河南省洛阳市（新）小学语文部编阶段练习(疯狂进步)完整试卷（含答案）

河南省洛阳市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.默写古诗《观书有感》，注意书写规范。

___________________________________________________2、填空题（每题2分共5题）

1）.先补充成语，再完成练习。

画(

)点(

)(

)毛(

)血(

)庸(

)疑

五彩(

)(

)凌空(

)(

)欣喜(

)(

)

在上面词语中，我们可以用____________来描写孔雀，用___________来描写老鹰，用__________来描写原始社会人们的生活状况。2）.请用“熟”字组成恰当的词语填空。

（1）看，稻谷就要(

)了。

（2）他的操作技术相当(

)。

（3）王宇今天在街上遇到了两个(

)。

（4）你还是找一个(

)山路的人做向导吧。3）.先补充成语，再完成练习。

()()凝视()()多端()()勃勃如怨()()

左顾()()局促()()()()其烦一丝()()

（1）它屏住呼吸，聚精会神地看，一连就是几个钟头。(

)

（2）春天到了，万物复苏，田野里显出一片生命力旺盛的景象。(

)4）.用“现”组词，并选合适的填入句中

现：___________________________________________________

（1）我的脑海中常常(

)出奶奶守护在病床前照顾我的情景。

（2）他矫健的身影经常(

)在球场上。5）.按查字典的要求填空。要查的字音序音节组词义____________古____________凉____________

3、选择题（每题2分共3题）

1）.小孩小孩你别馋，过了（）就是年。A．腊九B．腊七C．腊八2）.把下列句子排列成通顺的一段话，正确的选项是（）

（）果然，我们眼前挺立着一棵高大的枫树。

（）一天下午，我们沿着布满落叶的小路向山顶爬去。

（）这棵树像一个巨人，粗大、笔直的树干美丽极了。

（）路上，一位同学惊喜地喊道：“呀！枫树！”

（）树枝上，那红彤影的枫叶，像一团团正在燃烧着的小火焰。A．34125B．51243C．53421D．314253）.用来劝诫那些在日常生活中铺张浪费的人，下列名句最合适的一项是（）A．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。B．书到用时方恨少，事非经过不知难。C．常将有日思无日，莫把无时当有时。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.或许有人会感觉美中不足，白鹭不会唱歌，但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗？（改为陈述句）

_________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.把搭配合适的词语连起来。

葱郁的触须

快乐的森林

凶狠的天地

细长的魔王

给出童话

垒起地道

编织答案

挖着城堡2）.连字成词。

捡帮奶剩整拌

忙起下酪嘴块6、排序题（每题5分共2题）

1）.乱句重组。

(

)“长得啊，能盖过腰。对吧，小叶？”

(

)小叶对小美说：“咱们的头发还能长长呢。”

(

)“对，能到腰呢。”小叶回答。

(

)“怎么，你们的头发才能长那么长？我的啊，能长得更长呢！”小真说。

(

)“哼，能长多长？”小真问。2）.把下列句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号。

(

)我们找来了绳子和竹竿，冒着风雨去支撑小树苗。

(

)暴风雨来了，雨越下越大，风越刮越猛。

(

)风小了，雨止了，小树苗在微风中挺直腰杆向我们含笑点头。

(

)大雨把我们的衣服全淋湿了，但我们顾不上这些，终于把小树苗都扶正支撑好。

(

)大路两旁的小树苗被暴风雨打得东倒西歪。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断正误。正确的画“√”,错误的画“✕”。

1．《开国大典》一文中的场面描写采用了点面结合的写作方法。(

)

2．《宇宙生命之谜》告诉了我们要节约资源、保护地球的道理。(

)

3．读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，也要逐字逐句地读。(

)

4．《我的伯父鲁迅先生》是一篇回忆录，课文采用的是倒叙的写法。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读古诗，完成练习。赠汪伦(唐)李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。1．这首诗是李白写给______________的。

2．给带线字选择正确的解释。

①李白乘舟将欲行。()

A．将要B．将军

②不及汪伦送我情。()

A．比得上B．及时

3．桃花潭水真的“深千尺”吗?诗人把潭水和什么相比?

________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.快乐习作。

从刚上学到现在，你一定认识了很多同学或老师，给你留下印象最深的是哪位同学或老师呢？想想你的同学或老师有什么突出特点？用文字把他（她）“画出来”吧。

要求：1．自拟题目；2．选择一两件能突出其特点的具体事情来写；3．500字左右；4．卷面整洁，书写认真，语句通顺，写完一定检查噢！10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？1．本文作者是宋代的__________。

2．给文中加点的字注音。

谓：_________。诵：__________。矣：________。岂：_________。

3．用自己的话说说文中画横线的句子的意思。

_________________________

4．读了这篇短文，你有什么收获？

_____________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。①老师让这几位同学回到自己座位上，然后和颜悦色地说：“大家（发觉发现）了吗？看的角度不同的，杨桃的样子也就不一样，当我们看到别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。”②老师的（教诲教育）让我终生难忘。1．用“\”画去括号内不正确的词语。

2．联系课文理解下列词语。

和颜悦色：______________________

终生难忘：______________________

3．老师说了______句话，最重要的一句是____________________。

4．读了这段话，我懂得了道理：（）A．无论帮什么事或看什么问题，都应该实事求是。B．画画要画得跟大家看到的物体很像才行。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.将下列物品按食物和日用品分成两大类。（填序号）

①苹果②牙刷③白菜④饼干⑤毛毯⑥洗发水⑦馒头⑧枕头

食物：____________________

日用品：____________________2）.我会选字组词。

①听②近

远(

)(

)课(

)处(

)歌

③快④块

土(

)飞(

)石(

)(

)乐13、语言表达（每题6分共1题）

1）.按要求写句子。

1．人们发现了那个陶罐。（改为“被”字句）

______________________

2．池水清清的，像一面镜子。（仿写比喻句）

___________