2024届云南省昆明市五华区云南师范大学附属小学三下数学期末经典试题含解析

2024届云南省昆明市五华区云南师范大学附属小学三下数学期末经典试题一、神奇小帮手。1．一根木头锯5段需要12分钟，照这样的速度，锯成10段需要（________）分钟。2．在括号里填上合适的质量单位。400（___）498（___）8（___）1（___）4（___）2（___）100（___）400（___）3．笑笑买了三种颜色的气球，一共120个，分给淘气12个红色气球后，剩下的三种颜色的气球个数就一样多，笑笑买了（________）个红色气球。4．如图，从动物园经过少年宫到儿童乐园一共有（________）条路线。5．某小学有6个年级，每个年级有8个班，平均每个班有55人，某小学一共有多少人？说说下列算式表示的意义55×8＝440（人）_______________440×6＝2640（人）_______________综合算式：________________6．在笔算“16×35”时，用第二个因数十位上的3去乘16，得到的结果是48个（________）。7．用两个边长为5厘米的正方形，拼成一个长方形。这个长方形的周长是_____厘米，面积是_____平方厘米。8．下图中，如果一个灰色小方格的面积是1平方厘米，那么整个正方形的面积是（________）平方厘米。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．两位数乘两位数,如果每个数的末位都没有0,积的末位一定没有0（____）10．西北风就是从西往北吹的风。（______）11．从100到300的数中，有30个十位和个位相同的数．（______）12．5分米用小数表示是0.5米。（______）13．小刚的生日是4月6日，小芸的生日比小刚早8天，小芸的生日是3月28日。（________）14．风车转动是平移现象．（____）15．长与宽相等的长方形是正方形．_____16．小青的生日是儿童节的前一天，他的生日是5月30日。（________）17．小数点后面添上“0”，小数的大小不变。（______）18．是一个轴对称图形。（________）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．在下图中,甲、乙两部分()．A．周长和面积都相等 B．周长和面积都不相等 C．周长相等,面积不相等20．两位数乘两位数的积最小是（）位数。A．两 B．三 C．四21．今年的2月有（）天，是()年．A．28天，平年 B．29天，闰年22．一批小树苗有11行，每行14棵。下面的竖式中，方框里面的数表示（）。A．10行的棵树B．1行的棵树C．11行的棵树23．天数是31的月份称为大月，以下在大月的节日是（）。A．教师节 B．儿童节 C．国庆节24．下面三道算式中，积在1200~2400之间的是（）。A． B． C．25．下列各式简便计算错误的是()。A．25×32×125＝25×4＋125×8B．350÷14＝350÷7÷2C．12.8－(12－7.2)＝12.8＋7.2－12D．88×125＝11×(8×125)26．当两个因数都不为0时，一个因数不变，另一个因数扩大到原来的10倍，积()。A．缩小到原来的 B．不变 C．扩大到原来的10倍27．615除以6的商末尾有(

)个1．A．1 B．2 C．328．一个加数增加0.3，另一个加数也增加0.3，它们的和（）．A．增加0.3 B．增加0.6 C．不变四、勤奋的你来算一算。29．直接写得数。2400÷8＝11×50＝5－1.9＝609÷3＝1－＝－＝＋＝＋＝130．用竖式计算。（带“★”的需写出验算过程。）9.3－3.9＝60×52＝★49×25＝31．求下面各图形的面积（单位：厘米）．(1)(2)五、操作题。32．帮小动物找家。六、解决问题33．如果3只小兔能卖81元，照这样算，36只小兔能卖多少元？34．下图是植物园的公告牌．(1)植物园每天开放多长时间？(2)育英小学3位老师带着62名同学去植物园参观，买门票要多少钱？(3)参观完植物园，他们去水上乐园划船，每条船上最多可坐6人，至少要租多少条船？35．一个苹果8元钱，王老师带了485元钱买苹果，他最多能买多少个苹果？还剩多少钱？36．一本350页的童话故事书，平均每天看5页，需要几个星期看完整本书？37．张奶奶每天吃3粒药，125粒药够吃一个月(31天)吗？

