高考物理应试技巧

高考物理应试技巧一、审题技巧1．慢审题，快答题：

有些考生只知道一味求快，往往题意未理解清楚，便匆忙动笔，结果误入歧途，即所谓欲速则不达。所以审题一定要慢，甚至要一字一句的审，尤其要注意一些重要的关键字眼、隐含条件。必要时要一边审题一边画图（情景图、受力示意图、运动示意图、图象）。题审清了，思路畅通了答题自然就快了。有些考生由于过度紧张或容易受外界因素干扰不能迅速进入状态，一个题看了一遍又一遍也没看懂，看了后面的忘了前面的，看懂了大概意思忘了关键信息、隐含条件。所以在考试中应使注意力高度集中，确保思维的灵活和敏捷。2．审题审什么：审题时要弄清物理情景，并将及转化为某种物理模型，知道这个道题目是考查什么知识，已知哪些量要求哪些量，这类问题的一般处理方法是什么。实验题在审题的时候要弄清实验原理，弄清需要测量的物理量。审题过程中应特别注意如下问题：1）研究的问题在哪个平面内？2）是否计摩擦力、重力？3）是否有临界状态？二、思维技巧1．先常规思维后特殊思维：大多试题都是考查基础知识、基本方法、常规思维、运算能力，并不都要求使用简便方法或根本就没有简便方法，所以解题时应先使用最常规，最熟悉的思路去思考，在我们常规思维受阻时，再去考虑有没有特殊技巧。2．先顺向思维后逆向思维：大多数题目的思维方式都是从已知到未知，由题设条件分析求解结果，遇到有一定难度思维受阻时，可以逆向思维，从未知到已知，要求解这个量可以先求解哪个量？3．能用整体法不用隔离法，能用动能定理解决的不用牛顿运动定律解。三、答题技巧1．遇难适当放弃：同一题型在排版上一般是前易后难，遇到难题时要冷静对待，不必紧张，可暂时放弃，迂回包抄，先跳过去做易得分的题，待有时间再回头收拾难题。冷静分析难在哪里？有哪些已知条件、隐含条件？有哪些概念、定理、公式可用？从容分析，会一点做一点，得一分是一分。2．答选择题的技巧：答单选题时觉得前面的选项正确也要看一下后面的选项，或许会有更加明显是正确的，再回过头来比较一下到底哪个才是对的。先分析定性的选项后分析定量的选项。多用排除法，正难则反。灵活应用一些特殊方法，比如：特殊值法、极限法、反证举例法、结论法、单位验证法、图象法等。利用各选项之间的内在联系判断。3．计算题要规范答题

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计算题答题要简洁文字说明与方程式相结合。有的考生解题从头到尾只有方程式，没有必要的文字说明；有的考生则相反，文字表达太长，像写作文，关键方程没有列出，既耽误时间，又占据了答卷的空间，以上两种情形都会导致丢分。在答卷时，提倡简洁文字表达，关键处的说明应有图示和物理方程式。

