新教材2025版高中政治课时作业22发散思维与聚合思维的方法部编版选择性必修3

课时作业22发散思维与聚合思维的方法一、选择题发散思维，又称辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维，是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，它表现为思维视野广袤，思维呈现出多维发散状。据此回答1～2题。1．下列关于发散思维的理解，正确的有()①发散思维是从不同的角度、不同的方向思索问题②发散思维有助于寻求解决问题的多样性答案③发散思维能够寻求事物可能具有的其他功能与作用④发散思维是创新思维的基础A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④2．从思维方向上看，发散思维的特点是()A．扩散、辐射B．收敛、集中C．扩散、收敛D．辐射、集中3．下列事例中属于运用检核表法中扩大的技法进行思维发散的是()A．医生引入微爆破技术消退肾结石B．将平面镜改为多种曲面镜，制成哈哈镜C．在两块玻璃之间加入某些材料，制成防震、防碎、防弹的新型玻璃D．尼龙丝最初只用于军事，而尼龙袜就是将尼龙丝的用途作了“迁移”4．因为天气燥热，有人独创了带微型电扇的太阳帽。这是()①运用思维发散中的检核表法，找寻新思路②采纳借用法找到思维创新的突破口③运用组合法找到思维创新的突破口④运用信息交合法产生的新思路A．①③B．①②C．③④D．②④5．把玻璃杯的信息与刻度表的信息有目的地进行交合，就产生了“带刻度的玻璃杯”这种新产品，饮水、服药液时，可用此杯来驾驭服用剂量。这一创新成果得益于________方法的运用。()A．归纳推理法B．简洁列举法C．信息交合法D．头脑风暴法6．某寒冷地区的电话线常被厚厚的积雪压断。为此，某电信公司召开专题会议商讨如何解决积雪问题。有人在会议上开玩笑说：“干脆给飞机绑个扫帚去扫雪。”受此启发，各种各样的看法纷纷产生，这次会议共产生了36个设想。这种方法属于发散思维方法中的()A．检核表法B．列举法C．信息交合法D．头脑风暴法7．头脑风暴法是由美国BBDO广告公司的奥斯本首创，该方法以会议形式进行探讨、座谈，打破常规，主动思索，畅所欲言，充分发表看法。关于头脑风暴法的特点，下列说法正确的是()①是一种适合于个体思维的“集思广益法”②它以会议的形式开展，要求有人主持会议，会议有探讨的主题③这种会议的原则是“延迟评判”“以量求质”④它不仅能够帮助我们发觉新问题，还能为所要解决的问题供应众多新设想A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④8．发散思维与聚合思维是创新思维的两翼，二者相互作用，能够促进创新思维的培育与提高。下列关于发散思维的创新功能，分析不正确的是()A．发散思维能够帮助我们发觉新问题B．发散思维能为所要解决的问题供应众多新设想C．发散思维技法的运用频度确定着创新成果的数量多少D．发散思维的创新效果与学问、阅历、实力等亲密相关9．美国人沃森和英国人克里克提出“自我复制”的假说来描述DNA的行为。他们在前人的多条探讨思路基础上，将晶体结构、生物化学、信息复制等多个观念加以综合，最终揭开了DNA结构的奇妙。以下对此现象相识正确的是()A．他们采纳发散思维的检核表法来揭示DNA的奇妙B．沃森和克里克采纳的是聚合思维的方法C．DNA结构奇妙的揭示完全是个人主观努力的结果D．在思维方向上，两人采纳聚合思维与发散思维相结合的方法10．下图反映的内容有()①发散思维在思维方向上的特点②聚合思维在思维方向上的特点③让人们的留意力干脆对准所思索的目标④集中信息，找寻联系，揭示共同点，把握规律性A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④11．聚合思维多次运用比较、分析、抽象、归纳、演绎、综合等逻辑思维方法，在众多零散的学问之间建立起内在联系，聚焦所要解决的问题。这说明()①聚合思维的过程具有严谨性②聚合思维的方向具有辐射性③聚合思维的目标具有明确性④聚合思维的结果具有形象性A．①②B．①③C．③④D．②④12．聚合思维，与发散思维相对应，是指从已知信息中产生逻辑结论，从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式。由此可见，聚合思维()①在思维方向上，它与发散思维是一样的②从一个动身点向四面八方想，向新颖 、独特之处想③从四面八方向一个目标点想，向联系、共同之处想④让人们的留意力干脆对准所思索的目标A．