河南省普通高中高三第五次模拟考试新高考历史试卷及答案解析_第1页
河南省普通高中高三第五次模拟考试新高考历史试卷及答案解析_第2页
河南省普通高中高三第五次模拟考试新高考历史试卷及答案解析_第3页
河南省普通高中高三第五次模拟考试新高考历史试卷及答案解析_第4页
河南省普通高中高三第五次模拟考试新高考历史试卷及答案解析_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河南省普通高中高三第五次模拟考试新高考历史试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:共30小题,每小题2.5分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.1947年杜鲁门总统在国会发表演讲时主张:“美国的政策必须是支持自由国家人民抵抗少数武装分子,或外来压力的征服企图……”此后,美国实行的政策中不包括A.推行杜鲁门主义 B.实施马歇尔计划C.组建北约组织 D.确立布雷顿森林体系2.从1954年开始,国家对职工统一分配的范围逐步扩大,从大学毕业生到中专、技校毕业生,一直到复员退伍军人,都实行统一分配。这是我国当时A.文化教育改革的需要 B.国家发展战略的需要C.市场经济体制的需要 D.社会主义改造的需要3.洋务派是域外文明的感知者,同时扮演着清王朝掘墓人的角色。故有论者讥讽洋务派实质上是“种豆得瓜”。下列对洋务派所得的“瓜”的最准确理解是A.培养了一批近代科技人才B.刺激了中国资本主义的产生与发展C.使中国走上了富强的道路D.抵制了外国资本主义的经济侵略4.1985年石家庄市第一塑料厂厂长张兴让首先提出并实行的“满负荷工作法”,对企业各项工作提出比较科学的目标,然后由低到高分步实施,层层落实,形成保证体系,并与个人报酬挂钩。这一工作法A.有利于增强企业活力B.建立了现代企业制度C.发展了市场经济体制D.实现了管理体制转变5.下图为1957年和1986年无锡农户家庭收入情况统计。这种变化说明A.产业结构调整初见成效 B.对外开放扩大收入来源C.农民生活水平有所下降 D.农业生产受到严重冲击6.“凡是合法土地所有人,在法令限制的范围内,对于其所有土地有自由使用、收益和处分之权。地主须减少佃农租额及债务利息,佃农应向地主缴纳一定的租额”。这一规定旨在()A.推动农业发展增加政府收入 B.巩固和扩大了陕甘宁根据地C.适应民族战争形势发展需要 D.保障农民利益推动土地革命7.八路军在根据地的宣传工作力求通俗化和大众化,使用话剧、歌曲等群众乐于接受的方式,讲述战争中的英雄事迹,有些八路军部队还邀请地方群众代表到部队参观。这些宣传工作A.为巩固根据地奠定坚实的群众基础B.加速了抗战相持阶段的到来C.增强了群众对反蒋抗日方针的认同D.推动了统一战线的初步形成8.从1840年到1861年,中国至少出现了22种有关世界史地方面的著作。如《康輶纪行》反映了当时中国的边疆和世界形势,《中西纪事》提出中国已被纳入世界局势变化的轨道中。这A.直接引发了中国近代化运动B.揭露了列强瓜分中国的图谋C.反映国人对西学的迫切要求D.推动国人重新审视世界局势9.1928年周恩来曾指出:“……为了联合战线,不能破坏国民革命军而要帮助国民党巩固国民革命军,这完全是由于失掉了无产阶级的独立性和不明白革命转变的前途而得出这样不通的结论。”这种认识产生的原因是A.国民革命运动的迅速发展 B.共产国际“左”倾错误的指导C.中央坚持“城市中心论” D.第一次国共合作的失败10.下列有关国际组织及宗旨的表述,对应关系正确的是

