北京石景山2025届化学九年级第一学期期末统考模拟试题含解析

北京石景山2025届化学九年级第一学期期末统考模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．将某气体通过灼热的CuO后，通入澄清石灰水中，可观察到黑色粉末逐渐变红，并且石灰水变浑浊，下列结论中正确的是（）①该气体一定为CO②该气体只含碳、氧两种元素③该气体一定具有还原性④该气体一定含碳元素⑤该气体可能为混合物A．①②③ B．②③⑤ C．③④⑤ D．②③④⑤2．在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示．关于此反应下列认识不正确的是（）物质

甲

乙

丙

丁

反应前质量/g

1

20

15

2

反应后质量/g

m

29

0

8

A．m的值是1B．甲可能是该反应的催化剂C．该反应是分解反应D．反应中乙、丁的质量比是29：83．某同学做中和反应实验，并用反应后的溶液制取Na2SO4固体。下列有关操作错误的是A．配置NaOH溶液 B．稀释浓硫酸C．酸碱中和 D．蒸发Na2SO4溶液4．如图所示实验操作正确的是A．滴加液体 B．闻气体气味 C．熄灭酒精灯 D．量取液体5．今年3月5日,总书记强调，要保持加强生态文明建设的战略定力，探索以生态优先、绿色发展为导向的高质量发展新路子。下列做法不符合绿色发展理念的是A．生活垃圾分类处理B．禁止使用化石燃料C．逐渐减少燃油汽车D．大力发展太阳能产业6．如下图是某化学反应的微观模型，“○”、“”分别表示不同元素的原子，下列各项中对图示模型理解错误的是A．生成物一定是混合物 B．反应物中共有两种元素C．反应前后原子的个数没有变化 D．化学反应的实质就是原子重新组合7．下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，据此判断以下叙述正确的是A．甲的溶解度比乙的溶解度大B．乙的溶解度受温度变化影响较大C．30℃时，30克的甲物质加到50克的水中能形成80克的饱和溶液D．甲，乙两物质的饱和溶液同时从30℃降温到10℃，析出晶体的质量，甲一定大于乙8．下列有关实验操作的“先”和“后”的说法中，错误的是()A．制取气体时，先加药品，再检查装置的气密性B．给试管加热时，要先预热然后再集中加热C．连接仪器时要先左后右，先下后上D．加热氯酸钾并用排水法收集氧气，收集满氧气后，应先将导管从水槽里撤离然后再熄灭酒精灯9．实验室，对下列仪器的使用不正确的是A．试管：可以作少量试剂的反应容器B．烧杯：可以作较大量试剂的反应容器C．酒精灯：用于加热D．量筒：既可以测量液体体积，也可以作反应容器10．鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是（）A．分别测定它们的密度 B．将燃着的木条分别伸入集气瓶中C．倒入紫色石蕊溶液 D．将气体分别通入澄清石灰水中11．下列对事实的解释正确的是（）选项事实解释A洗洁精洗去餐盘上的油渍洗洁精能溶解油污形成溶液B盐酸、稀硫酸的化学性质相似盐酸、稀硫酸中都含有氢离子C金刚石和石墨的物理性质存在着明显差异它们的组成元素不同D6000L氧气加压情况下可装入40L的钢瓶中加压时氧气分子变小A．A B．B C．C D．D12．某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。点燃该气体后，在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊。下列对气体组成的推断正确的是A．可能只有氢气 B．一定是氢气和一氧化碳的混合气体C．一定有甲烷 D．可能是甲烷和一氧化碳的混合气体二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．根据下列所示装置，结合所学知识回答问题。（1）用A装置制取氧气，反应的化学方程式是_______。（2）用B装置收集氧气，当看到有_______时开始收集。（3）C装置中充满水时，可作为氧气的收集装置，则氧气应从_____（填“a”或“b”）端通入。（4）按图所示，将带火星的木条分别插入盛满氧气的集气瓶中，观察到木条复燃，且在①中燃烧比在②中旺。以上实验现象说明了氧气的性质：①_______；②_______。14．请结合如图所示装置或仪器回答问题。(1)写出有标号的仪器名称:①________。(2)检查装置C气密性的方法是:关闭活塞，_________，则气密性良好。(3)用过氧化氢溶液与二氧化锰粉末制取氧气，选择的发生装置为__________(填字母)，该反应的化学方程式为________。(4)实验室制取CO2,如果选择用D装置排气法收集气体,气体应从____(填“a”或“b”)端通入。