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文档简介
甘肃省武威第八中学2025届九年级化学第一学期期中统考模拟试题试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列说法正确的是()A.最外层电子数为8的微粒一定是稀有气体的原子B.钠原子得到1个电子形成钠离子,氯原子失去1个电子形成氯离子C.水和双氧水的组成元素相同,因而具有相同的化学性质D.50mL水和50mL酒精混合后的液体体积小于100mL,说明分子间有间隔2.下列物质间的转化不能一步完成的是A.H2O→H2 B.Mg→MgO C.Na2CO3→NaOH D.KNO3→NaNO33.下列对化学反应前后质量变化的解释,不符合质量守恒定律的是A.高锰酸钾受热分解后固体剩余物的质量减小,是因为放出了氧气B.蜡烛燃烧后质量变小,是因为蜡烛受热形成了石蜡蒸气C.细铁丝在氧气中燃烧后,质量增大,是因为生成物中含有氧的质量D.白磷在密闭容器中燃烧,反应前后总质量不变,是因为生成物都没有逸散4.某工地发生多人食物中毒,经化验为误食工业用盐亚硝酸钠(NaNO2)所致。NaNO2中氮元素的化合价是()A.+4 B.+3 C.+2 D.+55.下列现象能用质量守恒定律解释的是A.湿衣服晾干 B.生铁生锈 C.酒精挥发 D.干冰升华6.如图图示操作正确的是()A.液体读数 B.滴加液体C.加热固体 D.过滤操作7.物质在空气里发生的燃烧、自燃、缓慢氧化,有人叙述有如下的共同点:(1)都产生热量;(2)都有发光;(3)都属于氧化反应;(4)反应都很缓慢;(5)都要与氧气接触;(6)都需要温度达到着火点。下列正确的一组是()A.(1)(2)(3) B.(1)(3)(5)C.(4)(5)(6) D.(2)(4)8.下列物质由原子构成的是A.金刚石 B.氧气 C.氯化钠 D.硫酸铜9.潍坊大地人杰地灵,拥有灿烂悠久的历史文化。下列工艺中包含化学变化的是A.昌邑海盐的晒制B.昌乐宝石的雕刻C.临朐红丝石的开采D.青州云门春酒的酿造10.现向一定质量且部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸,并振荡。下图表示反应过程中溶液质量随加入盐酸质量的变化而变化的情况。下列说法正确的是A.图线BC段无明显实验现象B.在C点后溶液中的溶质是NaClC.溶液的pH由大变小D.随逐滴加入稀盐酸,氯化钠的质量分数一定变大11.下列说法正确的是A.电线短路引起电器着火,直接用水浇灭B.蜡烛一扇即灭,是因为缺少了空气所以无法继续燃烧C.如图a,火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点D.由图b中的现象可知,金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火12.对下列现象或事实解释不正确的是()A.梅花扑鼻香自来—分子在运动B.给篮球打气—分子变小了C.氧气可以用排水法收集—氧气不易溶于水D.硫在空气和氧气中燃烧现象不同—氧气含量不同二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.如图所示为实验室中常见的气体制备和收集实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器)。根据题目要求,回答下列问题:(1)写出图中标号的仪器名称:①_____,②_____。(2)用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气,反应化学方程式是_____,所选用的装置组合为_____(填装置序号),检验集气瓶是否集满氧气的方法是_____。(3)实验室制取气体时,在装入药品之前一定要先_____;选用B装置制取气体时,要注意仪器②的下端一定要_____;检查B装置的气密性时,可以在瓶内装适量的水,导管口连接一个注射器(如图所示),当缓慢向外拉动注射器的活塞时,观察到_____现象时,说明装置的气密性良好。(4)加热高锰酸钾并用装置E收集氧气时,下列有关说法不正确的是_____(填序号)。①加热后,观察到水中导管口开始有气泡时,立即收集气体。②实验中发现水槽里的水变成了红色,可能是试管口没有放棉花③待集气瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片盖住瓶口,移出水槽正放在桌面上。(5)欲使用如图H装置采用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从_____(填“a”或“b“)端通入。(6)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置_____(填字母序号)。14.