国际组织

宗旨

A

上海合作组织

促成国际合作,以解决国际间属于经济.社会.文化及人类福利性质之国际问题

B

世界贸易组织

逐步调降各会员国关税与非关税贸易障碍,并消除各会员国在国际贸易上的歧视待遇

C

华沙条约组织

通过政治和军事手段,促进欧洲-大西洋地区的民主.法治和福利,保卫成员国的自由与安全

D

欧洲共同体

通过建立无内部边界的空间,加强经济.社会的协调发展和建立最终实行统一货币的经济货币联盟

A.A B.B C.C D.D11.某研究者查阅到光绪二十七年一份吏部档案,残缺不全,原文有:“上年□月间,□□入都,本署即被占据,迨洋兵撤退,检查署内所存档案则例等件,全行遗失。”与这份档案相关的历史事件是A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争D.八国联军侵华12.有学者指出,人们开始把牛顿的方法十分不恰当地应用于整个自然科学中去,甚至应用到神学和伦理学中,虔诚而保守的牛顿成为法国大革命的先驱。该学者意在强调A.错误观念意外引发法国大革命B.改造后的新宗教具有进步作用C.牛顿力学体系使信仰更加虔诚D.近代科学推动启蒙运动的发展13.下表反映了当时苏联1980-1991年苏联经济年均增长率(%)表注:除格鲁吉亚和波罗的海诸国的估算值A.经济运行有所好转 B.改革未能取得成效C.频繁调整经济政策 D.生产结构严重失衡14.1972—1985年中美贸易额统计表年份美国对华出口(百万美元)中国对美出口(百万美元)1972年60321975年3041581980年3,7551,0591985年3,8553,840上表中,中美贸易持续增长的主要原因是A.中美关系的改善 B.中国的改革开放C.两极格局的缓和 D.意识形态的淡化15.2011年,德国和法国共同编撰的“讲述欧洲历史的教科书”历时五年终于完成。创造了编撰共同历史教科书的德法模式,即“双方一直磨合到彼此就大部分争议问题达成共识,再开始共同撰写教科书”。这种模式的出现A.重新建构了欧洲的历史 B.有效推动了欧盟的建立C.有助于实现世界的和平 D.欧洲一体化程度逐步加深16.列宁在1899年指出:“我们决不把马克思的理论看作某种一成不变的和神圣不可侵犯的东西;恰恰相反,我们深信:它只是给一种科学奠定了基础……”这一观点A.源于工业革命时期的社会实际B.阐明了马克思主义与自然科学的关系C.预示了俄国革命爆发的可能性D.指明了世界无产阶级革命的发展方向17.赫尔曼·梅尔维尔有句名言:“美国人血管里的每一滴血都混合着全世界各民族的血!”观察下表,分析该时段美国人口构成呈现的变化趋势及其原因,正确的是《1700-1860年美国人口种族构成的变化》(单位:万人)时间

