辽宁省本溪市第一中学高三下学期第一次联考新高考历史试卷及答案解析

辽宁省本溪市第一中学高三下学期第一次联考新高考历史试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．1978年3月，邓小平在全国科学大会上指出：“四个现代化，关键是科学技术的现代化.没有现代科学技术，就不可能建设现代农业、现代工业、现代国防。没有科学技术的高速度发展，也就不可能有国民经济的高速度发展.”当时邓小平这一思想A．加快了科技体制改革B．源于党的工作重心的转移C．推动了科技政策拨乱反正D．提出了科教兴国战略2．下表是1955—1959年与新中国建立外交关系的国家统计表，据此可以得出的结论是A．新中国的外交空间得到了全方位拓展B．美国彻底放弃了对新中国的孤立政策C．中国恢复在联合国合法席位意义巨大D．万隆会议密切了中国与亚非国家关系3．蒋介石曾在1925年演讲中说：“民生主义就是打倒资本家，反对大地主。这明明白白是为无产阶级而奋斗的……只是因为民生两个字足以代表社会主义、共产主义解决人类生活，谋求社会生存的要义，所以我们叫做民生主义，而不再分为社会主义或共产主义。”这一论断A．与中国共产党的民主革命纲领基本一致B．推动了轰轰烈烈的“国民大革命”兴起C．奠定了国共之间第二次合作的理论基础D．明确显示蒋介石掩盖反动面目的欺骗性4．古代的印度曾经受到过波斯人和穆斯林的统治，新航路开辟后，印度逐渐进入到英国殖民统治的时代。两者相比，英国对印度的殖民统治()A．弱化了对印度的直接控制 B．加剧了印度的民族危机C．是近代文明对农耕文明的冲击 D．造成了印度国家分裂5．“采取统一经营与分散经营相结合的原则，使集体优越性和个人积极性同时得到发挥。这一制度的进一步完善和发展……”。上述材料中所述“这一制度”指的是A．解放区的土地改革制度 B．建国初期的农业生产合作社C．58年开始的人民公社体制 D．新时期的家庭联产承包责任制6．中国的农耕生产具有悠久的历史，其源头大约在A．10万年前后 B．1万年前后C．5千年前后 D．2千年前后7．明代《太函集》记载了嘉靖年间商人朱云治经营制铁业的活动：“朱处士云治，字天铎，海阳（安徽休宁县）新溪人也。……从兄贾闽，盖课铁冶山中，诸佣人率多处士长者……业大饶。”据此可知，明朝中后期A．工场手工业比较发达 B．雇佣劳动现象较为普遍C．商业资本流向有所变化 D．民营冶矿业开始发展8．五四运动前夕，鲁迅曾描述道：“中国社会上的状态，简直是将几十世纪缩在一时：自油松片以至电灯，自独轮车以至飞机，……自‘食肉寝皮’的吃人思想抑制人道主义，……都摩肩挨背的存在。”（鲁迅《随感录》）这段文字揭示出（）A．西方文化已经成为了中国文化之主流B．二十世纪初中国境内文化冲撞较激烈C．开展新文化运动以清除各种陈腐文化D．中国的传统文化已经成为时代绊脚石9．阅读下列表格，导致这种历史现象出现的时间是A．1870B．1919C．1922D．194510．“帝国主义作为资本主义的最高阶段，到一八九八——一九一四年间先在欧美然后在亚洲最终形成了。”在列宁所说的“帝国主义”阶段，欧美国家在经济领域出现了A．垄断资本，巨型企业 B．大财阀，小型企业C．大政府，小社会 D．大帝国，大财阀11．自1964年起，中国政府开始在中西部地区进行了一场以战备为指导思想的大规模基本设施建设，称为“三线建设”。随着“三线建设”的开展，大批沿海城市人口向内地迁移，在内地形成了一批新的城镇，促进了中国城市分布向中西部扩散的格局。“三线建设”实施的国际背景是A．朝鲜战争爆发，威胁沿海安全 B．增强战略纵深，提高备战能力C．调整工业布局，提升经济实力 D．中苏关系恶化，中美局势紧张12．上海师范大学教授萧功秦指出，中国人中的世俗理性的最初觉醒，并不是人权与自由的启蒙意识，而是这种为民族生存而激发的以务实地摆脱危机为目标的避害趋利意识。“世俗理性的最初觉醒”是指A．明末清初的“工商皆本”意识B．魏源的“师夷长技以制夷”思想C．洋务运动的“中体西用”主张D．义和团运动的“扶清灭洋”主张13．民国初年，民族工商业向资本集团化发展，并初步形成了一些大的公司集团。如张謇创办的大生企业集团，荣宗敬、荣德生的荣氏企业等在民初都已发展为规模庞大的公司集团。这些集团的成立A．表明民族工商业经营环境根本改善B．有效抵制了列强的资本输出C．得益于当时政府政策的扶持与保护D．是应对军阀混战的自保举措14．1949年9月，中国人民政治协商会议通过了《共同纲领》。纲领规定：“新民主主义文化教育应以提高人民文化水平、培养国家建设人才、肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想、发展为人民服务的思想为主要任务。”