣获市优秀论文评选二等奖；2011年6月，我参加了广东省中等职业学校信息化大赛获二等奖，我作为中山市软件组唯一获奖的选手，为中山职教系统争得了荣誉。同年12月，我还代表广东省参加全国中等职业学校信息化大赛获三等奖。三、关爱学生，守望教育的蓝天热爱学生是教师的天职。陶行知先生曾说：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。”师爱不是抽象空洞的理论说教，而是情动于中形之于外的表达。我想每个老师都回避不了问题学生，其实问题学生更需要我们的关心和教导。当我们看到被自己转化成功的问题学生在毕业前对您说声“感谢”的时候，相信大家都会热泪盈眶，欣慰不已。2006年，我教过一个叫梁炳浩的学生。这位学生刚进学校时无视学校纪律，我行我素，还经常惹是生非，打架斗殴。面对这样的学生，我首先认真分析了造成该生这种心理的根源，然后对症下药，用宽容的心态、慈爱的语言与他沟通，打开他的心结，走进他的内心世界。在多次面对面的交流、心与心的碰撞中，我逐渐取得了他的信任，并渐渐引导他向好的方向发展。后来，我发现这位学生对电工知识特别感兴趣，便向相关的科任老师推荐其参加电工技能培训，而他也决心不辜负老师的厚爱，刻苦学习，终于在一次竞赛中取得了优异成绩。在荣誉的激励下，这位原本极其叛逆的学生渐渐变得遵守纪律，与人为善，在班级事务中，他也能表现出一般学生应有的热情与主动。【篇三：模范教师教师节大会发言稿】尊敬的各位领导，亲爱的同事们：大家好，今天，我很荣荣幸能够作为优秀教师代表站在这里和大家一起庆祝第二十七个教师节的来临。首先，请允许我，向所有关心和支持教育事业的领导们表示衷心的感谢，向所有工作在教师战线的老师们致以节日的问候，祝大家教师节快乐！当我还穿着布鞋背着书包走在乡间小路上的时候，在我幼小的心田里就有一颗理想的种子悄悄萌发，那就是将来做一名受人敬仰的好老师。大学毕业之后，我先是通过自学教育学心理学考取了教师资格证，接着又参加了县里的教师招聘考试，最后我终于如愿以偿的成了教师队伍的一员，并来到了xxx这片热土，现在我已经在这儿工作三年有余了。三年来，在这里我感受到了家的温暖。这里有孩子们清澈的眼眸，让我充满了力量；这里有领导们关切的话语，给了我无尽的鼓励；这里有同事们的微笑，让我增强了信心；这里有家长的信任，给予我有力的支持。就在这如家般温暖的环境下，我开始了自己的教育生涯。不断履行作为教师的使命，不断加深对教师和教育的理解。作为教师队伍里的新人，