艺体组长工作总结6篇

艺体组长工作总结6篇

艺体组长工作总结篇1

一学期的工作即将结束，本学期，我校艺术教师在学校领导的分工下，我们艺术组7位老师首先能立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务，其次是我们技能组的老师还承担了大量的展示学校各方面才艺表演、活动等比赛取得了可喜的成绩，为学校争得荣誉，我们的艺术教学现在正在朝一个理想化的目标前进。现将一学期的工作简要总结如下：

一、参与才有所得

现代社会对教育提出了新的挑战和要求。全球化、信息化和高科技发展的趋势，要求现代公民具备良好的人文素养、创新的精神、开放的视野、合作的意识，以及搜集、处理、交流信息的能力。因此一个人的思考对其个人的发展来说极其重要，可以帮助理清头绪、形成专业的.系统的知识体系，又为老师的教学提供了思考的方向和渠道。为此，因此本学期我们的音乐、美术教师“多阅读、多反思、多执笔”，不断促进对课程改革实质性内容的进一步领悟。曾多次在教研活动中组织教师集中学习美术，同时又通过教师外出学习，邀请专家讲座等各种形式多渠道多方位地了解教学动态，开阔自身视野，以提高业务水平。思考为我们带来了无穷的力量和取得成绩的机会：

1．我们艺术组老师先后参加区、市、省的听课评课活动达27次，其中1次参加了街道办的青年教改小组的课堂教学活动，胡小红的《画树叶》听了《有趣的水墨画》、《荷花》、《有趣的手》、《标志》、《我家菜篮子》、《听听画画》通过交流对话我们认识到了美术课堂教学的研究动态和方向。同时我们还参加了区的教研节的美术课堂教学活动，听取了中小学的4节美术课，受到了良好的启发和思考。在12月份，胡小红的《画树叶》代表学校参加了坂田街道办的美术课堂教学比赛，取得了二等奖，同时美术教师，李晨旭，王永红，胡小红

参加坂田街道办“信义杯”首届企业文化艺术节书画分别获得：三等奖、二等奖，优秀奖，音乐老师余快荣获歌唱大赛一等奖。胡小红，获动漫制作二等奖。

2．美术老师还利用课余的时间自己书法，绘画，李晨旭老师的《大展宏途》美术作品在美术报上刊登，王永红的书法作品草书《风桥夜泊》在书法报上刊登。

我校举办的三字比赛，我组教师，积极参加，并获得很好的成绩。

二、动笔才有所为

为保证艺术课堂教学的进一步落实，为使大家对更多的模式教学课进行更深入的研讨，本学期，我们进一步转变教育观念，以课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量、课堂高效率。

三、思考才有所用（建议）

一学期以来，我们始终坚持以教学为中心，强化管理，但是我们在艺术学科的分工、管理上责任还是不具体、不明确，我们认为要对学科规划，首先要对老师进行规划，制定相应的成长制度和奖励措施，拉大差距，产生距离，扩大影响，以行政行动影响教学思想的策略，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。使每一个老师都有自己的单子和重任，以做事情提高人、以专业带动老师成长的原则，教师从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得，在教给学生的同时自己也获得收益。

一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

艺体组长工作总结篇2

信息艺体组的工作是一项庞大的工程，涉及到多学科，多项目，并且活动较多，教师团队较为活跃。本学期我组的工作立足高效课堂课改及学校校本教研的实际情况，以提高我组教师的实际教学技能为目的，开展了多次教学研讨活动。

1、落实新课改的精神，提升课堂的质量，提升课程的整合度，结合学生的学情推出一系列的新形式的课堂，真正的把课堂还给学生，把课堂的潜力释放，特别是信息艺体课堂更要把有限的时间充分利用起来，坚决杜绝满堂灌、填鸭式教学，一经发现或举报，轻则批评教育，重则予以罚款等。所以，本学期的课堂，呈现出的更多的是学生的灵动，孩子们的欢声笑语贯穿了整节课。这样，我们的教师上课，没有一节是枯燥无聊的，没有一个孩子打瞌睡，没有一个不全身心投入的。

2、结合5月份全省课改会议的契机，组织我组的教师认真学习了许多优秀专家的报告、讲座，特别是李炳亭的`讲座和王校长的讲座，对其精神进行了深入的学习和领会。坚信了对高效课堂的信念，同时对我们自身的工作提出更高的要求。

3、本学期开始，我组所有教师的备课统一实行电子教案，各个学科结合自身的特点，利用学校制定的统一格式进行了备课，达到形式上的美观大方，内容上的科学精炼。

4、结合初三对学生体能的要求，我校初二的学生从本学期开始体育课就要求按照国家体育体能测试的要求进行科学的训练，以求在来年的中考中能在体能测试上有个优异的成绩。

5、抓好两操工作，坚持两操的实际标准与学校整体情况的协调统一。

虽然，在新课改的路上我们在不断探索适合我们自己的教学方式，但实际的工作仍有许多不足之处，比如思想涣散，行动不够迅速等，在今后的工作中，我们要再接再厉把我们的工作做好，克服困难，转变思路，使我们的工作能上一个新台阶！