3.1 水（练）-九年级上册（解析版）

3.1水（练）【基础篇】1、下列图标表示我国“国家节水标志”的是（）A．B．C．D．【答案】B2、下列操作中，与水净化无关的是（）A．过滤B．电解C．吸附D．蒸馏【答案】B【解析】净化水的方法有：沉淀、过滤、吸附、消毒、蒸馏等。A、过滤，是除去水中不溶性固体杂质，可使浑浊的水变得澄清，是净化水常用的措施。B、电解，是在通电条件下分解水得到氢气和氧气的过程，该过程并没有净化水，与水的净化过程无关。C、吸附，利用活性炭具有吸附性除去水中有色、有毒等杂质，是净化水常用的措施。D、蒸馏，是通过蒸发、冷凝使水变成为纯净的水，是净化水的常用措施中净化程度最高的。故选B。3、自来水厂净化水的处理过程可表示为：取水→沉降→过滤→吸附→消毒→送水．其中一定发生化学变化的是（）消毒B．过滤C．吸附D．沉降【答案】A【解析】取水、沉降、过滤、吸附、消毒、送水等过程中，消毒过程中一定有新物质生成，属于化学变化。故选A。4、如图是电解水的简易实验装置。下列有关叙述错误的是（）A．a、b分别是电源的正极、负极B．在水中加入少许烧碱．能增强导电性C．电解水实验表明，水由2个氢原子、1个氧原子构成D．目前通过电解水获得氢能，成本高、效率低【答案】C【解析】A、由上述分析可知，试管b中气体较多，是氢气，a收集的气体较少是氧气，a、b分别是电源的正极、负极，故正确；B、在水中加入少许烧碱，可以增强导电性，故正确；C、电解水实验表明，一个水分子是由2个氢原子、1个氧原子构成，水是由氢元素和氧元素组成的，故错误；D、目前通过电解水获得氢能，成本高、效率低，应寻找合适的催化剂，故正确。5、最近几年,中国灾害频发,洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水,以下处理过程顺序合理的是()①沉降(用明矾) ②消毒杀菌(用漂白粉)③自然沉降 ④加热煮沸A.③②①④ B.③①②④C.③①④② D.①③④②【答案】B【解析】净化水时,先通过自然沉降使较大的颗粒沉淀,再通过用明矾沉降使较小的颗粒沉淀,通过过滤把沉淀除去,再用漂白粉对水进行消毒,最后通过加热煮沸再次进行消毒,并且把部分可溶性钙镁化合物除去。故选B。6、中水是生活污水经处理后，达到规定水质标准，可在一定范围内再次使用的非饮用水。在将污水净化处理成中水的过程中，除去异味的方法是（）A．蒸馏B．吸附C．沉淀D．过滤【答案】B7、下列净水过程属于化学变化的是()A.取水 B.过滤 C.吸附 D.消毒【答案】D【解析】A取水,一般是用水泵将河水输送至水厂,没有生成其他物质,属于物理变化,故A错；B过滤,能将难溶的固体物质除去,没有生成其他物质,故B错;C吸附,常用的吸附剂是活性炭,能吸附有色有异味的物质,没有生成其他物质,故C错；D消毒,一般消毒剂能破坏细菌中的物质,从而使细菌失去活性,在该过程中生成了其他物质,是化学变化。8、在野外和灾区可用下列几个步骤将河水转化成饮用水：①化学沉降(用明矾)②消毒杀菌(漂白粉)③自然沉降④加热煮沸以上处理过程最合理的顺序是()A．③②①④B．③①②④C．③①④②D．①③②④【答案】B【解析】自然沉降除去大颗粒悬浮物，化学沉降通过明矾吸附除去小颗粒悬浮物，消毒杀菌除去微生物，加热煮沸进一步除去微生物。以上步骤应该按照由简单到复杂的顺序，提高净水效果。即③①②④。9、下列现象不会造成水源污染的是（）A．造纸厂的废水直接排入附近河流中B．农药化肥的流失C．植物的蒸腾作用D．生活污水的任意排放【答案】C【解析】A、造纸厂的废水直接排入河流中会造成水的污染，故A不选；B、农药化肥的流失会造成水的污染，故B不选；C、植物的蒸腾作用不会造成水的污染；D、生活污水的任意排放会造成水的污染，故D不选；故选C。10、下列是自然界中水的天然循环简图,试回答下列问题。水蒸气云雨、雪流入大海水蒸气(1)水通过(填“物理”或“化学”)变化,实现自身循环。(2)驱动水循环过程的能量来自于(填序号)。A.地球 B.太阳 C.海洋(3)试从分子的角度解释循环图中①②这两个转化过程:①___________________________________________,②_________________________________________。【答案】(1)物理(2)B【解析】（1）水通过三态变化进行天然循环,水的三态变化属于物理变化；（2）太阳为水分子的运动提供能量,使其运动加快,变成水蒸气,扩散到空气里,在高空遇冷凝结成云,再遇冷又转变成雨和雪,降落到地面。