土著人口

白种人口

黑种人口

合计

1700

75.0

22.3

2.7

100.0

1820

32.5

788.4

177.2

998.0

1860

16.0

2724.0

400.0

3140.0

A.种植园经济的发展和奴隶贸易的进行致使黑种人口剧增B.对现代文明的不适应,导致土著人口骤减C.欧洲移民源源而来,导致黑色人种的数量大幅度增加D.赋税政策调整和高产粮食作物的引种使人口总数大幅度上升18.雅典名将阿里斯提德是马拉松战役的指挥官,战功显赫,曾担任首席执政官,办事公正,人称“正义”,这一美名后来却变成了招人嫉恨的根源。公元前483年,公民大会决定进行陶片放逐表决。投票结果,阿里斯提德被流放。这种现象表明,在当时的雅典A.公民有较高的政治素养 B.公民有效监督国家公职人员C.多数人的意志具有绝对权威 D.政府丧失民众信任19.下表为20世纪60—70年代国际限制核武器部分条约年份条约1963年《控制核武器试验的协定》1967年《禁止外空核武器的协定》、《拉美无核区的协定》1968年《在现有核国家以外不扩散核武器的条约》1971年《海底禁止核武器协定》1972年《西方—苏联限制核战略武器条约》据此表可以得出的结论是A.和平与发展已经成为时代的主题B.冷战中理性外交有利于世界和平C.美苏争霸的双方处于均势的状态D.美苏双方意识形态对抗逐渐消失20.下表为某学者对谭嗣同“冲决网罗”口号的解读。可见,该学者认为谭嗣同A.打破了封建正统思想对民众的禁锢 B.继承了“托古改制”的主张C.着眼于社会问题与政治问题的解决 D.开启了近代思想进步的闸门21.清朝初年,汉官不断上书要求皇帝重视为帝王讲解经史的“经筵”制度。康熙时期的“理学名臣”、讲官汤斌曾说:“讲官所职者大,君心正而天下治。”这体现出清朝初年汉族士大夫A.变革君主专制体制的尝试B.对儒家理想化政治的追求C.清除传统夷狄观念的努力D.恢复儒学正统地位的决心22.“第二次世界大战结束后仅仅25年时,一个崭新的世界政治格局开始出现。在战后头几年中十分盛行的世界力量的两极分化已经消失。欧洲不再是世界棋盘上的一个卒子——或两个卒子,东欧和西欧;中国也不再是苏联的卫星国或地位较低的伙伴。”这段叙述意在强调A.两极格局已经瓦解 B.多极化趋势开始出现C.世界经济区域集团化盛行 D.国际力量形成“一超多强”局面23.1919年,某学者指出:“现在的时代是解放的时代,现代的文明是解放的文明。人民对于国家要求解放,殖民地对于本国要求解放,地方对于中央要求解放,农夫对于地主要求解放,个人对于资本家要求解放……现代政治或社会里边所起的运动,都是解放的运动!”这反映出当时A.民主科学的思想深入人心 B.知识阶层具有强烈的参政意识C.马克思主义思想广泛传播 D.知识分子积极探索救亡新道路24.1954-1960年间,苏联全国的粮产量增长了50%以上,到60年代初,呈现下降趋势,到1964年,苏联不得不从国外进口粮食。这说明赫鲁晓夫改革()A.没有根本改变农业落后状况 B.调动了劳动者的生产积极性C.农轻重各产业发展不平衡 D.改变了苏联原有经济结构25.酒泉卫星发射中心是中国创建最早、规模最大的卫星发射中心。2018年,酒泉卫星发射中心入选“中国工业遗产保护名录”。下列事件能为它的入选提供支持的是①1964年中国第一颗原子弹爆炸成功②1970年中国第一颗人造地球卫星发射成功③1980年中国远程运载火箭成功发射④2003年中国“神舟五号”宇宙飞船发射成功A.①② B.②③C.②④ D.③④26.1882年,某官员因洋布、洋纱输入额逐年增加,“奏请设立纺织局,谋堵塞漏卮”。后来“堵塞漏卮”成为了晚清官场的一个热词,这反映了当时A.列强侵略促使民族主义兴起B.政府推动下洋务运动开始兴起C.中国被完全卷入到世界市场D.民族资本主义发展受官府制约27.在万隆会议上,周恩来率领的中国代表团真诚地倡导和平共处五项原则,以实际行动践行和平外交路线,取信于亚非国家尤其是周边国家。周恩来在亚非会议上提出的“和平共处”“求同存异”成为万隆精神的集中代表。据此可知,这次会议A.扩大了中国在国际事务中的话语权 B.解决了亚非各国的政治分歧C.事实上结束了“一边倒”的外交方针 D.实现了印度支那地区的和平28.下图所示的折线统计图最有可能反映的是新中国成立以来的A.国内生产总值增长率的变化情况B.中国人口增长率的变化情况C.与我国建交国家数量的变化情况D.国内生产总值能耗变化情况29.梁启超在《中国近三百年学术史》中说:“中国知识线与外国知识线相接触,晋、唐间的佛学是第一次,明末的历算学便是第二次。”这里的“第二次”是指A.伊斯兰教传入中国B.火药传到欧洲C.中华文化泽被东西D.早期西学东渐30.近代史学术界对李鸿章的评价可谓争议颇多,研究资料也是种类繁多。下列材料中有助于接近历史真实的第一手资料是A.