此举旨在A．建立新时代的国家主流意识形态 B．彻底完成新民主主义革命的任务C．为向杜会主义过渡奠定思想基础 D．将工作重心转移到经济建设上来15．历史记载是人们对当时或近期发生的事件及相关人物的言论.事迹的记录。下列文献中，历史记载特征鲜明的是A．《历史》B．《古兰经》C．《大藏经》D．《史记》16．二十世纪初，《浙江潮》载《民族主义论》说：“三十年来之制造派，十年来之变法派，五年来之自由民主派”。这一说法反映了当时中国A．派系斗争十分尖锐 B．政权更替相当频繁C．社会思潮演进加快 D．民主革命进程加速17．明朝中后期，江南一些地区的矿冶、造纸、纺织、陶瓷、造船等私营手工业部门后来居上，在社会生产中超过了官营手工业，居于主导地位。这反映了A．私营产品生产质量超过官营手工业 B．封建政府重农抑商政策有所松动C．官营手工业走向衰落 D．经济发展的必然趋势18．1956年全国先进生产者代表会议上，4703人被授予全国先进生产者称号。此次劳模评选的主要标准是“提前完成五年计划规定指标”“达到优等质量指标”“在学习与推广先进经验或在掌握先进技术试制新产品方面有成就”“在节约方面有优良成绩”等。这次评选表彰活动A．折射出新中国国民经济恢复任务的完成B．有利于构建崇尚劳动和技术的社会氛围C．旨在推动社会主义三大改造的顺利进行D．反映了广大民众对新生政权认同感增强19．《清帝退位诏书》中说：“今全国人民心理多倾向共和，……人心所向，天命可知，予亦何忍因一姓之尊荣，拂兆民之好恶。用是外观大势，内审舆情，特率皇帝将统治权公之全国，定为共和立宪国体。”由材料中可以看出，清帝退位的原因是A．以退为进，等待时机 B．表面接受，实为揽权C．无可奈何，静观事变 D．顺应民心，接受共和20．下表反映了1895—1910年中国纺纱工业的部分发展状况。据此推断A．纱厂的创立得益于民国政府的建立 B．创办者皆为儒学士大夫出身C．纱厂的创立受实业救国思潮的影响 D．维新变法运动取得较大成效21．下列图片反映出清朝前期存在的矛盾有①满洲贵族统治者与汉族的矛盾②清朝中央政府与边疆地区的矛盾③中华民族与欧洲侵略者的矛盾④祖国统一与分裂国家的矛盾A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④22．2013年1月26日在瑞士达沃斯举行的第43届世界经济论坛年会讨论中，与会者多次提到协同合作的重要性，国际货币基金组织总干事拉加德更是表示：“我们清楚地看到，在危机时刻，经济发展具有传染性，往往会传染其他国家，不存在经济孤岛，也没有地方躲避。”这表明①国际货币基金组织主导全球化②金融危机促进全球化的进程③克服危机必须加强合作已成共识④当今世界经济的不稳定性加剧A．①② B．③④ C．②③④ D．①②③23．张之洞在《劝学篇》中指出，“若强中御外之策，惟有以忠义为号召，合天下心，以朝廷威灵，合九州之力，乃天经地义之道，古今中外不易之理”。对此理解正确的是，他A．轻视人民群众的作用B．固守中体西用的传统理念C．重视国家资源的整合D．未能直面西方文明的冲击24．如表1933年中国重要工矿产品中民族资本与外国资本对比表产品民族资本外国资本外国资本与民族资本的比值（B/A）电力（百万度）5318911.68铁（千吨）1276004.72棉纱（千包）16176560.41棉布（千包）9040144251.60卷烟（千箱）5186851.32火柴（千箱）666690.10如表中的数据对比反映了A．民族工业的半殖民地特征 B．外国资本控制了中国命脉C．大危机对中国的影响有限 D．帝国主义侵华方式有变化25．1922年签订的《九国公约》中规定：“不得因中国状况，乘机营谋特别权利，而减少友邦人民之权利，并不得奖许有害友邦安全之举动。”条约反映的核心思想和实质目的是A．反映了美国“门户开放”的主张 B．须重新回到列强共同控制中国的局面C．真正维护了中国的主权独立和完整 D．不允许日本独占中国的状况延续下去26．北魏孝文帝说：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也。宜改姓元氏。”从中可以看出孝文帝改鲜卑姓“拓跋”为汉姓“元”的主要目的是A．提高拓跋氏的政治地位B．确立北魏皇族的正统地位C．改变鲜卑族的生活习惯D．实现鲜卑族与汉族的平等27．公元前4世纪，雅典陪审员誓言的第一句就是：“根据法律和公民大会以及五百人议事会的法令投票判决.如果没有法律可循.我将符合最公正之感，既没有偏爱也没有敌意。”这表明.在雅典的司法制度中A．陪审法庭毫无权力 B．法律占据核心地位C．判决任凭个人感觉 D．民主程序贯穿始终28．