幼儿园家长的管理制度（6篇）

第第页幼儿园家长的管理制度（精选6篇）在现代社会中,制度的应用日益广泛,它通常是指人们所遵从的行为规定或行为准则,或者是在特定的历史环境中形成的法规、礼节、习俗等行为规范或行为标准。以下是我为大家收集整理的幼儿园家长的管理制度，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。幼儿园家长的管理制度第1篇一、园长认真贯彻执行园务工作计划，明确培育目标，面对全体幼儿，全面提高幼儿素养。重点抓好幼儿教育、教学工作。加强教育科学讨论，不断提高保教质量。二、负责幼儿园保教工作。谙习幼儿各年龄阶段生理和心理特点，谙习幼儿园各年龄段教学内容及要求，定期检查老师月计划、周计划、备课本、教育笔记及个案纪录，定期测查幼儿教学效果，并做好纪录。三、负责组织老师业务学习，提高老师的`业务本领。引导老师进行幼教改革与科研工作。四、帮助园长搞好职工队伍建设，做好职工政治思想工作，挂念群众生活，倾听群众看法，支持群众开展各种有益的文体活动。五、帮助园长引导和审查各班学期工作计划，坚持入班听课。六、负责整理老师业务档案和教育资料，引导保教人员适时添置玩具、资料、教具。七、组织保教人员外出参观学习，组织幼儿园内的各项活动。幼儿园后勤副园长管理制度一、在园长领导下负责幼儿园保育保健、膳食营养、后勤保障工作，落实园务计划及管理目标。二、认真贯彻宣扬“防备为主、加强为主”的方针，？常与保教人员了解分析幼儿健康情况，对保健工作提出管理措施，认真督促和检查卫生制度。三、帮助保教主任组织开展全园的保育工作，组织保育员和后勤人员进行业务学习，开展园内保育活动观摩和专题讨论，总结推广，交流？验，互帮互促，帮忙保教人员提高业务水平。四、贯彻保教结合方针，引导保育员及后勤工作人员紧密搭配教育工作，并常常检查督促，落实岗位责任制。五、负责组织保健人员、后勤人员的学习培训，进行思想教育。检查各种制度落实情况，定期对后勤人员考核，整理保育后勤工作的文书档案。六、负责全园园舍设备、绿化、环境卫生及园内物品的管理。适时督促维护和修理引导，加添人员时适时加添教学设备、用品，常常进行安全检查。七、与医务人员共同决议病儿和体弱儿童的护理与饮食。八、督促检查各班工作人员对儿童护理工作及执行一日生活常规的情况。每周定期检查各班执行卫生制度的情况，并与医务人员定期检查厨房，执行卫生保健制度情况。九、做好安全防卫、防火、防毒工作，发觉不安全因素适时实行措施。十、做好教职工的考勤登记。十一、订立后勤工作计划，并进行工作总结。幼儿园家长的管理制度第2篇中小学幼儿园安全教育日，安全是幼儿园的头等大事，每个园所每天都在执行幼儿园里的防火灾演习防地震演习，不跟陌生人走……教小伙伴从小学会保护本身。3月22日，教育部国家市场监管总局、国家卫健委共同发布《学校食品安全与营养健康管理规定》中小学幼儿园应建立集中用餐陪餐制度，国家下令：从4月1日，开始执行!政策一出，很多幼儿园园长、老师和家长的热议对于陪餐制园长和老师们都赞成但是也难免心存顾虑，挂念陪餐制度会干扰幼儿园的正常配餐。陪餐制国外早有先例其实陪餐制度国外早有先例，我们的邻居日本就实施了一百多年。在日本，全部公学的校规中规定学校午餐做好之后，先准备一人份送给校长先吃然后才是孩子用餐，重要目的是防止孩子食物中毒也提示校长每天通过陪餐监督食物质量。陪餐制是园长对孩子的责任与珍惜教育是百年大计，孩子们的食品安全，更是牵动着全部家长和整个社会的心。每一次幼儿园显现食物安全问题总是引发社会舆论热点，影响很坏，陪餐制让幼儿园园长和孩子们一起用餐，对食品从采购、制作等流程监管更加严格。陪餐制让孩子学习礼仪和感恩园长和老师的参加用餐，午餐时间也成了一堂无形的修养课，让孩子们学会礼仪和感恩，30分钟的午餐时间同样也是学习时间，了解进餐礼仪，感恩食物的来之不易，感恩很多人的付出与关爱。陪餐制是家园共育的深入合作幼儿园施行家长陪餐制，制造机会让家长全程参加学校食品监管，可以进一步发挥第三方独立监督的作用让幼儿园食品监管更加透亮，家长更加放心。陪餐制是一份简单的欢乐一顿简单而营养的午餐除了给孩子们一份健康、一份营养，由于有了园长和家长的陪吃，让食物里多了一份欢乐和暖和。