新教材高中历史第七单元世界大战十月革命与国际秩序的演变第14课第一次世界大战与战后国际秩序课件新人教版必修中外历史纲要下

第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变

第14课第一次世界大战与战后国际秩序

[学习目标]1.识记“同盟国”“协约国”、凡尔登战役和索姆河战役、《凡尔赛条约》《九国公约》等基本史实,构建时空观念,认识20世纪上半期国际秩序的变动。2.搜集相关的文字、图片、音(视)频等史料,培养论从史出的观念,强化史料实证素养。3.以唯物史观的视角认识帝国主义各国经济政治发展的不平衡是第一次世界大战爆发的根本原因,对凡尔赛—华盛顿体系的形成,给予科学的历史解释。一、帝国主义与世界大战的酝酿1.瓜分世界的狂潮(1)时间:19世纪晚期至20世纪初。(2)原因:主要资本主义大国发展到＿＿＿＿＿阶段,大国竞相奉行＿＿＿＿＿、建立庞大帝国的帝国主义政策。(3)表现:亚洲诸国沦为殖民地或半殖民地,＿＿＿被瓜分殆尽。帝国主义殖民扩张非洲2.帝国主义国家间的矛盾(1)根源:帝国主义各国经济政治发展不平衡。(2)表现:①英德矛盾:＿＿＿把＿＿＿视为“日益衰落的国家”,开始寻求在欧洲乃至世界的领导地位。②法德矛盾:法国与德国因阿尔萨斯—洛林等领土争端积怨已久,对＿＿＿殖民地的争夺剑拔弩张。③德俄矛盾:德国与俄国因不断的贸易摩擦而关系恶化。④奥俄矛盾:奥匈帝国与俄国的矛盾集中在＿＿＿＿半岛,使这里成了名副其实的欧洲“火药桶”。德国英国北非巴尔干【思考】1895年,德皇威廉二世宣布:“德意志帝国要成为世界帝国,在地球上遥远的地方,到处都居住着我们的同胞。德国的货物、德国的知识、德国的勤奋要漂洋过海。”德皇这番话的实质是什么?

