湖南省益阳市资阳区国基实验学校2025届化学九年级第一学期期中经典试题含解析

湖南省益阳市资阳区国基实验学校2025届化学九年级第一学期期中经典试题期中经典试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列物质的鉴别方法不正确的是（）A．用肥皂水鉴别硬水和软水 B．用红砖粉末鉴别蒸馏水和双氧水C．用观察颜色的方法鉴别O2和SO2 D．用燃着的木条鉴别二氧化碳和氢气2．主要用过滤的方法分离提纯的一组物质是（）A．食盐、蔗糖 B．食盐、大理石细粒C．酒精、水 D．氧化钙、蔗糖3．下列粒子的结构示意图表示阴离子的是A．B．C．D．4．向某稀盐酸中逐渐加入试剂X后溶液的pH变化如图。试剂x可能是下列物质中的()A．H2O B．H2SO4 C．NaOH D．CaCO35．下列物质的化学式，书写正确的是()A．氧化镁MgO2B．氯化钾K2ClC．氧化铁Fe2O3D．氧化钠NaO6．下列做法不利于保护东台美好生态环境的是（）A．减少燃煤使用 B．生活污水集中处理 C．野外焚烧垃圾 D．大力植树造林7．下列关于空气及其成分的说法中，不正确的是A．空气是重要的自然资源B．按质量分数计算，空气中氮气约占78%，氧气约占21%C．空气中的氮气因为化学性质很稳定，所以可用作灯泡填充气D．在通常情况下，空气中各种成分的含量保持相对稳定8．下列实验操作不正确的是A．用灯冒盖灭燃烧着的酒精灯B．剩余药品丢弃在废液缸中C．不能用手接触药品D．给试管液体加热时，试管口不要对着自己或他人9．下列有关实验现象的描述正确的是（）A．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰B．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟C．镁条在空气中燃烧产生红光D．将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧10．下图表示自来水消毒过程中发生反应的微观过程，下列说法错误的是（）A．A和D均为氧化物 B．变化前后元素的种类不变C．化学变化中分子可分 D．D中氯元素的化合价为+1价11．化学的研究成果在人类社会发展进程中起着重要的推动作用，下面的发明或发现不能归为化学研究的范畴的是（）A．人类征服了火 B．中国发明了火药C．张衡发明了地动仪 D．远东制瓷技术12．“绿水青山就是金山银山”。不违背该理念，可直接排放的物质是A．氮气 B．二氧化硫 C．固体粉尘 D．工业废水13．下列有关燃烧的现象描述中，正确的是A．木炭在空气中燃烧生成二氧化碳B．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾C．铁丝在空气中剧烈燃烧生成黑色固体D．镁条在空气中点燃，剧烈燃烧，发出耀眼白光14．下列鉴别物质的方法不正确的是（）A．炭粉和二氧化锰粉末（看颜色） B．蒸馏水与双氧水（加二氧化锰）C．二氧化碳与氮气（加澄清石灰水） D．硬水和软水（加肥皂水）15．以下宏观事实对应的微观解释不正确的是(

)A．用肉眼不能直接观察到水分子--水分子的体积很小B．炒菜时闻到香味--受热时分子才不断运动C．氧气和液氧都能助燃--同种物质的分子化学性质相同D．水通电后分解生成氧气和氢气--化学变化中分子可以再分二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．小冬同学制作的简易净水器如图所示：（1）小卵石，石英沙和膨松棉的作用相当于水的净化过程的_____________________操作。（2）净化后是硬水还是软水?我认为可用__________________来检验。（3）将静置后的河水采用右图装置进行过滤，图中还缺少的一种仪器是___________________，其作用是__________________。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的含量，小群同学进行了如下实验：将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，称取10g放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量的稀盐酸90g，充分反应后，称得烧杯中物质的总质量为97.8g。（假设鸡蛋壳中的其他物质不与盐酸反应）①产生二氧化碳气体______g。②计算10g该鸡蛋壳中碳酸钙的质量，要求写出完整的解题步骤。18．（8分）如图所示，实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，实验的相关数据如下表．气体发生装置内物质的总质量反应前29.5g反应后27.9g（l）反应生成氧气的质量为_____g（2）计算参加反应的过氧化氢的质量，写出必要的计算过程_____．四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）人们的日常生活和工农业生产离不开水，请回答下列水的相关问题。有关水的实验装置如图所示：图1为简易净水装置，其中活性炭的作用是______；图2为蒸馏装置，海水分别经图2与图1装置单独处理后，所得水质成分的区别是______检验由图1所获得的水是否为硬水，常用的试剂是______图3为简易水电解器，电解水的过程中电能转化为______能。通电一段时间后，A试管中产生的气体是______可用______检验A管中的气体。、B管内生成的气体聚集在上部的原因是______。若A管中收集2L的气体，则B管内收集的气体体积约为______L如图为水在通电条件下分解的微观过程：水的分解过程中，不发生改变的微粒是______。结合实验现象和微观的模型变化过程请写出化学式表达式______；从微观的角度解释图2和图3中的发生变化的本质不同是______；已知同温同压下，气体的体积比取决于气体的分子个数比。该实验中能够说明水的化学式为“”的实验现象是______说明水是化合物的实验事实：______写出双氧水制取氧气的化学式表达式______，水和过氧化氢含有相同的元素，但是化学性质不同，原因是______。地球表面约有被水覆盖，但可供人类利用的淡水总

