年度考核个人工作总结教师范文（8篇）

第第页年度考核个人工作总结老师范文（8篇）总结就是对某一阶段的相关情况进行分析和讨论,并得出具有引导性的结论,对我们今后的工作和学习起到很好的引导作用。以下是我为大家收集整理的年度考核个人工作总结老师范文，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。年度考核个人工作总结老师范文第1篇一个学年即将结束，为了以后更好地工作及年度考核，现将一年的工作总结如下：一、思想政治方面我在师德上首先严格要求本身、与时俱进、爱岗敬业、为人师表、酷爱同学、敬重同学。作为一名老师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、自动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断地学习中，努力使本身的思想觉悟、理论水平、业务本领都得到较快的提高。对待学校调配的工作，在思想上不敢有半点懈怠，积极认真的去完成，向优秀的同志看齐，用更高的标准要求本身，不甘于平淡，不流于平凡。在与人相处中，做到虚心谨慎，与人为善，遵守工作纪律，不迟到，不早退。二、教育教学工作依据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，适时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。努力探求坚固结实有效的课堂教学。依据同学的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热诚辅导中下生，重视对同学的学问考查，做好同学的补漏工作。把堂上取得学问的自动权交给同学，让同学成为信息的自动摄取者和加工者，充分发掘同学本身的潜能。使同学从被动接受的“要我学”转化为自动的“我要学”，变“学会”为“会学”。班级工作：（1）本学期进行家访28次，自动电访80余次。10月获得班主任之星。（2）家长对班级整体工作和班主任工作的充足率比上期有一些提高，老师和同学关系融洽。（3）班级五项评比、寝室生活两项工作呈上升的趋势。班主任工作连续3个月为一等奖。（4）庆祝国庆比赛获学校三等奖，（5）关注班级整体工作教学质量的提高，积极帮助各科任老师对班级教育教学4、语文教研方面以上汇报，还有很多不足，恳请领导和老师的监督、挂念、帮忙，更好地发挥本身的一份气力，为学校增光添彩，愿和全校教职工携手并进，共创美好明天三、在教学工作上依据学校的工作目标和教材的内容，了解同学的实际情况通过研讨教材、讨论实在教学方法，订立了切实可行的学期工作计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个学期的教学工作顺当完成。在教学的过程中，同学是主体，让同学学好学问是老师的职责。因此，在教学之前，认真贯彻《九年义务教育xx教学大纲》的精神，认真细致地讨论教材，讨论同学把握学问的方法。通过研讨教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以如何培育中同学制造本领教学试验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中敬重孩子的不同爱好喜好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成本身不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发觉独特的美的人就越有审美本领，越有制造力。所以，在中学xx教育中，有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。四、其它工作除了日常的教学工作之外，能够积极参加学校组织的各项活动。加强“师德师风”的学习。工作上不计酬劳，任劳任怨，通过和同事们的共同努力，按时保质地完成了工作，取得肯定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需连续努力提高自身的本领。为我校素养教育的进展作出更大的贡献！#p#分页标题#e#年度考核个人工作总结老师范文第2篇从事老师这一行，当一位好老师就是我的目标。从xx年x月成为一名光荣的人民老师以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现对一年半来的工作进行总结。一、思想工作方面在当今社会教育进展的形势下，本人一直在各方面严格要求本身，努力地提高本身的各方面的本领，以便使本身更快地适应当今社会教育进展的形势。通过学习，勇于解剖本身，分析本身，正视本身，提高自身素养。二、教育工作方面这学年，本人担负六（x）班班主任兼数学老师。在教学中，本人认真研讨新大纲，吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论，科学的教学方法及先进的现代化教学手段快捷运用于课堂教学中，努力培育同学的合作交流，自主探究，勇于创新的等本领。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事自动找领导请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，任劳任怨、对人真诚、酷爱同学、人际关系和谐融洽，各处以一名人民老师的要求来规范本身的言行，毫不松懈地培育本身的综合素养和本领。四，教育教学成果一份耕耘，一份收获；经过自已的不懈努力。取得了较优异的成绩。在这一年里，本人先后被评为“县优秀团员干部”“县优秀班主任”，所任教的六（x）班在镇、校组织的历次检测中，始终保持在前两名。