长篇历史小说《李鸿章》 B.《评李鸿章的反动言论》C.关于李鸿章的史学论著 D.李鸿章的奏折和书信影印件二、材料解析题:本大题共3小题,第31题10分,第32题12分,第33题12分,共计34分。要求:分析材料,结合所学知识回答问题。31.1919年的巴黎和会上,有两个问题的争议最为激烈,一是对德国的处置问题,二是有关中国山东归属问题。阅读以下材料:材料一法国以最明确的方式提出要求,主要有四点:第一,阿尔萨斯必须归还我们,但归还时不应像根据1815年条约那样的支离破碎,应按照1790年以前的边界归还。这样我们就将在地理上以及矿藏上拥有萨尔盆地。第二,法国政府希望看到莱茵河以西的领土和德意志帝国分开,并成立一个类似缓冲的国家。——《新编剑桥世界近代史》材料二战胜国可以剥夺德国的殖民地,解除其武装直至保留其警察力量,并使其海军列入大国中第五流的地位。但如果它感到自己在和约中受到不公正对待,它同样最终会从胜利者身上找到进行报复的手段。因此,我强烈反对把更多的德国人从德国统治下交由其他国家统治。——劳合·乔治《草拟和约条款最后文本前对和平会议的几点意见》材料三顾维钧(巴黎和会中国政府全权代表)曰:“……至于青岛问题关系四万万人民的大问题,本全权之责任亦极重,今试述其大纲原则:胶州租借地,胶州铁路及其他一切权利,应直接交还中国。青岛完全为中国领土,当不容有丝毫损失。三千六百万之山东人民,有史以来,为中国民族,用中国语言,信奉中国宗教。……以文化言,山东为孔孟降生,中国文化发祥之圣地。……本全权绝对主张大会应斟酌胶州租借地及其他权利之处置,尊重中国政治独立,领土完整之根本权利,且相信中国,有和平之诚意“。材料四日本代表当时提出日本政府要求书一件,内容如下:“日本政府以为胶州湾租借地、及铁路,并德人在山东所有其他一切权利,德国应无条件让予日本。盖自欧战开始,德国以胶州湾为海军根据地,大为国际贸易航行之障害。日本为远东和平起见,根据一九一一年日英同盟条约,致最后通牒于德国,要求交出胶州湾,以便将来归还中国,德国不依限答复,日本乃与英国出军占领胶州湾、及胶济铁路。自是德国在山东之权利,悉为日本占有。德国在远东军事上政治上之根据地,因以破坏。商业交通,乃得恢复无阻。日本为削除德国此种势力,牺牲不少,不能任德国势力复活,故日本对德要求,实正当而且公平……”——材料三四均摘自《北洋军阀史》一四八《巴黎和会》问题(1)德国处置问题与山东问题的形成缘由有何不同?(2)顾维钧将山东作为“中国文化发祥之圣地”的依据是什么?(3)简要评论日本拒绝归还山东的理由。(4)你如何看待巴黎和会上这两大争议?32.阅读材料,回答问题。材料一国际战后重建经济计划在战争尚未结束前就已经开始。早在1941年8月,富兰克林罗斯福和温斯顿丘吉尔在停泊于北大西洋的一艘战舰上戏剧性地会面,两国承诺将致力恢复世界多边交易体系来取代20世纪30年代的互惠主义。1944年,在美国新罕布什尔州召开的一次国际会议上,美国和英国代表团起了主要作用,从而为两大重要国际机构的诞生打下了基础。材料二继1946—1947年异乎寻常的寒冬之后,欧洲又经历了持久的干旱。战争结束后,要解决各种物资短缺问题,只有向海外寻求商品,特别是美洲,但购买那里的商品都需要美元,而欧洲最短缺的恰恰就是美元。此外,美苏之间不断升级的冷战以及共产党在几个西欧国家的政治影响力,使得美国不得不关注西欧的政治稳定。1947年6月,马歇尔声明,如果欧洲团结起来,一致提出对援助的要求,美国将给予同情的回应。——以上材料摘自(美)卡梅伦等《世界经济简史——从旧石器时代到20世纪末》(1)根据材料一,结合所学,写出在战争尚未结束前,关乎重建世界经济秩序的两个重要文献,指出调整战后世界经济贸易和金融的三大支柱。(2)根据材料二,结合所学,概括马歇尔计划提出的背景及其对西欧的影响。33.材料公元805年2月,唐顺宗任命王叔文为翰林学士,行使内相职权;提升柳宗元为礼部员外郎,参与管理国家的典章制度,执掌起草国家文件法令之权,采取一系列措施进行改革,这就是有名的“永贞革新”。政治上革新派针对宦官专权、掠夺人民的暴行,下令取缔“官使”,禁止“五坊小儿”为非作歹;针对藩镇军阀割据分裂国家的现状,提出坚决维护国家统一,反对藩镇割据的政治主张;在用人路线上,坚持任人唯贤,坚决打击分裂势力,严惩抗拒朝廷的官员。经济方面革新派以朝廷的名义颁布政令,加强盐税管理,整顿财政;规定在全国各地整顿税率;减少宫廷费用支出。军事方面,一是设法委派素有威望的老将范希朝,担任右神策统军;二是任命韩泰为行军司马;三是准备在铲除恶势力的同时,进而削平藩镇。在短短456天内,如此迅速的革新遭到反对派的种种阻挠和破坏,革新目标没有能够实现,最终以失败告终。——据卫克兴《柳宗元与“永贞革新”》等(1)根据材料并结合所学知识,概括唐代“永贞革新”的特点。(2)根据材料并结合所学知识,简要评析唐代“永贞革新”。

