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文档简介

2024届珠海市拱北区数学五下期末质量检测模拟试题一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√”,错的打“×”。每小题2分,共10分)1.两个自然数的积一定是合数。(________)2.因为比大,所以的分数单位比的分数单位大。(________)3.复式统计图中,为区别不同类别,应标注图例.(_______)4.2是唯一的偶质数(既是偶数,也是质数).(____)5.因为的分母含有2、5以外的质因数,所以不能化为有限小数.(___)二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里。每小题2分,共10分)6.在一个棱长3分米的正方体木块的一角,切去一个1立方厘米的小方块,剩下的木块的表面积与原来的表面积相比较,结果是()。A.现在的大 B.原来的大 C.相等7.在下面的4个几何体中,从左面看到的图形是的有()。A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④8.下面的式子中()是方程。A.0.8x+2>5 B.4x-3 C.1.2x-1= D.1-=×39.a、b都是非零自然数,,那么a和b的最大公因数是()。A.a B.b C.910.一根绳子剪成2段,第一根段米。第二段占全长的,那么()A.第一段长 B.第二段长 C.两段一样长三、用心思考,认真填空。(每小题2分,共20分)11.用质数填一填,所填的质数不能重复.26=(_______)×(_______)=(_______)+(_______)=(_______)—(_______).12.如图,阴影部分既可以看作是2个,也可以看作是4个。13.正常人的体温一般在37℃左右,但一天中的不同时刻不尽相同。下图反映了小明一天24小时内体温的变化情况,那么小明一天中的体温从(__________)时到(___________)时一直在升高。14.3.148×1.28的积里有(________)位小数。15.王师傅的月工资为5000元。按《个人所得税法》规定,超过3500元的部分应缴纳3%的个人所得税。王师傅每月实际工资收入是(____)元。16.把3米长的绳子平均分成7段,每段长是全长的,每段长米.17.在()里填每组数的最大公因数,横线上填每组数的最小公倍数。5和6(______)_____10和20(______)_____15和24(______)_____18.分数单位是的最大真分数是(______),再添上(______)个这样的分数单位就是最小的质数;分数单位是的最简真分数的和是(______)。19.在下面括号里填上合适的单位.一块橡皮的体积约有10(_____).一瓶墨水约50(_____).20.把一个无盖的长方体铁桶的外面喷上油漆,需要喷________个面.四、注意审题,用心计算。(每题6分,共18分)21.直接写得数1.24×41==1.9-1.27=4÷21=15-6.3=7.15-(2+1.15)=11.8-3.9-4.1=22.计算下面各题,能简便计算的要简便计算。23.解方程.24X+38X=124X÷12=1802.5X-0.5×6=7五、看清要求,动手操作。(每题6分,共12分)24.在下图中涂出3525.下面是某商场今年上半年各月空调和电视的销售情况统计表。月份123456空调/台9580859085100电视/台105100958511085根据统计表中的信息完成复式条形统计图。六、灵活运用,解决问题。(每小题6分,共30分)26.先通分,再比较每组分数的大小。(1)和(2)和(3)和(4)和27.一个正方体礼盒,棱长是30厘米(如下图)。赵阿姨用一根丝带把礼盒捆好,打结部分长25厘米,这根丝带长多少厘米?28.一节课小时(即40分钟),老师讲解用去,学生做实验用去,剩下的时间,学生完成独立作业。学生完成独立作业的时间占这节课的几分之几?<5分>29.列式计算。(1)(2)30.小学生每天在校集中学习时间不能超过6小时。刘强在校学习语、数学科的时间占,参加体育活动时间占,其余是学习其它学科时间。刘强学习其它学科时间占几分之几?

