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文档简介

2025届广西北海市普通高中高考适应性考试生物试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列有关生物育种技术及应用的叙述。错误的是()A.高产青霉素菌株培育的原理是染色体变异B.杂交水稻和产人凝血酶山羊的培育原理都是基因重组C.白菜一甘蓝的培育涉及原生质体融合、植物组织培养等技术D.对愈伤组织进行人工诱变可获得抗盐碱野生烟草2.如图是有关真核细胞中某一基因的图示,以下说法正确的是A.图一所示过程需要图三中分子的帮助,主要发生于细胞核中B.作用于图一中①和③的酶的种类是相同的C.图二所示过程所需原料是氨基酸D.把图一中分子放在含14N的培养液中培养两代,子代DNA中不含有15N的DNA占3/43.人类利用微生物发酵制作果酒、果醋的历史源远流长。下列关于果酒、果醋制作原理的叙述正确的是()A.在葡萄酒自然发酵的过程中,起主要作用的是野生型酵母菌B.变酸的酒表面的菌膜是酵母菌在液面大量繁殖形成的C.在缺氧、呈酸性的发酵液中,醋酸菌能大量生长繁殖D.在酸性条件下,溴麝香草酚蓝水溶液与酒精反应呈现灰绿色4.利用IAA、生长素类似物NAA、细胞分裂素类似物TDZ和6-BA进行组培,以建立珍稀濒危植物香果树再生体系。下表为诱导率最优的激素浓度。下列叙述错误的是激素及诱导率处理TDZ(mg/L)NAA(mg/L)IAA(mg/L)6-BA(mg/L)诱导率(%)用叶柄诱导愈伤组织0.50.2//98用叶片诱导愈伤组织1.00.1//95用叶柄愈伤组织诱导幼芽//0.21.087诱导幼芽生根//0.5/87A.叶柄诱导愈伤组织实验的诱导率是指产生愈伤组织的叶柄数与实验的总叶柄数之比B.诱导叶片脱分化应选择的激素组合是C.诱导幼芽生根实验表明幼芽生根过程中只有IAA发挥作用D.探究诱导天然香果树幼芽生根时,设计IAA的浓度梯度可为5.保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础,下列关于生物多样性的说法错误的是()A.生物多样性是长期自然选择的结果B.自然状态下的群落演替使生物多样性逐渐增加C.保护生物多样性的关键是协调好人与生态环境的关系D.野生动植物的药用功能体现了生物多样性的潜在价值6.有人以豌豆完整植株为材料研究植物侧芽的生长受生长素(IAA)及其他物质的共同影响,进行了以下实验,实验一:分组进行去除顶芽、去顶并在切口涂抹IAA处理后,定时测定侧芽长度,结果图一所示;实验二:用14CO2饲喂叶片,测定去顶8h时侧芽附近14C放射性强度和IAA含量,结果图二所示。据图分析,下列说法错误的是()A.实验一,去顶32h时Ⅲ组侧芽长度明显小于Ⅱ组,原因可能是人工涂抹的IAA起到抑制作用B.实验二,a、b两组侧芽附近14C放射性强度差异明显,说明去顶后往侧芽分配的光合产物增加C.去顶8h时,Ⅰ组和Ⅱ组侧芽附近的IAA浓度关系为Ⅰ组等于Ⅱ组D.去顶8h时,Ⅱ组侧芽长度明显大于Ⅰ组,可能原因是生长素浓度降低,抑制生长的效果被解除7.通常叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响,将某植物离体叶片分组,并分别置于蒸馏水、细胞分裂素(CTK)、脱落酸(ABA)、CTK+ABA溶液中,再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示。据图判断,下列叙述错误的是A.细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老B.本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱C.可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组D.可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程8.(10分)人体的体温调定点,在正常生理状态下为37℃。如果体温偏离这个数值,则通过反馈系统将信息传回下丘脑体温调节中枢,此中枢会整合这些信息并与调定点比较,相应地调节散热机制或产热机制,维持体温的相对稳定。体温调定点不是一成不变的,如正常人体因病毒感染引起的发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。下图为发热体温上升期,机体体温调节过程示意图。下列说法不正确的是()A.激素甲和激素乙都是通过体液运输发挥作用B.