




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
专题06整式中的规律探索问题类型一、数字类规律探索例.a是不为1的有理数,我们把称为a的差倒数,如2的差倒数为,-1的差倒数为,已知,是差倒数,是差倒数,是差倒数,以此类推……,的值是()A.5 B. C. D.【答案】B【解析】∵,是的差倒数,∴,∵是的差倒数,是的差倒数,∴,∴,根据规律可得以,,为周期进行循环,因为2021=673×3…2,所以.故选B.【变式训练1】阅读解答:(1)填空:_____;_____;_____……(2)探索(1)中式子的规律,试写出第n个等式_________;(3)根据上述规律,计算:.【答案】(1)1,0;2,1;4,2;(2)2n-2n-1=2n-1;(3)【解析】(1)21-20=1=20,22-21=2=21,23-22=4=22;(2)由题意可得:2n-2n-1=2n-1;(3)设,∴,∴==.故答案为:(1)1,0;2,1;4,2;(2)2n-2n-1=2n-1;(3)【变式训练2】有2021个数排成一行,对于任意相邻的三个数,都有中间数等于前后两数的和,如果第一个数是0,第二个数是1,那么前6个数的和是______,这2021个数的和是______.【答案】01【解析】由题意得:第3个数是,第4个数是,第5个数是,第6个数是,则前6个数的和是,第7个数是,第8个数是,归纳类推得:这2021个数是按循环往复的,,且前6个数的和是0,这2021个数的和与前5个数的和相等,即为,故答案为:0,1.【变式训练3】已知整数,,…,(n为正整数)满足,,,,…,以此类推,则=__________.【答案】【解析】由题知a1=0,a2=-|a1+1|=-1,a3=-|a2+2|=-1,a4=-|a3+3|=-2,a5=-|a4+4|=-2,a6=-|a5+5|=-3,…,所以n是奇数时,an=,n是偶数时,an=,∴a2021=-1010,故答案为:-1010.类型二、图形类规律探索例.观察下列一组图形中点的个数,其中第1个图形中共有4个点,第2个图形中共有10个点,第3个图形中共有19个点,…解答下面的问题:(1)按此规律第6个图形中共有点的个数是_______.(2)若n个图形中共有166个点,求n的值.【答案】(1)64;(2)n=10.【解析】(1)第1个图中共有1+1×3=4个点,第2个图中共有1+1×3+2×3=10个点,第3个图中共有1+1×3+2×3+3×3=19个点,…第n个图点的个数为1+1×3+2×3+3×3+…+3n=+1.所以第6个图中共有点的个数是1+1×3+2×3+3×3+4×3+5×3+6×3=64.故答案为:64;(2)当+1=166时,解得n=10,n=-11(负值舍去).故答案为:(1)64;(2)n=10.【变式训练1】将黑色圆点按如图所示的规律进行排列,图中黑色圆点的个数依次为:1,3,6,10,……,将其中所有能被3整除的数按从小到大的顺序重新排列成一组新数据,则新数据中的第33个数为___________.【答案】1275【解析】第①个图形中的黑色圆点的个数为:1,第②个图形中的黑色圆点的个数为:=3,第③个图形中的黑色圆点的个数为:=6,第④个图形中的黑色圆点的个数为:=10,...第n个图形中的黑色圆点的个数为,则这列数为1,3,6,10,15,21,28,36,45,55,66,78,91,...,其中每3个数中,都有2个能被3整除,33÷2=16...1,16×3+2=50,则第33个被3整除的数为原数列中第50个数,即=1275,故答案为:1275.【变式训练2】如图,是用棋子摆成的图案,摆第1个图案需要7枚棋子,摆第2个图案需要19枚棋子,摆第3个图案需要37枚棋子,按照这样的方式摆下去,摆第个图案需要_______________枚棋子.【答案】【解析】时,总数是;时,总数为;时,总数为枚;…;时,有枚.故答案为:.【变式训练3】如图是某广场用地板铺设的部分图案,中央是一块正六边形的地板砖,周围是正三角形和正方形的地板砖.从里向外的第1层包括6个正方形和6个正三角形,第2层包括6个正方形和18个正三角形,依此递推,第10层中含有正三角形个数为___个,第层含有正三角形个数为___个.【答案】114【解析】根据题意分析可得:从里向外的第1层包括6个正三角形,第2层包括18个正三角形,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 营销技巧提升培训
- 老年护工培训
- 药品治疗案例
- 寓言故事中的智慧感悟
- 文化产业投资协议
- 《地理自然景观与历史文化融合课程教案》
- 天气预报虚拟制作演播系统相关项目投资计划书
- 三农村科技创新方案
- 简易购销合同书
- 英语商务沟通模拟题及答案解析
- HSE管理主要法律法规、标准和文件目录
- 中国移动-单位证明参考模板
- 中国传媒大学-广告媒体策划与应用(第2版)-课件
- 玻璃工艺学第4章 玻璃的性质
- 四川省药械集中采购及医药价格监测平台操作指引
- 精品市政道路施工测量方法及测量方案
- 室内采暖管道安装施工工艺标准规范标准
- 小型手推清扫车毕业设计说明书课件
- 监理大纲(范本)
- 2018年湖北省襄阳市中考物理试卷
- 波程差与光程差
评论
0/150
提交评论