企业财务管理案例分析课程

企业财务管理案例分析课程一、课程目标

知识目标：

1.学生能理解企业财务管理的基本概念、原则和方法。

2.学生能掌握财务分析的基本工具，如比率分析、现金流量分析等，并运用到实际案例中。

3.学生能了解企业财务决策的流程，包括投资、融资和分配决策。

技能目标：

1.学生能够运用财务知识对企业的财务报表进行深入分析，并提出合理的改进建议。

2.学生能够通过案例研究，提高解决问题的能力，培养批判性思维和团队合作精神。

3.学生能够设计并实施简单的企业财务计划，为未来职业生涯做好准备。

情感态度价值观目标：

1.学生培养对企业财务管理的兴趣，激发进一步学习的热情。

2.学生认识到财务管理在企业经营中的重要性，树立正确的财务观念。

3.学生通过案例学习，增强对企业社会责任的认识，培养诚信、公正、负责任的价值观。

课程性质：本课程为高年级专业课程，旨在通过案例分析，使学生在实践中掌握企业财务管理的基本知识和技能。

学生特点：学生具备一定的会计和财务管理基础，具有较强的逻辑思维和分析能力，对实际案例有较高的兴趣。

教学要求：结合课本知识，注重培养学生的实践操作能力，提高学生的财务分析技能和企业决策水平。课程目标具体、可衡量，以便于教学设计和评估。在教学过程中，关注学生的个体差异，鼓励学生积极参与，充分调动学生的学习积极性。

二、教学内容

本课程教学内容紧密围绕以下三个方面展开：

1.企业财务管理基础知识：

-课本章节：第1章-企业财务管理概述

-内容：财务管理定义、目标、原则；财务管理环境分析；财务决策过程。

2.财务报表分析：

-课本章节：第2章-财务报表分析

-内容：财务报表概述；比率分析（盈利能力、偿债能力、运营能力等）；现金流量分析；财务趋势分析。

3.企业财务决策案例研究：

-课本章节：第3章-投资决策；第4章-融资决策；第5章-分配决策

-内容：投资项目评价方法（NPV、IRR等）；资本结构优化；股利政策选择；综合案例研究。

教学大纲安排：

1.第一周：企业财务管理概述，了解财务管理的基本概念、原则和目标。

2.第二周：财务报表分析，掌握财务报表的阅读与分析方法。

3.第三周：投资决策，学习项目评价方法及其在实际案例中的应用。

4.第四周：融资决策，探讨企业资本结构优化策略。

5.第五周：分配决策，分析不同股利政策对企业的影响。

6.第六周：综合案例研究，将所学知识应用于实际案例，进行财务决策分析。

教学内容科学系统，注重理论与实践相结合，确保学生在掌握基本理论的基础上，提高解决实际问题的能力。

三、教学方法

为确保教学效果，充分调动学生的学习兴趣和主动性，本课程采用以下多样化的教学方法：

1.讲授法：

-对企业财务管理的基本概念、原则和理论进行系统讲解，为学生奠定扎实的理论基础。

-课本章节：第1章-企业财务管理概述；第2章-财务报表分析的基本方法。

2.案例分析法：

-选择具有代表性的企业案例，引导学生运用所学理论知识进行分析和讨论，提高学生分析问题和解决问题的能力。

-课本章节：第3章-投资决策；第4章-融资决策；第5章-分配决策。

3.讨论法：

-针对课程中的重点和难点问题，组织学生进行小组讨论，培养学生批判性思维和团队合作精神。

-结合课本案例，让学生在讨论中互相启发，共同探究企业财务管理的最佳实践。

4.实验法：

-利用财务软件或模拟实验工具，让学生模拟企业财务报表编制和分析，增强学生的实际操作能力。

-课本章节：第2章-财务报表分析。

5.小组合作学习：

-将学生分成小组，针对具体案例进行合作研究，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

-小组合作完成研究报告，进行课堂分享和交流。

6.情景教学法：

-设定特定的企业财务场景，让学生模拟担任企业财务管理人员，进行决策分析，提高学生的实际应用能力。

7.课后实践：

-布置课后作业，要求学生结合课本知识和实际案例，撰写财务分析报告，巩固所学知识。

四、教学评估

为确保教学质量和全面反映学生的学习成果，本课程采用以下评估方式：

1.平时表现：

-出勤情况：评估学生出勤率，鼓励学生积极参与课堂学习。

-课堂表现：评估学生在课堂上的发言、提问和小组讨论等参与程度，鼓励学生主动思考和交流。

-课本关联性：关注学生在课堂活动中对课本知识的运用和拓展。

2.作业评估：

-定期布置与课本内容相关的作业，包括案例分析、财务报表分析等，评估学生对课程知识的掌握程度。

-设置具有挑战性的问题，引导学生深入思考，培养其分析和解决问题的能力。

-对作业进行详细批改，及时反馈给学生，帮助学生查漏补缺。

3.期中考试：

-考试内容涵盖课本基础知识、财务分析方法和案例研究，全面考察学生的理论知识和实际应用能力。

-采用闭卷形式，设置选择题、计算题和案例分析题，确保评估的客观性和公正性。

4.期末考试：

-考试内容侧重于对学生综合运用能力的评估，包括财务决策、案例分析等。

-期末考试采用综合性的案例分析题，评估学生在整个学期中对课程知识的掌握和运用能力。

5.小组合作报告：

-评估学生在小组合作中的贡献，包括团队合作、分析能力、报告撰写和口头表达能力。

-以小组为单位提交合作报告，对报告进行评分，同时鼓励学生相互评价，提高评估的公正性。

6.自我评估：

-鼓励学生进行自我评估，反思学习过程中的优点和不足，促进学生自主学习和成长。

五、教学安排

为确保课程教学任务的顺利完成，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：

-课程共计6周，每周2课时，总计12课时。

-第一周：企业财务管理概述（2课时）

-第二周：财务报表分析（2课时）

-第三周：投资决策（2课时）

-第四周：融资决策（2课时）

-第五周：分配决策（2课时）

-第六周：综合案例研究及课程总结（2课时）

2.教学时间：

-根据学生作息时间，安排在每周的固定时间进行教学，确保学生能够有序地参与课程学习。

-教学时间避开学生的高峰时段，以便学生能够更加专注地听课。

3.教学地点：

-教学活动主要在教室进行，确保教学环境的安静和舒适。

-对于需要实践操作的课程内容，安排在配置有计算机和财务软件的实验室进行。

4.考虑学生实际情况：

-在教学安排上，充分考虑学生的兴趣爱好，结合实际案例激发学生学习兴趣。

-针对不同学生的学习需求，提供个性化指导，帮助学生在有限的时间内掌握课程知识。

5.课外辅导：

-安排课外辅导时间，为学生提供答疑解惑的机会，