答案:德国要推行殖民扩张,控制全世界。3.两大军事集团的形成(1)时间:20世纪初。(2)原因:重新瓜分殖民地,争夺＿＿＿＿＿,各国都在寻求同盟者。(3)概况:①＿＿＿＿集团:德国、奥匈帝国、意大利。②协约国集团:英国、＿＿＿、俄国。(4)影响:它们竞相扩军备战,制定战争计划,制造政治危机和局部军事冲突,国际局势日益紧张。世界霸权同盟国法国4.第一次世界大战的全面爆发(1)导火线:1914年6月28日,奥匈帝国皇储斐迪南大公及夫人在＿＿＿＿＿被塞尔维亚青年普林西普枪杀。(2)全面爆发:①1914年7月28日,德国支持奥匈帝国对＿＿＿＿＿宣战。②此后,德、俄、法、英相继参战。第一次世界大战全面爆发。(3)战争性质:列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的＿＿＿＿＿之战。萨拉热窝塞尔维亚帝国主义【提醒】欧洲列强的主要矛盾及两大军事集团的形成是第一次世界大战爆发的主要原因,其形成的根源在于帝国主义各国经济政治发展的不平衡。19世纪晚期至20世纪初,垄断组织的出现加剧了这种不平衡,随着实力对比的变化,列强之间的矛盾和冲突愈演愈烈。二、第一次世界大战1.三条战线(1)西线:英法军队与德军对阵,是决定性战场。(2)东线:德奥联军与俄军厮杀。(3)南线:奥军与俄军及塞尔维亚军队争斗。2.战争进程(1)1914年:①德军进攻法国。9月马恩河激战,德军战败,标志其“＿＿＿”破产。②对德国宣战的日本占领了德国在中国山东半岛的租借地。速决战二、第一次世界大战1.三条战线(1)西线:英法军队与德军对阵,是决定性战场。(2)东线:德奥联军与俄军厮杀。(3)南线:奥军与俄军及塞尔维亚军队争斗。2.战争进程(1)1914年:①德军进攻法国。9月马恩河激战,德军战败,标志其“＿＿＿”破产。②对德国宣战的日本占领了德国在中国山东半岛的租借地。速决战(2)1915—1916年:①日本向中国提出“＿＿＿＿＿”要求,企图灭亡中国。②＿＿＿＿在英法的拉拢下,加入协约国一方作战。③德奥军队未能摆脱东西两线作战的困境。(3)1916年:①西线相继发生＿＿＿＿战役和索姆河战役,双方均投入巨大兵力,伤亡惨重。二十一条意大利凡尔登②英德在＿＿＿＿海域进行海战,德国未能突破英国的海上封锁。(4)1917年:＿＿＿和＿＿＿参加协约国一方作战。(5)1918年:俄国在十月革命胜利后退出了战争。11月11日,大战以同盟国的失败而结束。中国美国日德兰【提醒】同盟国集团的失败是由多方面因素造成的,主要有实力处于劣势、军事战略失误、同盟国各国内部矛盾加剧、国际力量对比处于劣势等因素,但根源是经济和军事实力在总体上处于劣势,造成人力、物力的匮乏。三、一战后的国际秩序(一)凡尔赛—华盛顿体系1.《凡尔赛条约》与《九国公约》(1)时间:1919年、1921—1922年。(2)地点:巴黎、华盛顿。(3)主要内容:①德国及其盟国承担战争罪责,战败国向战胜国割地赔款,裁减军备,德国的海外殖民地被战胜国瓜分。②承认＿＿＿复国,承认捷克斯洛伐克和南斯拉夫等国家独立。③限制美国、英国、日本等国的海军军备。④中国收回山东主权,但＿＿＿保留了诸多特权。⑤列强同意将“门户开放”“机会均等”作为侵略中国的共同原则。2.国际联盟的成立(1)性质:国联是第一个由主权国家组成的世界性国际组织。波兰日本②承认＿＿＿复国,承认捷克斯洛伐克和南斯拉夫等国家独立。③限制美国、英国、日本等国的海军军备。④中国收回山东主权,但＿＿＿保留了诸多特权。⑤列强同意将“门户开放”“机会均等”作为侵略中国的共同原则。2.国际联盟的成立(1)性质:国联是第一个由主权国家组成的世界性国际组织。波兰日本(2)宗旨:促进国际合作,实现世界和平与安全。(3)局限:①国联的“＿＿＿＿＿”原则,使其失去了对侵略行为采取任何有效行动的可能性,无法制止战争发生。②英法则将国联作为维护自己既得利益、操纵国际事务的工具。③国联在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用。全体一致(二)第一次世界大战的影响(1)第一次世界大战削弱了帝国主义和殖民主义力量,动摇了欧洲的世界优势地位,促进了＿＿＿＿＿＿＿＿国家的民族觉醒。(2)美国的参战和＿＿＿＿＿＿＿的胜利,开始改变以欧洲为中心的国际格局。(3)这场空前惨烈的战争改变了人们的观念,反对战争、要求和平的运动日益高涨。殖民地半殖民地俄国十月革命

探究一第一次世界大战爆发的原因材料一英法之间在瓜分非洲问题上有利害冲突……19世纪末双方军队几乎发生武装冲突。为了共同对付德国,1904年英法缔结协约,调整了两国在殖民地问题上的矛盾:法国放弃20多年来反对英国占领埃及的态度,正式承认埃及为英国的殖民地,英国则同意法国侵占摩洛哥。

(1)据材料一可知,英国同法国签订协约的主要目的是什么?英国为什么要调整与俄国在亚洲的矛盾?【教你读史】材料表明英德矛盾和法德矛盾的发展,促使英、法两国调整关系,共同对付德国。这反映出帝国主义国家既互相斗争又互相勾结。

【我的结论】目的:对付德国。原因:调整与俄国在亚洲的矛盾,以便联合俄国在欧洲共同对付德国。

材料二1913—1914年列强的经济实力及其占有殖民地的情况。国家占世界工业总产量/%殖民地面积/万平方千米殖民地人口/万人英国143

35039

350沙俄2.61

7403

320法国61

0605

550德国162901

230日本1301

920美国3830970(2)材料二的数据反映了什么现象?这种现象对历史发展造成的最终影响是什么?【教你读史】由材料二中的数据对比可以得出:20世纪初世界主要资本主义国家的经济力量对比与殖民地占有情况出现了反差。

