家园联系制度

家园联系制度家园联系制度篇一1、家长委员会每学期召开一次，研究幼儿园与家庭如何取得联系，以及需要解决的大问题，由园领导主持。2、新生入园前，老师要进行家访，了解儿童在家情况（生活习惯、个性）以减少新入园时的哭闹现象。3、每学期向家长开放一天，请家长来园看自己的孩子在园的学习、生活情况。并组织座谈，留下意见。4、每学期召开家长会1-2次，可以是全园或年龄组开，内容为专家讲座或园领导汇报工作，宣传幼儿园的教育思想、改革思路。5、每月填写“家长联系本”一次，介绍儿童在园学习情况及生活情况，并要求家长写上家长意见，以取得联系，互相配合，共同向儿童进行教育。6、各班定期向家长公布每月目标、周目标的主要活动内容，并根据本班幼儿实际情况撰写或摘抄宣传文章。7、儿童生病老师要去家里看望，儿童缺勤老师要去家访或用电话了解，做到心中有数。8、每次接送孩子时，教师要有计划地向家长介绍孩子的情况，以便更好的取得配合。9、设家长意见箱，听取家长意见和建议。10、设园长接待日，接待需要帮助的家长。大地幼儿园家园联系工作目标（1）幼儿园要主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的任务。（2）建立幼儿园与家长联系的制度。采取多种形式，指导家长正确了解幼儿园保教的内容和方法，定期召开家长会议，并接待家长的来访和咨询。认真分析、吸收家长对幼儿园教育与管理工作的意见与建议。（3）成立家长委员会，实行对家长开放日的制度。帮助家长了解幼儿园工作计划和要求，协助幼儿园工作，反映家长对幼儿园的意见建议，协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。（4）密切同社区联系和合作，宣传幼教知识，支持社区开展有益的文化教育活动，争取社区的支持和参与幼儿园建设和奖惩及园舍、设备和经营管理等。（5）密切与家长和社区的联系，向家长和社区宣传正确的教育思想和科学育儿知识，争取家长和社区支持幼儿园工作。家园联系制度篇二1、园所、班级要与家长建立联系制度。每年接收新生前，必须进行家访，先了解幼儿的生活习惯、爱好、个性、家庭情况等，并认真做好家访记录。2、每学期每个年级段召开家长会1~2次，有计划、有目的的向家长介绍幼儿在园情况，如生长发育、智力发育、动作语言的完善、生活护理、卫生保健防病等内容，并有笔记及会议记录。3、园内设立“家长信箱”、“家长园地”栏，向家长宣传科学育儿、防病、教养等方面的科普知识。每学期一次向家长讲授科学育儿知识。4、每日各班教师在迎接送幼儿的家长时，简单向家长了解汇报幼儿在家及在园内的情况。5、对一些习惯尚未养成的幼儿，要经常不断地与家长联系，以便家长在家庭中的配合训练。6、每学期向家长进行开放日活动一天，以便使家长全面了解幼儿在园的一日生活，以增透明感。7、建立每个幼儿的家庭联系册，对一些患病儿童、肥胖儿童、特殊行为障碍儿童更要经常与家长联系，并取得家长的回执。8、聘任2~3名优秀家长担任幼儿园家长委员会的代表，定期与园内共同决策幼儿的有关问题。家园联系制度篇三一、学习制度认真学习和贯彻《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和上级有关文件，激励学校、家长、社会振奋精神，增强“三结合”教育工作责任感和紧迫感，家长学校定期组织学习，积极做好宣传教育工作。二、会议制度每学期召开1---2次家长学校会议，总结工作，检查计划执行情况，及时总结工作，参加人员：校级领导、部分家长代表。家长学校和家长会每学期至少一次，家校及时沟通。上级组织安排的活动，严格按通知要求执行。三、工作制度1、积极做好动员工作，使有条件的家长参加学校关心下一代工作。“三结合”教育工作有计划、总结，有检查。2、坚持积极、热情、务实的工作态度和快、准、细、严的工作作风，发扬无私奉献精神，做好关心下一代工作。3、深入实际，了解学生的学习、生活情况和思想动向、心理特征、成长，有的放矢地开展工作。4、重要工作应记录在案。四、活动制度1、注意发挥好“三结合”教育网络的积极性，从本校实际出发，建立思想道德、爱国主义、法制、科技教育报告团(组)等组织，积极开展关心下一代的各种活动。2、努力发挥老同志的优势，在法制教育、科技教育、家庭教育、扶困助学等方面创出特色。3、教育活动注重实效，不搞花架子。活动内容、形式贴近实际、贴近生活、贴近学生。家园联系制度篇四一、为切实加强学校教育与家庭教育、社区教育相结合，特制定工作制度。二、家长学校要做到“三化”：规范化、科学化、制度化。三、家长学校要做到：有学校委员会及管理机构的负责人，有教室、有牌子、有计划、有教材、有考核、有工作制度、有总结。四、定期开设课程、开展活动。家长委员会及时向学校反馈家长的意见、建议，学校对家长提出的意见及问题给予解决。五、“家长学校”每个年级每学期至少讲两个专题。六、教师必须对每名学生进行家访，了解学生在家各方面的表现情况，认真做好家访记录。七、每学期开展丰富多彩、形式各异的社区活动，邀请家长积极配合、参与活动。八、家长学校每学期做好家庭教育经验交流工作，及时总结。家园联系制度篇五一、总则为了加强幼儿园与家庭之间的联系，共同促进幼儿的健康成长，特制定本规章制度。二、家园联系目的增进家长对幼儿园教育理念、课程安排、活动内容的了解。