小主持人班教案(少儿版)

江西广电艺术培训中心小主持人班少儿班教案3月12日（周六）课时一课前站姿训练：我是小小主持人，我能站得好，双脚并并拢，然后挺起胸，再来抬起头，双肩向后靠，双手放两边，微笑看前面。环节一：如何做正确的自我介绍（初步要求）声音：洪亮，大方，自信；吐字清晰有力。内容：问好，姓名，年龄。环节二：口部操：顶舌：闭上嘴巴，环绕这三个声母有一个共同点，都是由下唇紧闭构成阻碍而发出音来的。它们的发音部位是上下唇，所以叫双唇音。可以先练习唇打响，双唇轻轻接触，然后用力弹开，突然连续喷气出声。老师教学：步兵（bùbīnɡ）壁报（bìbào）北边（běibiān）背包（bēibāo）奔波（bēnbō）冰雹（bīnɡbáo）P与发b大体相同，只是双唇打开时，冲出一般较强的气流。例如：拼盘（pīnpán）偏旁（piānpánɡ）琵琶（pípɑ）批判（pīpàn）排炮（páipào）m双唇紧闭，软腭下垂，气流由鼻腔流出，声带颤动。例如：买卖（mǎimài）埋没（máimî）门面（ménmiàn）学生挑战：板报臂膀宝贝乒乓爬坡澎湃美妙明媚眉毛环节四（看时间灵活安排）：成语故事亡羊补牢从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现少了一只。原来羊圈（juàn）破了个窟窿，夜里狼从窟（kū）窿（long）钻进去，把那只羊叼（diāo）走了。街坊劝（quàn）他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。对故事进行思考和讨论：1.养羊人一共丢了几次羊，是什么原因呢2.如果养羊人再不补牢，会出现什么后果3.你觉得养羊人有什么优缺点，我们从中应该学习到什么？4.读完整个故事，你有什么想法？3月19号（周六）课时二课前站姿训练：我是小小主持人，我能站得好，双脚并并拢，然后挺起胸，再来抬起头，双肩向后靠，双手放两边，微笑看前面。嘿哈练习——锻炼声带闭合：所有同学站好后，双手叉腰，用腹部呼吸，喊出嘿哈的音。环节一：如何做正确的自我介绍（升级版）声音：洪亮，大方，自信，带有感情；吐字清晰有力。表情：微笑，亲切，自信。内容：问好，姓名，年龄，学校班级，兴趣爱好。环节二：口部操：（复习）顶舌：闭上嘴巴，环绕（学习，根据学生接受能力调整）舌打响：:将舌尖卷曲，顶住上颚，也就是舌头往上能舔住的地方，然后用力摩擦，即可发声。（训练时间不宜过长，以免使得上颚受伤）环节三：步兵壁报北边背包奔波冰雹拼盘偏旁琵琶批判排炮买卖埋没门面发音巩固：bā

baǐ

biāo

bīng

bèn

běi

pō八百标兵奔北坡，pào

bīng

bìng

pái

běi

biān

pǎo炮兵并排北边跑。pào

bīng

pà

bǎ

biāo

bīng

pèng炮兵怕把标兵碰，biāo

bīng

pà

pèng

pào

bīng

pào标兵怕碰炮兵炮。唇齿音f：f的发音部位是上齿和下唇，所以叫唇齿音。f上齿挨着下唇内缘，气流从窄缝里磨擦而出，声带不颤动。老师教学：发奋（fāfèn）肺腑（fèifǔ）仿佛（fǎngfú）非凡（fēifán）防范（fángfàn)环节四：我要挑战mìfēngniàngfēngmì蜜蜂酿蜂蜜，fēngmìyǎngmìfēng蜂蜜养蜜蜂。Mìyǎngmìfēngfēngniàngmì蜜养蜜蜂蜂酿蜜，fē