参考答案一、选择题:共30小题,每小题2.5分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】

布雷顿森林体系是1944年召开布雷顿森林会议确定,D错误,符合题意;材料中论述的是冷战的具体措施,A、B和C排除。2、B【解析】

材料显示,1954年开始,国家扩大了职工统一分配范围,这与当时国家建设中逐步形成的计划经济体制相适应,B项正确;对职工分配属于生产领域内容,排除A;1954年尚未建立市场经济体制,排除C;社会主义改造是对生产关系的改造,统一分配与生产关系无关,排除D。3、B【解析】

洋务运动的根本目的是用西方的先进技术来维护封建的专制统治,但客观上却刺激了民族资本主义的发展,从经济上瓦解了封建统治的基础.因此“种豆得瓜”的“瓜”是指客观上刺激了中国资本主义的产生与发展,故B项正确;培养了一批近代科技人才是洋务运动的主旨思想下产物,故A项错误;洋务运动并没有促使中国走上富强道路,故C项错误;“抵制了外国资本主义的经济侵略”属于洋务运动的客观影响,不是得的“瓜”,故D项错误。【点睛】洋务运动的积极作用:①洋务派引进了西方一些近代科学技术,培养了一批技术工人,客观上剌激了中国资本主义的发展.②中国第一批近代企业在洋务派倡导下出现了,这对外国的经济侵略起到了一定的抵制作用,对本国封建经济的瓦解也起到了一定的推动作用.③洋务运动成为中国近代化的开端.4、A【解析】

根据题干可知,“满负荷工作法”中的承诺与激励机制有利于提高工人生产积极性,增强企业的经营活力,故A项正确。B项,题干信息未体现现代企业制度的形式,排除。C项,题干中的措施旨在提高国有企业经营活力,并未发展市场经济体制,排除。D项,题干中反映了城市经济体制改革的开始,但并未完全实现管理体制转变,排除。5、A【解析】