晚明某历史文献中记载：“今诸夷进贡方物，仅有其名耳，大都草率不堪……而朝廷所赐缯、帛、靴、帽之属，尤极不堪，一着即破碎矣……且近来物值则工匠侵没（侵吞）于外，供亿（供应）则厨役克减于内，狼子野心，且有谇语（责骂）；谇语不已，且有挺白刃而相向者，甚非柔远之道也。”该材料可以用来说明朝贡贸易A．包含一定的商业利益 B．遵循“厚往薄来”的原则C．带有强烈的政治色彩 D．导致中央与地方矛盾尖锐29．“在一个人人追求私利的君主国中，任何政治团体其实都有演变为暴政的可能。所以个人自由的维护，有赖于我们透过对政治机构的技巧性设计，特别是透过立法、行政与司法权威的相互区隔，以均衡社会内部的利益纠葛。”最早把此说变为政治实践的是A．伯利克里 B．克伦威尔 C．华盛顿 D．拿破仑30．美国历史学家布卢姆曾说：“独立战争后人们最初反对君主制和贵族政治的思想，引导着美国人建立了一些行政首脑软弱无力、上院不起什么作用的州政府……新的宪法则建立了一个国家的平等公民联合起来的联邦。”材料反映出美国制定新宪法的主要目的是A．反对君主制和贵族政治 B．实现普通公民的平等C．加强中央政府的权力 D．加强地方政府的权力二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．（历史选修320世纪的战争与和平）材料第一次世界大战期间，欧洲战地及后方劳动力出现匮乏情况。在北洋政府参加协约国对同盟国宣战后，英法两国要求中国向欧洲派遣华工。北洋政府认为，参战华工可以获得协约国所支付的工资，中国政府还可以获得日后胜利国的种种权利。蔡元培等有识之士也大力提倡华工赴欧。一战争期间，中国派遣至英法的华工约有14万人之多。华工们一到欧洲，就立即被划拨到各处，他们不仅在重工企业、港口码头等地从事最艰苦、最繁重的劳动，而且还身处战争前线，负责挖战壕、救伤兵、送给养甚至直接参战，有近2万人死于战火或疾病。一战结束后约11万参战华工回到祖国，他们成为西学及实业知识的宣传者，有的还转变成为坚定的无产阶级革命者。有1万余华工留在法国工作、生活。——摘编自王平贞等《一战百年：华工赴欧启示录》（1）根据材料并结合所学知识，简析第一次世界大战期间华工赴欧参战的原因。（2）根据材料并结合所学知识，简析华工赴欧参战的影响。32．不缠足运动维新变法时期维新志士所热衷的要务，除了政治变法之外就是妇女的不缠足。材料一：严复认为中国对人民体质“害效最著”者乃鸦片泛滥和妇女缠足二事，使中国“种以之弱，国以之贫，兵以之窳”，陋习不除，“则变法者，皆空言而已矣”。——严复《原强》，《严复集》材料二：1897年6月，上海不缠足总会正式成立，总会设在《时务报》馆内。未几，举国上下，竞相效仿，入会竟达30万之众。1898年4月，谭嗣同等人在长沙成立了湖南不缠足会，参者有一千多人。但众多会员中却无一女子，不缠足变成了彻头彻尾的男人运动。——源自张鸣《历史的碎片》问题：你如何看待维新变法时期的不缠足运动？33．选官用人是国之大事，为了保证人才选拔，国家一方面大力发展教育，另一方面不断探索和完善选官用人制度。阅读材料，回答问题。材料一秦爵位的论赐需经历“验首、论功”等一套严密的流程……发偏右的俑是一级爵公士；戴帻的俑，是二级爵上造，公土和上造爵级的俑数量较多；御手俑属三级爵簪袅，簪袅以上的爵位数量就相对减少；车右俑为四级爵不更；……司马俑为七级爵公大夫，戴冠，乘装饰华丽、有园形华盖、配备有钟、鼓的指挥车。——摘编自陈孟东、卢桂兰《秦陵兵俑爵级考》材料二为博士官置弟子五十人，复其身。太常择民年十八已上，仪状端正者，补博士弟子。郡国县道邑有好文学，敬长上，肃政教，顺乡里，出入不悖所闻者，令相长丞上属所二千石，二千石谨察可者，当与计谐，诣太常，得受业如弟子。一岁皆辄试，能通一艺以上，补文学掌故缺；其高弟可以为郎中者，太常籍奏。……其不事学若下材及不能通一艺，辄罢之。……自此以来，则公卿大夫士吏斌斌多文学之士矣。——摘自《史记·儒林列传》材料三我们国家要赶上世界先进水平，从何着手呢？我想，要从科学和教育着手……今年就要下决心恢复从高中毕业生中直接招考学生，不要再搞群众推荐。从高中直接招生，我看可能是早出人才、早出成果的一个好办法。——摘自邓小平《关于科学和教育工作的几点意见》（1977年8月8日）（1）阅读材料一，结合所学，指出材料中的现象所反映的制度，概述其积极作用，并据此概括秦兵马俑的历史价值。（2）阅读材料二，概括指出汉武帝时期太学生入学和授官的方式，并结合所学，概述太学的设立对儒学发展的影响。（3）阅读材料一二三，结合所学，有两个问题可供选择讨论：①简述古代中国选官制度的演变及趋势。②根据材料三，结合所学，指出1977年邓小平在人才选拔和教育上采取的重大举措，并简要概述其历史意义。

