2.6《导体和绝缘体》课件教科版科学四年级下册

导体和绝缘体目录导入01活动探索02研讨03课外延伸04习题精炼05复习巩固1、在一个真正的电路中，各个部件都是以不同的方式连接的，如果部件损坏，维修人员不可能将电器全部拆除，如果看不到电路，我们怎么知道各部件是怎么连接的？用仪器将各部分进行检测，通过仪器（如：电路检测器）的不同表现（亮或不亮），推测电器内部的各部件连接情况。2、检测一个打不开的接线盒，并推测它的内部是怎么连接的？接线盒接线盒盖上有4个接线柱，号码分别为1、2、3、4。接线盒内分别有导线连接，导线连接情况我们不能直接看到，但能通过电路检测器检测，根据现象推测内部导线实际连接情况。3、用电路检测器检测接线柱之间是通路还是断路，记录检测结果。材料：接线盒、电路检测器。活动过程：电路检测器先自检，检测两次。用电路检测器的两根导线分别连接1、2号，1、3号，1、4号，2、3号，2、4号，3、4号接线柱。把每次检测结果记录在表格中。注意：每次在使用电路检测器检测电路前，我们都需要先将电路检测器的两个检测头接触一下，以检测它能否正常工作，为确保准确性，检测两次。活动记录：1-21-31-42-32-43-4通路√断路√√√√√通路：在闭合电路中，电流从电源正极流出，经过用电器，返回负极，形成完整的回路。断路：整个电路在某处断开。4、推测接线盒内部是怎么连接的，说说推测的依据是什么？活动分析：观察电路检测器的小灯泡，如果小灯泡亮了，说明能形成闭合的回路，两接线柱之间有电流通过，是通路，有导线连接；如果小灯泡不亮，说明不能形成闭合的回路，两接线柱之间没有电流通过，是断路，没有导线连接。活动现象：电路检测器连接接线盒的1号、4号接线柱，小灯泡亮了；电路检测器分别连接接线盒的1号、2号，1号、3号，2号、3号，2号、4号，3号、4号接线柱，小灯泡没亮。小结：接线盒的1号、4号接线柱之间有导线连接。接线盒内部导线连接情况：5、下表是一个接线盒的检测记录，你能用示意图说明接线盒内部是怎样连接的吗？1-21-31-42-32-43-4通路√√√断路√√√因为分别连接2号、3号，2号、4号，3号、4号接线柱为通路，小灯泡都亮了，所以连接方式有以下几种情况：6、如果是5个或6个接线柱的接线盒，怎么才能毫无遗漏地检测任意两个接线柱之间的通断情况呢？首先给接线盒编号，然后以1号接线柱为起点，能与1号接线柱之间连接导线的所有情况列出来，接着再分别列出能与2号、3号、4号、5号、6号接线柱之间连接导线的所有情况。其中1号、2号连接与2号、1号连接情况一致。5个接线柱的接线盒所有的检测情况：1-2；1-3；1-4；1-5；2-3；2-4；2-5；3-4；3-5；4-5。6个接线柱的接线盒所有的检测情况：1-2；1-3；1-4；1-5；1-6；2-3；2-4；2-5；2-6；3-4；3-5；3-6；4-5；4-6；5-6。导入01在连接电路时，我们为什么要把导线两端的塑料包皮剥开？哪些物体容易让电流通过，哪些物体不容易让电流通过？导线由塑料、铜丝组成。导线外面包着塑料，塑料不容易让电流通过，里面是铜丝，铜丝容易让电流通过。所以在连接电路，要把导线两端的塑料包皮剥开，为了让铜丝能够连在一起，能更好的导电。容易让电流通过的物体有：金属、铅笔芯、溶液......这些容易导电的物体称为导体。不容易让电流通过的物体有：塑料、橡胶、陶瓷、玻璃、干木材、布料、毛发......这些不容易导电的物体称为绝缘体。02活动探索11、借助电路检测器检测物体的导电性。选取身边的20种物体，用电路检测器分别检测它们的导电性，并记录在表中。材料：回形针、钥匙、盐水、橡皮、干布料、锌棒、干木块、铁勺、气球皮、塑料直尺、玻璃片、粉笔、铅笔芯、木头铅笔、砖块、一元硬币、陶瓷杯、泡沫块、燕尾夹、羽毛。蚕丝布料天鹅羽毛02活动探索1活动过程：（1）先检查电路检测器能否正常工作。把电路检测器的两检测头接触一下，若小灯泡能正常发光，说明电路检测器良好，否则需重新组装检测。