下图是铁丝在氧气里燃烧的实验,请回答下列问题:(1)燃烧时可以观察到以下现象:a螺旋状的细铁丝慢慢变短b火星四射c放出大量的热量d生成一种黑色的固体其中最能说明该变化属于化学变化的是_____(填字母)。(2)写出该燃烧反应的符号表达式:____________。(3)铁丝的一端系一根火柴的作用是_____________。(4)做铁在氧气中燃烧实验时,在集气瓶里放少量水的作用是___________。15.氢氧化钠、氢氧化钙是两种常见的碱:(1)它们有一些相似的化学性质,其原因是溶液中都含有_____。(2)可作某些气体干燥剂的是_____。(1)用氢氧化钙溶液检验二氧化碳,反应的化学方程式为_____。(4)长期不合理使用化肥会使土壤酸化(如含有硝酸)熟石灰常用来改良酸性土壤,反应的化学方程式是_____。(5)为了探究NaOH样品中是否存在NaCl、Na2CO1杂质,设计如下实验方案①乙中有无色无味气体产生,证明样品中含有Na2CO1.产生气体的化学方程式为_____。②试剂X为_____溶液;可证明NaCl存在的现象是_____。(6)化学实验活动课上,同学们进行了如图所示的实验。①实验一中,B试管中发生反应的化学方程式为_____。A、B两支试管中共同的实验现象是_____。②实验二中,C试管中有白色沉淀生成,D试管中无现象。为了探究通入二氧化碳后是否发生反应,小明同学取D中少量溶液于试管中,选择合适的试剂进行实验,用化学方程式表示发生反应_____。16.实验室可选用如图装置,制取气体和进行相关实验操作:(1)写出实验室用A装置,加一团棉花,制取O2的符号表达式_____;(2)仪器X的名称:_____;A~D装置中收集干燥的氧气可以选择_____;(3)E装置装入某液体,可以干燥CO2,则气体应从_____导管端(填“长”或“短”)通入。(4)用G装置收集二氧化碳,则气体应从_____端(填“a”或“b”)通入。(5)H装置是医用输液观察滴液快慢的滴壶,若用它做微型实验装置检验CO2,其中盛装的液体是_____(填名称),气体应该从_____(填“c”或“d”)端通入。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.实验室取68g过氧化氢溶液和2g二氧化锰混合制取氧气,充分反应后,称量剩余溶液和滤渣为68.4g.求:(1)充分反应后,生成氧气的质量为________g.(2)过氧化氢溶液中过氧化氢的质量________。18.高铁酸钠(Na2FeO4)是一种高效多功能水处理剂,工业上常采用次氯酸钠(NaClO)氧化法生产,反应原理用化学方程式表示为3NaClO+2Fe(NO3)3+10NaOH=2Na2FeO4↓+3NaCl+6NaNO3+5H2O。(NaClO的相对分子质量为74.5;Na2FeO4的相对分子质量为166)。(1)在Fe(NO3)3中,铁元素和氮元素的质量比为______(填最简比)。(2)现称取44.7g次氯酸钠,最多能制得高铁酸钠的质量是多少?(列式计算)______四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)如图所示柱形容器中袋有深度为10cm的CuSO4溶液现将一小铝块放入CuSO4溶液中则反应前容器底面受到的液体压强为_____Pa,铝与硫酸铜反应的化学方程式为_____。反应后液体对容器底的压力_____(“变大”、变小”或“不变”)。(已知CuSO4溶液的密度ρ=1.2×103kg/m3,g=10N/kg)
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、D【解析】
A、最外层电子数为8的微粒,可能是稀有气体的原子,也可能是阴阳离子,如钠离子、氯离子等它们的离子结构示意图最外层电子数都为8,故A不正确;B、钠原子失去1个电子形成钠离子,氯原子得到1个电子形成氯离子,故B不正确;C、水和双氧水的组成元素相同,但是分子构成不同,水是由水分子构成,而过氧化氢是由过氧化氢分子构成,所以化学性质不同,故C不正确;D、50mL水和50mL酒精混合后的液体体积小于100mL,说明分子间有间隔,故D正确。故选D。2、D【解析】
A.电解水可以得到氢气,选项正确;B.镁与氧气反应可以得到氧化镁,选项正确;C.碳酸钠与氢氧化钙反应可以得到氢氧化钠,选项正确;D.只有硝酸钾无法直接转化成硝酸钠,选项错误;故选D。3、B【解析】
A、高锰酸钾受热分解后固体剩余物的质量减小,是因为放出了氧气,气体逸出后致固体剩余物的质量减小.故A正确;B、蜡烛燃烧后质量变小,是因为生成了二氧化碳和水,气体逸出,使质量变小.故B不正确;C、说法符合质量守恒定律,故C正确;D、白磷在密闭的容器内燃烧,生成固体五氧化二磷.反应前后物质的总质量不变,由此证明质量守恒定律的正确性.故D正确。故选B。点评:本题主要考查学生运用质量守恒定律进行推断的能力.4、B【解析】
