新高考适用2025版高考历史二轮总复习第1部分第2编现代中国板块2专题纵向贯通专题6求索-民族主义与民主主义的双重变奏教师用书

专题六求索——民族主义与民主主义的双重变奏话题一国运沉沦——近代列强侵华与中华民族的屈辱史核心价值·引领列强对中国的侵略是中国近代史的基本内容。一部中国近代史，就是中国落后挨打的屈辱史。列强不断加紧侵略中国，使中国一步一步沦为半殖民地半封建社会。西方列强对中国的侵略是世界资本主义发展的必定产物，是资本主义国家开拓殖民地、争夺世界霸权的重要组成部分。列强操纵扶植下的晚清和民国政府在列强侵略面前妥协退让，成为帝国主义侵华的工具。“落后就要挨打”这是从中国近代历史，尤其是从列强对中国的侵略中得出的最惨痛的教训。总结和相识这些教训，对明确近现代中国的国情，有非常重要的意义。热点话题·认知1.近代列强侵华势力的消长19世纪40～60年头列强以发动斗争为打开中国大门的手段，以商品输出为主要侵略方式；主要国家为英、法、美、俄19世纪末20世纪初列强在政治上由掀起瓜分中国狂潮到实行“以华治华”；经济上从以商品输出为主到以资本输出为主；主要国家除英、法、美、俄外，德、日、意加入，尤其是日本曾独霸中国20世纪三四十年头列强侵华方式主要从“以华治华”到独霸中国；侵华主要国家是美、日；侵华主要格局先是由列强共同支配，后由日本独霸中国2.对近代列强侵华的基本相识(1)根本目的：打开中国市场，满意资本主义发展的须要。(2)侵华方式：经验了一个由商品输出为主到资本输出为主的过程。侵华方式的变更与资本主义发展的阶段特征亲密相关。例如，鸦片斗争反映了工业革命后列强抢占原料产地和商品市场的要求，甲午中日斗争后掀起瓜分中国的狂潮则体现了垄断资本主义时期列强分割世界的要求。(3)侵华格局：经验了从一国到多国，以欧洲列强为主到以美日为主的变更，这体现了资本主义经济、政治发展的不平衡。(4)侵华影响：有破坏性和建设性双重影响，其破坏性是主要的。列强侵华一方面破坏了中国的主权和领土完整，严峻破坏中华文明，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会；另一方面，冲击了中国旧的经济和政治秩序，扩大了中外沟通的范围和规模，客观上有利于中国近代社会的进步。关键实力·测量1.(2024·德阳市二模)鸦片斗争后，外国传教士在华创办的中文报刊数量猛增，内容上不像以往热衷于“阐发基督教义”，大幅度增加中国时政评论、贸易与商业新闻和评论、商业广告等内容。这些变更(A)A．符合西方扩张在华利益B．推动了维新变法的深化C．提高了基督教的影响力D．导致了洋务运动的兴起【解析】据材料“鸦片斗争后，外国传教士在华创办的中文报刊数量猛增，大幅度增加中国时政评论、贸易与商业新闻和评论、商业广告等内容”可知，鸦片斗争的目的是为了掠夺原料和倾销商品，因此报道内容转为时政评论、贸易与商业新闻等，符合英国等侵华的须要，故选A项；维新变法是19世纪末，而材料时间是19世纪四十年头，解除B项；依据材料内容可知，中文报刊不像以往热衷于“阐发基督教义”，因此C项说法与材料所述内容不符，解除；洋务运动是在19世纪60年头，与材料时间不符，解除D项。2.(2024·浙江省精诚联盟高三5月联考)清廷曾有宣战诏书云：“乘我不备，在牙山口外海面开炮轰击，伤我运船。变诈情形，殊非意料所及！该国不遵条约，不守公法……势难再予姑容。着李鸿章严饬派出各军，快速进剿，厚集雄师，接连进发，以拯韩民于涂炭……”这一诏书应颁布于(C)A．其次次鸦片斗争时期B．中法斗争时期C．中日甲午斗争时期D．