量却不足爱护水资源是每个公民的责任和义务。请你说出一条节约用水行为______。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解析】

A、区分硬水和软水的方法是：在等量的水样中加入等量的肥皂水，搅拌，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，选项A正确；B、过氧化氢在红砖粉末的催化作用下能快速分解生成氧气，而水不可以，现象不同，可以鉴别，选项B正确；C、氧气和二氧化硫均没有颜色，用观察颜色的方法不能鉴别O2和SO2，选项C不正确；D、二氧化碳不支持燃烧，燃着的木条熄灭，氢气具有可燃性，燃着的木条可以将氢气点燃，因此可以用燃着的木条鉴别二氧化碳和氢气，选项D正确。故选C。2、B【解析】

A、食盐和蔗糖均易溶于水，不能用过滤的方法分离，故A错误；B、大理石细粒难溶于水，食盐易溶于水，可以用过滤的方法分离，故选项B正确；C、酒精是液体，且易溶于水，不能用过滤的方法分离，故C错误；D、氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，蔗糖易溶于水，不能用过滤的方法分离，故D错误。故选B。3、B【解析】

同一原子中，质子数=核外电子数=核电荷数；在阳离子中：质子数>核外电子；在阴离子中：质子数<核外电子；A、质子数>核外电子，是阳离子；B、质子数<核外电子，是阴离子；C、质子数=核外电子数，是原子；D、质子数=核外电子数，是原子。故选B。4、C【解析】A、水为中性物质，可以减低稀盐酸的酸性，但是溶液始终呈酸性，溶液的pH值不会大于7，故A错误；B、硫酸为酸性物质，可以增强稀盐酸的酸性，溶液始终呈酸性，溶液的pH值不会大于7，故B错误；C、氢氧化钠为碱，可以和稀盐酸反应，而使溶液的酸性减弱，当恰好完全反应时溶液的pH值为7，继续加入氢氧化钠则溶液呈碱性，而使pH值大于7，故C正确；D、碳酸钙可以消耗盐酸，而使溶液的pH值增大，但是不能大于7，故D错误。故选C。5、C【解析】

A、氧化镁中镁元素显+2价，氧元素显-2价，其化学式为MgO，故选项化学式书写错误；B、氯化钾中钾元素显+1价，氯元素显-1价，其化学式为KCl，故选项化学式书写错误；C、氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显-2价，其化学式为Fe2O3，故选项化学式书写正确；D、氧化钠中钠元素显+1价，氧元素显-2价，其化学式为Na2O，故选项化学式书写错误。故选C。6、C【解析】

A、减少燃煤使用可减少二氧化硫、可吸入颗粒物等污染物的排放，有利于保护空气、改善空气质量，故A正确；B、生活污水集中处理，可以减少水体污染，有利于保护生态环境，故B正确；C、野外焚烧垃圾会产生有害气体，粉尘而造成空气的污染，故C不正确；D、大力植树造林，绿化环境，净化了空气，有利于保护空气、改善空气质量，故D正确。故选C。7、B【解析】

A、空气是重要的自然资源，它所含的氧气和二氧化碳都是人类生存不可缺少的物质，氮气和稀有气体在生产、生活中有着广泛的用途，故A正确；B、空气的成分按体积计算，氮气约占78%，氧气约占21%，不是按质量计算，故B错误；C、空气中的氮气因为化学性质很稳定，所以可用作灯泡填充气，故C正确；D、在通常情况下，空气中各种成分的含量保持相对稳，故D正确。故选B。8、B【解析】

A.熄灭酒精灯应该用灯冒盖灭，不能用嘴吹灭；B.剩余药品应该放入指定容器中，而不能随意丢弃；C.在实验室不能用手接触药品，更不能品尝药品；D.给试管液体加热时，试管口不要对着自己或他人，以免喷出伤人。故选：B。9、B【解析】