参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】

依据所学知识可知，1978年3月邓小平提出的“四个现代化”，特别是科学技术现代化的重要思想，为当时科技领域的拨乱反正提供了思想支持，故C项正确；科技领域先实现拨乱反正，才能进行科技体制改革，故A项不符合材料信息；党的工作重心的转移是在1978年12月的十一届三中全会，故B项错误；1995年提出科教兴国战略，故D项错误。2、D【解析】

从表中可以看出，1955—1959年与新中国建交的国家绝大部分是亚非国家，这主要是因为1955年万隆会议加强了中国同亚非各国的联系，会后，中国与更多的亚非国家建立了外交关系，D项正确；材料涉及的国家主要亚非国家，排除A项；美国放弃对新中国的孤立政策的标志是尼克松访华，排除B项；中国恢复在联合国的合法席位是在1971年，排除C项。故选D。3、A【解析】根据材料信息“民生主义就是打倒资本家，反对大地主”、“民生两个字足以代表社会主义、共产主义解决人类生活，谋求社会生存的要义”、“民生主义，而不再分为社会主义或共产主义”并结合所学知识可知，孙中山倡导的新三民主义中的民生主义与中共的民主革命纲领的目标基本一致，A项正确。国民革命兴起于1924年国民党一大后，故B项错误，排除。第二次国共合作出现于抗战时期，与中共的抗日民族统一战线的方针政策相关，排除C。材料没有体现蒋介石掩盖反动面目的欺骗性，而是强调三民主义和中国共产党的民主革命纲领基本一致，排除D。4、C【解析】