八国联军侵华斗争时期【解析】据材料“乘我不备，在牙山口外海面开炮轰击，伤我运船……以拯韩民于涂炭”可知，1894年，日军在牙山口外丰岛海疆突然攻击北洋水师的运兵船，丰岛海战爆发，即该诏书颁布于中日甲午斗争时期，故选C项；其次次鸦片斗争爆发于1856年的广州，解除A项；中法斗争是由于法国侵略越南并进而侵略中国而引起的一次斗争，第一阶段战场在越南北部，解除B项；八国联军侵华斗争主要发生在京津地区，解除D项。话题二救亡图存——近代中国民族主义的形成与发展核心价值·引领在中国近代史上，中华民族的爱国行为不仅表现在反侵略，反封建的英勇斗争上，而且还表现在对中国的出路的艰辛探究上。五四运动爆发前，在中国渐渐沦为半殖民地半封建社会的进程中，为了实现民族独立和国家富强，农夫阶级、地主阶级、资产阶级等不同的社会力气都进行了不同的探究，提出了不同的救国方案。热点话题·认知近代中国的民族主义1.缘由(1)西方列强侵略，民族危机加深。(2)社会经济发展，新兴阶级产生；近代民族民主政治运动的推动。(3)传统民族主义供应了理论来源；西学东渐，西方民族观的影响。(4)有识之士为救亡图存的探究。2.表现(1)传统天下观变更，近代国家意识形成；(2)世界意识渐渐形成，近代外交思想萌发；(3)民族意识渐渐觉醒，主见民族一律同等；(4)反对列强侵略，挽救民族危机，争取民族独立。3.阶段划分(1)鸦片斗争后——萌发①缘由：鸦片斗争刺激；传统经世致用思想；有识之士推动；中西联系加强。②表现：破除“夷夏之辩”的传统观念；民族危机和民族自强意识出现。③特点：外来侵略刺激；挽救民族危亡；封建士大夫主导；维护专制统治。④影响：增加民族意识；推动学习西方。(2)甲午斗争后——觉醒①缘由：民族危机加剧；民族工业发展；资产阶级队伍壮大；政治运动影响；有识之士推动；西方民族民主思想影响。②特点：传统民族主义与近代民族主义相糅合；争取中华民族独立与国内各族同等相交织；民族主义与民主主义结合；资产阶级为主要推动力气。③影响：增加民族意识；促进近代政治运动；推动近代工商业发展。(3)五四时期——发展①缘由：列强侵略加剧(1915年，日本提出“二十一条”；沙俄策动蒙古分裂；英国煽动西藏“独立”；1918年巴黎和会)；民族资本主义发展；无产阶级队伍壮大；马克思主义传播；新学问分子群体壮大；五四运动在提升中国人民民族意识方面的作用，集中地体现在国人对于它的相识有了新的升华。②特点：认清帝国主义列强本质；反帝反封，谋求文化解决；政治运动和思想运动结合呈现多元倾向。(4)九一八到抗日结束——高涨①背景：日本侵略加剧，民族危机不断加深；国共两党停止内战、一样抗日；弘扬传统文化；抗日民族统一战线建立；②特点：以救亡图存为标记的爱国主义是推动民族主义发展的动力；学问分子是探究的主体力气，近代民族主义内容不断升华；主权思想占有主要地位，内在冲突始终存在。③影响：增加民族凝合力；推动抗日斗争进行；为民主革命成功奠定基础。关键实力·测量3.(2024·北京市西城区一模)五四运动后孙中山常常谈论“中华民族”。他说：“汉族……当与满、蒙、回、藏之人民相见于诚，合为一炉而治之，以成一中华民族之新定义。”此话反映出孙中山(D)A．从五四运动中看到无产阶级的巨大力气B．主见推翻清政府的统治并建立共和政体C．建议采纳“五色旗”以象征“五族共和”D．已确立起各民族真正同等的中华民族观【解析】据材料“汉族……当与满、蒙、回、藏之人民相见于诚……以成一中华民族之新定义”可知，孙中山认为各民族都是中华民族的一部分，说明其已经确立了各民族真正同等的中华民族观，故选D项；无产阶级的巨大力气与“汉族……以成一中华民族之新定义”不符，解除A项；辛亥革命就已推翻了清政府的统治，与材料时间不符，解除B项；1912年1月1日，中华民国临时政府成立，以五色旗为国旗，象征“五族共和”，与材料时间不符，解除C项。4.(2024·南京市高三三模)口号确定程度上反映了时代的旋律。