河南省南阳市方城县2023-2024学年八年级下学期期末物理试题

第页，共页2024年春期期终八年级阶段性调研物理试题注意事项：1.本试卷分试题卷和答题卡两部分.试题卷6页，五大题，21小题，满分70分，考试时间60分钟.2.试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上.答在试题卷上的答案无效.取g=10N/kg3.答题前，请务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上.一、填空题(每空1分，共14分)1.在人类文明发展的进程中，物理学家的贡献十分巨大，为纪念他们，我们经常以科学家的名字作为物理量的单位，如(填物理量)的国际单位是(填物理学家).2.生活中和“吸”字有关的现象，其原理各不相同.图1甲中把两块表面干净的铅柱压紧，下面吊一个重物，两个铅柱相互“吸”在一起，是由于；图1乙中河水的漩涡能够将附近的漂浮物“吸”进去，是因为漩涡中心的河水流速大，压强的缘故.3.如图2所示，在跳板跳水运动中，运动员对跳板向下施力的同时，也受到跳板向上的作用力，但两个力的作用效果是不同的，前者是改变了跳板的；后者主要是改变了运动员的；另外发现，运动员站在跳板的不同位置，跳板的弯曲程度不一样，说明了力的作用效果与力的有关.4.排球运动员扣球时，球被击出后，仍能向前飞行，是因为球具有，此时球受到的一定(选填“是”或“不是”)平衡力.5.自驾游时，小明观察到小汽车的时速表达到了90km/h，若小汽车和小明一家人的总重为1.5×10⁴N，在平直的公路上匀速行驶时，小汽车受到的阻力为总重的0.2倍，那么小汽车发动机提供的动力为N，发动机的输出功率为kW，10min内发动机做功J.八年级物理第1页(共6页)6.如图3所示，乒乓球发球机在同一高度以大小相同的初速度朝不同方向分别发出a、b两个相同的乒乓球，若不计空气阻力，落到水平桌面时二者的速度分别为va、vb，你认为它们的大小关系应是vavb(选填“>”“<”或“=”),你判断的理由是.二、选择题(本题共8小题，每题2分，共16分.其中第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求，第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全得1分，有错选得0分)7.关于功，下列说法正确的是A.力越大做功越多B.物体在力的方向上移动的距离越大做功越多C.做功所用的时间越长做功越多D.功等于作用在物体上的力与物体在力的方向上通过的距离的乘积8.随着城市建设的发展.高层建筑越来越多，但高空抛物却存在巨大的安全隐患，这是因为质量一定的物体在高处时具有较大的A.重力势能B.弹性势能C.体积D.动能9.日常生活中，常需要增大或减小压强.下图所示的实例中，可以减小压强的是10.连通器在生活中的应用十分广泛，下图所示的实例中，与船闸的工作原理相同的是11.生活中，摩擦无处不在，下列关于摩擦的说法中，正确的是A.相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小B.滑动摩擦的大小和物体的重力大小密不可分C.滑动摩擦力的方向总是与物体的运动反向相反D.只有两个相互接触的物体间发生相对运动时，才会产生摩擦力八年级物理第2页(共6页)12.用下图所示的四种方式匀速提升同一物体(不计机械自重和摩擦)，其中拉力最大的是13.(双选)放在同一水平面上的甲、乙两个相同容器内盛有不同液体，现将同一物块分别放入两个容器中，物块静止时的状态如图4所示，下列说法正确的是A.甲、乙两容器中物块受到液体的浮力大小相等B.甲容器中物块排开液体的重力较小C.甲容器中液体的密度较小D.放入物块后，乙容器中液面升高得多14.(双选)以下四幅图中，利用力的作用是相互的是三、作图题(每小题2分，共4分)15.图5甲是神舟十七号火箭发射时的场景，若用O点代表火箭，请在图5乙中作出火箭加速上升过程中的受力示意图(不计空气阻力).16.