亚硝酸钠中钠元素的化合价为+1价,氧元素的化合价为-2价,根据化合物中元素化合价之和为0,氮元素的化合价为+3价。故选B。5、B【解析】
A、湿衣服晾干是物理变化,故不能用质量守恒定律解释,故错误;B、生铁生锈是化学变化,可以用质量守恒定律解释,故正确;C、酒精挥发没有发生化学变化,故不能用质量守恒定律解释,故错误;D、干冰升华是物理变化,不能用质量守恒定律解释,故错误。故选B。6、C【解析】
A、量筒读数时,使视线与液体的凹液面的最低处保持相平,故A错误;B、使用胶头滴管滴加少量液体时,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁。应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,故B错误;C、加热固体药品时,试管口要略微向下倾斜,以防冷凝水倒流,引起试管炸裂,故C正确;D、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流,故D错误。故选C。7、B【解析】
根据燃烧、自燃和缓慢氧化的定义进行分析:这三者都产生热量,都属于氧化反应,都要与氧接触;但缓慢氧化不发光,燃烧进行的很快,缓慢氧化不需要温度达到着火点。故选B8、A【解析】
A、金刚石是一种无定型碳,其化学式是C,金刚石是由碳原子直接构成的物质。故A符合题意;B、氧气的化学式是O2,氧气是由氧分子构成的,一个氧分子是由两个氧原子构成的。故B不符合题意;C、氯化钠是一种离子化合物,是由钠离子和氯离子构成的,其化学式为NaCl。故C不符合题意;D、硫酸铜是一种离子化合物,是由铜离子和硫酸根离子构成的,其化学式为CuSO4。故D不符合题意。故选A。9、D【解析】
化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化。【详解】A、昌邑海盐的晒制,没有新物质生成,属于物理变化,故A不正确;B、昌乐宝石的雕刻,没有新物质生成,属于物理变化,故B不正确;C、临朐红丝石的开采,没有新物质生成,属于物理变化,故C不正确;D、青州云门春酒的酿造,生成酒精等,有新物质生成,属于化学变化,故D正确。故选D。【点睛】化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。10、C【解析】试题分析:最后反应结束后,随逐滴加入稀盐酸,使得溶液的质量增大,氯化钠的质量分数一定变小;在C点后溶液中的溶质是NaCl和氯化氢,图线BC段对应的反应是碳酸钠和盐酸生成氯化钠、二氧化碳气体、水,因此现象是有气泡产生,C点是反应结束的点,所以后面是盐酸过量,因此溶质含有氯化氢;溶液的pH由原来的碱性逐渐变为中性直到后来变为酸性所以PH会由大变小;考点:物质的变化及其现象酸碱盐的性质和变化11、D【解析】
A、电线短路引起电器着火,直接用水浇灭会导电,会进一步损坏电气设备,对救火人员造成触电危害,不符合题意;B、蜡烛一扇即灭,蜡烛火焰周围的空气并没有减少,是因为空气流动使可燃物温度达不到着火点,所以无法继续燃烧,不符合题意;C、物质的着火点一般不能升高或降低,向下时,更容易得到可燃物的着火点,所以燃烧更充分,不符合题意;D、由图可知,金属镁在二氧化碳中也能燃烧,故金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火,符合题意。故选D。【点睛】燃烧三要素满足两个还不能燃烧,一定是第三个要素未满足。12、B【解析】
A、梅花扑鼻香自来,是因为梅花花香中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使人们闻到梅花花香,选项正确;B、给篮球打气,是因为分子间有间隔,气体受压后,分子间隔变小,选项错误;C、氧气可以用排水法收集是因为氧气不易溶于水,选项正确;D、硫在空气和氧气中燃烧现象不同是因为氧气含量不同的缘故,选项正确,故选B。【点睛】在物理变化中,改变的只是构成物质的微粒的间隔与排列方式,微粒本身的大小没有发生变化。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、锥形瓶长颈漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑AD将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满检验装置气密性液封长颈漏斗下端管口有气泡冒出①bE【解析】