19世纪70—90年头，社会上的口号多以习商战、维新图强、实业救国为主。20世纪初，流行的口号是民主和科学、愿做国民之公仆、学问阶级与劳工阶级打成一片等；20世纪30—40年头，充斥报刊的口号是中国人不打中国人、枪口一样对外、一切反动派都是纸老虎等。上述口号共同折射出(A)A．民族意识的渐渐觉醒 B．民族工业的曲折发展C．劳苦大众的普遍诉求 D．当权政府的政治追求【解析】结合所学学问“商战、实业救国”“愿做国民之公仆”“枪口一样对外”，可知这些口号都体现了近代以来人们对民族、国家命运的关切和抗争，具有显明的家国情怀，故选A项；学问阶级、劳工阶级体现的是学问分子和无产阶级对救国道路的探究，与民族工业的发展无干脆的关联，解除B项；商战、维新图强、实业救国体现的是上层资产阶级对救国道路的探究，他们都不是一般劳苦大众，解除C项；民主和科学、愿做国民之公仆、学问阶级与劳工阶级打成一片体现的是学问分子、马克思主义者对救国道路的探究，他们都不属于当权政府的代表，解除D项。话题三“长路漫漫”——民主政治在曲折发展中走向完善转型核心价值·引领维护公允正义、法治建设、民主政治建设是人类历史发展进程中的重要政治现象，是人类政治文明的重要表现。法律与教化是古今中外国家治理的重要构成部分。这一主题统编教材主要涉及近代中国人民的民主政治道路的探究、中华人民共和国的民主政治建设以及当代中国的法治建设和精神文明建设成就等学问点。高考从当前依法治国和提倡社会主义核心价值观等热点角度命题考查。在备考中，要重视从文明史观和全球史观的视角，把握中国政治建设的主要活动，结合政治经济发展状况和民主思想的发展综合分析这些活动对中国及世界政治民主化的影响。热点话题·认知1.中国近代政治制度的特点(1)困难多样，变更猛烈性质半封建半殖民地政府(晚清政府、北洋政府)、农夫革命政权(太平天国)、资产阶级性质的政权(南京临时政府)、新民主主义的政权(中国共产党领导的革命依据地)、殖民地性质的政权(汪伪国民政府和伪满洲国)组织形式有君主制——晚清政府(君主专制，清末新政时期试图向君主立宪过渡)，太平天国政权；有共和制——南京临时政府(总统制)，北洋政府(责任内阁制)，国民党政府，还有特别的军政府(西南护法军政府)管辖区域全国性政权(晚清政府，北洋政府，国民党政府)，局部政权(太平天国、西南护法军政府，中共苏维埃)(2)深受外国政治制度的影响中国近代新出现的各种类型的政治制度都受到外国政治制度的影响；引进的政治制度大都经过了有选择的改造。(3)制度的实际运行仍深受中国传统的影响(如专制集权与分权制衡)。2.民主体制在实践中走向光明救国方案详细内容君主立宪制的设想维新变法：19世纪末，中国先进学问分子的代表康有为、梁启超等人掀起了维新变法运动，主见兴民权、设议院、实行君主立宪，挽救民族危亡，发展资本主义。但由于维新派自身的懦弱性和妥协性，再加上顽固势力的镇压，维新变法运动很快失败清末“新政”：改革官制；改革兵制；振兴商务、嘉奖实业；改革学制。“新政”没有达到清政府维护统治的目的，反而激化了冲突，加速了清王朝的崩溃民主共和的设想辛亥革命结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立起资产阶级共和国，并于1912年颁布《中华民国临时约法》。