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文档简介

2024年甘肃省张掖市肃南裕固族自治县数学五下期末监测试题一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分)1.直接写出得数。0.52=1-1÷4=2.下面各题,怎样算简便就怎样算.3.解方程:X+78=1795X-36=86206-X=178-32二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分)4.一根长48分米的铁丝焊成一个长方体框架,这个长方体框架中相交于一点的三条棱的长度和是(______)分米。5.一个正方体的棱长总和是12136.下面两句话各把什么量看做“单位1”,在括号里写一写。①小明拥有的积分卡数量是小方的.(____________)②小汽车比小卡车快.(_____________)7.1082至少加上(________)就成为3的倍数,至少减去(_________)才是5的倍数.8.一个长方体切成完全一样的2个小正方体,表面积增加8平方厘米,那么原来这个长方体表面积是(_______)平方厘米,体积是(_______)立方厘米9.学校合唱队有96人,假期里有一个紧急演出的任务,徐老师要尽快通知到每一个队员.如果用打电话的方式,每分钟通知1人,最少花(________)分钟就能通知到每一个人.10.有9颗螺丝帽,其中有一颗是次品,重量轻一些,现用一台天平,至少要称(_____)次,才能保证找出这个次品。11.如果一个长方体相交于一个顶点的三条棱的长度相等,那么这个长方体一定是正方体.(___)12.把一个长是5cm,宽和高都是4cm的长方体切成一个最大的正方体,这个正方体的表面积是(_________)cm²,体积是(__________)cm1.13.的分母乘以3,要使分数值不变,分子应加上_____.14.8和16的最大公因数是(______),最小公倍数是(______)。三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分)15.三人进行100米比赛,小王用了分钟,小张用了分钟,小李用了分钟,跑得最快的是()。A.小王 B.小张 C.小李16.要使是真分数,同时使是假分数,x应该是()A.3 B.4 C.5 D.617.如下图所示,用12块一样大小的正方体木块摆成四种不同形状的长方体,其中表面积最大的是()。A. B.C. D.18.1×3×5×7×9×12的积是()A.奇数 B.偶数 C.无法确定19.的分子扩大到原来的3倍,要使分数大小不变,分母应()。A.扩大到原来的3倍 B.缩小到原来的 C.应加上6 D.保持不变四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分)20.下面是4个小正方体摆成的立体图形从不同方向看到的平面图形,画出立体图形。21.(1)以为对称轴,画出图①的轴对称图形,得到图形②。(2)将图①先向下平移6格,再向左平移4格,得到图形③。(3)将图①绕点逆时针旋转,画出旋转后的图形。五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分)22.明明家的厨房长2.4米,宽2米,高2.6米,用瓷砖贴它的四壁,若购买边长2分米的正方形瓷砖,每块5元,一共要用多少元?23.学校买来的篮球比排球多48个,篮球的个数正好是排球的4倍.学校买来篮球和排球各多少个?(列方程解决问题)24.下面是一个隧道横截面,上部分是一个半圆,下部分是一个长方形(如图),求这个隧道口横截面的周长和面积。25.修路队修一条公路,第一周修了km,第二周修了km,第三周比前两周的总和少km,第三周修了多少km?26.小红买了一本《童话故事》,付给营业员20元,找回6.2元。这本《童话故事》多少元?(列方程)27.沪宁高速公路全长274千米。一辆客车从上海开出,行驶2.5小时后,距离南京还有74千米。这辆客车平均每小时行驶多少千米?(用方程解答)28.看图写分数,再通分,并在图中表示通分结果。

