黑龙江大庆市（新）小学语文部编期末(复习)完整试卷（含答案）

黑龙江大庆市（新版）2024小学语文部编版期末(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.回忆所学课文填一填。

（1）这学期，我读了许多名人的故事：曹冲象，大禹水，朱德同跟们一块去挑粮。周总理和傣族人民度过了的水节。

（2）诗中有画，画中有诗。日香生紫，遥看瀑布前。天，野，风吹草见牛羊。

（3）我是小导游。在安徽省的山风景区里有许多奇形状的岩石，有趣了。蒙蒙细雨中的日月潭，好像上纱，周围的景物一片朦胧，就像童中的境，吸引了许多中外游。2、填空题（每题2分共5题）

1）.古诗默写。

（1）碧玉妆成一树高，_______________，不知细叶谁裁出，_______________。（《咏柳》）

（2）《所见》中“_______________，_______________”两句描绘了一位乡村少年骑在牛背上歌唱的画面；“_______________，_______________”两句则刻画出一位淘气天真的少年捉鸣蝉的画面。2）.活动二：水的词语搭档

写出下面句子中加点词语的意思。

（1）来到三亚，我参加了潜水，真是太有意思了。(

)

（2）在班级同学群里，他长期潜水。(

)

（3）他本不喜欢老师安排的工作，做起事来自然就水了。(

)

（4）为了贴补家用，他经常利用下班时间，打点零工，挣点外水。(

)3）.加一加，成新字，再组词。

木+木=_______(

)口+口=_______(

)

口+十=_______(

)女+马=_______(

)4）.我会拼写音节。

q—(

)→qué(

)-u-(

)→huā

j—ǘn→(

)q—i—áo→(

)

n—ǚ→(

)(

)-(

)-(

)→xuǎn5）.把词语补充完整，再选词填空。

(

)头(

)发(

)华(

)实(

)疾手(

)

(

)(

)发光(

)面(

)方天(

)云(

)

（1）爸爸________，一伸手便接住了往下掉落的手机。

（2）人们从________赶来参加农产品展销会。3、选择题（每题2分共3题）

1）.和“模糊”中的“模”字读音相同的一项是（）A．模样B．模板C．模拟D．模具2）.给加粗字选择正确的解释。

间：

E.隔开。

1.京口瓜洲一水间。（）

2.这篇文章根据时间来安排写作顺序。（）

3.单元房的里间住着美国来的小表妹。（）A．中间；B．一定的空间或时间里；C．一间房子；D．量词；3）.下列词语依次用来形容老舍先生的散文《草原》、《伯牙鼓琴》中伯牙的琴声、《书戴嵩画牛》中戴嵩的画作最恰当的一项是（）A．余音绕梁惟妙惟肖画龙点睛B．天籁之音余音绕梁栩栩如生C．高山流水惟妙惟肖笔走龙蛇D．妙笔生花余音绕梁栩栩如生4、句子训练（每题10分共1题）

1）.照样子，写句子。

例：是谁叫他呢？回头一看，微弱的星光下，老牛嘴一张一合的，正在说话。

（1）__________________________________

例：《牛郎织女》的故事不是感动了一代又一代的人吗？

（2）____________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连一连。

兵来将挡近墨者黑改过不吝是谓过矣

不入虎穴焉得虎子见善则迁善莫大焉

眼见为实水来土掩过而不改从善如流

近朱者赤耳听为虚过而能改有过则改2）.将意思相近的成语用直线连起来。精卫填海漂洋过海推心置腹垂头丧气坚贞不屈持之以恒千里迢迢开诚相见坚韧不拔百折不挠愚公移山萎靡不振肝胆相照无精打采跋山涉水6、排序题（每题5分共2题）

1）.给下列句子排序，并在括号内标上序号。

（）鲧用筑坝挡水的办法，没有治好洪水。

（）洪水使人们生活痛苦。

（）禹用疏通河道的办法，带领人们治好了洪水。（）禹治水，三过家门而不入。2）.给句子重新排队。

(

)一次，教师找出两只盛着水的木桶，让学生拿着走过一座贴着水面的小竹桥，还不准把鞋弄湿，看谁能想出办法。

(

)徐文长想了个办法。

(

)徐文长是明朝的大文学家，他上学的时候常常受到老师称赞。

(

)一个学生挑起水桶上桥，因为桶里的水很沉，竹桥被压低了，河水浸过了小桥，这个学生的鞋全湿了。

(

)他把两只桶放在水里，用绳子牵着桶，自己从桥上过去，桶浮在水面上，一点儿也不增加桥的压力，他的鞋一点儿也没沾上水。

(

)其他同学看了，都不敢再试了。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断题。正确的打“√”，错误的打“×”。