波斯人和穆斯林对印度的统治体现是传统经济形态之间的碰撞，但是英国对印度的殖民统治，更多体现的是近代文明对农耕文明的破坏，对印度发展既有破坏性又有重建性，C正确；印度是英国的殖民地，弱化控制的说法不符合史实，A排除；三者都加深了印度的民族危机，B排除；印度国家分裂是二战后“蒙巴顿方案”出台导致的，不符合材料时间限制，D排除。故选C。5、D【解析】

家庭联产承包责任制是指农户以家庭为单位向集体组织承包土地等生产资料和生产任务的农业生产责任制形式，依据材料“统一经营与分散经营相结合”“个人积极性发挥”可知，这是家庭联产承包责任制，D正确；解放区的土地改革制度是废除封建土地剥削制度，A错误；农业合作化运动是把土地等主要生产资料由农民私有制转变为集体所有制；由一家一户的个体经营转变为集体经营，这与材料中的“分散经营”不符，B错误；人民公社化运动挫伤了人民的生产积极性，排除C项。6、B【解析】

根据所学可知，距今约1万年前后，人类从采集狩猎的方式向原始农耕文明的转变，故答案为B；10万年前后还是旧石器时代，人们主要靠采集和狩猎为生，A错误；5千年前后的农耕经济已经具有一定水平，不是源头，C错误；距今2千年前后已经到封建社会，农耕生产已经达到较高水平，D错误。7、C【解析】

材料中朱云治把资金投放于生产领域，进而使用佣工开采矿山，直接控制生产获取利润，具有工场手工业的某些形态，反映了商业资本向工业资本转化的倾向，故选C项；使用佣工经营说明具有工场手工业的某些形态，但不能说工场手工业发达，故A项错误；B项错在“普遍”一词；题干材料中没有明中期以前民营冶矿业的发展信息，不能推断出民营冶矿业开始发展，排除D项。故选C。8、B【解析】试题分析：从信息“将几十世纪缩在一时”“油松片以至电灯”“独轮车以至飞机”等可以看出，当时中国既存在着先进的西方工业文明，也存在着落后的封建文明，故选B项。A项错在“主流”无法体现；C项与材料信息无关；D项也与鲁迅的描述不一致。考点：思想解放的潮流•新文化运动•鲁迅的思想9、B【解析】

根据所学知识可知，不经公民同意，将大量德国的领土和人口，强行割让给波兰的现象出现在一战结束后，也就是1919年英法操纵的巴黎和会上，B项正确；1870年普法战争中普鲁士取得了胜利，A项错误；1922年凡尔赛——华盛顿体系已经稳定下来，德国没有割让土地和人口，C项错误；1945年二战结束后，东普鲁士为苏联强占，D项错误。10、A【解析】

试题分析：根据题目“一八九八——一九一四年间”即可判断出主要资本主义国家进入帝国主义阶段。这与第二次工业革命产生垄断有关，故A符合题意。考点：资本主义世界体系的形成•第二次工业革命•大企业与垄断资本【详解】11、D【解析】

结合所学可知，1964年,国际局势动荡,战争因素急剧增长，美国扩大越南战争,直接威胁中国安全，苏联在中国边境陈兵百万，国防安全建设迫在眉睫，故D项符合题意；朝鲜战争爆发于1950年-1953年，排除A项；B项为我国战略决策层面，并非国际背景，排除；C项为“三线建设”的影响，并非国际背景，排除C项。故选D。12、B【解析】试题分析：通过材料分析可以看到，“世俗理性的最初觉醒”指的是摆脱民族危机为目标的趋利避害的意识。A时期未出现民族危机；CD项时期不是最先出现以摆脱民族危机为目的的觉醒。1840年前后，中国民族危机开始出现，此时期魏源的“师夷长技以制夷”的思想即为最初的觉醒。故选B。考点：中国民族意识的觉醒点评：中国民族意思的觉醒适合民族危机密切相关的，体现了个人的解放与民族的独立自由紧密相连。与此题相关的洋务运动与义和团运动的背景和影响也需要掌握。13、C【解析】

民国初年，民族工商业公司集团能够建立与民国政府的支持密不可分，C项正确；民族工商业经营环境并未根本改善，这主要是社会性质没有发生改变，A项错误；B项表述与史实不符，排除；材料现象与军阀割据混战无关，D项错误。故选C。14、A【解析】

