江西省赣州市（新）小学语文部编课后作业(知识梳理)完整试卷（含答案）

江西省赣州市（新版）2024小学语文部编版课后作业(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.我会把拼音宝宝送回家。

ciaocreyuanzhinɡwuuipyun

声母韵母

整体认读音节2、填空题（每题2分共5题）

1）.按语文知识填空。

（1）炎帝之______，名曰______。女娃游于东海，______，故为精卫。常衔______，以堙于东海。

（2）《题西林壁》中写景物诗句是：__________，__________。俗话说“当局者迷，旁观者清，”正如此诗句的：________，__________。

（3）读《______》，我看到了壮观的钱塘江大潮；读《____》，我知道了研究生物可以对人类的创造发明有所启示：读《_____》，我对蟋蟀有了新的认识，它是吃苦耐劳的昆虫。

（4）①博学之，________，慎思之，________，笃行之。②八月里来雁门，_________。③嫦娥应悔偷灵药，_________④空山不见人，_________。2）.看拼音写词语。zhuāngbàncánjúlàzhúshìxiànbǎoguì___________________________________huòzhěgǎnshòudīdājīlièqiāogǔ___________________________________3）.根据所学知识填空。

（1）_______________又是新春到,全家____真_______。

（2）(

),忙趁东风放纸鸢。

（3）“野火_______，春风_______。”写出了小草顽强的生命力。

（4）小雪乐于助人，她总是说：“予人玫瑰，_______。平时肯帮人,____________。”

（5）“赛龙舟”让我想起了______节，“爆竹声中一岁除”让我想起了_____节，“登高”让我想起了_______节。4）.根据画线部分的意思写出相应的四字词语。

（1）江潮还没有来，海塘大堤上早已聚集了非常多的人。(

)

（2）靠什么能使唤风雨来来去去呢？靠的是现代科学技术。(

)

（3）自从女娲创造了人类。大地上到处是欢笑的声音和话语。(

)

（4）他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中非常生气、愤怒。(

)5）.把词语补充完整，再选择一个词语写一句话。

(

)高(

)爽秋风(

)

(

)飘香(

)高(

)淡

_________________3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面带点字的读音正确的一项是()。A．狂吼（hǒng）B．冰窖（qiào）C．弄（nènɡ）错D．寒号（háo）鸟2）.下面不是商量的口气的一句话是()A．喂，把你的变形金刚借我玩几天呗！B．妈妈，我的作业做完了，能让我看会儿电视吗？C．小东，上次我跟你借的《西游记》还没看完，能再借我几天吗？D．小丽，因为今天是我的生日，我想早一点儿回家，所以想和你调换下值日的时间，可以吗？3）.猜一猜，“铢”字的读音与下列（）项中的字相同。A．铁B．抹C．珠D．味4、句子训练（每题10分共1题）

1）.把陈述句换成把字句。

①同学们交给我一项任务。________________________

②姐姐送我一件最有意义的礼物。_____________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.找朋友，连一连。

弯弯的叶子踢音乐

碧绿的小路听足球

雪白的太阳看积木

红红的棉花搭电视2）.读一读，连一连。

火船雨树叶石

6、排序题（每题5分共2题）

1）.我能整理错乱的句子，并在句前（

）填序号。

(

)1835年，他正式从事童话创作。此后每一两年都要在圣诞节出一本讲给孩子们听的故事书，直到逝世前两年为止。

(

)由于这些童话，居然使他的祖国丹麦的名字，使丹麦文学和他自己，在欧洲文学史上乃至世界文学史上占有一席地位。

(

)安徒生是一位卓越的童话作家，于1805年4月2日诞生在丹麦中部恩岛上的欧登寨，1875年8月4日逝世。

(

)17岁时，写出了第一个诗剧，并取得了助学金才上了哥本哈根大学，专攻文学。

(

)他的作品语言优美，想象丰富，情节动人，常有耐人寻味的结尾。像《拇指姑娘》《海的女儿》《皇帝的新装》《丑小鸭》《野天鹅》《卖火柴的小女孩》等待，都是闻名世界的作品。

(

)他出身于劳苦家庭，他的双亲靠勤劳的双手挣钱养家糊口。安徒生11岁时，父亲死了。幼小的安徒生只好离家到京城哥本哈根谋生，在艰苦中尝试写作。2）.按课文内容给下面的句子排序。

(

)禹为了治水，离开家乡十三年，三过家门而不入。

(

)禹最后用疏通河道的办法，带领人们治好了洪水。

(

)很久以前，洪水使人们生活痛苦。

(

)鲧用筑坝挡水的办法，没有治好洪水。

(

)从此，人们过上了幸福的生活。7、判断题（每题5分共1题）

1）.回顾所学内容，判断下列说法的对错。

1．“地球上的第一种恐龙和狗一般大小”运用了作比较的说明方法(

)

2．《清平乐·村居》的作者是宋代词人辛弃疾，“村居”是词题。(

)

3．《记金华的双龙洞》是叶圣陶先生按事情发展的顺序写的一篇游记。(

)

