秋季开学第一课教案设计（6篇）

第第页秋季开学第一课教案设计（集锦6篇）祝全校老师和同学在新的一年里,身心健康,学业进步,祝全部教职员工在新的学期里,工作顺当,阖家幸福,祝我们美丽的学校,在新的时期,教育繁华,成就辉煌。以下是我为大家收集整理的秋季开学第一课教案设计，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。秋季开学第一课教案设计第1篇教学目标：1、充分认得文明礼仪的紧要性。2、养成在学习和生活中时刻注意与人问好、礼让等良好习惯。3、将学到的文明礼仪告知家里人。教学过程：一、导入：说说本身在暑假中的收获。二、强调文明礼仪的紧要性三、目前学校抓的几项文明礼仪。1、着装乾净，见到长辈自动问好2、在公共场所不大声喧哗、打闹3、珍惜花草树木4、上下楼梯靠右走，不说污言秽语四、说说你的发觉1、同学讨论，说一说身边的不文明行为。2、你认为哪些小伙伴的文明礼仪值得你学习？3、集体归纳。五、今后我们该怎么做？1、严格要求，养成了良好的行为习惯2、在老师和父母的引导下，我们都懂得了这样一个道理，一个优秀的同学，首先应当学会做人。我们学校的每个同学，都能依照《小同学日常行为规范》及《中小同学守则》的要求规范本身的日常行为，注意在平常的言行之中，在点点滴滴的日常小事中学会做人。六、总结同学们，希望通过我们的共同努力，形成一个“人人礼仪班级规范学校文明”的深厚氛围。学校是美好的，生活是多姿多彩的，牢记讲文明遵礼仪，让我们携起手来，共同创建一个文明的学校。秋季开学第一课教案设计第2篇新学期，幼儿从中班升入大班，升级的欢乐与骄傲，面对焕然一新的环境，孩子就像进入了童话乐园，她们个个兴高采烈，喜气洋洋。让他们兴奋得欢呼雀跃，而追赶打闹，甚至是小小恶作剧都是他们自我欢乐的一种表现形式。虽然是大班的幼儿，安全意识有了，自我保护本领强了，但对事情后果的推测本领还不够完善，更无法预见到教室有限的空间和桌椅玩具存在的安全隐患，因此，新学期对他们最常见的追赶打闹行为进行正确引导是特别必要的。依据幼儿身心进展的特点，我将活动目标定位于：1、通过故事帮忙幼儿理解在幼儿园的每一个区域追赶打闹是不安全的行为，教育幼儿不在室内或楼道做不安全的事情和动作。2、在上课和游戏中，正确引导幼儿分清追赶打闹不安全的场所和安全的场所。提高日常生活的安全意识。活动准备：1、动画故事、儿歌朗诵。2、幼儿有肯定的安全学问，能用较完整的语言描述事情。活动重点：教育幼儿不在室内或楼道做不安全的事情和动作。活动难点：教育幼儿能分清在教室、楼道追赶打闹不安全的场所和安全的'场所。提高幼儿的安全意识和自我保护本领。活动过程：1、在“不在教室追赶”的音乐声中，老师和同学谈话：“我们升入大班了，来到了美丽的教室，怎么才能玩得安全又欢乐呢？”2、“可爱的小熊也上大班了，我们来看看他到了美丽的教室在干什么？”1）赏识动画故事“小熊追赶小伙伴”。2）通过提问，帮忙幼儿理解教室里东西很多，追赶很不安全,抢东西是错误行为。小熊做了一件什么事？他错在哪里？为什么不能在教室里追赶？3、引导幼儿赏识依据故事创编的诗歌“不在教室里追赶”，学习有感情地朗诵。教学方法4、游戏：数一数。帮忙幼儿正确判定不安全、安全的追赶玩耍的场所。提高幼儿在日常生活中的安全意识。活动延长开展“安全小卫士”活动，请幼儿轮番当“安全小卫士”，通过管理和被管理，让幼儿学习自发遵守规定，加强安全意识，提高安全技能。总之，在幼儿园的一日活动中，我们一直要拉紧进行安全生活教育这根弦，尤其是新学期幼儿升大班了，欢乐兴奋的情绪，和面对新的环境的古怪，都有可能通过奔跑、追赶打闹来宣泄。因此，在开学安全第一课我设计了《小熊追赶小伙伴》，信任这生动的安全第一课能给孩子一个幸福、健康、安全的一学年。秋季开学第一课教案设计第3篇活动目标：1、通过亲子共同观看“开学第一课”，引导父母当好孩子的第一任老师，做孩子的好榜样，帮忙孩子养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯，传承中华传统美德。让孩子和父母们明白家庭教育的紧要性，并将“父母教会我”的优良“家风”传承下去。2、通过召开行为习惯养成主题班会，让同学上好本学期开学第一课，要求同学们从今日起，从每件小事做起，时刻以好习惯管束本身，更改本身，在新学期呈现本身的新面貌。活动主题：让爱驻我家活动时间：9月1日——5日活动过程：一、父母教会我1、9月1日开学第一天，班主任老师通过短信平台、群发动家长、同学观看中央电视台《开学第一课》节目。2、9月2日上午第二节课二三班级的同学集体收看《开学第一课》；四五班级同学交流观看《开学第一课》的感受，结合本身的个人生活情况，写一篇《父母教会我》作文，谈谈父母教会本身什么。德育处将组织征文评比。二、老师教会我9月1日第二节课，二——五班级各班要围绕行为习惯诚信教育、孝敬教育、团结友善、文明礼貌、学校安全等方面自选内容，组织同学召开一次生动、高效的主题班会，让同学上好新学期开学第一课，班主任老师要提前认真备好课。班会课后每班上交一篇主题班会教案。三、学校是我家1、9月1日一班级新生在老师的带领下，亲近新学校，走一走、看一看、感受谙习温馨和谐的学校。2、一班级各班将组织开展“我是小同学啦”主题班会活动，班主任老师要通过讲故事、做游戏等孩子们喜闻乐见的形式，来渗透、落实一班级新生所需要把握的几项最紧要的常规要求，让他们及早适应小同学活。