材料体现的是新中国成立后在教育领域上的方针要为国家建设和为人民服务，肃清旧社会的参与，主要是为了建立新时代的国家主流意识形态，A正确；此时新民主主义革命任务尚未完成，B排除；向社会主义过渡时间是1953年到1956年，C排除；D是十一届三中全会内容，排除。故选A。15、B【解析】

《古兰经》是穆罕默德的弟子将其生前言行整理抄录而成，记载了当时阿拉伯社会政治、经济、军事和司法等方面的活动，具有重要的历史研究价值，历史记载特征鲜明，故答案为B项；希罗多德的《历史》以独有的史料价值和生动流畅的写作风格而著称，《大藏经》属于佛教经书，司马迁的《史记》记载了上至黄帝时代下至汉武帝时期共3000多年的历史，均不符合题意，排除A、C、D项。【点睛】本题的解答主要是根据题干对“历史记载”的定义，然后联系所学《古兰经》是穆罕默德的弟子将其生前言行整理抄录而成，符合“是人们对当时或近期发生的事件及相关人物的言论、事迹的记录”，历史记载特征鲜明，据此确定答案。16、C【解析】

试题分析：根据题目“二十世纪初...三十年来之制造派，十年来之变法派，五年来之自由民主派”即可说明当时的社会思潮呈现多元化的特点。故C正确。考点：中华民族的觉醒与抗争•辛亥革命与中华民国的建立•中华民国临时政府成立【详解】17、D【解析】

民营手工业在社会生产中超过了官营手工业，居于主导地位，这是商品经济和生产力进步的结果，故D正确；私营手工业部门“在社会生产中超过了官营手工业，居于主导地位”不等于私营部分产品生产质量超过官营手工业，A错误；明朝中后期重农抑商政策有所松动，这与史实不符，B错误；地位的变化不等于官营手工业的衰落，C错误。18、B【解析】

该题主要考查学生对建国初期经济建设和社会风貌的理解和认识。依据材料中的评选标准可以看出其在产品的生产及质量要求和新技术等方面具有很好的导向作用，故B项说法正确；1953年底国民经济恢复的任务已经完成，故A项说法错误，排除；1956年三大改造的任务已经基本结束了，故C项说法错误，排除；评选标准中未涉及到政权的认同问题，故D项说法不合题意，排除。19、D【解析】诏书内容言简意赅，切中要害。清王室自1840年中英鸦片战争伊始，从此便一蹶不振。此诏正是顺应历史之潮流，主动出击，将统治权归还全国，为共和国立宪，这是大势所趋、民心所向。故选项D最为准确。20、C【解析】

材料体现的是10世纪末20世纪初的民族资本主义初步发展，这一时期的民族资本主义发展主要和政府政策放宽、自然经济进一步解体和实业救国思潮的影响有关，C正确；民国政府成立于1912年，A排除；荣宗敬、张石君明显不是儒学士大夫出身，B排除；维新变法运动在1898年就已经失败，D排除。故选C。21、B【解析】

根据所学知识可知，①平定准噶尔体现的是满族统治者与蒙古族之间的矛盾,没有涉及汉族,故错误;②准格尔叛乱,与雅克萨之战,反映的都是边疆地区矛盾,故正确;③《尼布楚条约》是在雅克萨之战之后签定的,反映了中华民族与欧洲侵略者之间的矛盾,故正确;④准格尔叛乱反映了祖国统一与分裂之间的矛盾,故正确;综上所述，②③④正确，故B选项正确；排除包含①的A、C、D选项。22、B【解析】试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中文字说明在经济全球化的趋势下经济危机的破坏性更大，没有国家能孤身事外，这反映了在共同应对经济发展危机时加强国际合作的重要性，所以③④两项说法正确符合题意，①②两项说法错误不符合史实，经济全球化是当今世界经济发展的必然趋势，发达国家在其中占据主导地位但也不能主导全球化进程，经济全球化会加剧金融危机的破坏性，所以答案选③④,即B项。考点：二战后世界经济全球化趋势·经济全球化·影响23、C【解析】

由材料“惟有以忠义为号召，合天下心，以朝廷威灵，合九州之力”可以得出，其旨在强调要重视国家资源的整合，故C正确；材料没有涉及人民群众的信息，故A不正确；材料没有涉及中体西用的理念，故B不正确；材料所述即是对西方冲击的回应，故D不正确。24、A【解析】