但是由于资产阶级自身的妥协性以及力气的弱小，革命的成功果实最终落入袁世凯之手人民民主的设想中国共产党成立初期：中共一大规定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，歼灭资本家私有制；中共二大制定了党的最高纲领和最低纲领国共十年对峙时期：在革命依据地开展土地革命，加强工农联盟，建立工农革命政权，领导依据地人民进行经济建设和民主建设全面抗战时期，在抗日依据地实行“三三制”原则，并接受民主子士的合理建议；1945年，毛泽东在中共七大上做了《论联合政府》的报告，指出要建设一个各阶级联合执政的独立、自由、民主、统一和富强的新国家解放斗争后：1949年9月，中国人民政治协商会议召开，初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，并在政权组织、人事支配上充分体现了民主，使中国民主政治的发展进入了一个新阶段关键实力·测量5.(2024·长春市高三五模)1912年1月1日，孙中山就任临时大总统，首开总统宣誓之先河：“倾覆满洲专制政府，巩固中华民国……至专制政府既倒，国内无变乱，民国卓立于世界，为列邦公认，斯时文当解临时大总统之职，谨以此誓于国民。”这一宣誓的主要价值是(C)A．激发革命党人的斗志B．号召实行责任内阁制C．树立民主信仰，凝合共和力气D．彰显神圣感和宣誓者的使命感【解析】依据材料“至专制政府既倒，国内无变乱，民国卓立于世界，为列邦公认，斯时文当解临时大总统之职，谨以此誓于国民”可知，这种宣誓的目的并不利于革命党人斗志的激发，故A项错误；材料中全然没有对责任内阁制的相关提及，故B项错误；依据材料“至专制政府既倒，国内无变乱，民国卓立于世界，为列邦公认，斯时文当解临时大总统之职，谨以此誓于国民”可知，孙中山在此欲效仿华盛顿，以民主形象促进共和力气发展，故C项正确；这种宣誓虽然在确定程度上能够彰显神圣感，但这并不是孙中山此番宣誓的主要价值所在，故D项错误。6.(2024·齐齐哈尔市高三三模)下表是1939年2月陕甘宁边区第一届参议会通过的《陕甘宁边区各级参议会组织条例》规定的各级参议会的部分职权。这些规定(D)一选举各级政府主要成员二制定施政纲领三确定重大事项，制定法律、法规四监察及弹劾各级政府之政务人员，督促及检查各级政府执行参议会决议案之事项A．壮大了井冈山革命依据地的力气B．有助于联合抗日局面最终形成C．深化并践行了社会主义建设理论D．体现了中共对民主政体的探究【解析】据材料中边区政府的职权可知，边区政府成员由选举产生，有明确的施政纲领、法律法规和监督监察机制，体现了中共在边区的政府是民主的政府，故选D项；据材料“1939年2月陕甘宁边区”可知，材料中是陕甘宁边区的规定，与井冈山依据地无关，解除A项；据所学，联合抗日的局面在1937年已经形成，与材料时间1939年不符，解除B项；据所学，社会主义建设理论是新中国成立后的理论，与材料时间不符，解除C项。专题冲关训练(六)一、选择题1.(2024·海南省高三学业水平诊断)下图反映出，当时清王朝(D)A．被迫对外开放 B．面临瓜分危机C．统治一度瓦解 D．政局经验动荡【解析】从图片可以看出是英法联军在其次次鸦片斗争时期攻占北京的过程，咸丰帝逃往承德，太平天国运动正在进行，中国政局动荡担心，D项符合题意；A、B、C三项均不符合其次次鸦片斗争的特点，解除。2.(2024·青岛市高三二模)太平天国运动，初期不允许阅读《四书》《五经》，见之即毁。定都南京后，允许诵习删改后的儒家经典。这一变更旨在(B)A．推动北伐斗争 B．维护政权稳定C．调整革命策略 D．应对国际形势【解析】据材料“太平天国运动，初期不允许阅读《四书》《五经》，见之即毁。定都南京后，允许诵习删改后的儒家经典”并结合基础学问可知，太平天国运动中，定都南京前后统治阶层对儒学的看法变更较大，定都南京后，允许诵习删改后的儒家经典，是为了减小与学问分子阶层的对立，维护政权稳定，故选B项；A、C、D与题意无关，解除。3.(2024·济宁市高三4月模拟)下表为20世纪初中国各界人士的部分言论。