统编版七年级下册11悄悄变化的我课件（27张）

道德与法治七年级下册第一课青春的邀约第一框《悄悄变化的我》学习目标情感态度价值观目标：

帮助学生了解青春期的生理和心理常识。引导学生正视青春期生理的变化，学会直面青春期的矛盾心理。能力目标：正视青春期生理的变化，学会直面青春期的矛盾心理。知识目标：1.了解青春期的身体变化及其带来的影响.2.如何正确认识身体变化?3.青春期的矛盾心理的表现及正确处理的方法.

一、悦纳生理变化“刘星”成长记。张一山1992年生于北京身体外形的变化指：身体迅速长高、长壮。内部器官的完善指：运动系统、心血管系统、神经系统等不断成熟。性机能的成熟指：生殖器官发育和成熟。1、青春期身体变化的主要表现（生理变化）

青春期的生理变化带给我们什么影响？思考：积极影响：①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。②我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。青春的活力青春的烦恼消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。2、青春期生理变化给我们带来的影响积极影响：（1）青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。消极影响：（2）处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。青春的烦恼怎么办？怎么又重了！我可怎么办呀！（1）我们要正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放。请问：你有什么建议给他？青春的烦恼怎么办？痘痘又多了，丑死了！我没脸见人了！（2）不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。请问：你想对她说些什么？青春的烦恼怎么办？你看我长得多高！你这么矮，以后就叫你武大郎吧！哈哈！（3）不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。请评价漫画中男孩的言行。（4）我们在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。╋提高品德修养提高文化修养形体、仪表3、如何对待青春期生理变化给我们带来的烦恼？（1）我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。（2）不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；（3）不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。（4）在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。小小少年，很少烦恼，

眼望四周阳光照。

小小少年，很少烦恼，

但愿永远这样好。

一年一年时间飞跑，

小小少年在长高。

随着岁月由小变大，

他的烦恼增加了。

小小少年，很少烦恼，

无忧无虑乐陶陶。

但有一天，风波突起，

忧虑烦恼都来了。

一年一年时间飞跑，

小小少年转眼高。

随着年岁由小变大，

他的烦恼增加了。

小小少年

二、直面矛盾心理反抗与依赖请思考，图片反映了什么样的心理现象？升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了，其实我挺希望有人能理解我！闭锁与开放我从小学四年级开始学习击剑，今年在全区中小学击剑比赛中获得奖牌。班长让我在班会上给大家表演，我却不敢“亮剑”！勇敢与怯懦4、青春期矛盾心理的主要表现

反抗与依赖

闭锁与开放

勇敢与怯懦

辨析有人说：“青春期的矛盾心理不需要处理。”这种说法对吗？为什么？5、矛盾心理的两面性：青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。小组讨论6、怎样正确处理青春期的矛盾心理呢？我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。情景一：我每天把自己一天的快乐和烦恼，记录到自己的日记本里。情景二：今天和小明闹得不愉快，心里很烦。放学后，我去操场和别人打球，这让我忘记了烦恼。情景三：我个子矮，大家都嘲笑我，所以整天闷闷不乐，耽误了学习。有一天，我看潘长江的专访，他也曾被别人嘲笑矮，但是他却说“浓缩的都是精华”。从此以后，当别人再嘲笑我，我也用“浓缩的都是精华”来反驳他们。我再也不为个子矮而烦恼了。情景四：同桌把我心爱的铅笔盒碰到地上，摔坏了。我暗示自己不要着急，同桌也不是故意的，避免了与同桌发生矛盾。活动：对症下药悄悄变化的我悦纳生理变化直面矛盾心理1、青春期身体生理变化的表现2、青春期身体生理变化的影响3、正确看待青春期生理变化4、青春期矛盾心理的主要表现5、正确认识青春期的矛盾心理6、处理青春期矛盾心理的方法1．下列不属于青春期身体变化的特点的是（

）

A．身体外形的变化

B．身体内部器官的完善C．关注自己的外部形象

D．性机能的成熟

达标测试2.青少年不喜欢父母干涉自己的事情，可是，当遇到麻烦时，还是渴望父母“出现”。这说明（）A.青春期心理充满着矛盾B.青春期的矛盾只会让我们感到烦恼，成为我们发展的阻力C.我们没有力量解决这些心理矛盾D.这些心理矛盾让我们青少年不可能健康成长AC3．下列能够消除青春期烦恼、解决心理矛盾的有（

）

①向老师、家长、亲友寻求帮助②参加集体活动③培养兴趣爱好转移注意力

④顺其自然、自暴自弃A．①②③

B．①②④C．②③④

D．①②③④A4．下列方法能够进行自我调节，解决心理矛盾的有（

）

①把自己的想法写下来②参加体育活动③学习自我暗示

④试试自我解嘲A．①②③