参考答案一、神奇小帮手。1、27【分析】把一根木头锯成5段，那么就是要锯4次，才会有5段，那么每锯一次所要花费的时间是：12÷4＝3分钟；现在锯成10段，就是要锯9次那么总共需要时间是：9×3＝27分钟；据此解答即可。【详解】12÷（5－1）×（10－1）＝12÷4×9＝3×9＝27（分钟）故答案为：27【点睛】此题的关键是理解锯成的段数与次数之间的关系：锯的次数＝锯的段数－1。2、克克千克千克千克千克克千克【解析】略3、48【分析】根据题意可知，分给淘气12个红色气球后，剩下了120－12个气球。因为剩下的三种颜色的气球个数一样多，则剩下的气球中红色气球有（120－12）÷3个，原来红色气球一共有12＋（120－12）÷3个。【详解】12＋（120－12）÷3＝12＋108÷3＝12＋36＝48（个）则笑笑买了48个红色气球。故答案为：48。【点睛】明确剩下的气球中红色气球有36个，这是解决本题的关键。4、6条【分析】先求出从动物园到少年宫有几条路，再求出从少年宫到儿童乐园有几条路，再乘在一起即可。【详解】从动物园到少年宫有2条路，从少年宫到儿童乐园有3条路，所以从动物园经过少年宫到儿童乐园一共有：2×3＝6（条）故答案为6。【点睛】本题是基本的排列问题，将两部分的可能的情况乘起来即可。5、表示这个小学一个年级的人数表示这个小学6个年级共有的人数55×8×6＝2640（人）【分析】第一个算式是一个班的人数乘以每个年级的班数，所以求出是一个年级的人数；第二个算式是年级的人数乘以年级数，所以求出的是6个年级的总人数，即全校的人数；把第二个算式中的440用第一个算式替换就是这道题的综合算式。【详解】根据分析可知55×8＝440（人），表示这个小学一个年级的人数；440×6＝2640（人），表示这个小学6个年级共有的人数；综合算式：55×8×6＝2640（人）。【点睛】本题是整数复合应用题，主要是要清楚算式每一步的意义。6、十【分析】因为第二个因数十位上的3表示3个十，所以用这个3去乘16，表示的就是48（3×16＝48）个十，即可解答。【详解】根据分析可知：第二个因数十位上的3表示3个十，所以得到的结果是48个十。故答案为：十【点睛】本题考查了笔算乘法的知识，明确每个因数不同数位上的数字表示的意义，即可解答。7、3050【分析】把两个正方形拼在一起，有2条边重合，所以用两个正方形的周长减去重合两条边的长度，即可得到拼合后的长方形的周长；拼合后的长方形的面积是原来2个正方形的面积的和，据此解答即可。【详解】周长：5×4×2﹣5×2＝40﹣10＝30（厘米）；面积：5×5×2＝25×2＝50（平方厘米）；答：这个长方形的周长是30厘米，面积是50平方厘米。故答案为30，50。【点睛】本题考查了正方形的周长及面积公式的运用。8、9【分析】一个灰色小方格的面积是1平方厘米。根据正方形的面积＝边长×边长，则一个灰色小方格的边长是1厘米。根据题图可知，正方形的边长为3个灰色小方格的边长，即3厘米。再根据正方形的面积＝边长×边长解答。【详解】1×1＝1（平方厘米）则一个灰色小方格的边长是1厘米。3×3＝9（平方厘米）则整个正方形的面积是9平方厘米。【点睛】正方形的面积＝边长×边长，熟练掌握正方形的面积公式，灵活运用公式解决问题。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【解析】略10、×【分析】风向是指风吹来的方向，西北风就是从西北吹来的风，据此判断即可。【详解】据分析可知：西北风就是从西北吹来的风。故答案为：×。【点睛】本题主要考查风向的辨别，注意风吹来的方向即为风向。11、×【详解】略12、√【分析】将分米化成米，是低级单位化高级单位，除以它们之间的进率即可。【详解】1米＝10分米那么5分米化成米除以10，5÷10＝0.5（米）所以5分米＝0.5米故判断正确。【点睛】整数、小数、分数互相转化过程中，要注意单位的转化。13、×【分析】4月1日到4月6日有6天，3月有31天，3月31日减去2天，就是3月29日。【详解】小刚的生日是4月6日，小芸的生日比小刚早8天，小芸的生日是3月29日。【点睛】熟练掌握时间的推算方法是解答本题的关键。14、×【详解】根据旋转的含义可知：风车转动是旋转现象，所以本题说法错误；故答案为×．15、√【详解】依据长方形和正方形的定义，即可进行判断．16、×【解析】略17、×