1．《暮江吟》一诗运用了对比的手法描写了弯月初升、露珠晶莹的朦胧夜色。()

2．《雪梅》一诗中“骚人阁笔费评章”中的“骚人”指的是诗人。()

3．《蟋蟀的住宅》一文改编自《昆虫记》，作者是英国的麦加文。()

4．观察记录的方法有图文结合法和表格法等。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读古诗词，完成习题。江南春唐杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。古诗借江南的黄莺、_______、_______等景物描绘江南春景的明丽；诗句_______、________则写出江南的烟雨之色。江南春有莺啼之声，还有_____之色，有近处风中的_______，还有远处迷蒙的________，诗中“有声有色”“有远有近”的景物，皆表达了诗人__________的情感。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.写话表达

提示：按顺序观察四幅图，了解每幅图的内容，再把这些内容连起来，写成一个故事。注意把句子写通顺，用上正确的标点符号。

找妈妈

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读赵简子元日放生

邯郸①之民，以正月元旦②献鸠③于简子④简子大悦，厚赏之。客问其故，简子曰：“正旦放生，示有恩也。”客曰：“民知君之欲放之，竞而捕之，死者众矣。君如欲生之，不若禁民勿捕。捕而放之，恩过不相补矣。”简子曰：“然。”

【注释】①邯郸：晋国的都城，今河北邯郸市。②正月元旦：即农历正月初一。③鸠：野鸡。④简子：即赵简子，晋国权臣。

1．解释下列句子中加点词的含义。

（1）客问其故___________________

（2）竞而捕之___________________

（3）君如欲生之___________________

2．请将下面的句子翻译成现代汉语。

（1）正旦放生，示有恩也。

___________

（2）捕而放之，恩过不相补矣。

___________

3．这则故事揭露了赵简子这一类人怎样的行为？

___________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.8.游古猗园①和煦的风儿把我们送到美丽的南翔古猗园。走进古猗园的大门，迎面是一堵巨大的浮雕墙。你看，假山流水，柳荫竹林，亭台楼阁，一对栩栩如生的白鹤正在南飞。啊，多美的艺术品！老师告诉我们，这堵墙叫照壁，上面雕刻的是明代古猗园的全景。②转过照壁，沿着石铺的小径向前走，我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。那栏杆、那柱子，都十分别致。站在九曲桥上，我们看到了一幅美丽的图画：湖水碧波荡漾、苍松翠竹、层叠的假山、盛开的鲜花，多么秀丽呀！③走过九曲桥，登上竹枝山，我们便看见了一个很有特色的亭子。亭子前有一块黑色的匾额，上面是三个苍劲有力的烫金大字：缺角亭。这亭子是四方形的，亭顶、三个檐角的尖端都有一只紧握的大拳头，只有东北角缺了一只。④从缺角亭后下山，我们就来到了半浮在戏鹅池上的浮筠阁。在这儿，我看到了对面那古色古香的石舫。水平如镜的戏鹅池池面上，倒映出绿的山，红的花，古老的石舫，秀丽的白鹤亭。湖岸垂柳正在爆芽，桃花正含苞欲放，春意正浓。绕了一个大圈子，我们竟又回到了照壁前。⑤啊，古猗园不愧为江南园林的明珠！1．联系上下文，选出表示下列句子意思的词语。

A．古色古香B．水平如镜C．苍劲有力D．栩栩如生

（1）形容逼真，像活的一样。(

)

（2）形容书法、绘画老练而雄健有力。(

)

（3）形容水面十分平静。(

)

（4）形容器物、艺术作品或室内陈设具有古雅的色彩和情调。(

)

（5）请选择以上四个词语中一个或多个，写句子。

_________________________

2．文章是围绕哪句话写的？请在文中找出来抄写在答题纸上。

3．作者的游览顺序：

照壁→______→______→______→______→照壁

4．站在九曲桥上，作者看到的景物有________、________、________、_______。

5．作者是在什么季节游览古漪园的？请找出文中能体现这个季节的句子，并抄写下来。

_______________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.下列每组词语中有一个词是错误的，选出来并把序号填在括号里。

（1）A．拼命B．父亲C．汽笛D．雨嘀()

（2）A．石径B．赠送C．跳战D．辽阔()

（3）A．演凑B．激动C．潮湿D．强烈()2）.在加点字正确的读音下面画“——”。

傣族（tàidǎi）粗壮（zúcū）阿昌族（chāngcāng）

坪坝（bàbèi）摔跤（jiāojiao）做游戏（yoúyóu）13、语言表达（每题6分共1题）

1）.按要求写句子。

（1）小苍蝇拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。（把句子写简洁