第八课 建设法治中国(解析版)

《职业道德与法治》同步习题第八课建设法治中国1．D【解析】①：公正司法坚持以事实为根据、以法律为准绳，①说法错误。②④：庭审视频网络直播通过构建开放、动态、透明、便民的司法机制推进公正司法，坚持人民司法为人民；推进审判公开、检务公开，防止暗箱操作，②④符合题意。③：材料强调的是司法为民，不涉及政务公开，③不符合题意。故本题选D。2．B【解析】①：司法判决文书公开，并不需要征得当事人的意愿，①说法错误。②③：积极探索构建审判流程公开、庭审活动公开、裁判文书公开、执行信息公开四大公开平台，法庭内外、线上线下同步直播实现了审判流程信息公开，主动接受社会监督，构建阳光透明司法，②③符合题意。④：人民法院行使审判权，人民检察院行使检察权，④说法错误。故本题选B。3．A【解析】①②：对热点话题，公众的探讨越来越不局限在事实浅表，而逐渐向法治层面深入，这体现了公众的法治观念逐步增强，法治中国建设深入人心，①②正确。③④：依法治国是我国治国理政的基本方式，尊法守法逐渐成为全民自觉行动，③④错误。故本题选A。4．D【解析】①：材料未体现我国人民民主和国家意志的统一，①不符合题意。②：人民间接行使国家权力，而不是直接行使国家权力，②说法错误。③④：人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，《北京市接诉即办工作条例》在立法过程中注重征求社会公众建议和意见，组织政协共同开展立法协商，征集到7500余条建议，这是尊重人民主体地位的具体表现，充分体现社会主义民主政治的本质特征，发挥了协商民主优势，提高立法质量，③④符合题意。故本题选D。5．A【解析】①②：行政裁决被誉为化解民事纠纷的“分流阀”，由此可见开展行政裁决规范化工作有利于快速化解纠纷，防止矛盾激化，分流民事纠纷，减轻司法重担，①②说法正确，符合题意。③：行政裁决的主体是行政机关，不属于公正司法，③不符合题意。④：行政裁决的主要目的是为民事纠纷当事人提供救济，而不是实施行政管理，此外保障各种权益说法错误，④说法错误。故本题选A。6．A【解析】AB：材料强调2024年将围绕加强人民当家作主制度保障，修改代表法、监督法、检查法等，这体现了全国人大的立法权，而不是决定权，A符合题意，B排除。C：全国人大是我国最高国家权力机关，具有最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权，没有执法权，C排除。D：表决权是人大代表的职权，D排除。故本题选A。7．A【解析】A：全国人大常委会法工委在中国人大网上对其公开征求意见，共收到534人提出的1040条意见。这说明人大坚持民主立法，A符合题意。BCD：全国人大常委会法工委不是司法机关、不是政府、不是监察机关，BCD不符合题意。故本题选A。8．B【解析】①④：国家网信部门在前款规定基础上，确定可能影响未成年人身心健康的信息的具体种类、范围、判断标准。这一《条例》的实施表明材料我国强化未成年人网络保护的政府责任，进一步明确网络信息合理合法的边界，坚持对未成年人网络保护的精准施策，营造良好的网络环境，①④符合题意。②：筑牢未成年人网络保护的最后一道防线，应该强调司法机关的作用，②说法错误。③：承担未成年人保护监管责任的主体是政府，不是网络产品和服务提供者，③说法错误。故本题选B。9．D【解析】D：无障碍环境建设法于2023年9月正式施行，无障碍环境建设法对无障碍环境建设的全要素、全链条、全场景做出系统规定，助力营造平等共享、普惠包容的社会环境，用法治助推“有爱无碍”，体现出推进法治国家建设保障公民合法权益，D正确。AB：材料强调无障碍环境建设，未涉及全面推进依法治国是一项系统性工程，也没有体现推进公正司法必须加强人权司法保障，AB排除。C：用法治助推“有爱无碍”，有助于更好维护残疾人的合法权益，但“为残疾人建立更完备的法律服务体系”的说法，夸大了无障碍环境建设法的作用，C排除。故本题选D。