【我的结论】现象:德国经济实力超过英法,而德国占有殖民地的情况和其经济实力不相称。影响:帝国主义国家之间矛盾加剧,最终引发了第一次世界大战。论从史出

第一次世界大战爆发的原因和条件1.原因(1)根本原因:资本主义国家之间经济政治发展不平衡,新老帝国主义列强之间争夺世界霸权和重新瓜分殖民地。(2)具体原因:①随着主要资本主义国家之间矛盾的加剧,在欧洲列强间形成了三对主要矛盾,即法德矛盾、俄奥矛盾和英德矛盾。②欧洲列强间的矛盾和冲突促使同盟国和协约国两大军事集团建立,两大军事集团间的激烈争夺最终导致了大战的爆发。(3)导火线:1914年6月发生的萨拉热窝刺杀事件,使帝国主义国家找到了发动战争的借口,成为第一次世界大战的导火线。2.条件(1)客观条件:20世纪的世界已基本形成了一个整体,各国间的联系日益加强,形成“牵一发而动全身”的局面。(2)可能条件:生产力的迅速发展和科技的飞速进步,为世界大战的爆发和扩大提供了必要的物质和技术基础,使战争能在更大范围内进行,从而形成世界性的大战。

探究二凡尔赛—华盛顿体系材料一列宁称《凡尔赛条约》是强盗、掠夺者、高利贷者、刽子手和屠夫的和约。他还指出,“靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山上的”。(1)根据材料一回答:为什么列宁说凡尔赛体系是“建立在火山上的”?【教你读史】材料一中“建立在火山上”即这一体系不稳定,存在矛盾,由此进行理解分析。

【我的结论】凡尔赛体系是建立在对战败国的掠夺基础之上的,没有消除战胜国与战败国之间的矛盾。

材料二在巴黎和会上,美国主张吸收世界各国包括战败的德国加入国际联盟;联盟各会员国应保证“政治独立和领土完整”;如果发生领土争端,国联有权干预;国联应负责处理战败国的殖民地。(2)根据材料二,分析美国主张建立国际联盟的目的。【教你读史】材料二中美国表面上主张联盟各会员国平等,国联可以干预各国争端和事务,其实质是意图把国联作为自己争霸的工具。

【我的结论】利用国联干预世界事务,在联盟内部利用德国对抗英法,控制国联称霸世界。论从史出

凡尔赛—华盛顿体系的含义、形成和评价1.含义:第一次世界大战后帝国主义战胜国所建立的重新瓜分世界的国际新秩序。2.形成3.评价(1)凡尔赛—华盛顿体系暂时调整了帝国主义国家在东西方的矛盾,为20世纪20年代资本主义世界出现和平和繁荣的局面创造了条件。(2)它建立在制裁战败国和牺牲弱小国家利益的基础上,隐含了许多矛盾,这些矛盾随着帝国主义各国实力对比的变化而日益尖锐,新的争夺不可避免,这就决定了这个体系不可能持久。Thebestclassroomintheworldisatthefeetofanelderlyperson.世界上最好的课堂在老人的脚下.Havingachildfallasleepinyourarmsisoneofthemostpeacefulfeelingintheworld.让一个孩子在你的臂弯入睡,你会体会到世间最安宁的感觉.Beingkindismoreimportantthanbeingright.善良比真理更重要.Youshouldneversaynotoagiftfromachild.永远不要拒绝孩子送给你的礼物.Sometimesallapersonneedsisahandtoholdandahearttounderstand.有时候,一个人想要的只是一只可握的手和一颗感知的心.Love,nottime,healsallwounds.治愈一切创伤的并非时间,而是爱.Lifeistough,butI'mtougher.生活是艰苦的,但我应更坚强.励志名言请您欣赏论从史出

凡尔赛—华盛顿体系的含义、形成和评价1.含义:第一次世界大战后帝国主义战胜国所建立的重新瓜分世界的国际新秩序。2.形成

材料二在巴黎和会上,美国主张吸收世界各国包括战败的德国加入国际联盟;联盟各会员国应保证“政治独立和领土完整”;如果发生领土争端,国联有权干预;国联应负责处理战败国的殖民地。【思考】1895年,德皇威廉二世宣布:“德意志帝国要成为世界帝国,在地球上遥远的地方,到处都居住着我们的同胞。德国的货物、德国的知识、德国的勤奋要漂洋过海。”德皇这番话的实质是什么?

答案:德国要推行殖民扩张,控制全世界。4.第一次世界大战的全面爆发(1)导火线:1914年6月28日,奥匈帝国皇储斐迪南大公及夫人在＿＿＿＿＿被塞尔维亚青年普林西普枪杀。(2)全面爆发:①1914年7月28日,德国支持奥匈帝国对＿＿＿＿＿宣战。②此后,德、俄、法、英相继参战。第一次世界大战全面爆发。(3)战争性质:列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的＿＿＿＿＿之战。萨拉热窝塞尔维亚帝国