A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误。B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确。C、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，故选项说法错误。D、将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，不点燃，不会剧烈燃烧，故选项说法错误。故选：B。10、A【解析】

由自来水消毒过程中发生反应的微观过程可知，反应的化学方程式为。【详解】A、由自来水消毒过程中发生反应的微观过程可知，A是，属于氧化物，D是，由三种元素组成，不属于氧化物，故A不正确；B、由质量守恒定律可知，反应前后元素的种类不变，故B正确；C、化学变化是分子的破裂，原子的重新组合，化学变化中分子可分，故C正确；D、D是，氧元素的化合价为-2价，氢元素的化合价为+1价，设氯元素的化合价为x，，，则氯元素的化合价为+1价，故D正确。故选A。【点睛】氧化物是由两种元素组成，其中一种为氧元素的化合物，化合物中各元素的正负化合价代数和为零。11、C【解析】

A、火是与燃烧有关的，属于化学研究的范畴，故A错误；B、火药是化学物质，属于化学研究物质的组成范畴，故B错误；C、地动仪是地理上的仪器，不属于化学研究的范畴，故C正确；D、陶瓷的烧制涉及到了物质之间的化学反应，属于化学研究的范畴，故D错误。故选C。12、A【解析】

A、氮气不是空气污染物，可以直接排放；B、二氧化硫会造成空气污染，不能直接排放；C、固体粉尘会造成空气污染，不能直接排放；D、工业废水的排放会造成水体污染，不能直接排放。故选A。13、D【解析】

A、描述实验现象时，不能出现生成物名称，故不符合题意；B、红磷在空气中燃烧产生大量的白烟，故不符合题意；C、铁丝在空气中不能燃烧，故不符合题意；D、镁条在空气中点燃，剧烈燃烧，发出耀眼白光，故符合题意。14、A【解析】

A、炭粉和二氧化锰粉末都是黑色的，看颜色无法区分，错误符合题意，故选项正确；B、蒸馏水与双氧水中分别加入二氧化锰，有气泡冒出的是双氧水，无变化的是蒸馏水，正确但不符合题意，故选项错误；C、二氧化碳与氮气中分别加入澄清的石灰水，变浑浊的是二氧化碳，无变化的是氮气，正确但不符合题意，故选项错误；D、区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，正确但不符合题意，故选项错误。故选A。15、B【解析】

A、用肉眼不能直接观察到水分子，是因为水分子很小，故A正确；B、炒菜时闻到香味，是因为分子在不断地运动的缘故，分子在永不停息的运动，故B错误；C、氧气和液氧都能助燃，是因为氧气和液氧都是氧分子构成的，同种物质的分子化学性质相同，故C正确；D、水通电后生成氢气和氧气，在化学变化中水分子分成氢原子和氧原子，氢原子构成氢分子，氧原子构成氧分子，说明在化学变化中分子可以再分，故D正确。故选B。【点睛】掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、过滤肥皂水玻璃棒引流【解析】

（1）过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，小卵石、石英沙和膨松棉的作用相当于水的净化过程的过滤。（2）若要检验过滤后的水是硬水还是软水，可加入肥皂水进行检验，若产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水。（3）过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，过滤操作的装置由铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗四种仪器组成。图中缺少玻璃棒，作用为引流。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、（1）2.2（2）解：设10g鸡蛋壳中碳酸钙质量为x【解析】

运用质量守恒定律是解题的关键。【详解】①根据质量守恒定律，可求出二氧化碳质量为（10g+90g）-97.8g=2.2g，故二氧化碳质量为2.2g。②详见答案。18、1.63.4g【解析】

（1）根据质量守恒定律可以知道反应前后减少的质量即为生成氧气的质量，即为：29.5g-27.9g=1.6g；（2）设参加反应的过氧化氢的质量为x，x=3.4g。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、吸附色素、异味等图2得到纯净物，图1得到的仍然是混合物肥皂水化学氧气带火星的木条氧气不易溶于水，氢气不溶于水4氢原子、氧原子2H2O2H2+O2图2中水分子不变，图3中水分子分解生成氢分子和氧分子氢气和氧气的体积比为2：1电解水生成氢气和氧气2H2O22H2O+O2分子不同利用洗菜水浇花【解析】

图1为简易净水装置，其中活性炭的作用是吸附色素、异味等。故填：吸附色素、异味等。海水分别经图2与图1装置单独处理后，所得水质成分的区别是图2得到纯净物水，图1得到的仍然是混合物，这是因为净化后不能除去溶于水的物质。