本人辅导的两名同学在省“小数报杯x；小小数学家”评比活动中均获一等奖，本人也因此获优秀引导老师奖，在县举办的教具制作大赛中，本人引导的三名同学均获得二等奖，在镇组织的青年老师基本功大赛中本人两获一等奖第一名，上学期被评为校“成功班主任”，任教的六（x）班在镇举办的口算比赛中获团体二等奖。将来，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本身，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献本身的气力。年度考核个人工作总结老师范文第3篇春华秋实，花开花落，忙繁忙碌中这个张帆远航的一年又进入了安静的港湾。回顾这一学年来的工作与学习，现总结如下：一、政治思想方面我酷爱祖国酷爱学校，思想上积极要求进步，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面对全体同学，教书育人。每天坚持收看电视新闻，挂念国家大事；积极参加各种政治学习，并能做好笔记。积极参加学校组织的各项活动，在教育中擅长用正确的政治观点去引导同学，能自发完成学校的各项工作任务。作为一名老师，我力求做到自严自律、为人师表、爱生敬业、尽心尽职。二、工作学习方面教学上我更是一丝不苟，我非常重视汲取先进的教学阅历和现代教育理论，保证每周有肯定的业务学习时间，认真做好摘记，以此更新本身的教学理念，努力使本身适应现代教学要求。在工作中也能做到不计个人得失，以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，相互帮忙，并能虚心向有阅历的老师学习；对待同学则珍惜有加，但决不放松严格要求。对于每节课我都精研精备，并认真把重点、难点灌输给同学。三、业余训练方面我重要负责学校的女子篮球队和田径队的组队训练工作。说实话，这是一项需要长期不断重复磨合、不断拼搏提升来达到球性娴熟的训练工作。由于学校体育老师紧缺，球队没有系统的`梯队组合，所以我一抓2个队，所招的新手都要重头开始练习，也时常显现新老队员青黄不接的现象。不过为了学校的荣誉，为了我所衷爱的事业，我任劳任怨，常常顶风露雨、早出晚归。我毫无怨言、持之以恒。经过努力，也取得肯定的成绩：在市篮球比赛中，女子甲组获团体第四名；女子乙组获团体第3名。在市田径比赛中，个人成绩多次获前3名。回顾这一年来的工作与学习，觉得还有很多地方值得我去深思与开拓。今后，我将以战斗者的姿势不断去实践自我、丰富自我、制造自我。年度考核个人工作总结老师范文第4篇本学年我担负四年一班的语文教学工作。在教学中，我依据新课程标准的引导思想，认真落实课程标准，抓好教学常规工作，圆满完成了教学任务。为了能从本学年的教学工作中总结阅历，吸取教训，也为了使本身的教学水平有所提高，在此，特对本学年的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结：一、引导思想1注意良好习惯的培育。2减轻同学的过重负担。3重视提高同学的人文素养和科学素养。4力求为教学供给便利。二、努力学习，提高自身业务素养素养教育要求每一名老师都要不断提高业务素养，为此，我积极向组内的老师学习。课堂上积极发挥每一名同学的自动性和制造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。我努力激励同学敢说敢为，引导同学能说会做，不断促进各方面素养的提高。为了更好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一堂课都尽量细心设计，力求做到同学愿学、乐学。三、课堂教学中，提高课堂教学效率课堂是同学取得学问与培育本领的重要阵地。为了上好每一节课，我课前认真研讨教材，吃透教材，并结合本班同学的实际特点，采纳适合本班同学的教学形式，激发他们学习爱好。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，激励同学踊跃发言，形成群言堂。以同学为主体，构建探究式课堂模式，引导自动探究，自主取得学问，提高同学的本领。此外，重视激励后进生，供给更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生深厚的学习爱好。四、依托语文综合实践活动教学，提高同学的学问积累在教学中针对我们班同学的实际，我充分激发他们的古诗文诵读积极性，每节早自习和午读时间，我都坚持和同学一起诵读美妙的古诗文，激发同学背诵古诗文的爱好。为了更好地培育同学的朗读、理解本领，我一直要求同学多读多想，并且要求同学在日记中写学完古诗、课文后的感受，激励同学大胆用文字或图画的形式表现出来。五、存在的不足在自身的素养上本身还将努力提高教学水平，在各项活动中多接受别人的看法，平常的教学中还重视本领的提高。这学年虽然我重视了同学学问的积累，但都没有要求同学把本学年积累的学问完完整整的记录在积累本上。以往的教学中我都要求同学记录下来的，但假如只是一味的记录并不翻看、积累、消化的话也都是白搭，所以本学期我就没有要求孩子们统一记录，零散的记录在语文书上。在下一学期中，不但要重视积累，还要重视书写，将积累真正落到实处。还有，本学年的特色作业不够丰富。特色作业也做过一些，但没有统一的整理，也是一大缺憾。总之，经过一个学年的辛勤努力，我的教学水平有所提高，课堂教学方面也有一些进步。但我明白我还存在着不足，今后我将连续努力，勤于学，努力钻，以期不断提高本身的教育教学水平。年度考核个人工作总结老师范文第5篇一年来，我认真学习贯彻党的十八大精神，严格遵守《中小学老师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育同学创新精神和实践本领为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：一、认真学习，提高思想认得，树立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。