材料图示可知,1986年工资性收入呈大幅上升趋势,家庭经营收入呈上升趋势,表明农户家庭收入来源发生了改变,表明产业结构调整初见成效,故A选项正确;材料内容主要体现的是经济体制改革后,产业结构调整初见成效,而不是强调对外开放,故B选项错误;材料无锡农户家庭收入分类变化,没有体现农民生活水平,故C选项错误;材料没有体现农业生产是否受冲击的信息,故D选项错误。6、C【解析】

根据“地主须减少佃农租额及债务利息,佃农应向地主缴纳一定的租额”可知,材料反映的是抗日战争时期,敌后抗日根据地实行的双减双交政策,这一政策调动了地主和农民抗战的积极性,适应民族战争形势发展需要,故选C;材料这一规定旨在为抗战服务,并非为了增加政府收入,排除A;B不是主要目的,排除;抗战时期,共产党没有开展土地革命,并且不符合“地主须减少佃农租额及债务利息,佃农应向地主缴纳一定的租额”,排除D。【点睛】解答本题的关键信息是“地主须减少佃农租额及债务利息,佃农应向地主缴纳一定的租额”,联系抗日根据地中共实行的经济政策分析解答。7、A【解析】

“通俗化和大众化”“邀请地方群众代表到部队参观”都是为了让更多的群众了解八路军,扩大群众基础,因此A项符合题意;材料与抗战进入哪个阶段没有直接联系,排除B;材料并没有说要反蒋,排除C;统一战线的初步形成是西安事变的和平解决,排除D。8、D【解析】

根据材料主旨可知,鸦片战争后先进的中国人开始了解西方,通过著书立说介绍西方,故D正确;A项直接表述有误,扼;B项与材料主旨无关,排除;迫切要求表述有误,排除D。9、D【解析】

根据材料“1928年”“不能破坏国民革命军而要帮助国民党巩固国民革命军”可以得出所述为大革命时期党的政策,再结合“这完全是由于失掉了无产阶级的独立性和不明白革命转变的前途而得出这样不通的结论”可得出,该认识是对第一次国共合作失败的认识和反思,D项正确;根据所学知识可知,1927年国民大革命以失败告终,材料时间已经为1928年,“国民革命运动的迅速发展”不符合史实,A项错误;国民大革命时期陈独秀等人犯了“右倾”机会主义错误,而不是共产国际的“左”倾错误,B项错误;材料得出的认识是对第一次国共合作失败的认识和反思,与中央坚持“城市中心论”没有直接关系,C项错误。10、B【解析】试题分析:该题属于史实记忆型选择题,旨在考查学生的基础知识。该题涉及几个组织的宗旨的阐述,其中A项为区域组织;B项表述正确;C项为军事同盟组织;D项为经济一体化组织,故B项符合题意。考点:第二次世界大战后世界经济的全球化趋势·世界贸易组织和中国的加入·世界贸易组织11、D【解析】试题分析:根据材料中“入都”可知“洋兵”侵入北京,再根据“光绪二十七年”可判断是八国联军侵华。故选D。12、D【解析】

据材料“牛顿的方法”即近代科学的方法与精神,对“自然科学”“神学”“伦理学”产生影响,进而影响了法国大革命,可知近代科学的兴起与发展增强了人类对理性的信心,遂将理性精神运用到各个方面,推动了启蒙运动的发展,最终启蒙运动又影响了法国大革命,故D项正确;AB两项均不符合题意,排除;材料强调近代科学对启蒙运动的影响,C项不符合材料主旨,排除。13、B【解析】

表格信息表明苏联1989年之前经济在增长,但幅度不大,1990年之后经济却呈现负增长。说明苏联的经济改革未取得成效。B正确;经济好转只适合1989年之前,A排除;材料信息不能看出苏联频繁调整经济政策,C排除;材料未体现苏联生产结构的比重,不能得出结构失衡的结论,D排除。故选B。14、A【解析】