3、9月2日下午第一节课，二——五班级在老师的带领下，观看学校上一学年各方面进展的视频，让同学在体验丰收喜悦的同时，做好新学期计划，订立好学习目标。4、各班级合照全家福，订立本班的班级名片、口号等。5、9月4日课间，学校举办集体“明天，从今日开始!”开学典礼秋季开学第一课教案设计第4篇做好学校安全工作，是我们做好学校各项工作的基础和前提，是学校教育的首要任务之一，必需长抓不懈，落到实处。为进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求：一、关注学校安全同学们要遵守《中小同学日常行为规范》，从小养成良好的生活行为习惯，实在而言有：1、不能携带、玩耍刀具、火柴、打火机等不安全品进入学校，一经发觉立刻收缴；不得佩带戴金银首饰等宝贵物品。2、在学校禁止同学使用移动电话、mp3、mp4、游戏机等电子产品，一经发觉立刻收缴到期末放假才能取回。3、在课间不做猛烈的活动，避开发生各种损害事故；上下楼梯靠右走，做到右行礼让不追赶游戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球、踢球等。4、课间文明休息，严禁用扫把、垃圾桶、棍棒、粉笔、等不安全品玩耍、投掷。5、与同学和顺相处，不能寻衅滋事，引发冲突。二、遵守交通规定和交通秩序。1、来学校、回家时做到文明行路，不在路上玩耍，不骑摩托车；2、不乘坐农用车辆，不乘坐无牌无证车辆，不乘坐超载车辆；3、不得设置路障，两人成排，三人成行，要靠道路右行。三、讲究饮食卫生，养成良好习惯。1、讲究个人卫生，勤洗手、常洗头、常剪指甲；2、拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，造成事物中毒或引发疾病；不喝生水，不偏食，不暴食暴饮；3、不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。四、强化防火灾、防触电、防侵害、防地震、防溺水安全意识。1、不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物；2、不任意触摸各种电源电器，不在电线上晾衣裳和悬挂物体；3、万一遇有电器设施引起的火灾，要快速切断电源，然后再灭火；4、发觉有人触电时，要先使触电者尽快脱离电源，在实行其它抢救措施。5、不接受陌生人接送与来访，碰到形迹可疑的人要适时报告学校领导或学校老师。6、发生地震时，要用较软的东西如书包先保护本身的头部，在弓着背以最快的速度逃离教室，跑到广阔的地方如操场。来不及逃离教室的时候，应躲在墙角，不的靠近窗户，以防被玻璃割伤。7、不得单独或同学三五成群结伴下河洗澡、游泳、摸鱼。秋季开学第一课教案设计第5篇活动目标：1、通过亲子共同观看“开学第一课”，引导父母当好孩子的第一任老师，做孩子的好榜样，帮忙孩子养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯，传承中华传统美德。让孩子和父母们明白家庭教育的紧要性，并将“父母教会我”的优良“家风”传承下去。2、通过召开行为习惯养成主题班会，让同学上好本学期开学第一课，要求同学们从今日起，从每件小事做起，时刻以好习惯管束本身，更改本身，在新学期呈现本身的新面貌。活动主题：让爱驻我家活动时间：9月1日——5日活动过程：一、父母教会我1、9月1日开学第一天，班主任老师通过短信平台、群发动家长、同学观看中央电视台《开学第一课》节目。2、9月2日上午第二节课二三班级的同学集体收看《开学第一课》；四五班级同学交流观看《开学第一课》的感受，结合本身的个人生活情况，写一篇《父母教会我》作文，谈谈父母教会本身什么。德育处将组织征文评比。二、老师教会我9月1日第二节课，二——五班级各班要围绕行为习惯诚信教育、孝敬教育、团结友善、文明礼貌、学校安全等方面自选内容，组织同学召开一次生动、高效的主题班会，让同学上好新学期开学第一课，班主任老师要提前认真备好课。班会课后每班上交一篇主题班会教案。三、学校是我家1、9月1日一班级新生在老师的'带领下，亲近新学校，走一走、看一看、感受谙习温馨和谐的学校。2、一班级各班将组织开展“我是小同学啦”主题班会活动，班主任老师要通过讲故事、做游戏等孩子们喜闻乐见的形式，来渗透、落实一班级新生所需要把握的几项最紧要的常规要求，让他们及早适应小同学活。3、9月2日下午第一节课，二——五班级在老师的带领下，观看学校上一学年各方面进展的视频，让同学在体验丰收喜悦的同时，做好新学期计划，订立好学习目标。4、各班级合照全家福，订立本班的班级名片、口号等。5、9月4日课间，学校举办集体“明天，从今日开始！”开学典礼秋季开学第一课教案设计第6篇一、教学目标1、通过相关安全防护图片的呈现，使幼儿有初步的认得，从而在日常生活中注意保护本身。2、引导幼儿辨别哪些行为是不安全的，哪些是安全的，并把握碰到不安全时的简单自我保护和求救的方法。二、教学准备材料准备：1、安全有关的图片。2、水彩笔、记号笔、白纸等。阅历准备：了解日常生活中一些不安全的事情和认得生活中的一些标志。如当心触电、当心滑倒、当心开水烫、注意安全等。三、教学重难点培育幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是不安全的。四、教学过程（一）、利用身体语言，激发幼儿的爱好。老师用