(5)实验室可用加热熟石灰与氯化铵的固体混合物的方法制取NH3，可选择_______(填序号)作发生装置。用D装置a端通入收集NH3,利用了NH3______的物理性质;不用排水法收集NH3,原因是______；如果用E装置收集NH3，其中植物油的作用是_______。15．某同学设计了如图所示的装置，用于制取CO2，并对它的部分性质进行探究，按要求回答问题。（1）写出仪器甲的名称_____。（2）B装置用于制取CO2，反应的化学方程式为_____。欲及时停止反应，应采取的操作是_____，待反应完全停止后，容器中的液面位置为_____（填“a”“b”或“c”）。（3）若要收集到干燥的二氧化碳，需要将装置B与装置_____（填写字母）相连接再收集。（4）往C试管中通入CO2，当出现_____现象，表示石灰水中的溶质恰好完全转化为沉淀。（5）加热固体碳酸氢钠能产生CO2，其化学方程式是：，某同学采用该方法制取CO2，选择A作为发生装置，他的理由_____。16．某学生欲用浓盐酸与大理石反应制取干燥、纯净的二氧化碳气体，实验室提供了下列装置和药品（二氧化碳气体既不溶于饱和NaHCO3溶液也不与NaHCO3反应：）。请回答相关问题：（1）仪器①的名称是_____。（2）装置A、B都可作发生装置，A装置的优点是_____。（3）实验室制取二氧化碳气体的反应原理是_____（用化学方程式表示）。（4）用浓盐酸与大理石反应产生的二氧化碳混有的气体_____。（用化学式表示）（5）两个净化装置相连接时，其仪器接口先后顺序应为_____。Aa-b-c-dBc-d-b-aCc-d-a-bDb-a-d-c三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某化学兴趣小组的同学到化学实验室，用铝和氢氧化钠溶液反应（提示：2Al+2NaOH+2H2O＝2NaAlO2+3H2↑）来制备氢气。同学们取了3g纯铝片和40g氢氧化钠溶液，充分反应后，铝片有剩余，称得反应后剩余物质的总质量为42.7g。试计算：（1）生成氢气的质量是_____g；（2）参加反应的铝片的质量是多少g？_____（要计算过程）18．异烟肼（化学式：C6H7N3O）是治疗肺结核药物的有效成分；对结核杆菌有抑制和杀灭作用，其生物膜穿透性好，由于疗效佳、毒性小、价廉、口服方便，故被列为首选抗结核药。请回答：（1）异烟肼的碳元素与氮元素的质量比_____；（2）异烟肼中_____元素的质量分数最大。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）（1）磷在空气中燃烧的文字表达式：_____，此反应既是_____反应，又是_____反应。（2）硫在空气中燃烧的文字表达式：_____，硫在空气中燃烧时的现象；产生_____色火焰；硫在氧气中燃烧时的现象，产生_____色火焰；生成_____色，_____气味的气体，同是硫的燃烧，火焰颜色不同的原因是_____。（3）铁丝在氧气中剧烈燃烧的文字表达式：_____，该反应实验时，集气瓶底部加水的目的是_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【详解】根据黑色粉末变为光亮的红色物质，说明氧化铜被还原，能够还原氧化铜的气体物质有氢气、一氧化碳；澄清石灰水变浑浊说明有二氧化碳存在，有可能是含有二氧化碳，也有可能是含有一氧化碳，一氧化碳与氧化铜反应生成了二氧化碳，①该气体不一定为CO，还可能是一氧化碳和氢气的混合物，①错误；②由①知该气体还可能含氢元素，②错误；③该气体一定有还原性，正确；④该气体一定含有碳元素，正确；⑤该气体可能为混合物，正确。故选C。2、D【解析】试题分析：据质量守恒定律可知，反应前后物质的总质量不变。M=（1g+20g+15g+2g）-（29g+8g）=1g；能改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质叫催化剂。所以甲可能是该反应的催化剂；由物质的质量变化可知，乙、丁质量增加，为生成物，丙质量减少是反应物，故该反应是由一种物质生成两种或两种以上物质的分解反应；考点：质量守恒定律，分解反应3、A【解析】A、进行溶解时，应在烧杯中进行，不能在量筒内配制溶液，图中所示操作错误；B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，图中所示操作正确；C、酸碱中和的实验，胶头滴管不能伸入到烧杯内或接触试管内壁，应垂直悬空在烧杯口上方滴加液体，防止污染胶头滴管；且用玻璃棒不断搅拌，图中所示操作正确；D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确。故选A。4、C【详解】A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。