自检两次。（2）预测被检物体能否使小灯泡亮起来。（3）用电路检测器的两检测头接触被检物体的两端，若检测器的小灯泡能亮起来，说明有电流通过被检物体，物体容易导电；否则不容易导电。重复检测两次（为避免偶然性，增加实验的准确性），并将检测时小灯泡“亮”或“不亮”的情况记录在表中。02活动探索1物体回形针钥匙盐水橡皮干布料锌棒干木块铁勺气球皮塑料直尺玻璃片粉笔铅笔芯木头铅笔砖块一元硬币陶瓷杯泡沫块燕尾夹羽毛预测亮√√√√√√√√不亮√√√√√√√√√√√√第1次检测亮√√√√√√√√不亮√√√√√√√√√√√√第2次检测亮√√√√√√√√不亮√√√√√√√√√√√√检测结果亮√√√√√√√√

不亮√√√√√√√√√√√√02活动探索1（4）将能使小灯泡亮起来的物体放在一边，不能使小灯泡亮起来的物体放在另一边。仔细观察这些物体，你能发现它们有什么异同吗？回形针、钥匙、锌棒、铁勺、一元硬币、燕尾夹等都由金属制成的，盐水为溶液，铅笔芯的主要成分是石墨，这些都能使电流通过，容易导电，为导体。橡皮、干布料、干木块、气球皮、塑料直尺、玻璃片、粉笔、木头铅笔、砖块、陶瓷杯、泡沫块、羽毛等都由非金属制成，这类物品不容易使电流通过，不容易导电，为绝缘体。导电性介于导体和绝缘体之间的物体称为半导体。半导体材料有：硅、硒、锗等。半导体在电子技术、无线技术中有着广泛的应用。硅硒锗导电性介于导体和绝缘体之间的物体称为？常见的材料有，又有什么应用呢？03研讨1、整理检测记录。在检测的物体中，哪些能使小灯泡亮起来，哪些不能让小灯泡亮起来？我们对物体导电性的预测与实际的检测结果相同吗？我们的检测结果都一样吗？回形针、钥匙、锌棒、铁勺、一元硬币、燕尾夹等都由金属制成的，盐水为溶液，铅笔芯的主要成分是石墨，这些都能使电流通过，小灯泡能亮起来。橡皮、干布料、干木块、气球皮、塑料直尺、玻璃片、粉笔、木头铅笔、砖块、陶瓷杯、泡沫块、羽毛等都由非金属制成，这类物品不容易使电流通过，不能让小灯泡亮起来。我们对物体导电性的预测与实际的检测结果大部分相同。我们的检测结果大部分相同。03研讨2、我们通常将那些容易导电的物体称为导体，将不容易导电的物体称为绝缘体。在检测的物体中，哪些是导体，哪些是绝缘体？在检测的物体中，回形针、钥匙、锌棒、铁勺、一元硬币、燕尾夹、盐水、铅笔芯是导体。橡皮、干布料、干木块、气球皮、塑料直尺、玻璃片、粉笔、木头铅笔、砖块、陶瓷杯、泡沫块、羽毛等都由非金属制成，是绝缘体。03研讨3、下图中这些物品的哪些部分是用导体材料制成的，哪些部分是用绝缘体材料制成的？为什么这样选材料？电池盒、开关、小灯座、插头的金属部分是用导体材料制成的。电池盒、开关、小灯座的塑料部分，插头的橡胶部分等为非金属，是用绝缘体材料制成的。导体能够导电，能让电流正常的通过，形成回路，电器能够正常使用；绝缘体不能够导电，能保护人们，防止人们出现触电等情况。04课外延伸为什么小鸟站在高压线上也不会触电？小鸟身体较小，它两只爪子只抓住了一根高压线，因为高压线的电阻很小，小鸟的电阻较大，电流会从电阻很小的高压线通过，也能认为导线把小鸟短路了，小鸟身上没有电流通过，所以不会触电。04课外延伸避雷针避雷针，又名防雷针，用以保护人、建筑物、高大树木等避免雷击的装置。在被保护物顶端安装一根接闪器，用符合规格导线与埋在地下的泄流地网连接。当雷云放电接近地面时，它使地面电场发生畸变。在避雷针的顶端，形成局部电场集中的空间，以影响雷电先导放电的发展方向，引导雷电向避雷针放电，再通过接地引下线和接地装置将雷电流引入大地，能使被保护物体免遭雷击。04课外延伸雷雨天避雨的安全措施1、雷雨天在室外的安全做法。雷电通常会击中户外最高的物体尖顶，所以在雷雨天不能靠近高大孤立的树木、建筑物。2、雷雨天在室内的安全做法。人与墙保持一定距离；关闭电视、电脑、等电子设备，拔掉电源；关闭门窗；不靠近金属物，如：水管、暖气管等。不能躲在大树底下不靠近高压等