1.3《噪声及其控制》作业设计苏科版物理八年级上学期

《噪声及其控制》作业设计一、基础题1.下面关于乐音和噪声的叙述中，错误的是【】A.乐音悦耳动听，给人以享受；噪声使人烦躁不安，有害于健康B.乐音是乐器发出的声音：噪声是机器发出的声音C.乐音的振动遵循一定的规律：噪声的振动杂乱无章，无规律可循D.乐音有时可能是噪声2.下列声音属于噪声的是()A.足球比赛时球迷震耳欲聋的呐喊助威声B.交响乐团演奏时的锣鼓声C.工人师傅在一台有毛病的柴油机旁仔细听它发出的声音D.上课时小林和同桌轻声细语的交谈声3.如图所示是高速公路通过村庄密集区时，安装玻璃隔音板，能降噪20分贝左右。下列说法中正确的是【】A.隔音板能降低噪声的音调B.分贝是表示声音强弱等级的单位C.利用隔音板是从“防止噪声产生“方面控制噪声D.利用隔音板是从“防止噪声进入耳朵”方面控制噪声4.为了防止机动车的噪音对学校教学产生影响，交管部门应该选择如图所示的哪个交通标志牌安放在校园及附近路段更恰当【】5.我国白主创新研发的新型深远海综合科学考察船“东方红3号”已交付使用。该船多项指标国际领先，特别是低噪音控制指标达全球最高级别，“当船行驶时，水下20米以外的鱼群都感觉不到”。根据以上介绍，下列说法正确的是【】A.噪声不是由物体振动产生的B.噪声不能在水中传播C.噪声会干扰声呐探测系统D.声呐探测是向海底发射电磁波6.将教室的门窗关闭，室内同学听到的室外噪声减弱。对该现象说法正确的是【】A.室外噪声不再产生B.噪声音调大幅降低C.在传播过程中减弱了噪声D.噪声在室内的传播速度大幅减小7.关于声的说法错误的是【】A.从物理学角度讲，发声体做无规则振动时会发出噪声B.声速大小不仅跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关C.不同物体发出声音的音调和响度相同，发出声音的音色也就相同D.一般来说，超声波产生的振动比可闻声更加强烈，常被用来清洗物体8.下列关于噪声来源说法中不正确的是【】A.建筑安装工程中机械发出的声音B.燃放烟花爆竹时产生的声音C.飞机起飞时的轰鸣声D.交响乐演奏会现场乐器发出的悦耳的声音9.下列关于噪声的说法中不正确的是【】A.噪声能让人烦躁，分散人的注意力B.噪声能人的心跳加快，血压上长升C.噪声能使人听力下降，头昏、头痛、神经衰弱D.噪声会使人得皮肤癌10.下列声景中控制噪声方法说法正确的是【】A.“道路旁植树”,是在传播过程中减弱噪声B.考场周围禁止鸣笛，是在声源处控制噪声C.飞机场工作人员佩戴头盔式耳罩，是在人耳处控制噪声D.噪声监测器是通过吸声方式来减弱噪声的。11.位于长春市伊通河上的白由大桥在2s内成功爆破.由于采用“微爆破”技术，爆破中产生的声音很小，这是在___处减弱噪声，最大限度的控制了声音的___(选填“音调”、“响度”或“音色”).12.在学校走廊的墙壁上，贴着“禁止大声喧哗”的提示语。从物理学的角度来看，“大声”描述的是声音的_______(选填“音调”、“响度”或“音色”):“禁止喧哗”是从______处减弱噪声的。13.我区城市的主要街道上都会设置噪声监测设备。如图甲是一款电子噪声监测器某一时刻该装置的显示屏显示55.6的数字，这个数字表示的是当时环境声音的_______(音调/响度/音色)单位是_____。当附近有汽车或摩托车驶过时，显示屏上的数字将_____(增大减少/不变)。因此为了有效的控制噪声，市区路段设有如图乙所示标志牌，这种做法是在________减弱噪声的。