参考答案一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分)1、;;;;;;0.25;【分析】根据分数加减法和小数乘法的计算方法解答。【详解】=0.52=0.251-1÷4=1-=【点睛】直接写得数时,注意数据特点和运算符号,细心解答即可。2、11/849/991/88/15【详解】略3、101;24.4;60【详解】略二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分)4、12【分析】由题意可知,将一根长48分米的铁丝焊成一个长方体框架,所以该长方体的棱长之和等于48分米,而长方体框架中相交于一点的三条棱分别是长方体的长、宽、高,则根据长方体的棱长之和=(长+宽+高)×4可求出长方体的长、宽、高之和;据此解答即可。【详解】由分析可知:长方体的棱长之和是48分米,长方体框架中相交于一点的三条棱分别是长方体的长、宽、高,所以长、宽、高三条棱之和为:48÷4=12(分米)故答案为:12【点睛】本题主要考查了长方体的应用,关键是要理解长方体的棱长之和=(长+宽+高)×4。5、1【解析】略6、小方拥有的积分卡数量小卡车的速度【解析】略7、11【分析】根据“个位上是0或者5的数,都能被5整除;一个数的各个数位上的数的和能被3整除,这个数就能被3整除;”进而得出结论.【详解】1+0+8+1=11,因为11能被3整除,所以至少应加上:11﹣11=1;因为1081的个位是1,只有个位数是0或5时,才能被5整除;故至少减去1;故答案为1,1.8、40cm2,16cm1【解析】试题分析:由题意可知:一个长方体切成完全一样的2个小正方体,则增加了2个底面,增加部分的面积已知,从而可以求出长方体的底面积和底面边长,也就能求其表面积(等于正方体10个面的面积)和体积(2个正方体的体积和).解:长方体的底面积:8÷2=4(cm2);因为2×2=4(cm2),所以正方体的棱长=长方体的底面边长=2cm;长方体的表面积:2×2×10=40(cm2);长方体的体积:2×2×2×2,=4×2×2,=8×2,=16(cm1);答:原来这个长方体表面积是40cm2;体积是16cm1.故答案为40cm2,16cm1.点评:解答此题的关键是明白:一个长方体切成完全一样的2个小正方体,则增加了2个底面,从而逐步求解.9、7【分析】第一分钟,一传一;第二分钟,二传二;第三分钟,四传四……由此进行解答求出传到96人要多少分钟即可。【详解】徐老师和学生共97人,第6分钟共有人知道有紧急演出,第7分钟共有人知道有紧急演出,128>97>64.即通知完所有队员最少需要7分钟;故答案为:7.【点睛】本题主要考查了数学广角的优化问题。10、2【解析】略11、正确【详解】因为相交于一个顶点的三条棱正好是长方体的长宽高,三条棱的长度相等,则长宽高相等,长宽高都相等的长方体就是正方体故答案为正确.12、9664【解析】略13、1【解析】根据分数的基本性质:分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数,分数的大小不变.据此解答.【详解】把分数的分母乘以3,也就是分母扩大3倍,要使原分数的大小不变,分子也应扩大3倍,即3×3=9,9﹣3=1;分子应加上1.故答案为:1.14、816【分析】当两个数是倍数关系时,较大的数是它们的最小公倍数,较小的数是它们的最大公因数,据此解答即可。【详解】因为16是8的倍数所以8和16的最大公因数是:8;8和16的最小公倍数是:16故答案为:8;16【点睛】本题考查:当两个数是倍数关系时,较大的数是它们的最小公倍数,较小的数是它们的最大公因数。三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分)15、C【分析】路程相等,谁用的时间少,谁跑得最快,按照异分数大小的比较方法进行比较大小即可。【详解】<==因为<,所以<,即最小,故答案为:C【点睛】理解用时少就是跑得快是解决此题的关键,异分母分数比较大小时,可以先通分,再比较大小。16、B【解析】要使是真分数,X必须大于3,同时是假分数,X必须小于或等于4,要满足这两个条件,3<X≤4.故答案为B17、A【解析】略18、B【解析】略19、A【分析】分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变,这叫做分数的基本性质。据此解答。【详解】的分子扩大到原来的3倍,要使分数大小不变,分母应扩大到原来的3倍。故选A。【点睛】此题考查分数的基本性质的应用,如果分子或分母有加减的变化也要转化为乘除。四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分)20、如图:【解析】略21、【分析】(1)根据轴对称图形的性质,对称点到对称轴的距离相等,对称轴垂直平分对称点的连线,在对称轴的另一边画出关键的几个对称点,然后首尾连接各对称点即可;(2)把图①的各个顶点分别向下平移6格,再向左平移4格,再依次连接起来即可;(3)以点C为旋转中心,把图①各顶点分别绕点C逆时针旋转90度后,再顺次连接起来即可;【详解】由分析画图如下:【点睛】此题考查轴对称、平移旋转的综合应用,画轴对称图形的关键是找准关键点以及关键点到对称轴的距离,平移找准方向、平移格数以及关键点,旋转找准方向,定点以及旋转度数。五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分)22、2860元【分析】用瓷砖贴它的四壁,求长方体的侧面积,即(长×高+宽×高)×2,侧面积÷正方形瓷砖面积=需要的瓷砖块数,最后乘5,即可。【详解】(2.4×2.6+2×2.6)×2=11.44×2=22.88(平方米)2分米=0.2米22.88÷(0.2×0.2)×5=22.88÷0.04×5=2860(元)答:一共要用2860元。【点睛】此题主要考查长方体表面积的实际应用,读懂题意明确所贴瓷砖的面积是哪几个面是解题关键。23、64个16个【详解】解:设学校买来x个排球4x-x=483x=48x=1616×4=64(个)24、周长:142.8米面积:1428平方米【解析】周长:20×π×2÷2+20+20+40=142.8(米)面积:π×20×20÷2+20×40=200π+800=1428(平方米)25、km【详解】=

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