幼儿园是最阳光、最安全的地方，保护孩子的安全，就是守护国家的将来!幼儿园家长的管理制度第3篇生命重于一切，安全重于泰山。让幼儿健康欢乐的成长，使幼儿园工作井然有序地开展，是家园共同的责任。接送幼儿是幼儿园安全工作的一个紧要环节，为确保每个幼儿和老师的人身安全，我园实行封闭式管理，特订立此制度，希望每位家长伙伴自发遵守以下要求：1、家长要遵守以下接送幼儿时间：周二至周五入园时间：7：40—8：00周一升旗入园时间：7：35中午临时接送时间：11：30和15：00晚上离园时间：17：20—17：45爱好班离园时间：18：30其余时间不接待来离园。2、接送幼儿的家长必需是固定的幼儿父母和亲属。假如固定接送人临时有事需要请人代接的，家长肯定要在清晨送幼儿时，适时向老师以书面形式说明原因及委托人身份；若临时不能来接幼儿必需给所在班级班长老师发短信说明，并注明家长姓名。没有短信告知和委托书的幼儿，老师有权不交予陌生人接走。3、请家长严格遵守持卡接送幼儿制度，无卡时须经幼儿园门卫或班级老师确认身份和签字后方可接走幼儿。4、外单位家长要严格遵守我所营区要求，持证入所，服从哨兵管理。5、为确保幼儿人身安全，请家长不要让幼儿携带宝贵物品、项链等首饰和小刀、钉子、玻璃球等不安全物品入园；不要给幼儿穿靴子、长裙和带有绳带的`衣裳。6、家长应引导幼儿情绪稳定入园，入园时让幼儿自发接受保健医生的晨检。若幼儿情绪不好、身体不适或身上有伤等问题，请自动与保健医或班级老师说明，以便老师随时察看、照料。如需要喂药，请将当日药的药效、药名、用量、时间写在幼儿园委托服药单上，将药包好放在药盒中。7、为了保障幼儿园接送时间段安全有序，早上入园时家长请让幼儿站在本身左侧排队有序送入园门；家长若有事请在园门外等候老师便利时与老师沟通。离园时，请与老师打招呼后再牵着幼儿出大门，接送时若有事与老师沟通时间不要过长，以免拦阻老师正常接送、照料其余幼儿。8、为了防止一切意外事故的发生和防止流行性疾病的传播与扩散，请家长不要带幼儿在园内逗留、嬉闹玩耍，确保幼儿离园安全。9、为了让幼儿获得持续的进展，请家长不要让幼儿无故缺勤、迟到。幼儿生病应适时打电话向本班老师请假，照实说明病情。幼儿发烧体温超过37、5°时，请不要让幼儿来园，适时治疗退烧48小时后方可入园。10、幼儿若患有疑似传染病或传染病时，请家长务必在第一时间告知班级老师或保健医，便利我园适时实行消毒隔离措施，确保其他幼儿的健康。如若因家长隐瞒病情拖延不报，造成我园传染病扩散者，我园将追究当事人家长责任。11、规定离园时间后为收费时间，不满半小时的按20元收取，1小时按40元收取。晚接幼儿的家长请适时告知班级老师晚接原因，以便我园布置值班老师，接走幼儿时请在传达室签字注明接走时间和家长姓名。12、为了维护园内秩序，家长来园接送幼儿，要衣冠乾净，讲文明、讲礼貌，讲卫生，不得大声喧哗或为幼儿相互争吵，不在园内和门口吸烟，不带宠物入园，将车辆停在规定位置。幼儿园家长的管理制度第4篇为确保我校食堂食品安全，进一步提高食堂饭菜质量和服务水平，保障老师和同学在食堂的饮食安全，依据教育部、国家市场监管总局、国家卫健委联合发布《学校食品安全与营养健康管理规定》有关要求，明确中小学幼儿园应建立集中用餐陪餐制度，定期开放学校食堂，接受家长和社会监督，建立负责人陪餐制度。1、建立行政领导和班主任轮番陪伴同学就餐。每天早、中、晚餐，按时在指定食堂陪餐。未经学校布置其他人员不得进入食堂陪餐。2、每次陪餐人员必需提前30分钟进入食堂。换好专用服装，佩戴好一次性帽子和手套，进入餐厅首先检查食品卫生，然后检查饭菜外观、口味、质量等进行认真评价，检查时实行一看，二闻，三尝的工作流程，所尝饭菜必需与同学饭菜完全一样，若有不良反应，快速上报学校，同时阻拦他人不得食用，不得将食品带出食堂。在确定无任何问题后才能向同学出售。同时负责对食堂卫生环境、从业人员工作情况等进行监督，负责征求就餐同学的看法建议，发觉的问题和整改情况，陪餐记录必需由陪餐人员在本次陪餐后认真记载，存档备案。3、陪餐人员就餐后发生头晕、呕吐、腹痛、腹泻、嗜睡等明显症状，排出自身身体原因的，应当立刻向校长报告，并对当餐同类食品就餐同学进行跟踪察看。