1933年重要工矿业品中，尤其是重工业领域，外国资本占比明显高于民族资本，这体现了近代中国民族工业半殖民地特征，A正确；通过题干无法判断出列强对中国经济命脉的控制，排除B；经济危机更多的体现在生产和消费之间的关系，题干中未提供生产和消费相关信息，排除C；甲午战争后列强侵华以资本输出为主，题干未体现出列强侵华方式的变化，排除D。25、B【解析】《九国公约》是美国“门户开放”政策的延续，但这不属于实质目的，故A错误；《九国公约》使列强在名义上尊重中国主权完整，其实质是使中国又回到几个帝国主义国家共同支配的局面，故B正确；“维护中国的主权独立和完整”是名义上的，不是实质，故C错误；不允许日本独占中国的目的是列强共同控制中国，故D错误。故选B。点睛：本题解题的关键是紧扣题干关键词“核心思想和实质目的”，学生应该结合所学知识从《九国公约》的相关知识出发，排除表面现象和无关的选项，即可得出“几个帝国主义国家共同支配中国”的答案。26、B【解析】

根据材料“夫土者，黄中之色，万物之元也”，而且孝文帝上溯至黄帝，说明其目的在于确立北魏皇族的正统地位，选项B正确；拓跋氏原本就是皇族，选项A排除；更改皇族姓氏不能推动整个民族的生活习惯，选项C排除；鲜卑族是占据统治地位的民族，地位高于汉族，排除D。27、B【解析】

结合材料可知，陪审员须根据法律和法令进行判决，只有在没有法律的情况下才有可能由个人裁决，故答案为B项；陪审法庭拥有审判和监督权，A项表述与史实不符，排除；C项表述与材料矛盾，排除；从材料来看，司法程序主要是根据法律，而不是民主，排除D项。28、A【解析】

材料中主要叙述的是朝贡贸易的问题，可以看出在晚明时期朝贡贸易已经出现了很多问题，商品的质量以及人们的态度都发生了变化，说明当时的朝贡贸易中带有一定的商业利益，A正确；题干未反映朝贡贸易中“厚往薄来”的内容，排除B；题干中朝贡贸易中人们的态度发生变化，更多强调的是经济利益而非政治色彩，排除C；朝贡贸易涉及的是藩属国和明朝政府的关系，而非中央和地方关系，排除D。29、C【解析】

根据材料“透过立法、行政与司法权威的相互区隔，以均衡社会内部的利益纠葛”结合所学可知，华盛顿领导美国取得独立战争胜利并最终确立了三权分立的共和体制，体现了权力的制约与平衡，故C项正确；伯利克里时代，雅典民主政治并未建立三权分立体制，排除A项；英国克伦威尔建立了独裁统治，排除B项；法国拿破仑建立了专制帝国，排除D项。故选C。30、C【解析】试题分析：本题考查美国联邦制。独立战争胜利后的美国，只是一个由13个州组成的松散联盟，即“邦联”，也就是材料所说的“行政首脑软弱无力、上院不起什么作用的州政府”，所以美国制定1787年宪法，变邦联制为联邦制，加强了中央政府的权力，故C项正确，D项错误；A项不符合美国的历史；B项材料中没有体现出来；所以答案选C。考点：欧美代议制的确立与发展·美国共和制的确立·1787年宪法二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、（1）一战使欧洲国家劳动力匮乏；英法等协约国要求：北洋政府希望与华工赴欧的方式改善国际地位；有识之士大力提倡；华工希望借此改善生活。（2）帮助协约国取得战争的胜利；促进中欧之间的经济文化交流；有利于中国改善国际地位。【解析】

（1）依据材料“欧洲战地及后方劳动力出现匮乏情况。”、“在北洋政府参加协约国对同盟国宣战后，英法两国要求中国向欧洲派遣华工。”、“北洋政府认为……中国政府还可以获得日后胜利国的种种权利。”、“蔡元培等有识之士也大力提倡华工赴欧。”、“参战华工可以获得协约国所支付的工资”结合所学从欧洲劳动力短缺、英法两国的要求、北洋政府的需求、有识之士的推动及参战华工自身的利益需求等方面分析作答。（2）依据材料“北洋政府认为……中国政府还可以获得日后胜利国的种种权利。”、“他们不仅在重工企业、港口码头等地从事最艰苦、最繁重的劳动，而且还身处战争前线，负责挖