参考答案一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√”,错的打“×”。每小题2分,共10分)1、×【分析】根据题意,1×2=2,2是质数不是合数。【详解】根据分析可知,两个自然数的积不一定是合数。故答案为:×【点睛】此题主要考查学生对合数的认识。2、×【分析】把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫分数。表示这样的一份的数叫分数单位。即分数单位的大小与分数的大小无关,只与分母的大小有关。【详解】的分数单位是,的分数单位是,<,所以的分数单位更大。故答案:×【点睛】解答此题的方法:明确分数单位的意义,一个分数的大小跟它的分数单位大小无关。3、√【解析】略4、√【解析】略5、×【详解】略二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里。每小题2分,共10分)6、C【分析】正方体6个面的总面积叫做正方体的表面积;正方体所占空间的大小叫做正方体的体积。本题不是常规的方法来求表面积,而是比较切下小方块前后的状态,需要我们动脑从另一个方向去思考。【详解】表面积不同于体积,正方体表面积指的是正方体能摸到的物体表面面积之和。正方体体积指的是正方体所占空间的大小。如果在棱长为3分米的正方体木块一角,切去一个1立方厘米的小方块,那体积必定是减少了,因为正方体所占空间的大小少了一块,而表面积就不一定了,切之前这1立方厘米小方块露在外面3个面,切之后1却还能在凹下去的位置摸到3个面积相同的面。故表面积先减少3个面,再增加3个面,相当于没变。故答案为:C。【点睛】把表面积的变化情况与体积的变化作比较,在一定程度上使思考的立体图形更加形象、具体,降低了理解的难度,从而更易消化本题。7、D【分析】根据三视图的方法,尝试从左边进行观察判断。【详解】从左边看到的图形是的有第一个、第三个和第四个。故答案为:D【点睛】此题主要考查学生对物体三视图的理解与应用。8、C【分析】还有未知数的等式,叫做方程。【详解】A.0.8x+2>5,这是不等式,不是方程;B.4x-3,这只是算式,不是等式,不是方程;C.1.2x-1=,是含有未知数的等式,是方程;D.1-=×3,虽然是等式,没有未知数,不是方程。故答案为:C【点睛】本题考查了方程的意义,先看是不是等式,再看有没有未知数。9、B【分析】a、b都是非零自然数,,可知a、b是倍数关系,则它们的最大公因数是两数中的较小数,据此选择即可。【详解】由分析可知,a和b的最大公因数是b。故选择:B。【点睛】如果两个数是倍数关系,则它们的最大公因数是较小数,最小公倍数是较大数;如果两数互质,则它们的最大公因数是1,最小公倍数是两数之积。10、B【解析】略三、用心思考,认真填空。(每小题2分,共20分)11、213719293(答案不唯一)【详解】略12、4;8【分析】(1)把一个大正方形看作单位“1”,平均分成4份,阴影部分就占其中的,也就是2个;(2)把一个大正方形看作单位“1”,平均分成8份,阴影部分就占其中的,也就是4个;【详解】因为=2×,=4×所以阴影部分既可以看作是2个;也可以看作是4个。【点睛】主要考察分数乘法的意义,求几个几是多少,用乘法计算。13、517【分析】通过观察折线图可知,横轴是时间,纵轴是体温,小明体温从0时开始下降至35.5℃,这时是5时,然后从5时开始逐渐上升至37.5℃,这时是17时。【详解】根据分析可知,小明一天中的体温从5时到17时一直在升高。【点睛】此题主要考查学生对折线图的认识与分析提取信息能力。14、五【分析】小数乘法法则:(1)按整数乘法的法则先求出积(2)看因数中一个有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。【详解】3.148×1.28的积里有五位小数。【点睛】本题考查了小数乘法,求几个相同的加数的和的简便运算,叫做乘法。15、4955【解析】略16、;【分析】把3米长的绳子平均分成7段,根据分数的意义,即将这根3米长的绳子当做单位“1”平均分成7份,则每段是全长的1,每段的长为:3×=.【详解】每段是全长的:1,每段的长为:3×=.故答案为,.17分析】对于一般的两个数来说,这两个数的公有质因数的连乘积是这两个数的最大公因数,这两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数;当两个数成倍数关系,最大公因数为较小的数,较大的那个数,是这两个数的最小公倍数;是互质数的两个数,它们的最大公因数是1,最小公倍数是这两个数的乘积。【详解】5和6是互质数,最大公因数是1,最小公倍数是5×6=30;10和20是倍数关系,最大公因数是10,最小公倍数是20;15=3×524=2×2×2×315和24的最大公因数是3,最小公倍数是2×2×2×3×5=120。故答案为:1;30;10;20;3;120【点睛】掌握求两个数最大公因数和最小公倍数的方法是解答此题的关键。18、82【分析】分数的单位就是把单位“1”平均分成几份,取其中1份;最大的真分数就是分子比分母小1的分数;质数就是只有1和它本身两个因数的数,最小的质数是2;最简真分数就是分子与分母互质而且小于1的分数,据此解答。【详解】因为分数单位是的最大真分数的分子是7-1=6,所以分数单位是的最大真分数时;2-=,所以再添上8个这样的分数单位就是最小的质数;分数单位是的最简真分数是、、、,它们的和是:+++=故答案为:;8;2【点睛】此题考查的是分数单位、分数的加减以及真分数和最简真分数,解题时注意此题涉及的知识点比较多,要认真仔细。19、cm³(或立方厘米)ml(或毫升)【解析】略20、5【详解】把一个无盖的长方体铁桶的外面喷上油漆,需要喷5个面【分析】长方体总共有6个面,但是题目中有一个信息,需要注意,无盖,没有盖的话,也就是说长方体顶上的面试不需要喷油漆,所以只有5个面需要喷油漆.四、注意审题,用心计算。(每题6分,共18分)21、;9.6;;1.63;1.2;;8.75;2.8【详解】略22、;3;;;【分析】异分母分数相加减,先通分再计算;连续减去两个数等于减去这两个数的和;有括号的要先算括号里面的;据此解答即可。【详解】【点睛】整数的运算定律在分数中同样适用;最后一题注意“先借后还”使结果凑整再计算。23、2;2160;4【详解】略五、看清要求,动手操作。(每题6分,共12分)24、如图:【解析】先用灰色表示出其中的3525、【分析】用纵轴表示台数(1个单位长度表示10台),横轴表示月份;根据数量的多少画成长短不同的直条,然后把这些按照一定的顺序排列起来。【详解】统计图如下:【点睛】本题主要考查填补复式条形统计图,关键是根据题目中的数据进行填补。六、灵活运用,解决问题。(每小题6分,共30分)26、(1),所以.(2),,所以.(3),,所以.(4),所以.【解析】通分后分母相同,分子大的那个数大。27、265厘米【分析】这个丝带包括打结部分和绕在礼盒上的部分,其中围绕在礼盒上的部分恰好是8个棱长的和,据此列式计算即可。【详解】8×30+25=240+25=265(厘米)答:这根丝带长265厘米。【点睛】本题考查了正方体特征的应用,明确正方体有八个面是解题的关键。28、【详解】1--<3分><2分>答:学生完成独立作业的时间占这节课的。考察对

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