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文档简介
2024届诏安县数学三下期末调研模拟试题一、用心思考,我会选。1.702÷7的商的末尾有()个0。A.1 B.2 C.02.下午3:30也就是()。A.3:30 B.13:30 C.15:30 D.21:303.在14×12的竖式中,箭头所指的这一步表示()。A.10个14的和 B.12个14的和 C.1个14的和4.()每小时行80千米。A.飞机 B.自行车 C.汽车5.一本课外书有287页,红红每天读16页,13天读了多少页?下边竖式的结果表示()。A.1天读了多少页 B.10天读了多少页 C.13天读了多少页二、认真辨析,我会判。6.两个两位数相乘的积一定是四位数。(________)7.小林的妈妈9月31日从北京出差回来了。(______)8.2千克铁和2千克棉花一样重.(_____)9.拧开自来水龙头的过程属于旋转现象。(____)10.年、月、日、时、分、秒都是常用的时间单位。(________)三、仔细观察,我会填。11.平年一年有________天,闰年一年有________天。今年2月有________天,9月有________天。12.5分米=(_____)米3元8角=(_____)元(用小数表示)13.在括号里填上合适的单位名称。公园的面积为50000(________);数学练习本的面积约是360(________);手机屏幕的面积是60(________);一块正方形丝巾的面积约是16(________)。14.新阳小学三年级学生人数如下表。班级一班二班三班人数373433分乘4辆车参观水族馆,平均每辆车乘坐(________)名学生。15.3位小朋友每两个人通一次电话,一共要通________次电话。16.54÷7,要使商是两位数,里最大填(____),要使商是三位数,里可以填(____)、(____)、(____)。17.在()里填上合适的单位。一本数学书约重200(______)小明的弟弟身高124(______)南京长江大桥长约7000(______)一辆汽车载重6(______)18.在横线上填上“+”“-”“×”或“÷”.3_______5=15
8_______2=424_______8=16
4_______2=6四、认真细致,我会算。19.估算21×29≈493÷7≈298×5≈812÷9≈20.用竖式计算.(带△的要验算)(1)768÷8(2)853÷4(3)△674÷621.一个数是68,另一个数比它多30,它们的积是多少?五、动手操作,我能行。22.下面图形分别是从哪张纸上剪下来的?连一连。23.连一连。24.估计下面各题的积,用线连一连。38×4932×4138×41大约1600大约2000大约1200六、生活问题,我会解。25.三(1)班同学利用一块长3米,高2米的墙面出板报。(1)如果给这块墙面贴一层彩纸衬底,一共需要彩纸多少平方米?(2)如果给墙面的四周贴上花边,一共需要多长的花边?26.小丽有105元,明明比小丽多82元。两个人一共有多少钱?27.小红每分打字45个,18分钟打字多少个?28.《趣味数学故事》每本12元,全班48人每人买1本,给售货员600元,应找回多少元?29.张大爷用50米的篱笆靠墙围了两块同样大的正方形菜地(如图,中间也用篱笆隔开),一块种辣椒,一块种茄子。(1)种辣椒的这块地面积是多少平方米?(2)这个菜地的面积是多少平方米?
参考答案一、用心思考,我会选。1、B【分析】计算出702÷7的结果即可解答。【详解】702÷7=100……2,商的末尾有2个0。故答案为:B。【点睛】熟练掌握整数除法的计算方法是解答本题的关键。2、C【解析】略3、A【分析】根据整数乘法的竖式计算法则解答即可。【详解】乘数12十位上的1,表示一个十,与14相乘得10个14是多少,就表示10个14的和。故答案为:A【点睛】本题考查了整数乘法的竖式计算方法。4、C【分析】此题主要考查了行程问题中速度的大小,根据生活经验,汽车每小时行80千米,据此解答即可。【详解】根据生活经验,汽车每小时行80千米。故选C。【点睛】此题主要考查了行程问题中速度的认识,解答此题的关键是根据生活经验。5、B【分析】两位数乘两位数时,用第二个因数个位上的数乘第一个因数,再用第二个因数十位上的数乘第一个因数,再将乘得的数加起来。据此可知,用第二个因数十位上的1乘第一个因数16,乘得的数即为竖式方框的结果,表示10天读书的页数。【详解】根据分析可知,竖式方框的结果表示10天读了多少页。故答案为:B。【点睛】本题考查两位数乘两位数的计算方法,明确竖式中每一个数字表示的含义,是解决本题的关键。二、认真辨析,我会判。6、×【分析】解答本题时,我们可以根据题目要求,通过举例子来判断说法正确。【详解】最小的两位数是10,最大的两位数是99。10×10=10099×99=9801所以,两个两位数相乘,积可能是三位数,也可能是四位数。原题干说法错误。故判断错误。【点睛】本题考查整数乘法,解答本题关键利用赋值法。7、×【分析】9月没有31天,也就是不存在9月31日;据此解答即可。【详解】小林的妈妈不可能9月31日从北京出差回来了。故答案为:×【点睛】1、3、5、7、8、10、12月,每月有31天;4、6、9、11月,每月有30天;2月闰年有29天,平年有28天。8、√【解析】略9、√【分析】旋转就是围绕着一个中心转动,运动方向发生改变;平移就是直直地移动,移动过程中方向不发生改变。