①②B．①③C．③④D．②④13．发散思维与聚合思维是创新思维的两翼，思维创新的过程是反复地“发散—聚合—发散—聚合”。发散思维与聚合思维的客观基础是()A．事物之间的普遍联系B．事物都是有变更的、发展的C．冲突无处不在、无时不有D．事物既相互区分又相互联系14．发散思维与聚合思维既有区分，又有联系，既对立又统一。只有两者协同动作，交替运用，一个创新过程才能圆满完成。以下各项关于二者亲密联系的说法，正确的是()①二者都是从一个动身点向四周扩散，目标是一样的②二者是相识对象特性与共性的关系在思维活动中的体现，客观依据具有一样性③发散思维是聚合思维的必要条件，聚合思维是发散思维的充分条件④二者相互作用、形成合力，推动创新思维的发展A．①②B．①③C．③④D．②④15．英国人吉姆因为常坐办公室而腰酸背痛，所以喜爱在工作之余滑冰。但是怎样才能在其他季节也能像冬季那样滑冰？吉姆在脑海里把鞋子和轮子这两样东西的形象组合在一起，想象出了一种“能滑行的鞋”。经过反复试验，最终制成了四季都能用的“旱冰鞋”。这件事给我们的思维启示是()①发散思维能为问题的解决供应新思路②聚合思维从多个角度思索和解决问题③反向思索能创建出事物没有的新功能④面对新状况和新问题我们要擅长联想A．①③B．①④C．②③D．②④二、非选择题16．材料随着经济的发展，城市道路交通拥堵现象愈发严峻。某中学高二(2)班以“如何破解城市道路交通拥堵”为题召开探讨性学习探讨会。会上有一位同学提出解决交通拥堵要先从地面起先，另一位同学提出可以从空中想方法。受此启发，班上同学纷纷提出不同的设想，如下图所示：这次探讨共征集了30多个方案。(1)该班级通过这一活动征集方案属于思维发散的什么技法？这种技法有什么特点？(2)思维发散对思维创新有何帮助？课时作业22发散思维与聚合思维的方法1．解析：实践是创新的根基，联想是创新思维的思维方面的基础，故④错误，解除含④的A、C、D三项。答案：B2．解析：从思维方向上看，发散思维的特点是扩散、辐射，A当选。答案：A3．解析：“在两块玻璃之间加入某些材料，制成防震、防碎、防弹的新型玻璃”运用的是扩大的技法，C符合题意。“医生引入微爆破技术消退肾结石”运用的是借用的技法，A与题意不符。“将平面镜改为多种曲面镜，制成哈哈镜”运用的是变更的技法，B与题意不符。“尼龙丝最初只用于军事，而尼龙袜就是将尼龙丝的用途作了‘迁移’”运用的是他用的技法，D不符合题意，解除。答案：C4．解析：题干事例说的是把一种事物与另一种事物进行组合，从而产生创新思路，这属于检核表法中的组合方法，①③入选。材料体现的是检核表法、组合法，②④不符合题意，故解除。答案：A5．解析：“有目的地进行交合”说明上述方法是一种信息交合法，C项当选。答案：C6．解析：材料中某电信公司集思广益，各种各样的看法纷纷产生，运用了头脑风暴法，应选D项。答案：D7．解析：“头脑风暴法”，又叫“集思广益法”，是以会议的形式开展，有人主持会议，围绕共同的探讨主题集思广益的群体思维发散技法，是一种适合于群体思维的方法，②③④正确，①错误。答案：D8．解析：仅仅依靠发散思维技法的运用，难以产生志向的结果，思维发散的效果与学问、阅历、实力等亲密相关，C表述错误，符合题意。答案：C9．解析：沃森和克里克的做法符合聚合思维严谨性、归一性、可论证性的特点，B正确。A、D不符合题意；C表述错误，DNA结构奇妙的揭示离不开前人和他人的探讨成果。答案：B10．解析：聚合思维是从四面八方向一个目标点想，向联系、共同之处想，是收敛、集中，该图体现的是聚合思维在思维方向上的特点，因此，②③④符合题意。答案：B11．解析：聚合思维运用逻辑思维方法，其过程具有严谨性，它有一个明确的目标，①③当选；在思维方向上，聚合思维具有收敛、集中的特点，②解除；逻辑思维不具有形象性，④解除。答案：B12．解析：在思维方向上，聚合思维与发散思维正好相反，①错误，②指的是发散思维，故①②均不选。③④符合题意，故选C。答案：C13．解析：事物既相互区分又相互联系，这是发散思维与聚合思维的客观基础，D当选，其余三项解除。答案：D14．解析：在思维方向上，聚合思维与发散思维正好相反，①说法错误；发散思维与聚合思维相互联系，相辅相成，两者之间并无充分条件关系，③说法错误，解除。答案：D15．解析：将鞋子和轮子组合，说明擅长联想，也说明发散思维能为问题的解决供应新思路，①④符合题意。发散思维能从多个角度思索和解决问题，②说法错误。将鞋子和轮子