体温上升期,骨骼肌不自主收缩有助于增加产热C.体温升高后的持续期,人体的产热量大于散热量D.体温调节过程体现了神经调节和体液调节是相互联系的二、非选择题9.(10分)玉米籽粒的有色和无色是一对相对性状,受三对等位基因控制。基因型E_F_G_的玉米籽粒有色,其余均无色。回答下列问题。(1)上述材料表明基因与性状的关系是___________。(2)玉米群体中,无色籽粒纯合子最多有___________种基因型。(3)现提供甲(eeFFGG)、乙(EEffGG)、丙(EEFFgg)三个玉米品系,两两杂交。F1的表现型都是___________。(4)为确定这三对等位基因之间的位置关系,利用甲、乙、丙设计以下实验:(不考虑基因突变和交叉互换的情况),让每两个品系之间杂交得到三组F1,再让三组F1自交得到F2,分别统计三组F2籽粒颜色。预期的实验结果及结论:若三组F2籽粒有色与无色的比例均为9:7,则三对等位基因的位置关系是___________;若一组F2籽粒有色与无色的比例为1:1,其他两组籽粒有色与无色的比例均为9:7,则三对等位基因的位置关系是___________;若三组F2籽粒有色与无色的比例均为1:1,则三对等位基因的位置关系是___________。10.(14分)果蝇(2N=8)的体色灰身和黑身受一对等位基因控制(用A和a表示),其眼色受位于另一对等位基因控制(用B和b表示),现有两只雌雄果蝇为亲本进行杂交,杂交后代F1的表现型比例为:灰身白眼(雄性):灰身红眼(雌性):黑身白眼(雄性):黑身红眼(雌性)=3:3:1:1,回答下列问题:(1)果蝇的一个精细胞的染色体组成可表示为___________________________,测定果蝇的一个基因组需要测定_____________条染色体上的碱基序列。(2)亲本果蝇的基因型为____________________________________。选择F1中的灰身雌雄果蝇进行自由交配,则交配后后代灰身红眼雌性个体所占的比例为__________。(3)若亲本的雌雄果蝇中的A基因所在的染色体都缺失了一个片断,(缺失片断不包含A基因),含有片断缺失的染色体的卵细胞无法参与受精,而对精子无影响,则该亲本果蝇随机交配两代,产生的F2中灰身果蝇:黑身果蝇=____________。11.(14分)菠菜为单性花,一般雌雄异株,XY型性别决定方式。回答下列问题:(1)已知菠菜的抗霜和不抗霜(由基因A、a控制)、圆叶和尖叶(由基因B、b控制)为两对相对性状。用抗霜圆叶植株作为父本,不抗霜圆叶植株作为母本进行杂交,子代雄株中表现型及比例为不抗霜圆叶:不抗霜尖叶=3:1,雌株中表现型及比例为抗霜圆叶:抗霜尖叶=3:1,则亲本的基因型为________。(2)育种时在杂种一代中新发现抗霉病雌、雄植株各几株,相互交配子代出现性状分离,说明该性状的出现是______(填“显性基因突变”或“隐性基因突变”)的结果,子代不抗霉病个体的比例最可能是______。(3)菠菜对菠菜温和病毒(STV)的抗性即抗病毒病为单基因控制的显性性状。现有各种纯合子及杂合子个体供选择使用,为探究有关基因位于常染色体还是性染色体,可选用具有相对性状的纯种个体同时进行___两组实验,即使两组实验结果无差异,也不能确定基因的位置,应进一步选用_____与_____杂交,根据子代植株是否具有抗病性来判断与性别的关系进行确定。对植株抗性可用______侵染菠菜进行鉴定。12.已知某种二倍体自花传粉植物花的颜色受若干对独立遗传的等位基因(相关基因依次用A/a,B/b,C/c……表示)控制。现用该植物中开红花的植株甲与开黄花的纯合植株乙杂交,F1都开黄花,F1自花传粉产生F2,F2的表现型及比例为黄花:红花=27:37。请回答下列问题:(1)在减数分裂过程中,等位基因伴随着________分开而分离,分别进入不同配子中。(2)F1植株的基因型是__________,F2黄花植株的基因型有____________种。F2的红花植株中自交后代发生性状分离的占___________。(3)将F1的花粉进行离体培养后并用一定浓度秋水仙素处理使其染色体数目加倍,培育成植株群体(M)。理论上,该植株群体(M)的表现型及比例是__________________。(4)现有一株基因型未知的黄花植株(N),请通过实验来判断其是纯合子还是杂合子(写出最简单的实验思路并预期实验结果和结论)。实验思路:______________________________。预期实验结果和结论:__________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】