这些言论表明(B)人物发表时间言论麦孟华(康有为的学生)1900年故今日欲存中国则惟有组织新中国而已，新国不立，则不和固亡，和成亦亡，瓜分固亡，保全亦亡梁启超1902年成立“大中华民主国”，第一任总统罗在田(暗指清光绪皇帝爱新觉罗·载湉)，其次任总统为黄克强(寓意炎黄子孙能自强)柳亚子1904年“打倒旧政府，建设新中国”，实现自由、独立徐锡麟1905年毅然以光复为职志，知新中国非大破坏不为功A．民主共和成为时代潮流B．时代变迁影响国家观念C．资产阶级各派别思想趋于统一D．现代民族国家的建立指日可待【解析】据材料可知，随着八国联军侵华和《辛丑条约》的签订，民族危机日益深重，各界人士相识到清政府沦为“洋人的朝廷”，必需推翻，建设新中国，即时代变迁影响国家观念，故选B项；民主共和成为时代潮流与“惟有组织新中国”“建设新中国”等不符，解除A项；“趋于统一”说法过于确定，解除C项；现代民族国家的建立不是靠几个人的言论就能成功的，在半殖民地半封建的中国经验了漫长曲折艰难的过程，解除D项。4.(2024·连云港市二模)19世纪30年头，英国政府贸易督办纳皮尔要求结束朝贡贸易，但遭到清政府拒绝，后同珠江口岸上的清军发生了交火。1886年，广东的官员要求英国政府委派官员负责英国在华贸易事务，公行对中外贸易尤其是鸦片生意的垄断被打破了。上述事务(C)A．成为鸦片斗争爆发的导火线B．导致中心集权制度趋于崩溃C．表明清廷统治面临严峻挑战D．说明清政府放开了外贸限制【解析】由材料“遭到清政府拒绝，后同珠江口岸上的清军发生了交火”“广东的官员要求英国政府委派官员负责英国在华贸易事务”可知清政府最初拒绝英国的贸易要求，在被动挨打的局面下又主动要求英国政府委派官员负责英国在华贸易，说明随着半殖民地程度的加深，清政府不得已依靠列强，反映出清政府自身的统治危机，故选C项；鸦片斗争爆发于1840年，与材料时间信息不符，解除A项；“崩溃”不符合史实，解除B项；材料反映出在被动挨打的姿态下清政府的无能和无奈，而非自身主动放开外贸限制，解除D项。5.(2024·江西省重点中学盟校高三联考)陈寅恪先生提出“历史理解之怜悯”，即强调要站在当事人所处的时代思索和评价历史事务，成为史学界探讨历史事物的基本原则之一。下列评述符合这一基本原则的是(A)A．洋务运动强调“中学为体”有利于削减改革阻力B．维新变法运动的失败说明资本主义改良道路行不通C．清末新政维护封建专制统治注定无法成功D．新文化运动全面否定传统文化走向极端【解析】依据“强调要站在当事人所处的时代思索和评价历史事务”并结合所学学问可知，材料强调要站在当事人所处时代思索和评价，就是不能用现代人的眼光和立场来评论，要从所给历史事务发生的时空背景动身，体会当事人所处的立场和用意。洋务运动时期，“中体西用”没有全盘学习西方，而是有选择性地学习，可以削减国内顽固派对西方事物的抵触，客观上有利于西方科技的引入，削减改革阻力，故选A项，解除B、C、D项。6.(2024·郑州市高三三模)买办的兴起，是鸦片斗争后中国社会的变更之一，他们大多谙熟英语，与外国人交往亲密，成为垄断中外贸易的中间商。买办经济地位的提高，使得他们起先参与政治活动，在政治舞台上崭露头角。据此可知，买办阶级的出现(B)A．表明儒家的义利观渐渐被抛弃B．客观上推动了近代化的历史进程C．有力地瓦解了清政府的专制统治D．是卷入资本主义世界市场的产物【解析】据材料“买办的兴起，是鸦片斗争后中国社会的变更之一，他们大多谙熟英语，与外国人交往亲密，成为垄断中外贸易的中间商”，可知买办阶级从事近代中国对外贸易和外交活动，使中国经济和外交与世界接轨，客观上促进了中国经济和外交近代化，故选B项；A、C两项均不符合题意，解除；材料未涉及买办出现的缘由，解除D项。7.(2024·长沙高三月考)1902年8月，八国联军交还天津，但是规定天津四周20里内不准中国军队驻扎。