【分析】由题意可知是小数点的后面添上“0”，小数的大小不变。根据小数的基本性质，在小数的末尾添上“0”，小数的大小不变，例如1.2≠1.02，可据此判断。【详解】根据小数的基本性质，在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变，小数点后面和小数的末尾不一样，故判断错误。【点睛】此题判断的主要依据是小数的基本性质，关键是小数的末尾和小数点后面的意义不一样。18、×【分析】如果一个图形沿一条直线对折能够完全重合，那么这个图形就是轴对称图形，这条直线就是它的对称轴，据此解答。【详解】无论怎样对折，都不能够完全重合，所以它不是轴对称图形。故答案为：×。【点睛】此题考查了轴对称图形的辨认，认真观察图形，结合轴对称图形的定义解答即可。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【详解】略20、B【解析】略21、A【解析】略22、A【解析】略23、C【分析】看节日所在的月份，在1、3、5、7、8、10、12月份的节日就是大月，逐一分析即可。【详解】A教师节是9月10日，9月是小月；B儿童节是6月1日，6月是小月；C国庆节是10月1日，10月份是大月。【点睛】本题考查了大小月的区分，可以根据“一三五七八十腊，三十一天永不差”这一口诀来记忆。24、C【分析】乘法的估算，一般把因数看作是整十、整百……的数来进行计算，然后按表内乘法的计算方法计算，再在乘积的末尾添上相应的0即可。【详解】A.≈40×70＝2800B.≈30×30＝900C.≈30×50＝1500所以积在1200~2400之间的是；故答案为：C【点睛】本题关键是根据整数乘法的估算方法求出各个算式的结果，然后再进一步解答。25、A【解析】略26、C【详解】略27、B【详解】615÷6=111……5，商的末尾有2个128、B【详解】略四、勤奋的你来算一算。29、300；550；3.1；2032；；；2；4【分析】（1）（2）（4）根据整数乘除法的计算法则进行计算即可；（3）根据小数减法的的计算方法进行计算；（4）（5）（6）同分母分数加减，分母不变，分子相加减，由此解答。【详解】2400÷8＝30011×50＝5505－1.9＝3.1609÷3＝2031－＝－＝＋＝＋＝1【点睛】本题主要考查简单的分数、小数和整数的相关计算，计算时看清数字和运算符号，认真计算。30、5.4；3120；1225【分析】小数的加法和减法的法则：相同数位对齐（小数点对齐），从低位算起，按整数加减法的法则进行计算，结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐。两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可；乘法的验算：可以交换两个乘数的位置，看两次的积是否一致。【详解】9.3－3.9＝5.460×52＝3120★49×25＝1225验算：【点睛】此题主要考查小数减法和整数乘法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。31、（1）345平方厘米（2）169平方厘米【详解】根据长方形和正方形的面积计算方法来解答，长方形的面积=长×宽，正方形的面积=边长×边长．（1）23×15=345（平方厘米）（2）13×13=169（平方厘米）五、操作题。32、【解析】两位数乘以两位数，用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的十位对齐，最后将两次计算得出的结果加起来即可。