重视把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认得到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高本领，以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的洗礼。2、通过学习新的《课程标准》，使本身渐渐领悟到一切为了人的进展的教学理念。树立了同学主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐公平的新型老师和同学关系，使敬重同学人格，敬重同学观点，承认同学个性差异，积极制造和供给充足不同同学学习成长条件的理念落到实处。将同学的进展作为教学活动的启程点和归宿。重视了同学独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，实在表现在：（一）发挥老师为主导的作用1、备课深入细致。平常认真讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精准把握难重点。在订立教学目的时，特别注意同学的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结阅历教训。2、重视课堂教学效果。针对中班级同学特点，以快乐式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，重视讲练结合。在教学中注意捉住重点，突破难点。3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断吸取他人的宝贵阅历，提高本身的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。4、在作业批改上，认真适时，力求做到全批全改，重在订正，适时了解同学的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。（二）调动同学的积极性。在教学中敬重孩子的不同爱好喜好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成本身不同的风格，不强求一律。有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。（三）做好后进生转化工作作为老师，应当明白任何同学都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的同学，往往得不到老师的确定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班同学的整体成绩。所以，一年来，我一直重视从以下几方面抓好后进生转化工作：1、用进展的观点看同学。应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。2、因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮忙后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、斥责只能适得其反，他们应当享有同其它同学同样的公平和民主，也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。年度考核个人工作总结老师范文第6篇怀着对教育的理想，我光荣地踏入了老师的行列中。作为一名新老师，在半年多的教学中，我深刻地体会到了老师的辛苦与欢乐。在这短短的时间里，我学到了很多教学阅历，感受到了不同老师的教学风格，同时也被学校的文化深深感染着，来到了新校，我收获了，也进步了，为使今后的工作取得更大的进步，下面我对本身在这一年多的工作进行一下工作总结。一、德——坚固结实肯干在思想道德认得上，我认真学习新的教育理论，并依据本身的教学实践，适时写下教学反思，并在反思中不断更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的笔记，听后适时写下本身的学习感受，在不断的学习中丰富本身的综合素养。在学校教学理念的熏陶下，我不断学习学校文化，并在实践中践行学校的文化理念。同时，我坚持每周的新老师培训和市、区教研，学习老师应当具备的优秀品质，认真践行老师职业道德，做到爱岗敬业，对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导同学；做到挂念酷爱同学，公平公正对待每一位同学；做到坚持教书育人的理念，遵从教育规律，实施素养教育，培育同学良好德行，激发同学创新精神，促进同学全面进展；做到为人师表，严于律己，以身作则；并且不断学习，树立终身学习的理念，拓宽学问视野，更新学问结构，潜心研讨业务，勇于探究创新，不断提高专业素养和教育教学水平。二、能——努力提高在教学工作及本领提高方面，我担负一班级一个班和三班级级部的英语教学工作，由于教学阅历颇浅，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入讨论教学法，虚心向前辈学习。为了提高本身的教学工作本领，我认真学习新课标理念下的英语老师用书，在老师用书的引导下，结合各班的基本情况进行教学活动，适时进行教学反思，修改教学步骤，以达到教学的最佳效果。为了能更好地使同学把握所学的英语学问，我细心地进行备课，认真按排每一个英语教学环节，重视每一个教学重点的理解教学。