14.为了保护听力，声音不能超过分贝。为保证正常的工作和学习，声音不能超过分贝，为了保证休息和睡眠，声音不能超过分贝。人耳听到的最弱声为。提高题1.下列与声现象有关的说法中正确的是【】A.高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生B.道路两旁种植行道树，是在传播过程中通过吸声的方式来降低噪声的C.医生用听诊器检查病情时，提高了声音的音调D.太空中的宇航员能对话，表明声音能够在真空中传播2.下列实例中属于在传播过程中控制噪声的是【】A.现代城市在主要道路设置噪声监测设备B.给汽车排气管加装消音器C.高架道路两旁装隔音板D.锯木头的工人耳朵带上耳罩3.为了使教室内的学生免受环境噪声干扰，下列方法中有效、合理的是【】A.老师讲话的声音小一些B.教室内安装噪声监测装置C.在教室周围植树D.每个学生都带一个防噪声的耳罩4.下列措施，在声源处减弱噪声的是【】A.在公共场所小声说话B.织布车间的女工戴耳罩C.练琴时关闭门窗D.在高速公路旁装隔音墙5.城市建设和管理越来越注重“以人为本，和谐发展”的理念，如城市道路两旁植树，穿城而过的高铁两旁建有隔音板；在高噪声环境下工人需戴耳罩：跳广场舞的大妈要把音量调小一些，这些措施的共同目的是【】A.减小大气污染B.减小水污染C.减小噪声污染D.绿化美化环境6.关于学校噪声，下列说法正确的是【】A.学校附近的公路旁安装“隔声墙”是在声源处减弱噪声B.教室安装双层真空玻璃可以减小室外噪声对室内影响C.隔壁班悦耳动听的音乐声不是噪声D.在学校周围安装的噪声监测仪可以减弱噪声7.如图，医生用听诊器捕获人体内声音来诊断疾病，说明声音可以传递_____,考场上，监考老师要求考生不能交头接耳，保持考场安静，这是在______处减弱噪声。8.正在睡午觉的小超被姥姥在家门口放的广场舞音乐声吵醒后很不开心，对他来说，广场舞的音乐声属于____(选填“噪声”或“乐音”)。为避免干扰，他戴上了耳罩，这是利用了_____(选填“消声”,“吸声”或“隔声”)的方法来减小干扰。姥姥知道小超睡醒后要学习，于是把音量调小了，这是在减弱噪声的。9.城市噪声来源有工业噪声、交通噪声和生活环境噪声。控制措施有将噪声严重的工厂迁出市区；对噪声大的机器安装消音器并限制使用，未安装消音设备的机车不得驶入市区；在市内规划安静小区，不安装高音喇叭，车辆尽量少鸣喇叭等：积极搞好城市绿化植树，宜用多孔建筑材料加强隔音。例如城市高架快速干道系统市内环线上，采用质量轻、强度高、隔音性能好且耐腐蚀的先进建材聚碳酸酯板作为隔音材料，能尽可能降低高架干道上车辆行驶时产生的噪声污染。此外，在市区有关地段如闹市区等处设立噪声监测及分贝数显示装置，以加强对噪声的控制。同时加强每个公民控制噪声的环保意识，不制造噪声并增强白我健康保护。请回答：(1)噪声是指发声体做________的振动时发出的声音，用________作单位来表示声音强弱的等级。(2)由材料知：减弱噪声的方法是：在处减弱，过程中减弱；在处减弱。(3)在教室里上课，室外常有噪声干扰，请你至少提出一种减小噪声干扰的方法：。10.噪声的防治有多种方法，隔声是其中一种重要的方法。小明和小华对材料的隔音性能产生了浓厚的兴趣，它们决定采用实验的方法来比较报纸、锡箔纸、塑料袋、泡沫塑料、袜子的隔音性能。(1)小明和小华经过商讨后，确定两种方法来比较材料的隔音性能。