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文档简介
2025届安徽省阜阳市第十九中学数学七年级第一学期期末检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.如图是一个正方体被截去一角后得到的几何体,它的俯视图是()A. B. C. D.2.下面的图形经过折叠能围成正方体的是()A. B. C. D.3.下列变形中,不正确的是()A. B.a-b-(c-d)=a-b-c-dC.a+b-(-c-d)=a+b+c+d D.4.下列各组数中,互为相反数的是()A.与1 B.与1C.与1 D.与15.小明每天下午5:30到家,这时时针与分针所成的角为()A. B. C. D.6.相传有个人不讲究说话艺术常引起误会,一天他设宴请客,他看到几个人没来,就自言自语:“怎么该来的还不来呢?”客人听了,心想难道我们是不该来的,于是已到的客人的一半走了,他一看十分着急,又说:“嗨,不该走的倒走了!”剩下的人一听,是我们该走啊!又有剩余客人的三分之一离开了,他着急地一拍大腿:“我说的不是他们.”于是剩下的6个人也走了,聪明的你知道最开始来了多少客人吗?()A.16 B.18 C.20 D.227.我省土地总面积为473000平方千米,这个数用科学记数法表示正确的是()A. B. C. D.8.不论取什么值,下列代数式的值总是正数的是()A. B. C. D.9.若是最大的负整数,是绝对值最小的有理数,是倒数等于它本身的自然数,则的值为()A.2019 B.2014 C.2015 D.210.下图是由7个小正方体组合而成的几何体,从正面看,所看到的图形是()A. B. C. D.11.某工厂第一车间人数比第二车间人数的少人,如果从第二车间抽调人到第一车间,那么第一车间人数是第二车间人数的求这两个车间原来的人数.若设第一车间原来有人,第二车间原来有人根据题意,可得下列方程组()A. B.C. D.12.下列关于多项式的说法中,正确的是()A.它是三次多项式 B.它的项数为C.它的最高次项是 D.它的最高次项系数是二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.已知,,则______.14.__________°____________________.15.如图,、、三点在一条直线上,点在北偏西的方向上,点在正北方向上,则的度数是_____.16.在梯形面积公式s=(a+b)h中,已知s=60,b=4,h=12,则a=_____.17.把我国夏禹时代的“洛书”用数学符号翻译出来就是一个三阶幻方,它的每行、每列、每条对角线上三个数之和均相等.则图1的三阶幻方中,字母所表示的数是______,根据图2的三阶幻方中的数字规律计算代数式的值为______.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)计算:-22×(-9)+16÷(-2)3-│-4×5│19.(5分)“大美湿地,水韵盐城”.某校数学兴趣小组就“最想去的盐城市旅游景点”随机调查了本校部分学生,要求每位同学选择且只能选择一个最想去的景点,下面是根据调查结果进行数据整理后绘制出的不完整的统计图:请根据图中提供的信息,解答下列问题:(1)求被调查的学生总人数;(2)补全条形统计图,并求扇形统计图中表示“最想去景点D”的扇形圆心角的度数;(3)若该校共有800名学生,请估计“最想去景点B“的学生人数.20.(8分)暑假里某班同学相约一起去某公园划船,在售票处了解到该公园划船项目收费标准如下:船型两人船(仅限两人)四人船(仅限四人)六人船(仅限六人)八人船(仅限八人)每船租金(元/小时)100130(1)其中,两人船项目和八人船项目单价模糊不清,通过询问,了解到以下信息:①一只八人船每小时的租金比一只两人船每小时的租金的2倍少30元;②租2只两人船,3只八人船,游玩一个小时,共需花费630元.请根据以上信息,求出两人船项目和八人船项目每小时的租金;(2)若该班本次共有18名同学一起来游玩,每人乘船的时间均为1小时,且每只船均坐满,试列举出可行的方案(至少四种),通过观察和比较,找到所有方案中最省钱的方案.21.(10分)某学校在一次环保知识宣传活动中,需要印刷若干份调查问卷.印刷厂有甲、乙两种收费方式:甲种方式收制版费6元,每一份收印刷费0.1元;乙种方式不收制版费,每印一份收印刷费0.12元.设共印调查问卷份:(1)按甲种方式应收费多少元,按乙种方式应收费多少元(用含的代数式表示);(2)若共需印刷500份调查问卷,通过计算说明选用哪种方式合算?(3)印刷多少份调查问卷时,甲、乙两种方式收费一样多?22.(10分)已知点、、在同一条直线上,,将一个三角板的直角顶点放在点处如图,(注:,,).(1)如图1,使三角板的短直角边与射线重合,则__________.(2)如图2,将三角板绕点逆时针方向旋转,若恰好平分,请说明所在射线是的平分线.(3)如图3,将三角板绕点逆时针转动到使时,求的度数.(4)将图1中的三角板绕点以每秒5°的速度沿逆时针方向旋转一周,在旋转的过程中,第秒时,恰好与直线重合,求的值.23.(12分)观察图中给出的信息,回答下列问题:(1)一本笔记本与一支中性笔分别是多少元?(2)某学校给参加体育比赛获一等奖的10名学生发笔记本,给获二等奖的20名学生发中性笔,现有两个超市在搞促销活动,A超市规定:这两种商品都打八折;B超市规定:每买一个笔记本送一支中性笔,另外购买的中性笔按原价卖.该学校选择哪家超市购买更合算,并说明理由.