据此解答即可。【详解】根据旋转的意义可知:拧开自来水龙头的过程属于旋转现象;故答案为:√【点睛】熟记旋转的特点是解决此题的关键。10、√【分析】常用的时间单位有年、月、日、时、分、秒;据此解答即可。【详解】常用的时间单位有:年、月、日、时、分、秒。所以题干的说法是对的。故答案为:√。【点睛】此题考查对常用的时间单位的掌握,注意平时基础知识的积累。三、仔细观察,我会填。11、3653662930【分析】一般公历年份是4的倍数的是闰年,整百年份的必须是400的倍数,平年一年是365天,闰年一年是366天,平年2月28天,闰年2月29天,1年=12月,大月(31天)有:1、3、5、7、8、10、12月,小月(30天)的有:4、6、9、11月,据此解答。【详解】平年一年有365天,闰年一年有366天。因为2020÷4=505,所以2020年是闰年,今年2月有29天,9月有30天。故答案为:365;366;29;30【点睛】本题考查平闰年的认识及判断,平闰年二者就是在2月的天数上有所不同,要熟悉记忆。12、0.53.8【详解】略13、平方米平方厘米平方厘米平方分米【分析】根据生活经验以及对面积单位的认识,可知计量公园的面积用“平方米”;计量数学练习本的面积用“平方厘米”;计量手机屏幕的面积应用“平方厘米”;计量一块正方形丝巾的面积应用“平方分米”。【详解】公园的面积为50000平方米;数学练习本的面积约是360平方厘米;手机屏幕的面积是60平方厘米;一块正方形丝巾的面积约是16平方分米。故答案为:平方米;平方厘米;平方厘米;平方分米。【点睛】本题考查对面积的单位的认识,联系实际数据和单位根据情景选择合适的单位。14、26【分析】将三个班的人数加起来,求得的和即为三年级学生总人数。再用学生总人数除以车的数量,求得的商即为平均每辆车乘坐的学生人数。【详解】(37+34+33)÷4=104÷4=26(名)则平均每辆车乘坐26名学生。故答案为:26。【点睛】理清量与量之间的关系,根据题意列式计算即可。明确三年级一共有104名学生是解决本题的关键。15、3【详解】略16、6789【解析】略17、克厘米米吨【分析】根据生活经验,对质量单位、长度单位和数据的大小认识,可知计量一本数学书重用“克”做单位,计量身高用“厘米”做单位,计量南京长江大桥长用“米”做单位,计量辆汽车载重用“吨”做单位。【详解】一本数学书约重200克小明的弟弟身高124厘米南京长江大桥长约7000米一辆汽车载重6吨【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。18、×,÷,-,+【详解】略四、认真细致,我会算。19、600;70;1500;90【详解】略20、(1)解:768÷8=96(2)解:853÷4=213……1(3)解:674÷6=112……2【解析】略21、6664【分析】另一个数是68+30,则它们的积是68×(68+30)。【详解】68×(68+30)=68×98=6664答:它们的积是6664。【点睛】解决本题的关键是求出另一个数是多少,再列式计算即可。五、动手操作,我能行。22、【分析】依据轴对称图形的意义,即在平面内,如果一个图形沿一条直线对折,对折后的两部分都能完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,据此即可进行连线。【详解】【点睛】此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特点及应用。23、【解析】略24、【分析】在乘法估算时,一般要把因数看作是整十、整百的数相乘进行估算,由此求出上一行估算的结果,再连线。【详解】38×49≈2000,32×41≈1200,38×41≈1600【点睛】本题考查了学生对两位数乘两位数整数乘法算式的估算能力,属于基础知识,要熟练掌握。六、生活问题,我会解。25、(1)6平方米;(2)10米。【分析】(1)要求一共需要多少彩纸,求出长方形墙面的面积是多少即可;然后根据长方形的面积=长方形的长×长方形的宽,求出一共需要多少彩纸即可;(2)要求大约一共需要多长的花边,求出长方形墙面的周长是多少即可;然后根据长方形的周长=(长+宽)×2,求出大约一共需要多长的花边即可。【详解】根据分析:(1)3×2=6(平方米)答:一共需要彩纸6平方米。(2)(3+2)×2=5×2=10(米)答:一共需要10米长的花边。【点睛】此题主要考查了长方形的面积、周长公式的应用。26、292元【分析】小丽有105元,明明比小丽多82元,先用105+82计算出明明有多少元钱,再将二者相加即可得解。【详解】105+82+105=292(元)答:两个人一共有292元。【点睛】此题主要依据加法的意义解决实际问题,关键是求出明明有多少元钱。27、810个【解析】18分钟打字的个数=小红每分钟打字的个数×18,据此代入数据作答即可。【详解】45×18=810(个)答:18分钟打字810个。28、24元【分析】全班48人每人买1本,买了48本,用12乘上48,计算出48本书的总价,再用600减去48本书的总价就是要找回的钱。【详解】600-12×48=600-576=24(元)答:应找回24元。【点睛】本题的关键是用乘法计算出48本书的总价,总价=单价×数量。29、(1)100平方米(2)200平方米
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