同时，利用课余时间学习和教学有关的资料，使本身能够更好地把握教材中的难点，有针对性地利用不同的教学手段进行教学。授课后依据得失适时写教后感、教学反思。这半年多的时间里，我积极参加教研活动，收获不小。我有幸还倾听了优质课评比的活动，在教研员评课议课中，我受益匪浅。不但感受到了不同老师的教学风格，同时也由衷的佩服优秀老师那种对课堂掌控和带动同学自动学习的本领，这是我需要学习和亟待提高的一点。课后，我们英语组内集体备课，认真讨论教学得失、回顾小结，适时反思手段，努力创设英语情景，让这种英语的氛围感染同学，从而全面提高同学的英语本领。通过这些活动，有力地促进了我的英语老师业务本领的提高。同时，在日常教学中，我努力做到在教中研，研中教，教研相长。在教学工作方面我还存在很多需要提高的地方，需要我认真学习的地方也很多，我会坚持加强教学理论方面的学习，不断的在实践中充实自我，提高自我。三、勤——任劳任怨在作考勤方面，我酷爱本身的教育事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好本身分内的工作。在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。在工作上，我严格要求本身，工作实干，并能完成学校予以的各项任务，为提高自身的素养，我不但积极参加各项培训，到各区听课学习，平常，常常查阅有关教学资料，不断的提高本身的专业学问本领。同时常常在课外与同学联系，时时挂念他们。当然在教学工作中存在着某些不足的地方，须在以后不断的努力学习，得到进一步的提升。在教学成绩方面，我始终坚持国家教育方针，贯彻英语新课程标准的要求，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立以同学为主体，以培育同学自动进展为中心的教学思想，重视同学的个性进展，重视激发同学的制造本领，培育同学综合、全面的进展。我工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛取得各种学问，能形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学精神，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高本身的教学水平，并顺当完成教育教学任务。通过上学期和同学的磨合，和共同努力，同学在英语听说读写方面都得到了肯定的进步，并且在期末统考，取得了比较不错的成绩，我信任通过以后的努力，和与同学的共同合作，会在今后的日子里，取得更好的成绩的。年度考核个人工作总结老师范文第7篇自从从事老师这一行，当一位好老师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。一、思想品德方面：在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论学问以及党的xx大会议精神，自发践行精神，酷爱教育事业，始终不忘人民老师职责，爱学校、爱同学。作为一名老师，我从自身严格要求本身，通过政治思想、学识水平、教育教学本领等方面的不断提高来塑造本身的行为。使本身在教育行业中不断成长，为社会培育出优秀的人才，打下坚实的基础。二、教育教学方面：一年来我一直担负高班级的语文学科，在工作中严格要求本身，刻苦研讨业务，不断提高业务水平，不断学习新学问，探究教育教学规律，改进教育教学方法。1、敬重同学是以同学为主的关键。在教学中，深刻体会到要以同学为主，以同学的进展为主。首先，必需敬重同学。敬重同学的思考权，敬重同学的发言权，敬重同学探究精神，敬重同学的思维成果。做到这些，才能够放手让同学去思考，让同学探究。4、规范作业。同学学习新课和学问的系统化、条理化，要靠肯定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使同学的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。5、多开展语文实践活动。利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学一个紧要方面。在主题班会上，进行说"新学期的计划"、"时时刻刻注意安全"、"我爱学校"。6、订立帮教方案。对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，适时进行补漏。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使同学端正思想，相互学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平常，本身还注意"两手抓"：一方面培育好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮忙后进，以好带差，促进双赢效果。2、对课堂操作的有效性的讨论。（1）教学目标：首先，我有预设的课堂教学目标，目标依据教材、课时、班级学情正确定位，我依据课堂进展恰当地调整预设目标和生成新的目标，（2）老师和同学角色：同学是课堂学习的主体，老师是同学学习的促进者，课堂中我正确地定位本身的角色，并努力促进同学形成正确的角色感。三、遵守纪律方面：本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事自动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、酷爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，各处以一名人民老师的要求来规范本身的言行，毫不松懈地培育本身