方法一：让同学站在距离声源相同距离的位置，分别被不同材料包裹的闹钟发出嚓嚓声的强弱，听到声音越强，说明对应材料的隔声性能就越(选填“好”、“差”);方法二：让同学一边听被材料包裹的闹钟发出的嚓嚓声一边后退，记录刚好听不到声音距离，然后不规则换用不同材料包裹，重复实验，最后比较，距离越远，对应材料的隔声性能就越_____(选填“好”、“差”)。你认为上述两种方案中，方案更好，理由是。(2)小明和小华在声源的选择上一个主张选择音叉，一个主张选择闹钟，你认为应选来作为声源，理由是因为。(2)小明和小华将闹钟放在一个鞋盒内，聆听闹钟走动时发出的嚓嚓声，注意它的音调和响度。盖上盖子后，发现它的(选填“音调”或“响度”)发生了变化；(3)小华和小明分别用报纸、锡箔纸、塑料袋、泡沫塑料将闹钟包裹起来，然后放在鞋盒内，采用方法二来探究它们的隔声性能。这些材料包裹的厚度(选填“相同”或“不同”);另外还要保持相同的是。下表是其根据实验结果记录的数据，通过数据分析，可以知道相同条件下隔音性能更好。根据小华所得数据，你认为粗糙的材料与平滑材料隔音性能更好的,理由是，如果你是设计师，则学校的阅览室的墙壁的装修材料你将选择材料来装修。另外剧场中为了消除回声的影响，将剧场的墙壁制成;如果再给你一块海绵材料，你认为其隔声性能与相同厚度的报纸相比，_____(填“海绵”或“报纸”)隔声性能好一点；在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变声音的_____，在减弱噪声。11.如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃置内，逐渐抽出其中的空气，听到的铃声逐渐变小，由此可以得出结论：声音的传播需要,用到的物理方法是：_____。(选填“控制变量法”、“转换法”或“实验推理法”)；通常人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声，下列控制噪声的措施中，与图中实验相符合的是(填字母)。A.学校附近禁止汽车鸣笛B.在高噪声环境下工作的人戴耳置C.近居民楼的高架路安装隔音墙D.摩托车安装消声器12.从物理学的角度来看，如图所示的两种声波的波形图中壁球乐音的是，图中声源的振动是无规律、杂乱无章的。13.阅读题以声消声科学研究发现，音叉的叉股向外侧振动时，会压缩外侧邻近的空气，使这部分空气变密；当叉股向内侧振动时，这部分空气又变疏……随着音叉的不断振动，空气中的声波由近处向远处传播。当两列频率相近的声波相遇时，如果其中一列声波的“密部”与另一列声波的“疏部”恰好相遇，它们就会相互抵消，在这些位置几乎听不到声音。根据这个原理，科学家开发出一种消声器，它对特定频率的声音具有较好的消声效果。图乙是这种消声器的结构原理图，一列声波，沿水平管道自左向右传播。当入射声波到达A处时，分成两束声波，它们分别向上、向下沿着图中箭头所示的方向传播，通过不同的路径在B处再次相遇，恰好发生消声现象。消声器能有效控制发动机的周期性排气噪声，经消声处理后，其排气噪声可以降低70%以上。(1)图甲中，音叉叉股左右振动产生声音时，音叉两侧的空气(左右/上下)振动。(2)图甲中，音叉叉股振动时，在音叉的左边、右边都会传播声波，则声波【】A.向左和向右传播时，两边空气都是疏密相间的B.向左和向右传播时，两边空气都是均匀的C.向左传播时使空气变密，向右传播时使空气变疏D.向左传播时使空气变疏，向右传播时使空气变密(3)图丙中用疏密相间的竖线表示两列频率相同的声波，P、Q表示密部，M、N表