参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、A【解析】根据俯视图是从上面看到的图形判定则可:从上面看,是正方形右下方有一条斜线.故选A.2、B【解析】正方体展开图的类型,有1-4-1型,2-3-1型,2-2-2型,3-3型,不属于这四种类型的情况不能折成正方体.【详解】A中展开图为1-1-4型,不符合正方体展开图类型,故A错误;B中展开图为1-4-1型,符合正方体展开图类型,故B正确;C中展开图有4列,不符合正方体展开图类型,故C错误;D中展开图,不符合正方体展开图类型,故D错误.故选B.【点睛】本题考查了正方体的展开图,解题的关键是掌握正方体展开图的四种类型.3、B【分析】根据去括号法则,如果括号前面是负号,去括号后括号里每一项都要改变符号,即可解题.【详解】解:因为a-b-(c-d)=a-b-c+d,所以B错误,故选B.【点睛】本题考查了去括号法则,属于简单题,熟悉去括号法则是解题关键.4、D【分析】根据如果两个数互为相反数,那么这两个数的和等于零,可得答案.【详解】A.,错误;B.,错误;C.,错误;D.,正确.故答案为:D.【点睛】本题考查了相反数的性质以及判定,掌握相反数的和等于零是解题的关键.5、B【分析】利用分针每分钟6º乘以30分钟走过的角度减去时针每分钟0.5º乘30分钟走过的角度再减去从12到5所成的角度即可【详解】这时时针与分针所成的角为=6º×30-5×30º-0.5º×30=180º-150º-15º=15º故选择:B【点睛】本题考查时针与分针所成角度问题,掌握时针分针的速度,利用速度时间与角度三者关系,来计算是解题关键6、B【分析】设开始来了x位客人,那么第一波走的客人人数为x人,第二波走的人数是第一波的三分之一,那么应该表示为x×=x人,根据最后有6个人走掉,那么可列方程求解.【详解】解:设开始来了x位客人,根据题意得x﹣x﹣x×=6解得:x=18答:开始来的客人一共是18位.故选B.【点睛】考查一元一次方程的应用问题,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,本题的关键要弄清第一波和第二波人数的关系,然后在根据条件列出方程.7、A【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式.其中1≤|a|<10,n为整数,确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正整数;当原数的绝对值<1时,n是负整数.【详解】解:473000=4.73×1.
故选:A.【点睛】此题考查用科学记数法表示,解题的关键是要正确确定a的值以及n的值.8、B【解析】直接利用绝对值的性质以及偶次方的性质分别分析得出答案.【详解】A、|a+1|≥0,故此选项错误;B、|a|+1>0,故此选项正确;C、a2≥0,故此选项错误;D、(a+1)2≥0,故此选项错误;故选B.【点睛】此题主要考查了偶次方的性质以及绝对值的性质,正确把握相关定义是解题关键.9、D【分析】找出最大的负整数,绝对值最小的有理数,以及倒数等于本身的数,确定出a,b,c的值,代入原式计算即可得到结果.【详解】解:根据题意得:a=-1,b=0,c=1,
则原式=1+0+1=2,
故选:D.【点睛】此题考查了代数式求值,有理数,以及倒数,确定出a,b,c的值是解本题的关键.10、A【分析】根据主视图是从物体正面看所得到的图形解答即可.【详解】解:根据主视图的定义可知,此几何体的主视图是A中的图形,
故选A.【点睛】本题考查的是简单几何体的三视图的作图,主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、侧面和上面看所得到的图形.11、D【分析】根据题意可知,第一车间人数=第二车间人数-,(第二车间人数-10)第一车间人数+10,根据这两个等量关系可列方程组.【详解】解:设第一车间原来有人,第二车间原来有人,根据题意可得:,故选:D.【点睛】本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,解答本题的关键是读懂题意,找出等量关系,列出方程组.12、C【分析】根据多项式的次数,项数,最高次项的系数和次数概念,逐一判断选项,即可得到答案.【详解】∵是四次多项式,∴A错误,∵的项数为3,∴B错误,∵的最高次项是,∴C正确,∵的最高次项系数是-2,∴D错误.故选C.【点睛】本题主要考查多项式的次数,项数,最高次项的系数和次数概念,掌握多项式的次数和项数的概念,是解题的关键.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、1【分析】按照幂的乘方、同底数幂的乘法法则计算即可.【详解】解:∵,,
∴
=
=+3×5
=9+15
=1.