10．C【解析】①④：司法机关85%的人力资源集中到了办案一线，人均办案数量增长了20%，结案率上升了18%，一、二审裁判生效后服判息诉率达到了98%，司法质量、效率和公信力持续提升。司法领域取得的成就得益于司法机关坚持以事实为根据、以法律为准绳，司法机关按照法定的权限和程序行使权力，①④正确。②：司法机关维护人民的合法利益，而不是一切利益，②错误。③：材料强调的是司法机关，行政机关不属于司法机关，③排除。故本题选C。11．B【解析】①③：漫画《萎缩性执法》，反映个别执法人员在官员违法面前畏畏缩缩，主动替其减免罪责，不能做到严格执法，启示政府相关部门加强执法监督，坚持规范执法，强化法治意识，推动公正执法，①③符合题意。②：材料强调严格执法，不是强调科学立法，完善法律体系，②不符合题意。④：司法机关公正司法，而不是政府，④不符合题意。故本题选B。12．B【解析】①④：到2025年，在全国打造500个左右的县域商业“领跑县”，建设改造一批县级物流配送中心、乡镇商贸中心和农村新型便民商店。由此可见推动构建协调联动的城乡发展体系是政府依法履行基本职能的具体体现，增强城乡发展的协调性和整体性有助于增加广大人民群众的获得感，①④符合题意。②：依法执政的主体是中国共产党，而不是政府，政府依法行政，②说法错误。③：公正司法的主体是司法机关，政府是行政机关，③说法错误。故本题选B。13．B【解析】①④：“不难于立法，而难于法之必行”“法立，有犯而必施”。这强调的是法律实施，因此启示我们要坚持严格执法，需要严格的法律实施，①④符合题意。②③：建立完备的法律体系，坚持良法善治，这都强调的是立法，②③排除。故本题选B。14．D【解析】①②：材料强调的是司法公正的重要性，并不体现科学立法及其严格执法，①②不符合题意。③④：培根的名言强调了公正裁判的重要性，表明法律的公正正义是通过公正的判决得以实现的。这警示我们要公正司法，守护公平正义；审判要做到程序公正，结果合理合法，③④符合题意。故本题选D。15．C【解析】①②：广州市人大常委会根据《中华人民共和国生物安全法》《中华人民共和国野生动物保护法》等有关法律法规，制定了《广州市野生动物放生管理规定》，行使了立法权，坚持依法立法，制定地方性法规，不属于行政法规，行政法规出台的主体是国务院，①不符合题意，②符合题意。③④：该规定结合广州实际，对野生动物放生设立切实可行的管理制度，是国内首部专门规范野生动物放生的地方性法规，体现了科学立法，没有体现民主立法，③不符合题意，④符合题意。故本题选C。16．情境引入：①科学立法就是要尊重和体现社会发展的客观规律，不断提高法律的质量。实现科学立法，就要立足我国国情和实际，使法律规范既有规范性又有合理性，更有协调性和系统性，经得起实践和历史的检验。②从行政诉讼法的制定和修改过程可以看到，要实现科学立法，就要充分考虑我国国情和实际，充分征求公众意见，采取立法机关主导、社会各方有序参与立法的途径和方式，对社会实际进行充分调查研究和论证，使所立法律既符合经济社会发展的需求，又符合人民群众的意愿，真正体现法治精神和公平正义的价值追求。【分析】背景素材：我国行政诉讼法的制定和修改考点考查：科学立法能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养：政治认同、法治意识【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是围绕“如何实现科学立法”开展讨论，并提出可行的建议，注意作答主体为国家，需要调用科学立法的有关知识，从措施角度分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：1983年，围绕“当事人对主管行政机关给予的行政处罚不服的，可否向人民法院起诉”的问题，社会各界就建立我国行政诉讼制度进行了广泛讨论。经过长期的酝酿、起草、论证，1989年，全国人大通过了《中华人民共和国行政诉讼法》→可