B、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作错误。

C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作正确。

D、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度；图中所示操作错误。

故选：C。5、B【解析】A、生活垃圾分类处理，可以节约资源、保护环境，选项正确；B、化石燃料的使用会对环境产生一定的影响，但是不能禁止使用化石燃料，选项错误；C、科学不断进步，新的能源不断被利用，可逐渐减少燃油汽车，而使用新能源，减少污染物的排放，选项正确；D、大力发展太阳能产业，可以减少污染物的排放，有利于保护环境，选项正确。故选B。6、A【分析】纯净物是由同种物质组成，混合物是由不同种物质组成的。【详解】A、生成物是由一种物质组成的，属于纯净物，故A不正确；B、反应物是由“○”、“”两种元素组成的，故B正确；C、根据质量守恒定律，反应前后，原子个数和种类均不变，故C正确；D、化学反应的实质就是分子破裂成原子，原子重新组合成新的分子，故D正确。故选A。【点睛】由质量守恒定律，反应前后，原子个数和种类均不变，化学反应的实质就是分子破裂成原子，原子重新组合成新的分子。7、C【解析】根据甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图可知：A、温度高于20℃时，甲的溶解度比乙的溶解度大，A选项叙述不正确，不符合题意；B、甲的溶解度受温度变化影响较大，乙的溶解度受温度变化影响较小，B选项叙述不正确，不符合题意；C、30℃时，甲物质的溶解度为60克，即100克水中溶解60克甲物质形成饱和溶液，则30克的甲物质加到50克的水中能形成80克的饱和溶液，C选项叙述正确，符合题意；D、30℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度，10℃时，甲的溶解度小于乙的溶解度，等质量的甲，乙两物质的饱和溶液同时从30℃降温到10℃，析出晶体的质量，甲一定大于乙，饱和溶液的质量未知，无法比较析出晶体的质量，D选项叙述不正确，不符合题意。故选C。8、A【详解】A、制取气体时，先检查装置的气密性，然后再加药品，防止浪费药品，符合题意；B、给试管加热时，要先预热然后再集中加热，防止试管受热不均，炸裂，不符合题意；C、连接仪器时要先左后右，先下后上，说法正确，不符合题意；D、加热氯酸钾并用排水法收集氧气，收集满氧气后，应先将导管从水槽里撤离然后再熄灭酒精灯，防止水倒流，炸裂试管，不符合题意。故选A。9、D【详解】A.试管可以作少量试剂的反应容器，正确；B.烧杯可以作较大量试剂的反应容器，正确；C.酒精灯用于加热，正确；D.量筒用于量取液体的体积，但不能用作反应容器，故说法错误。故选:D。10、B【详解】A、分别测定它们的密度，难度大，不易操作，不是最常用的方法，不符合题意；B、将燃着的木条分别伸入集气瓶中，使木条燃烧更旺的是氧气，使木条熄灭的是二氧化碳，木条燃烧现象没变化的空气，符合题意；C、倒入紫色石蕊溶液，溶液变红色的是放入二氧化碳气体，空气和氧气不能使溶液变红色，无法区分空气和氧气，不符合题意；D、将气体分别通入澄清石灰水中，使石灰水变浑浊的是二氧化碳，，空气和氧气不能使石灰水变浑浊，无法区分空气和氧气，不符合题意。故选B。11、B【分析】分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的。【详解】A、用洗洁精洗去餐盘上的油污，是因为洗洁精具有乳化作用，故A不正确；B、盐酸、稀硫酸的化学性质相似，是盐酸、稀硫酸中都含有H+的缘故，故B正确；C、金刚石和石墨物理性质存在着明显差异，是构成它们的碳原子的排列方式不同，故C不正确；D、6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，是分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，气体的体积减小，氧分子之间有一定的间隔，在加压时分子之间的间隔变小，故D不正确。故选B。【点睛】同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同。12、D【详解】A、氢气燃烧生成水，加入澄清石灰水不会变浑浊，A错误。B、甲烷燃烧生成水和二氧化碳，气体可能是甲烷，B错误。C、氢气燃烧生成水，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，不一定含有甲烷，C错误。D、甲烷燃烧生成水和二氧化碳，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，可能是甲烷和一氧化碳的混合气体，D正确。故选：D。