(1)通过分析题中所指仪器的名称和作用可知,①是锥形瓶,②是长颈漏斗;(2)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,该反应的反应物是固体,反应条件加热,向上排空气法收集的氧气纯净,所以所选用的装置组合为AD,氧气具有助燃性,所以检验集气瓶是否集满氧气的方法是:将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满;(3)实验室制取气体时,在装入药品之前一定要先检验装置气密性,选用B装置制取气体时,要注意仪器②的下端一定要液封,防止其他从长颈漏斗逸出,利用装置内外的压强差检验装置气密性,所以当缓慢向外拉动注射器的活塞时,观察到长颈漏斗下端管口有气泡冒出现象时,说明装置的气密性良好;(4)①加热后,观察到水中导管口气泡连续均匀冒出时,开始收集气体,故错误;②实验中发现水槽里的水变成了红色,可能是试管口没有放棉花,故正确;③待集气瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片盖住瓶口,移出水槽正放在桌面上,故正确;故选①;(5)氧气密度比水小,不易溶于水,所以先将瓶中装满水,再将气体从b端通入;(6)一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,所以收集一氧化氮气体时应选用图中装置E。14、d利用火柴在氧气中燃烧放出的热,引燃铁丝防止生成的高温熔融物溅落下来炸裂瓶底【解析】
(1)化学变化的本质特征是有新物质生成,铁燃烧生成的黑色固体是四氧化三铁,说明发生了化学变化,故填d;(2)铁与氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁,反应的符号表达式为:;(3)在铁丝下端系一根火柴,利用火柴在氧气中燃烧放出的热,引燃铁丝;(4)集气瓶底预先铺上一层细沙或少量的水,防止生成的高温熔融物溅落下来炸裂瓶底。15、氢氧根离子(或OH-)氢氧化钠固体Ca(OH)2+CO2=CaCO1↓+H2OCa(OH)2+2HNO1=Ca(NO1)2+2H2ONa2CO1+2HNO1=2NaNO1+H2O+CO2↑硝酸银(AgNO1)溶液生成白色沉淀2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓生成蓝色沉淀Ca(OH)2+Na2CO1=CaCO1↓+2NaOH【解析】
二氧化碳和氢氧化钙生成碳酸钙和水,氢氧化钙和硝酸反应生成硝酸钙和水,碳酸钠和稀硝酸反应生成硝酸钠、水和二氧化碳,二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠。【详解】(1)氢氧化钠是氢氧根离子和钠离子构成的,氢氧化钙是由钙离子和氢氧根离子构成的,它们有一些相似的化学性质,其原因是溶液中都含有氢氧根离子(或OH-)。(2)氢氧化钠是碱性物质,可以干燥碱性气体和中性气体,故可作某些气体干燥剂的是氢氧化钠固体。(1)用氢氧化钙溶液检验二氧化碳,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO1↓+H2O。(4)氢氧化钙和硝酸反应生成硝酸钙和水,长期不合理使用化肥会使土壤酸化(如含有硝酸),熟石灰常用来改良酸性土壤,反应的化学方程式是Ca(OH)2+2HNO1=Ca(NO1)2+2H2O。(5)①碳酸钠和稀硝酸反应生成硝酸钠、水和二氧化碳,乙中有无色无味气体产生,证明样品中含有Na2CO1。产生气体的化学方程式为Na2CO1+2HNO1=2NaNO1+H2O+CO2↑。②氯化钠和硝酸银反应生成氯化银和硝酸钠,故试剂X为硝酸银(AgNO1)溶液溶液;可证明NaCl存在的现象是生成白色沉淀。(6)①硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜和硫酸钠,实验一中,B试管中发生反应的化学方程式为2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓。A中发生的反应是硫酸铜和氢氧化钙反应生成硫酸钙和氢氧化铜,故A、B两支试管中共同的实验现象是生成蓝色沉淀。②二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,实验二中,C试管中有白色沉淀生成,二氧化碳和氢氧化钙生成碳酸钙和水,D试管中无现象。小明同学取D中少量溶液于试管中,选择加入的试剂为碳酸钠溶液,发生的反应为氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠,方程式表示发生反应为Ca(OH)2+Na2CO1=CaCO1↓+2NaOH。【点睛】氢氧化钠是氢氧根离子和钠离子构成的,氢氧化钙是由钙离子和氢氧根离子构成的,溶液中都含有氢氧根离子,化学性质相似,氢氧化钠是碱性物质,可以干燥碱性气体和中性气体,氢氧化铜是蓝色沉淀,碳酸钙是白色沉淀。16、KMnO4K2MnO4+MnO2+O2锥形瓶C长a澄清的石灰水d【解析】
解:(1)选择A装置并在试管口加一团棉花可制取氧气,这是加热高锰
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