常见育种方法的比较:依据原理常用方法

优点

杂交育种

基因重组杂交→自交→选育→自交

将不同个体的优良性状集中诱变育种

基因突变辐射诱变,激光诱变,作物空间技术育种可以提高变异的频率,加速育种进程.单倍体育种染色体变异花药离体培养获得单倍体,再经秋水仙素或低温诱导处理可以明显地缩短育种年限多倍体育种染色体变异秋水仙素处理萌发的种子、幼苗器官巨大,提高产量和营养成分【详解】A、高产青霉素菌株的培养采用的是诱变育种的方法,其原理是基因突变,A错误;B、杂交水稻的原理是基因重组,产人凝血酶山羊的培育属于基因工程育种,原理也是基因重组,B正确;C、白菜一甘蓝的培育涉及去除细胞壁后的原生质体融合及将杂种细胞培育成为杂种植株的植物组织培养等技术,C正确;D、愈伤组织分裂旺盛,较易发生基因突变,故进行人工诱变后经筛选可获得抗盐碱野生烟草,D正确。故选A。【点睛】本题考查杂交育种、多倍体育种、单倍体育种和诱变育种,属于高频考点,平时学习需可通过列表比较的方法将易混知识区分清楚。2、C【解析】

A、分析图一:图一表示含有15N标记的DNA双链,其中①为磷酸二酯键,②为胸腺嘧啶脱氧核苷酸,③为氢键;分析图二:图二表示翻译过程,其中④为mRNA,⑤⑥⑦为肽链,⑧为核糖体;分析图三:图二表示tRNA,m为氨基酸,UGC为反密码子,图一所示过程为DNA复制,不需要图三中tRNA分子的帮助,A错误;B、图一中作用于图一中①磷酸二酯键的酶是限制酶,作用于③氢键的酶是解旋酶,B错误;C、图二所示过程表示翻译,所需原料是氨基酸,C正确;D、把图一中分子放在含14N的培养液中培养两代,子代DNA共有4个,含有15N的DNA有2个,不含有15N的DNA有2个,子代DNA中不含有15N的DNA占1/2,D错误。故选C。【点睛】本题需要学生能正常识图,并识记DNA分子复制的过程及特点;识记遗传信息转录和翻译的场所、过程、条件及产物,能结合图中信息准确判断各选项。3、A【解析】

酵母菌是兼性厌氧型生物,在有氧条件下进行有氧呼吸;无氧条件下进行酒精发酵。【详解】A、在葡萄酒自然发酵的过程中,起主要作用的是野生型酵母菌,起无氧呼吸可以产生酒精,A正确;B、变酸的酒表面的菌膜是醋酸菌在液面大量繁殖形成的,B错误;C、醋酸菌是需氧生物,C错误;D、在酸性条件下,重铬酸钾与酒精反应呈现灰绿色,D错误。故选A。4、C【解析】

根据题干信息和表格分析,该实验的自变量是处理物的种类、处理的对象的种类,因变量是诱导率,结合实验的单一变量原则、对照性原则和表格数据分析答题。【详解】A、在叶柄诱导愈伤组织实验中,诱导率是指产生愈伤组织的叶柄数与实验的总叶柄数之比,A正确;B、根据表格分析可知,诱导叶片脱分化形成愈伤组织,应选择的激素组合是,B正确;C、诱导幼芽生根实验表明,诱导幼芽生根的最佳IAA浓度为0.5mg/L,但是不能说明只有IAA发挥作用,C错误;D、探究诱导天然香果树幼芽生根时,遵循等浓度梯度的原则,设计IAA的浓度梯度可为,其中IAA浓度为0mg/L的组为对照组,D正确。故选C。5、D【解析】

1、群落演替是随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程。2、保护生物多样性,关键是要协调好人与生态环境的关系,如控制人口的增长、合理利用自然资源、防治环境污染等。保护生物多样性,还要加强立法、执法和宣传教育,使每个人都理性地认识到保护生物多样性的意义,自觉形成符合生态文明的行为和习惯。保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式的开发利用,而不意味着禁止开发和利用。3、生物多样性的价值:①潜在价值,目前人类尚不清楚的价值;②间接价值,对生态系统起到重要调节功能的价值,如森林和草地对水土的保持作用,湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用;③直接价值,对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值。【详解】A、自然选择是生物进化的动力之一,导致多种生物的出现,因而生物多样性是长期自然选择的结果,A正确;B、自然状态下的群落演替使生态系统结构更复杂,生物多样性增加,B正确;C、保护生物多样性,关键是协调好人与生态环境的关系,如控制人口的增长、合理利用自然资源、防止环境污染等,C正确;D、野生动植物的药用功能体现了生物多样性的直接价值,D错误。故选D。【点睛】本题主要考查对生物多样性内涵的理解以及对生物多样性价值的掌握。6、D【解析】