(3)①水分子在高空遇冷,运动减慢,因相互作用变成小液滴；②水分子获得能量,运动加快,克服了分子之间的相互作用,变成了水蒸气。11、生活离不开水，我们可以从组成、结构、性质等角度认识水。(1)组成：右图所示电解水的实验中，试管a、b中产生气体的体积比约为______，该实验证明水是由_____组成的。(2)结构：每个水分子是由________构成的。【答案】(1)2∶1；(2)氢元素和氧元素；两个氢原子和一个氧原子。【解析】(1)电解水时，正氧负氢，氢二氧一，试管a、b中产生的气体分别是氢气、氧气，它们的体积比约为2:1，该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的；每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。【提升篇】12、下列关于水的天然循环的说法中正确的是（）①水在天然循环过程中实现了水的自身净化②水的天然循环是通过水的三态变化实现的③太阳为水的天然循环提供了能量④水的天然循环完成了水资源的重新分配．A．①③ B．①② C．③④ D．①②③④【答案】D【解析】下列关于水的天然循环的说法中：①水在天然循环过程中实现了水的自身净化；②水的天然循环是通过水的三态变化实现的；③太阳为水的天然循环提供了能量；④水的天然循环完成了水资源的重新分配；都正确，故D①②③④组合正确。13、河水净化的主要步骤如图所示，有关说法错误的是（）A．步骤Ⅰ可除去难溶性杂质 B．试剂M可以是活性炭C．步骤Ⅲ属于物理变化 D．净化后的水仍是混合物【答案】C【解析】A、步骤I可除去难溶性杂质，正确；B、木炭具有吸附性，M可以是木炭，正确；C、液氯具有杀菌性，可以用于消毒，有新物质生成，属于化学变化，错误；D、净化后的水含有可溶性杂质，属于混合物，正确；故选C。14、常见的净化水方法有：①过滤、②用木炭吸附、③煮沸、④用药杀菌消毒．现要将黄色浑浊的河水净化成生活饮用水，应选用的方法和顺序为（）A．①②③④ B．④①③② C．③①④② D．①②④③【答案】D【解析】净化河水时，要先加明矾吸附沉降，使水中的悬浮物沉淀下来，再通过过滤把不溶于水的物质除去，用木炭吸附色素和异味，最后通过消毒杀菌可以将河水净化成生活用水。再用煮沸的方法净化成生活饮用水。所以D正确。故选D。15、下列有关水的组成的说法中正确的是（）A.水是由氢气和氧气组成的纯净物B.水是由氢气和氧气组成的混合物C.水是由氢元素和氧元素组成的化合物D.水是由氢元素和氧元素组成的单质【答案】C【解析】水是物质，物质是由元素的原子组成的。元素是宏观概念。16、下图是水电解实验示意图，下列有关说法正确的是()A.正极连接的玻璃管内产生氢气B.产生两种气体质量比为2：1C.水是由氢分子和氧分子组成D.在化学变化中原子重新组合【答案】D【解析】与电源正极相连的玻璃管内产生的是氧气；与直流电源的正极和负极相连管内产生气体的质量比为8：1，体积比为1:2；水通电分解是化学变化，水通电后生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的；在化学变化中，构成物质的的分子分裂成原子，原子重新组合成新的分。故选D。17、某学校兴趣小组的同学,取学校附近某河的水样,利用如图所示的实验过程对该水样进行了净化处理。请回答下列问题:(1)明矾的作用是________,操作①的名称是________,该操作需要用到的仪器和用品有带铁圈的铁架台、玻璃棒、烧杯、滤纸和________。(2)为除去水样1中的一些异味和色素,加入的物质B是____________________。(3)取少量水样2于试管中,加入少量________,振荡,发现有较多浮渣产生,说明水样2是硬水。(4)根据净化过程,判断水样1、水样2、水样3和水样4中净化程度最高的是__________________________________________________________________。【答案】(1)促进水中悬浮杂质的沉降、过滤、漏斗；(2)活性炭；(3)肥皂水；(4)水样4。【解析】河水中含有一些不溶性杂质和色素、异味等,明矾具有净水作用,能促进水中悬浮杂质的沉降,经明矾净化后的水样1,过滤后可以将固体杂质去除得到水样2,水样2中含有一些色素和异味,活性炭具有吸附性,常用于除去水中的色素和异味,经过吸附后得到的水样3蒸馏后得到纯净水,纯净水的净化程度是最高的。检验水是硬水还是软水,常用肥皂水进行检验。18、如图是水的电解实验装置图，请回答下列问题：①该反应是将电能转化能。②检验b管内气体的方法是