五一假期，小明帮助妈妈做家务劳动，妈妈想打扫沙发底下右侧区域的地面，小明帮忙把沙发的右侧抬离地面，便于妈妈打扫.在沙发右侧D部位被抬起来的过中，A点部位始终没有离开地面(如图6甲所示)，且与地面不发生滑动，请在图6乙的简图中，从A、B、C、D四个点中选择合适的作用点，作出最小动力的示意图.八年级物理第3页(共6页)四、实验探究题(第17题4分,第18题7分,第19题8分,共19分)17.小军游泳时发现，当他从较浅的水域走向较深的水域时，会感到呼吸越来越困难.他认为这是由于液体对人施加的压力所产生的作用效果.他想到压强可以反映压力的作用效果，如果探究出液体压强与哪些因素有关，就可以搞明白呼吸困难的原因了.于是他和同组同学利用图7所示的器材进行实验.(1)为了检查装置的气密性，小军用手按压探头上的橡皮膜，同时观察U形管内的液面，如果(选填“有”或“没有”)明显的高度差变化，说明装置不漏气；(2)确认装置不漏气后，小军正准备将探头放入液体中时，突然发现U形管内的液面已有高度差，为排除此故障，另外三位同学分别提出了以下三种解决方案，你认为其中最简便的方案是(填相应字母)；A.拆除软管重新安装.B.若开口一端液面低，则向管中加入水.C.若开口一端液面高，则将管中的水倒出一些.(3)对比甲、乙两组实验可知；液体内部压强的大小与有关；(4)对比乙、丙两组实验，可得出的结论是：，液体密度越大，压强越大.18.小亮同学利用如图8甲所示的装置探究“阻力对运动的影响”.(1)小亮在调试实验装置时，让小车从斜面顶端由静止开始滑下，发现小车一直滑出水平木板右端而掉落下去.为不让小车滑出木板，他应采取的措施是；(说出一条即可)(2)调试成功后，小亮进行实验，他每次将小车放在斜面的同一位置，然后轻轻推动使小车滑下，他操作时的错误是；八年级物理第4页(共6页)(3)使用正确的操作方法进行实验，如图8乙所示，他是通过换用不同的材料来改变接触面的从而改变阻力的，通过对比小车滑行的距离发现：接触面越光滑，小车运动的距离越，速度减小得越；(4)根据观测的结果进行推理；如果运动物体不受力，它将做运动，由此可知物体的运动(选填“需要”或“不需要”)力来维持.19.小宁在做“探究杠杆平衡的条件”的实验，所用的实验器材有：杠杆(每小格均等长)、铁架台、细线、若干个相同的钩码以及弹簧测力计：(1)开始时杠杆静止在如图9甲所示的位置；此时杠杆(选填“是”或“不是”)平衡状态；实验前小宁首先应将平衡螺母向调，使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处主要是；(2)调好后，他在杠杆左、右两侧的不同位置挂上不同数量的钩码，直至杠杆水平平衡(如图9乙)；记录钩码的位置和数量；反复实验几次后，记录的数据如下表；分析前3次实验数据可知，杠杆的平衡条件是：；根据此结论，第4次实验时右侧钩码数应为;次数左侧钩码位置(格数)左侧钩码数右侧钩码位置(格数)右侧钩码数1122122332343344522(3)在接下来的探究中，他在左侧悬挂4个钩码(每个钩码重0.5N)，右侧改用弹簧测力计测量拉力，他先将弹簧测力计竖直向下拉，然后慢慢的向右倾斜，如图9丙所示，在此过程中，弹簧测力计的示数将(选填“变大”“变小”或“不变”)，当倾斜到图示位置时，弹簧测力计的读数是N；(4)为使结论更加可信，小宁又将装置进行改装后继续实验，如图9丁，分析记录的数据后发现无法得出(2)中的结论，原因是：.八年级物理第5页(共6页)五、综合应用题(第20题7分,第21题10分,共17分)20.创意改变生活，如图10是自带吸管的玻璃杯，杯中装有水，小科用手掌封住杯口，通过玻璃吸管不容易“吸”到水；移开手后，能轻松“吸”到水.请回答：(1)小科能轻松“吸”到水是利用了；(2)图中A点的压强B点的压强(选填“大于”“等于”或“小于”);(3)装有水的玻璃杯总质量为0.28kg，放置在水平桌面上，杯底与桌面的接触面积为4c