及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况，共同关注幼儿成长。加强家园沟通，促进家园共育，提高教育质量。三、家园联系方式家长会：定期召开家长会，邀请家长参与，共同商讨教育问题。家访：教师定期或不定期进行家访，了解幼儿在家的生活和学习情况。家长开放日：邀请家长来园参观，了解幼儿在园的生活和学习环境。家长学校：举办家长学校活动，提供育儿知识和技能培训。通讯联系：通过微信、QQ、电话等方式与家长保持日常联系。四、家园联系内容及时向家长通报幼儿园的重要通知、活动安排和幼儿表现。听取家长的意见和建议，不断改进幼儿园工作。指导家长配合幼儿园进行家庭教育，共同促进幼儿发展。鼓励家长参与幼儿园的各项活动，增进家园互动。五、家园联系要求教师应热情接待家长，耐心解答家长的问题。教师应主动与家长保持联系，及时反映幼儿在园情况。家长应积极参与家园联系活动，支持幼儿园工作。家长应尊重教师的劳动成果，配合教师进行家庭教育。家园联系制度篇六1、要建立健全室内外环境清扫制度。每天一小扫，每周一大扫。分片包干，定人、定点、定期检查。要消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫。2、婴幼儿玩教具要保持清洁，定期消毒、清洗。3、要经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。室内要有防蚊、防蝇、防暑和取暖设备。4、厕所要清洁通风，定时打扫并消毒。儿童用的便盆，每次用后要立即倾倒，刷洗干净，每日用消毒液浸泡。三岁以上幼儿要提倡用蹲式厕所。5、婴幼儿每人一巾一杯;日常生活用品要专人专用，做好消毒工作。6、幼儿饭前便后洗手，早晚用流动水或干净水洗手和脸，经常保持清洁。7、饭后要漱口，大、中班幼儿每日早晚要刷牙。8、每周剪指甲一次，每两周剪趾甲一次。9、保持儿童服装整洁，衣服、被褥、床单要勤洗勤晒。10、保护幼儿视力，室内要注意采光。看电视一次时间不宜过长，看时不要离得太近。电视机安放高度要适中。11、工作人员个人卫生：经常保持仪表整洁，勤洗头洗澡，勤剪指甲，饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂洗手。和幼儿接触时不抽烟。12、设立保健室，建立隔离室，隔离室用品要专用。13、儿童及工作人员患传染病应立即隔离治疗，所在班要彻底消毒(肠道、呼吸道传染病消毒方法详见附表五、六)。患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园(所)或班。14、对患传染病的婴幼儿所在班和与传染病患者接触过的婴幼儿进行检疫、隔离、观察，检疫期间不收新儿童，园(所)儿童不混班，不串班。检疫期满后无症状者方可解除隔离。15、幼儿离园(所)一个月以上或外出(离本市)返回时，应向家长询问有无传染病接触史。并要经过医务人员重新检查。未接触传染病的要观察两周，有传染病接触史的待检疫期满后方可回班。16、工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应报告园(所)领导，采取必要措施。家园联系制度篇七1、保教人员要做好幼儿宿舍的安全管理工作，保证幼儿有安全、舒适的住宿环境。2、午睡值班期间不得擅离工作岗位，不串岗聊天、拉家常、玩手机，精心护理幼儿。随时巡视幼儿睡眠情况，提醒幼儿大小便，为幼儿增减被子，纠正幼儿的不良行为和睡姿，注意幼儿踢被或者蒙被睡觉。发现幼儿身体异常或有生病迹象，及时处理或报告。3、做好幼儿宿舍的消防安全工作，做好防火、防爆、防意外事故的应急处准备，发现问题应及时向园长或值班老师报告，消除各种不安全隐患。4、严禁私自在幼儿宿舍私接、乱拉电线、电源、插座、开关及安装使用电器。下班前要仔细检查幼儿宿舍教室电器电源是否关闭妥当。5、严禁在幼儿宿舍及周围，存放易燃、易爆、有害、有毒等危险品及其他违禁物品。严禁在幼儿宿舍焚烧垃圾杂物。对宿舍进行消毒时要做好监护火源、电源工作，严禁幼儿在场。消毒完后要仔细检查电器、门窗是否关闭好，严禁使用明火。6、严禁在幼儿宿舍点蜡烛或使用其他明火，严禁在被窝内给手机充电或其他电源设备。7、保教人员必须严格执行幼儿园的交接班制度。特别是幼儿入园人数，幼儿带药服药情况，幼儿的异常情况（生病、情绪、精神状况、饮食等）。接班人员（保育员）未到，老师不能随便离开幼儿。接班教师要按时到岗，了解本班幼儿当天在园情况。8、对幼儿进行安全教育。要求幼儿入宿舍后不能大声喧哗、嬉戏、打闹，不得在床上蹦跳。老师安排幼儿床铺时应考虑幼儿的身体状况，有针对性的安排上铺幼儿。对睡上铺的幼儿必须采取安全防范措施，（巡视教育幼儿必须坐在床上穿脱衣服；上下床时不做危险动作），严防摔下跌伤。9、教育幼儿不要随意触摸、乱动各种电器设备，不准幼儿或家长将易燃易爆和有毒有害等违禁品，带入幼儿宿舍。家园联系制度篇八一、幼儿园园领导和各班级、各部门要运用各种方法，对师生及家长进行爱护公物的宣传教育，任何组织或个人不得破坏设施设备。二、建立健全设施、设备安全档案资料，对所有设施、设备必须登记造册，注明购买时间、设备名称、设备价格，由财务室专人保管，并做好维修记录。三、在园长领导下，每学期组织人员对设施、设备认真普查一次，发现问题及时处理，平时思想要重视，以防患于未然，确保使用