题目给出的时间限定是1972年到1985年。1972年,尼克松总统访问中国,中美关系开始正常化,推动中美贸易持续增长,故A符合题意;中国的改革开放始于1978年,时间不符,故B不符合题意;两极格局的缓和不是主要原因,故C不符合题意;冷战期间,中美并未淡化意识形态的对立,故D不符合题意。故选A。15、D【解析】

“双方一直磨合到彼此就大部分争议问题达成共识,再开始共同撰写教科书”,这种模式反映了欧洲一体化的程度逐步加深,选项D正确;编纂历史教科书不属于重构历史,排除A;欧盟建立时间是1993年,排除B;德法教科书内容是欧洲,而非世界,排除C。16、C【解析】

材料中列宁指出不能把马克思主义教条化,它只是给一种科学奠定了基础,故C符合题意;A、B、D材料未体现,排除。17、A【解析】

早期对外殖民扩张中的三角贸易把黑人奴隶大量的运往美洲,导致黑种人口增加,故A项正确;欧洲移民的迫害,使得土著人口骤减,B项错误;欧洲移民主要是白种人,C项错误;人口大幅度上升是因为地广人稀,大量移民涌入,D项错误。18、C【解析】

根据“公民大会决定进行陶片放逐表决。投票结果,阿里斯提德被流放”并结合所学可得知,雅典直接的民主体现了公民集体的意志,反映出多数人的意志具有绝对权威,这也是雅典民主体制弊端的体现,C正确;材料没有反映公民的素质如何,排除A项;材料中的现象不属于监督,排除B项;阿里斯提德被流放是雅典民主政治弊端的体现,并不是政府不被信任的表现,排除D项。19、B【解析】

据所学可知,1962年的古巴导弹危机引发了美苏两国间的严重对峙,甚至造成了世界动荡,所以包括古巴导弹危机在内,军备竞赛回归理性和各方面力量的积极推动,都是催生20世纪六七十年代一系列限制核武器扩散协定的原因,B正确;20世纪80年代后,和平与发展已经成为时代的主题,A与材料不符;20世纪60年代到70年代初,美苏争霸中美国处于优势,而不是双方均势,C错误;1991年苏联解体,冷战结束,两大格局对峙局面结束,故D说法违背史实。20、C【解析】

根据“反旧学”、“反专制、倡民权”、“反封建纲常、倡人性解放”、“哲学启蒙”的解读内容可知该学者认为谭嗣同着眼于社会问题与政治问题的解决,故选C;谭嗣同的思想起到了启蒙的作用,但尚未打破封建正统思想对民众的禁锢,排除A;谭嗣同没有主张“托古改制”,排除B;近代思想进步的闸门不是从谭嗣同开始开启的,排除D。故选C。21、B【解析】

材料“讲官所职者大,君心正而天下治”反映了通过“经筵”制度正君心而治天下的儒家理想,故B正确;“君心正而天下治”并不是变革君主专制体制,故A错误;材料与夷狄观念无关,故C错误;当时儒学正统地位没有遭到破坏,“恢复”的说法错误,故D错误。【点睛】本题解题的关键是紧扣材料信息“君心正而天下治”,学生应该结合所学知识从儒家治国平天下的理想出发,即可排除无关选项。22、B【解析】

根据材料信息,材料表明二战后确立起的美苏的两极格局,随着欧洲一体化的出现和发展,中国的不断壮大,这些新兴力量的崛起冲击了战后的两极格局,使世界朝多极化方向发展,故B项正确;两极格局瓦解的标志是苏联的解体,A项错误;世界经济区域集团化盛行,不是材料强调的主旨,C项排除;“一超多强”的局面是两极格局结束后的多极化趋势加强的表现,D项排除。故选B。23、D【解析】