4．《猫》和《白鹅》两篇课文的写法一样，都是表达对动物的喜爱之情。(

)

5．杜甫、孟浩然、刘禹锡、范仲淹都是唐代诗人。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读下面的古诗和短文，回答问题。秋日田园杂兴（其十二）[宋]范成大新霜彻晓①报秋深，染尽青林作缬林②。惟有橘园风景异③，碧丛丛里万黄金④。【注释】①彻晓：彻夜，一整晚。②缬（xié）林：叶子红时树林呈红色，故称。③异：有区别，不相同。④万黄金：诗中指熟透的、金黄色的橘子。1．判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）“染尽青林作缬林”中“尽”的意思是“用力完成”。(

)

（2）这首诗主要写了树林和橘园的美丽风光。(

)

（3）最后两句诗表达了作者孤寂悲凉的心情。(

)

2．下面诗句描写的季节与本诗不相同的一项是（）A．一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。B．萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。D．意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。3．读了最后两句诗，你仿佛看到了怎样的场景？请结合注释写下来吧！

______________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

我们的生活多姿多彩，既有亲身经历，也有耳有所闻。请你选择其中一件事，按一定顺序把它写清楚。题目自拟，写作文前，可以先想好提纲，想想这件事的起因、经过和结果。

要求：1．题目自拟。

2．内容清楚，语句通顺,正确使用标点符号。

3．字迹工整，书写规范。

4．字数300～400字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。宋人有耕田者。田中有株。，。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。1．给这则寓言故事补充题目，这则寓言故事出自《·五蠹》。

2．把这则寓言故事补充完整。

3．根据文意解释下列词语。

者：__________走：________因：_________

释：__________冀：_________为：__________

4．按要求写出成语。

来自寓言故事的成语：____________________

来自神话故事的成语：____________________

来自历史故事的成语：____________________

5．这个农夫遇到了一件什么事？他是怎么做的请用原文回答。

_____________________________

6．这个农夫为什么会“身为宋国笑”？

___________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读下面的文字，完成小题。①初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！②住方家大院的八儿，a今天喜得快要发疯了。b他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。③他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。④c“妈，妈，要到什么时候才……”⑤“要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。d但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。⑥“那我饿了！”八儿要哭的样子。⑦“饿了，也得到太阳落下时才准吃。”⑧饿了，也得到太阳落下时才准吃。你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？并且八儿所说的饿，也不可靠，不过因为一进灶房，就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的声音，因好奇而急于想尝尝这奇怪东西罢了。⑨“妈，妈，等一下我要吃三碗！我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行……妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗，一共八碗，是吗？”⑩“是啊！孥孥说得对。”⑪“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……”⑫“噗……”锅内又叹了声气。八儿回过头来，也不过是看到一股淡淡烟气往上一冲而已！⑬锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：栗子已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁吃来总已是面面的了！枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！糖若放多了，它会起锅巴……“妈，妈，你抱我起来看看吧！”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。⑭“呃……”他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。⑮这不能不说是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的。他曾见过跌进到黄焖鸡锅子里的一群栗子，不久就融掉了。饭豆煮得肿胀，那也是往常熬粥时常见的事。花生仁脱了他的红外套，这是不消说的事。锅巴，正是围了锅边成一圈。总之，一切都成了如他所猜的样子了，但他却没想到今日粥的颜色是深褐。⑯“怎么，黑的！”八儿同时想起了染缸里的脏水。⑰“枣子同赤豆搁多了。”妈妈解释的结果，是捡了一枚大得特别吓人的赤枣给了八儿。虽说是枣子同饭豆搁得多了一点儿，但大家都承认味道是比普通的粥要好吃得多了。⑲晚上，饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。在他身边桌上那两支筷子，很浪漫地摆成一个十字。桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉，八儿的爹同妈也都奈何它不来了。1．对选文情节顺序概括准确的一项是（）A．盼粥猜粥分粥看粥吃粥B．盼粥看粥猜粥分粥吃粥C．盼粥看粥猜粥吃粥分粥D．盼粥分粥猜粥看粥吃粥2．对选文理解与赏析正确的一项是（）A．选文写吃粥的内容比较详细，而吃粥前的各种活动写得相对简略，这样做到了详略得当，重点突出。B．选文构思巧妙，首段是对腊八粥的特写，极力渲染人的感受，主体部分动态展示腊八粥的熬制过程。C．选文“妈，妈，等一下我要吃三碗！”“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……”写出了八儿的贪婪、执拗，只想着能吃到更多腊八粥。D．第⑮段说花生仁儿“脱了它的红外套”，运用的是比喻的手法，赋予了腊八粥以灵性，符合儿童的观察心理。3．对选文画线句子abcd的描写方法依次判断正确的一项是（）A．动作描写神态描写语言描写动作描写B．神态描写动作描写语言描写神态描写C．神态描写神态描写语言描写动作描写D．动作描写动作描写语言描写神态描写4．下列对选文内容及写法的理解不正确的一项是（）A．选文围绕八儿等着吃妈妈熬