故答案为:1.【点睛】本题考查了幂的乘方、同底数幂的乘法等整式的运算,熟练掌握相关运算法则是解题的关键.14、57191【分析】根据度分秒的换算解答即可【详解】解:,,所以.故答案为:57,19,1.【点睛】本题考查了度分秒的计算,属于基础题型,熟练掌握计算的方法是关键.15、【分析】根据方向角进行解答即可.【详解】解:如图:,∵点A在北偏西方向上,点D在正北方向上,∴∠AOD=58°,∴∠BOD=∠AOB-∠AOD=180°-58°=122°,故答案为:122°.【点睛】此题考查方向角问题,关键是根据方向角和角的关系解答即可.16、6【分析】把s,b,h代入梯形面积公式求出a的值即可.【详解】把s=60,b=4,h=12代入公式s=(a+b)h得:60=,解得:a=6,故答案为:6【点睛】本题主要考查解一元一次方程.17、8﹣1【分析】在图1中,设中心数为x,根据每行、每列的三个数之和相等可得关于a、x的方程,解方程即可求出a,在图1中,根据每列、每条对角线上三个数之和相等可得关于m、n的等式,整理变形即得答案.【详解】解:在图1中,设中心数为x,根据题意得:,解得:;在图1中,根据题意得:,整理得:;故答案为:8,﹣1.【点睛】本题以三阶幻方为载体,主要考查了一元一次方程的应用和代数式求值,正确理解题意、掌握解答的方法是关键.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、14.【分析】有理数的混合运算,按照先算乘方,再算乘除,后算乘方的顺序计算.【详解】原式=-4×(-9)+16÷(-1)-│-20│=36-2-20=14【点睛】本题考查了有理数的混合运算,按照先算乘方,再算乘除,后算乘方的顺序计算,计算时注意-22=-4,(-2)3=-1.19、(1)40;(2)72;(3)1.【分析】(1)用最想去A景点的人数除以它所占的百分比即可得到被调查的学生总人数;(2)先计算出最想去D景点的人数,再补全条形统计图,然后用360°乘以最想去D景点的人数所占的百分比即可得到扇形统计图中表示“最想去景点D”的扇形圆心角的度数;(3)用800乘以样本中最想去A景点的人数所占的百分比即可.【详解】(1)被调查的学生总人数为8÷20%=40(人);(2)最想去D景点的人数为40﹣8﹣14﹣4﹣6=8(人),补全条形统计图为:扇形统计图中表示“最想去景点D”的扇形圆心角的度数为×360°=72°;(3)800×=1,所以估计“最想去景点B“的学生人数为1人.20、(1)两人船每艘90元,则八人船每艘150元;(2)详见解析【分析】(1)设两人船每艘x元,则八人船每艘(2x-30)元,列方程求解;(2)根据题意列出四种方案,再计算出每个方案的花费即可.【详解】(1)设:两人船每艘x元,则八人船每艘(2x-30)元由题意,可列方程解得:x=90∴2x-30=150答:两人船每艘90元,则八人船每艘150元(2)解:两人船四人船六人船八人船共花费方案一9810方案二3390方案三14490方案四12390…两人船四人船六人船八人船共花费最省钱方案111380最省钱的方案为租一只四人船,一只六人船,一只八人船.【点睛】本题考查的知识点是一元一次方程的应用,解题的关键是熟练的掌握一元一次方程的应用.21、(1)按甲种方式印刷x份需(0.1x+6)元,按乙种方式印刷x份需0.12x元;(2)甲种方式合算;(3)300份时价格相同.【分析】(1)根据题意可列甲种方式收费(0.1x+6)元,乙种方式收费0.12x元;(2)分别计算出甲乙两种方式的收费钱数,再作比较;(3)令(0.1x+6)=0.12x,解出x即可.【详解】解:(1)按甲种方式印刷x份需(0.1x+6)元,按乙种方式印刷x份需0.12x元;(2)x=500时,甲种方式收费:0.1+6=56元,乙种方式收费:0.12=60元,故甲种方式合算;(3)令(0.1x+6)=0.12x,解得x=300,即印300份时价格相同.【点睛】此题主要考察列一元一次方程解实际问题.22、(1);(2)证明见解析;(3);(4)28或1【分析】(1)已知,代入∠DOE=∠COE+∠BOC,即可求出度数;(2)OE恰好平分∠AOC,可得∠AOE=∠COE,根据∠DOE=90°得∠AOE+∠DOB=90°,∠COE+∠COD=90°,推出∠COD=∠DOB,即可得出答案;(3)根据平角等于180°,已知,,即可求出
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