在此情形下，直隶总督袁世凯将其训练的新军数千人改编为巡警，进驻天津及四周地区，中国警察从今诞生。袁世凯实行这一措施客观上(B)A．扭转天津混乱的治安局面B．维护国家对天津的主权C．趁机扩大北洋军阀的势力D．捍卫帝国主义在华特权【解析】因为列强不准中国军队驻扎，所以军队以巡警的名义进驻，行使中国对天津城市的主权。北洋军阀主要存在于民国初期，而且天津本身属于直隶总督的限制范围，故B项正确，A、C、D项错误。8.(2024·菏泽市高三二模)日本学者丸山松幸认为，与“墨守祖法”不切实际一样，“全盘西化”也不行能成为现实，“中体西用”论也缺乏使两者有机结合的内在逻辑；康有为的尝试虽然失败了，但他所提出的问题却寓意深远。作者确定的康有为“提出的问题”是(B)A．学习西方政治制度 B．传统与近代的结合C．以皇帝的名义变法 D．将传统儒学宗教化【解析】依据题干内容可知，该学者既反对“墨守祖法”，也反对“全盘西化”，即主见二者进行有机结合，结合所学学问可知，在戊戌变法期间，康有为主见“托古改制”，即将中国传统思想与西方政治学说相结合，这与该学者的主见一样，据此可知，作者确定的康有为“提出的问题”是传统与近代的结合，故选B项，解除A、C、D项。9.(2024·天津市河西区一模)1875年，清政府派左宗棠赴新疆平定英国支持的入侵势力，后在新疆设行省；1885年，冯子材领导清军取得镇南关大捷，战胜法国军队；1872年，面对日本力图吞并琉球，清政府派福建船政大臣到台湾抵挡日本侵略，后在台湾建省。清政府的一系列举措反映出(C)A．中国半殖民地半封建化的程度加深B．先进的中国人不断探究救国救民的道路C．清政府坚决打退列强对我国边疆地区的侵略行径D．台湾人民的斗争体现了抗击日本侵略的坚毅意志【解析】依据材料信息，清政府派出了左宗棠、冯子材和船政大臣分别应对新疆、云南、琉球等地的边疆危机，说明清政府对列强侵略边疆的行为实行了主动反抗政策，故选C项；清政府主动反抗列强的侵略，有利于缓解中国半殖民地半封建化的进程，解除A项；清政府反抗列强的侵略归根究底是为了维护封建统治秩序，解除B项；材料并未强调台湾人民的反日斗争，主要是从政府的角度强调清政府主动组织官员抵挡日本侵略，解除D项。10.(2024·太原市高三模拟)1874年，日本政府借机入侵琉球和台湾，强制清政府签订《北京专条》。面对危机，不少学问分子和闽台官员明确提出要以国际法处理冲突，申明中国在台湾全境的主权，要求日本退兵。这一现象反映了(C)A．国际规则影响中国外交运作B．宗藩外交体系起先受到冲击C．近代外交意识推动爱国斗争D．日本在明治维新后国力大增【解析】据材料“不少学问分子和闽台官员明确提出要以国际法处理冲突，申明中国在台湾全境的主权，要求日本退兵”可知，面对日本侵略，近代学问分子与官员以国际法为依据，捍卫主权，体现了近代外交意识推动爱国斗争，故选C项，解除A、B、D项。11.(2024·鞍山市高三二模)1900年6月，慈禧太后以光绪帝的名义向十一国宣战，邮政大臣盛宣怀却下令将发至各地的召集义和团团民及宣战诏书扣押，两广总督李鸿章等则策划“东南互保”，由此可知(B)A．清政府已经成为洋人朝廷B．义和团将面临更严峻的形势C．地方督抚摆脱了中心节制D．外交近代化取得了重大突破【解析】依据题干内容可知，慈禧太后对义和团的看法是“利用”，即利用义和团与八国联军战斗，但是邮政大臣盛宣怀和两广总督李鸿章等人对该政策并不认可，据此可知，义和团不仅面临八国联军的威逼，而且面临清政府内部部分官员的不认可，故选B项；A项发生在1901年，C项不符合史实，D项在材料中无体现，均解除。12.(2024·吉林市高三二模文综)1905年7月，慈禧太后在召见大臣时表示：“立宪一事，可使我满洲朝基永久确固，而在外革命党亦可因此歼灭，候调查结果后，若果无阻碍，则必决意实行”。