高考评分标准是分步给分，写出每一个过程对应的方程式，只要说明、表达正确都可以得相应的分数；有些学生喜欢写出一个综合式，或是连等式，而评分原则是“综合式找错”，即只要发现综合式中有一处错，全部过程都不能得分。所以对于不会解的题，分步列式也可以得到相应的过程分，增加得分机会。试卷不是给自己批的，要给批卷人留下良好的印象，必须书写规范，层次分明，要点清晰，重点突出，否则评卷人可能看不清，甚至找不到你的得分点，导致很多同学自我感觉良好却得了低分。什么是“必要的文字说明”①对非题设字母、符号的说明。②说明方程的研究对象或者所描述的过程。即说明这是关于“谁”的、“哪个过程”的。③说明作出判断或者列出方程的根据，这是展示考生思维逻辑严密性的重要步骤。④说明计算结果正、负的意义，说明矢量的方向。⑤说明结论或者结果，对于题目所求、所问的答复，特别是对于哪种“需满足什么条件？在什么范围内？”等一些开放性的设问，更要给出具体的说明。四、预防几个丢分点1．选择题中要求选不正确选项易选正确选项导致丢分，为了节约时间觉得前面的选项正确就不看后面的选项误入陷井导致丢分。2．计算题写连等式、综合式导致丢分。3．求解物理矢量时易漏掉方向导致丢分。4．需要利用牛顿第三定律转换易遗漏导致丢分。5．要求有效数字易导致丢分。6．不注意单位换算导致丢分。7．不注意研究对象，把物体的施力与受力搞错导致丢分。8．刹车问题不注意刹车时间导致丢分。9．牛顿第二定律F=ma中m是指谁的质量不注意导致丢分。10．摩擦力习惯上用f=μmg导致丢分。五、几个防错技巧1．对于非直接判断的题目，建议在每个选项后面画个小叉或小勾，再综合判断。有时间也便于有针对性的检查相应的题。2．看计算结果是否符合生活常识。3．看表达式两边的单位是否一致。4．大部份的题目计算并不很复杂，如果发现计算很困难可以检查一下求解的方法或计算过程是否有误。选择题巧选举例例1：(多)如图所示，ABC为与匀强磁场垂直的边长为a的等边三角形，磁场垂直纸面向外，比荷为e/m的电子以速度v0从A点沿AB方向射入，欲使电子能经过BC边，则磁感应强度B的取值应为（

C

）A．B＞

B．B＜C．B＜

D．B＞

例2：如图所示，竖直向下的匀强磁场中，将一水平放置的金属棒PQ以水平速度v0抛出，设整个过程中棒的取向不变，不计空气阻力，那么下列说法中正确的是（AD）A．PQ棒两端的电势一定满足φP<φQB．PQ棒中的感应电动势越来越大C．PQ棒中的感应电动势越来越小D．PQ棒中的感应电动势保持不变例3：一质量为2kg的物体，在水平恒定拉力的作用下以某一速度在粗糙的水平面上做匀速运动，当运动一段时间后，拉力逐渐减小，且当拉力减小到零时，物体刚好停止运动，图中给出了拉力随位移变化的关系图象．已知重力加速度g=10m/s2．根据以上信息不能精确得出或估算得出的物理量有(D)A.物体与水平面间的动摩擦因数B.合外力对物体所做的功C.物体匀速运动时的速度D.物体运动的时间例4：(多)如图所示，MN是磁感应强度为B的匀强磁场的边界．一质量为m、电荷量为q的粒子在纸面内从O点射入磁场．若粒子速度为v0，最远能落在边界上的A点．下列说法正确的有(BC)A.若粒子落在A点的左侧，其速度一定小于v0B.若粒子落在A点的右侧，其速度一定大于v0C.若粒子落在A点左右两侧d的范围内，其速度不可能小于D.若粒子落在A点左右两侧d的范围内，其速度不可能大于例5：如图所示，空间存在足够大、正交的匀强电、磁场，电场强度为E、方向竖直向下，磁感应强度为B、方向垂直纸面向里．从电、磁场中某点P由静止释放一个质量为m、带电量为+q的粒子（粒子受到的重力忽略不计），其运动轨迹如图中虚线所示．对于带电粒子在电、磁场中下落的最大高度H，下面给出了四个表达式，用你已有的知识计算可能会有困难，但你可以用学过的知识对下面的四个选项做出判断．你认为正确的是

（A）

A．B．C．D．例6：物理关系式不仅反映了物理量之间的数值关系，也确定了单位间的关系．对于单位的分析是帮助我们检验研究结果正确性的一种方法．下面是同学们在研究平行板电容器充电后储存的能量EC与哪些量有关的过程中得出的一些结论，式中C为电容器的电容、U为电容器充电后其两极板间的电压、E为两极板间的电场强度、d为两极板间的距离、S为两极板正对面积、ε为两极板间所充介质的相对介电常数（没有单位）、k为静电力常量．请你分析