根据题干信息和图形分析,实验一中,Ⅱ组与Ⅰ组相比,去顶后两个时间的侧芽都生长了;Ⅱ组与Ⅲ组相比,去顶32h时,Ⅲ组侧芽长度明显小于Ⅱ组,说明人工涂抹IAA后,导致侧芽部位生长素浓度过高,起到抑制作用;实验二中,与a组相比,去掉顶芽的b组中14C的含量明显增加,而IAA的含量基本不变。【详解】A、根据以上分析已知,实验一,去顶32h时Ⅲ组侧芽长度明显小于Ⅱ组,原因可能是人工涂抹的IAA起到抑制作用,A正确;B、实验二中,与a组相比,去掉顶芽的b组中14C的含量明显增加,说明去顶后往侧芽分配的光合产物增加了,B正确;C、综合两个实验的数据推测,去顶8h时Ⅰ组和Ⅱ组侧芽附近的IAA浓度关系为Ⅰ组等于Ⅱ组,C正确;D、去顶8h时Ⅱ组侧芽长度明显大于Ⅰ组,据图2可知,II组去顶后IAA的含量并没有降低,而14C的含量明显增加,说明去顶后往侧芽分配的光合产物增多,促进了侧芽的生长,D错误。故选D。7、C【解析】

由图示可知,用CTK处理比正常叶片中(用蒸馏水处理)叶绿素的相对含量下降慢,说明细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老,A正确;而用CTK+ABA处理比用CTK处理的叶绿素含量下降快,说明CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱,B正确;NADPH是光反应产物,通过光合色素吸收光能使水光解产生,ABA组叶绿体中叶绿素含量下降快于CTK组,光反应慢,形成NADPH的速率慢,C错误;ABA处理组叶绿素含量比对照组下降快,说明ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程,D正确。【点睛】本题考查植物激素的作用实验,要求考生通过正确分析单独使用CTK、ABA和共同使用CTK+ABA与对照组比较及相互比较得出正确结论。8、C【解析】

据图分析,图示为体温调节过程,包括神经调节和体液调节,激素甲表示下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素,乙表示垂体分泌的促甲状腺激素,图中增加产热的方式有骨骼肌收缩和甲状腺激素调节使代谢增强,减少散热的方式是皮肤血管收缩。【详解】A、激素调节的特点之一是通过体液运输,所以激素甲和激素乙都是通过体液运输发挥作用,A正确;B、体温上升期,产热量大于散热量,骨骼肌不自主收缩有助于增加产热,B正确;C、体温升高后的持续期,人体的产热量等于散热量,C错误;D、由图可知,体温调节过程是神经调节和体液调节相互联系、共同作用的结果,D正确。故选C。二、非选择题9、基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状7有色三对等位基因分别位于三对同源染色体上其中任意两对等位基因位于一对同源染色体上,另一对等位基因位于非同源染色体上三对等位基因位于一对同源染色体上【解析】

1、基因对性状的控制途径有两种,一是基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状,另一种是基因控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。2、题干分析,每对等位基因至少含有一个显性基因才表现为有色,其余均为无色。【详解】(1)基因通过转录和翻译过程控制蛋白质的合成,而有色和无色是非蛋白类物质,因此基因对性状的控制方式是基因通过控制酶的合成来控制细胞代谢进而控制生物体的性状。(2)玉米群体中,纯合子一共有8中基因型,其中只有EEFFGG表现有色,因此无色籽粒纯合子最多有7种基因型。(3)三个玉米品系两两杂交,F1的基因型均为E_F_G_,表现型都是有色。(4)甲和乙杂交得到的F1为EeFfGG,甲和丙杂交得到的F1为EeFFGg,乙和丙杂交得到的F1为EEFfGg,三组得到的F1分别自交,若每组自交后代的性状分离比均为有色9:7,则这三对等位基因分别位于三对同源染色体上。若其中一组F2籽粒有色与无色的比例为1:1,其他两组籽粒有色与无色的比例均为9:7,则有两对等位基因位于一对同源染色体上,另一对等位基因位于非同源染色体上;若三组F2籽粒有色与无色的比例均为1:1,则三对等位基因位于一对同源染色体上。【点睛】本题重点考查考生理解能力、实验结果进行分析能力,对考生的能力要求比较高,属于较难的题目。10、3+X或3+Y5AaXBY和AaXbXb2/91:3【解析】