据材料可知,这一时期先进的知识分子关注到工农的力量,向俄国寻找救国救民的新道路,故选D;A、B选项材料未涉及,排除;题目中反映的是部分知识分子的探索,C选项排除。故选D。24、A【解析】

由材料“60年代初,呈现下降趋势,到1964年,苏联不得不从国外进口粮食”说明赫鲁晓夫改革没有根本改变农业落后状况,故A符合题意;材料反映赫鲁晓夫改革没有调动了劳动者的生产积极性,故B不符合题意;材料没有反映农轻重各产业比重问题,故C不符合题意;赫鲁晓夫改革坚持生产资料公有制,没有改变了苏联原有经济结构,故D不符合题意。故选A。25、C【解析】

第一颗人造卫星和“神舟五号”均是在酒泉发射,因此选项C正确;第一颗原子弹是在罗布泊地区试验,排除A;远程运载火箭发射与“卫星”不符,因此选项B、D排除。26、A【解析】

“堵塞漏卮”指堵塞住利益外溢的漏洞。材料反映面对列强的经济侵略寻求维护民族利益的途径,故选A;早在19世纪60年代,洋务运动就兴起了,时间不符,排除B;鸦片战争后,我国逐步卷入到世界市场,排除C;材料没有反映我国民族资本主义发展受官府制约的信息,排除D。27、A【解析】

万隆会议上,中国倡导和平共处五项原则,取信于亚非国家,提出“求同存异”的方针等,都体现中国在国际事务中不断扩大话语权,发挥积极作用。A正确;万隆会议上亚非国家虽达成一些共识,但无法解决亚非各国的政治分歧,B错误;1955年发展与亚非国家关系,与“一边倒”原则不冲突,C错误;协商印度支那问题的会议是日内瓦会议,D错误。故选A。28、A【解析】

本题考查学生对新中国成立以来的历史的把握。依据折线统计图可知,在1957年达到一个小高峰,之后迅速下滑,1962年后开始回升。结合所学可知,中国的人口数量在新中国成立后不会有这样大的变化;同中国建交的国家在1957年到1962年是不断上升的;单位国内生产总值能耗在我国生产力水平比较低的情况下是不断升高的,不会在1957年后迅速降低,并在1962年达到-5的情况。受到“大跃进”和自然灾害的影响,国内生产总值增长率不断下降,到1962年开始调整,使之不断回升。故A正确。【详解】29、D【解析】

根据所学可知,明末的历算学是徐光启和利玛窦合作,将西方的数学知识介绍到了中国,属于西学东渐,选项D正确;伊斯兰教传入中国不是在明末,排除A;火药传入欧洲时间不是在明末,排除B;明末西学东传,而非东学西传,排除C。30、D【解析】

第一手史料是当事人留下的日记或者手稿等,李鸿章的奏折和书信影印件属于当事人留下东西,应该是第一手史料,D正确;A、B和C均属于第二手史料,排除。二、材料解析题:本大题共3小题,第31题10分,第32题12分,第33题12分,共计34分。要求:分析材料,结合所学知识回答问题。31、(1)德国处置问题因德国战败而产生,处置德国反映的是战胜国与战败国的关系;而山东问题却是帝国主义瓜分中国的后遗症,日本夺取德国曾经取得的在中国山东的特权,却无视中国对德作战的战胜国地位。(2)山东是儒家思想的发源地,而儒家思想是中国古代影响深远的正统思想。(3)日本以“维护远东和平”、防止“德国势力复活”为理由,以德国在远东的军事存在破坏了经济环境为理由,来遮掩掠夺中国的实质,是一种典型的强盗逻辑。不论何种理由和借口,日本的拒绝归还山东都是对中国主权的侵犯,其性质与德国对山东的占领无异。(4)中国代表的立场比中国政府的立场更为合理,而日本代表则完全体现了日本政府的险恶目的。【解析】

(1)结合所学知识可知,德国是战的战败国,处理德国问题反映战胜国与战败国的关系。山东问

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论