1906年9月慈禧颁布上谕，宣布“预备立宪”。晚清朝廷的这一举措(B)A．反映了晚清官僚队伍政治上的诉求B．顺应了中国社会民主化的趋势C．表达了科举废除后学问分子的呼声D．体现出革命与改良思想的交锋【解析】依据材料和所学，晚清政府的预备立宪客观上具有进步性；慈禧太后宣布“预备立宪”是对民主化潮流的被迫承认和应对，客观上有利于中国民主化潮流的发展，B项符合题意；晚清时期封建官僚的多数是反对任何立宪举措的，解除A项；材料没有涉及废除科举制度后学问分子的呼声和要求，解除C项；材料也没有提及革命思想，解除D项。13.(2024·天津市滨海新区高三5月模拟)宋教仁认为：“以前，是隐私的组织；现在，是公开的组织。以前，是旧的破坏的时期；现在，是新的建设时期。从前，对于敌人，是拿出铁血的精神，同他们奋斗；现在，对于敌党，是拿出政治的见解，同他们奋斗。”这段话意在(A)A．倡议议会斗争的政党政治B．用以反对袁世凯复辟舆论C．批判国民党内部力气涣散D．践行三权分立的政治志向【解析】宋教仁是辛亥革命坚决的拥护者，他主动主见建立资本主义的民主共和制度，效仿议会制总统制，材料“现在，对于敌党，是拿出政治的见解，同他们奋斗”则表明宋教仁倾向于利用政党政治去进行斗争，故选A项，解除B、C、D项。14.(2024·邯郸市高三二模)有学者探讨指出，袁世凯当政期间，中心政府对南方各省缺乏实际支配力。当时的政治格局，是一个日益倾向中心集权的国家结构的总统，主持着一个事实上的联邦政府。为重新塑造中心权威(亦有个人野心的因素)，袁世凯确定回来帝制。据此可知(D)A．民主共和制不符合历史发展潮流B．复原帝制基于当时的现实需求C．南方各省普遍缺乏国家统一意识D．近代中国国家政治转型的艰难【解析】材料反映了袁世凯时期中心集权式微，其复原帝制，有强化中心权威的目的。但复原帝制和中心集权的加强没有必定联系，且违反民主共和潮流，解除A、B两项；材料中反映中心政府缺乏对南方各省的实际支配力，不能体现南方各省普遍缺乏国家统一意识，故解除C项；当时的背景之下的确须要加强中心集权；但是由于受到个人的视野、思想观念与野心等影响，袁世凯把加强中心集权和复原帝制两件事画上了等号，紧密联系在了一起。这从侧面体现了民主政治建设的艰难，故选D项。15.(2024·榆林市一模)1941年6月15日，晋察冀边区首次在华北敌后开展民主大选举运动。在这次民主大选中，晋察冀边区各地参选民众占选民总数的80%以上，中心区则达90%以上，游击区也达70%以上，其中妇女参选者达83.6%。这次选举(D)A．实现了男女政治地位同等B．扩大了抗日民族统一战线C．促进了毛泽东思想的形成D．推动了边区民主政权建设【解析】由材料“民主大选中，晋察冀边区各地参选民众占选民总数的80%以上，中心区则达90%以上，游击区也达70%以上，其中妇女参选者达83.6%”可知华北敌后开展的民主大选举运动参选民众范围广泛，推动边区民主政权建设，故选D项；“实现了”表述过于确定，解除A项；这一举措巩固了而非扩大了抗日民族统一战线，解除B项；井冈山时期工农武装割据思想标记毛泽东思想的形成，解除C项。16.(2024·苏锡常镇四市高三二模)下图是小明同学进行专题探讨时整理的提纲。他探讨的主题应是(A)A．人民代表大会制度的历史渊源B．社会主义民主政治的不断完善C．无产阶级政权组织形式的变迁D．民主革命时期群众路途的贯彻【解析】由材料信息国民大革命时期是农夫协会制度，中华苏维埃时期是工农兵苏维埃代表制度，抗战时期是参议会制度、新中国成立初期有中国人民政治协商制度等，可知农夫、工人、地主、资产阶级在不同时期参与国家管理，充分体现出民主的广泛性，为人民代表大会制度奠定基础，故选A项；新中国成立后建立了社会主义民主政治，与材料时间信息不符，解除B项；国民大革命时期农夫协会制度不属于无产阶级政权的组织形式，解除C项；群众路途强调与人民群众之间的关系问题，材料强调的是民主政治的发展，解除D项。