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、连续气泡冒出b①支持燃烧②密度比空气大【详解】（1）试管口放了一团棉花，则是用高锰酸钾制取氧气，加热高锰酸钾分解制取氧气的同时，还生成了锰酸钾和二氧化锰，故反应的化学方程式是；（2）B装置是利用排水法收集氧气，要待气泡连续气泡冒出时开始收集；（3）氧气的密度小于水，C装置中充满水时，即是用排水法收集氧气，则氧气应从b端通入；（4）木条复燃说明氧气可以支持燃烧，在①中燃烧比在②中旺，②中氧气浓度小于①，说明氧气的密度比空气大，②中氧气从瓶口逸出。14、锥形瓶往长颈漏斗中注水至形成一段水柱，放置一段时间后，如果水柱液面不下降B2H2O22H2O+O2↑bA密度比空气小氨气极易溶于水或氨气易溶于水(合理即可)使气体与水隔绝(或防止气体溶于水，合理即可)【解析】(1)图中①是锥形瓶，故答案为锥形瓶(2)检查装置C气密性的方法是:关闭活塞，往长颈漏斗中注水至形成一段水柱，放置一段时间后，如果水柱液面不下降。故答案为往长颈漏斗中注水至形成一段水柱，放置一段时间后，如果水柱液面不下降。(3)过氧化氢和二氧化锰粉末制取氧气，是固液不加热型，选用装置B,不可选用C的原因，是因为二氧化锰粉末不可以使用隔板，会从隔板中漏下来。过氧化氢和二氧化锰粉末制取氧气的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑，故答案为B，2H2O22H2O+O2↑(4)实验室制取CO2，如果选用排气法收集气体，由于CO2密度比空气大，所以应该使用比较靠底部的玻璃管，所以b端通入，故答案为b(5)加热熟石灰与氯化铵固体混合物制取NH3，应选用固固加热型装置，所以应选择A作为发生装置。如果使用D裝置的a端(a端靠近瓶口),则利用了气体密度比空气小的物理性质。不用排水法收集原因是因为氨气极易溶于水或氨气易溶于水，如果用E装置收集，则气体通入集气瓶中，水从长管压出，油隔绝了氨气与水接触，防止气体溶于水。故答案为A,密度比空气小，氨气极易溶于水或氨气易溶于水，使气体与水隔绝(或防止气体溶于水)15、酒精灯关闭导管处的止水夹cD溶液恰好由红色变为无色反应物是固体，反应条件为加热【解析】（1）仪器甲的名称：酒精灯；（2）B装置用于制取CO2，碳酸钙与稀盐酸反应产生氯化钙、水和二氧化碳的化学方程式为。欲及时停止反应，应采取的操作是：关闭导管处的止水夹，装置内压强变大，可以将稀盐酸压回长颈漏斗中；待反应完全停止后，容器中的液面位置为c，因为反应产生二氧化气体，质量变小。（3）若要收集到干燥的二氧化碳，需要将装置B与装置D（浓硫酸用吸水性，能赶干燥气体）相连接再收集。（4）往C试管中通入CO2，当出现溶液恰好由红色变为无色现象，表示石灰水中的溶质氢氧化钙与二氧化碳恰好完全转化为碳酸钙沉淀和水，水是中性的，酚酞遇水为无色。（5）加热固体碳酸氢钠能产生CO2，其化学方程式是：，某同学采用该方法制取CO2，选择A作为发生装置，理由：反应物是固体，反应条件为加热。16、长颈漏斗控制反应的发生与停止H2O、HClC【详解】（1）仪器①的名称是长颈漏斗。（2）装置A、B都可作发生装置，A装置制气体时，固体药品放在多孔隔板上，液体药品从长颈漏斗中加入。反应后关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液