基因自由组合定律的实质是:控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。【详解】(1)雄性果蝇体内含有4对染色体,其染色体组成为8+XY,精细胞的染色体数目减半,其染色体组成可表示为3+X或3+Y,测定一个果蝇的基因组,要测定3对常染色体中的任意一条,以及两条性染色体,因此一共要测定5条染色体上的碱基序列。(2)由题干信息可知,F1中雌性果蝇和雄性果蝇中灰身:黑身均为3:1,因此灰身和黑身是由常染色体上的等位基因控制的,亲本基因组成为Aa×Aa,F1中雌性均为红眼,雄性均为白眼,因此控制红眼和白眼的基因位于X染色体上,亲本的基因组成为XBY和XbXb,因此亲本的基因组成为AaXBY和AaXbXb。F1中的灰身雌雄果蝇进行自由交配,两对性状分别考虑,灰身果蝇中AA:Aa=1:2,因此a的基因频率为1/3,自由交配后代灰身果蝇的概率为1-1/3×1/3=8/9,F1的基因型为XBXb和XbY,后代的红眼雌性占1/4,因此交配后后代灰身红眼雌性个体所占的比例为8/9×1/4=2/9。(3)若亲本雌雄果蝇的A基因所在的染色体都缺失了一个片断,设为A0a,亲本的基因型为A0a,由于A0的卵细胞无法受精,F1的基因型比例为A0a:aa=1:1,同理,继续交配后代精子比例为A0:a=1:3,由于只有a的卵细胞能受精,后代的基因型比例为A0a:aa=1:3,即灰身果蝇:黑身果蝇=1:3。【点睛】本题考查自由组合定律的实质及应用的相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力。11、BbXAY和BbXaXa显性基因突变1/4正交和反交不抗病毒雌株杂合雄株菠菜温和病毒【解析】

分析题意:“用抗霜圆叶植株作为父本,不抗霜圆叶植株作为母本进行杂交”,子代中雄性全为不抗霜,雌性全为抗霜,说明该对基因位于X染色体上,并且抗霜为显性性状,因此亲本基因型应为XAY、XaXa;又由于无论雌雄后代均为圆叶:尖叶=3:1,说明该对基因位于常染色体上,圆叶性状为显性,因此亲本基因型为Bb、Bb。

杂合子自交后代会出现性状分离,后代隐性纯合子所占的比例为1/4。【详解】(1)已知菠菜的抗霜和不抗霜(由基因A、a控制)、圆叶和尖叶(由基因B、b控制)为两对相对性状。用抗霜圆叶植株作为父本,不抗霜圆叶植株作为母本进行杂交,子代雄株中表现型及比例为不抗霜圆叶:不抗霜尖叶=3:1,雌株中表现型及比例为抗霜圆叶:抗霜尖叶=3:1,则亲本的基因型为BbXAY、BbXaXa。(2)育种时在杂种一代中新发现抗霉病雌、雄植株各几株,相互交配子代性状分离,说明该性状的出现是显性基因突变的结果;杂合子自交后代会出现性状分离,子代不抗霉病个体的比例最可能是1/4。(3)为探究有关基因位于常染色体还是性染色体,可选用具有相对性状的纯种个体同时进行正交、反交两组实验;即使两组实验结果无差异,也不能确定基因的位置,应进一步选用不抗病毒病雌株与杂合雄株杂交,根据子代植株是否具有抗病性来判断与性别的关系进行确定。对植株抗性可用菠菜温和病毒侵染菠菜进行鉴定。【点睛】本题考查了伴性遗传以及遗传定律应用的有关知识,要求考生在考虑两对基因遗传的过程中首先对每对基因逐对考虑;掌握伴性遗传的特点,能够运用正交和反交的实验确定基因存在的位置。12、同源染色体AaBbCe80黄花:红花=1:7实验思路:让该黄花植株(N)自交,单株收获种子,种植后观察子代植株的花色预期

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