二、非选择题17.(2024·华大新高考联盟名校高三押题卷)阅读材料，回答问题。【民族危机与救亡】材料19世纪末20世纪初的中国，各种救亡主见(思潮)盛行一时，下表是部分主见的主要观点。维新变法兴民权，实行君主立完；发展资本主义经济；学习和传播西方科学文化教化救国一个国家能否得以长治久安，能否得以持续发展，关键在于人才，而人才日多，则国力日强实业救国主见通过举办实业、振兴商务来增加国力、民力，进而达到抵挡外国入侵之目的依据以上材料提出一个观点并加以论证。(要求：运用同时期中国另外三种主见或思潮来论证你的观点，观点明确，史论结合，逻辑清楚)【解析】据题目要求，首先须要提出一个观点，据上表内容为近代中国思想解放潮流，可以提出观点：“19世纪末20世纪初先进中国人探究不同救亡之路”，然后运用同时期中国另外三种主见或思潮(如三民主义、新文化运动、马克思主义的传播)来论证，19世纪末20世纪初，帝国主义为了加紧对中国进行经济侵略，绽开了激烈的争夺和角逐，民族危机更加严峻，随着民族资本主义的发展，资产阶级的壮大和中国无产阶级力气的增加，他们提出各种救国方案并付诸实践。以孙中山为首的民主革命派以西方资产阶级的天赋人权、自由同等学说作为革命的思想武器，结合中国国情，提出了“三民主义”的理论纲领。其基本主见是用暴力推翻了清政府，建立资产阶级民主共和国。以陈独秀为代表的激进民主主义者，针对维新派和革命派没有彻底批判封建思想以及北洋军阀政府在思想领域推行尊孔复古逆流的社会现实，主见“民主”“科学”，提倡民主，反对专制，提倡科学，反对迷信，提倡新道德，反对旧道德等。在新文化运动后期，马克思主义传到中国，以李大钊为代表的早期马克思主义者，从爱国的立场动身，在中国领先举起马克思主义旗帜，他们以《新青年》杂志为主要阵地，在社会上起先宣扬马克思主义理论，强调社会主义不会辜负中国，确信“将来的环球，必是赤旗的世界”。最终进行总结，“这些主见及其实践，对挽救民族危亡，唤醒国人，解放思想都发挥了重要的作用。”【答案】示例一：19世纪末20世纪初先进中国人探究不同救亡之路。19世纪末20世纪初，帝国主义为了加紧对中国进行经济侵略，绽开了激烈的争夺和角逐，民族危机更加严峻，随着民族资本主义的发展，资产阶级的壮大和中国无产阶级力气的增加，他们提出各种救国方案并付诸实践。以孙中山为首的民主革命派以西方资产阶级的天赋人权、自由同等学说作为革命的思想武器，结合中国国情，提出了“三民主义”的理论纲领。其基本主见是用暴力推翻了清政府，建立资产阶级民主共和国。以陈独秀为代表的激进民主主义者，针对维新派和革命派没有彻底批判封建思想以及北洋军阀政府在思想领域推行尊孔复古逆流的社会现实，主见“民主”“科学”，提倡民主，反对专制，提倡科学，反对迷信，提倡新道德，反对旧道德等。在新文化运动后期，马克思主义传到中国，以李大钊为代表的早期马克思主义者，从爱国的立场动身，在中国领先举起马克思主义旗帜，他们以《新青年》杂志为主要阵地，在社会上起先宣扬马克思主义理论，强调社会主义不会辜负中国，确信“将来的环球，必是赤旗的世界”。这些主见及其实践，对挽救民族危亡，唤醒国人，解放思想都发挥了重要的作用。示例二：19世纪末20世纪初中国的救亡之路具有渐进性。19世纪末20世纪初，帝国主义为了加紧对中国进行经济侵略，绽开了激烈的争夺和角逐，民族危机更加严峻，随着民族资本主义的发展，资产阶级的壮大和中国无产阶级力气的增加，他们提出的救亡主见和开展的救亡运动具有渐进性。维新变法运动失败说明资本主义改良道路在中国行不通，《辛丑条约