大连理工版三年级下册信息技术 6.设计动物图册 课件_第1页
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大连理工大学版小学信息技术三年级下册第六课设计动物图册同学们，大熊猫可爱吗（可爱）你们喜欢大熊猫吗？（喜欢）你们还喜欢其他的动物吗，（学生回答）你们为什么喜欢这些动物呢？（学生回答，（关键：动物是人类的朋友））你们喜欢真实的动物，还是喜欢成为标本的动物？（真实的动物）今天就请同学们设计一个动物图册，为以后制作保护动物倡议书做准备。同学们想怎样来制作这个动物图册呢？（学生回答）（利用wps软件，想画下来，用照片，利用word软件）同学们的想法真多，我给大家一个建议，我们利用网络和word软件来制作这个动物图册怎么样，（好）大家知道怎样利用网络和word来制作动物图册吗？（我用以前学的知识，用百度搜索网站来查找我喜欢的动物，将动物的图片保存后插入到word中，介绍动物的文字复制到word中）你能给大家演示一遍吗？（能）同学们觉得他操作的怎么样，（好）你们发现他做的作品有什么问题吗？（没发现）将教师的作品和学生的作品同时展示给学生，问：你发现什么问题了吗？（他的作品看着有点别扭）（图片不齐）（文字颜色不统一）（文字和图片结合的不好，影响了美观。）好了，同学们发现了这么多的问题，下面我给的演示一下，学生做完，将优秀作品展示给大家同学们，他做的好看吗。（好看）同学们发现他做的和你们有什么不同吗？【教学目标】1．知识与能力（1）掌握在文档中插入图片的方法（2）会对图片进行恰当的调整（3）能灵活运用选择性粘贴的方法整理图文信息2．过程与方法采用任务驱动式教学，让学生在教师的引导下，会在WPS中插入图片，并设置图片格式，并对文章进行恰当的排版。3．情感态度与价值观通过对文档中图片的插入与设置，让学生能够灵活的对文章进行图文并茂式的编排，同时还让学生了解和关心、爱护野生保护动物。同学们做的非常漂亮。动物是人类的朋友，我们应该爱护他们，可是现在有很多人为了自己的利益去杀害动物，导致许多的动物已经灭绝和濒临灭绝。如果我们再不保护动物的话，不久的将来地球上可能只剩人类一种动物了。所以为了我们人类自己也要

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