4、陪餐记录由学校统一印制，内容包括日期和餐次，饭菜的品种名称、外观、口味、质量等的直观评价，同学反馈看法。5、陪餐人员对以下情况应当立刻指出，并要求食堂管理人员适时整改矫正：①食堂卫生环境较差、物品摆放紊乱的；②食堂防蝇、防尘、防鼠设施不足的；③食堂工作人员未穿戴工衣、工帽，未戴一次性餐用手套或用专用工具直接接触待出售食品的，以及其他不符合从业人员职业行为要求的；④饭菜口味过淡或过咸的；⑤饭菜加工距销售时间过长的；⑥餐饮用具未按要求消毒的；⑦其他应当适时整改矫正以确保食品安全卫生的情况。6、陪餐人对以下情况应当立刻制止，并督促食堂管理人员适时实行相应措施：①食堂待出售饭菜未实行防蝇措施，出售前受到蚊蝇严重污染的'；②食堂制作凉拌菜或供给冷饮的；③上餐剩饭菜下餐连续加工销售的；④土豆有发青、发芽现象未充分去除的；⑤土豆未充分煮熟烧透的，冷冻食品未达到中心加工温度的；⑥饭菜有发霉变质等感官问题的；⑦饭菜有明显的口味异常；⑧饭菜质量较差，同学反映突出的；⑨其他危害同学食品安全卫生的情况。⑩陪餐人员要检查食堂全部餐具是否消毒、是否严格执行饭菜留样管理规定。7、陪餐人员应严格履行职责，对不认真记载陪餐记录、不适时指出整改问题的，由学校予以批判教育；对危害同学健康的安全问题不能适时发觉或不适时制止、显现明显中毒或感染症状不适时报告，造成恶劣后果的，由学校行政会办会处理。8、陪餐人员因故不能陪餐的，应适时向学校领导报告，由学校领导在就餐前指定其他人员陪餐，并做好相关工作。9、食堂管理人员应认真听取陪餐人员的看法和建议，对提出的问题适时整改落实。10、校长每学期应至少陪餐四次（每月一次），同时要加强对食堂陪餐情况的检查，定期通报检查情况。11、为了更好做好食堂服务与老师和同学的工作理念，后面还会考虑邀请家长到学校食堂一起就餐，适时发觉和解决用餐问题。提前给家长下发邀请函，家长携带邀请函在同学下课前到达学校事务处，与陪餐班主任到食堂就餐。家长、学校陪餐的班主任和同学同在食堂窗口打饭，并在指定的陪餐桌上与同学一起就餐。陪餐过程中发觉问题与当日陪餐干部和食堂负责人适时交流，就餐结束后，在记录上留下宝贵看法和建议。陪餐制度的执行，将进一步加强和规范食堂的管理，提高我校食堂饮食营养与安全的保障水平，确保食品安全，保证同学健康饮食，关注同学健康成长。幼儿园家长的管理制度第5篇一、通过家长学校帮忙家长树立正确的教养观念，创设良好的家教环境，学习科学的教养方法，提高家教质量，最后促进幼儿的`身心全面进展。二、建立家长委员会，成员由幼儿园园长、家长代表、老师代表构成，定期召开会议，保证家长学校工作有序进行。三、聘请相对稳定的家长学校讲师队伍，其中由来自园内——园长、业务园长、骨干老师，园外——家教讲师团成员、妇幼保健院儿保医师、有丰富阅历的幼教前辈、小学低段的优秀班主任等构成，不定时给家长们传授关于早期教育、婴幼儿保健等方面的学问。四、遵从教育规律，结合时代进展的要求开展工作，做到每学年期初有计划、期末有总结，引导有实效。五、据不同年龄段家长的不同需求，有针对性的设立家教讲座和不同的家教引导活动，订立出与各层次需要相适应的家教工作计划。六、采纳菜单式的家长学校讲座，每学年由园方供给2次以上的家教讲座，时间保证每次60分钟以上。七、积极向家长宣扬家长学校，争取家长的广泛支持和参加，园务处负责专题讲座讲师的聘请、内容的布置、活动组织，各班老师负责做好每次家长学员的通知和考勤。八、登记好家长学员的名单，做好有关学员参加学习、交流、测试等活动的纪录，对积极参加学习、学以致用、测试成绩优秀的家长予以表彰。九、注意积累有关文档资料，包括各种计划、总结、重点活动记载、实物、照片等，并将其分类归档整理。幼儿园家长的管理制度第6篇一、健全家长委员会1、家长委员会由各班推举一至两名家长代表组长，委员会社正副主任一名，主任由幼儿园园长兼任。2、学期初召开家长委员会会议，重要商讨幼儿园工作及订立本学期家长工作计划，学期中依据工作需要，委员会可随时召开会议。3、家长委员会应通过各种形式听取并适时反映家长对幼儿园工作的看法和建议，并帮助幼儿园组织交流家庭教育的阅历。二、做好家园联系工作1、建立家访制度，新生入园前家访，以后每学期普访一次，三天不来园的幼儿电访或家访，对个别特别幼儿或遇有特别问题应随时家访，并作