第4章2 数列的概念与根据递推式求项-高中数学选择性必修第二册练习_第1页
第4章2 数列的概念与根据递推式求项-高中数学选择性必修第二册练习_第2页
第4章2 数列的概念与根据递推式求项-高中数学选择性必修第二册练习_第3页
第4章2 数列的概念与根据递推式求项-高中数学选择性必修第二册练习_第4页
第4章2 数列的概念与根据递推式求项-高中数学选择性必修第二册练习_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

数列的概念与根据递推式求项

考向一数列的概念

下列叙述正确的是()

A.数列1,3,5,7与7,5,3,1是相同的数列

B.数列0,1,2,3,…可以表示为{〃}

C.数列0,1,0,1,…是常数列

D.数列{2〃+1}是递增数列

【答案】D

【解析】

对于A,数列1,3,5,7与7,5,3,1不是相同的数列,故A错误;

对于B,数列0,1,2,3,…可以表示为{〃-1},故B错误;

对于C,数列0,1,0,1,是摆动数列,故C错误;

对于D,数列{2n+l)是递增数列,故D正确.

故选:D.

2、下列说法不正确的是()

A.数列不一定有通项公式

B.数列的通项公式不一定唯一

c.数列可以用一群孤立的点表示

D.数列的项不能相等

【解答】解:根据题意,依次分析选项:

对于A,数列不一定有通项公式,如某班级每天消耗的文具数量,A正确;

对于3,数列的通项公式可以有多个,不一定唯一,8正确;

对于C,数列中“为正整数,可以用一群孤立的点表示,。正确;

对于。,数列的项的可以相等,。错误;

故选:D.

3.下列说法正确的是()

A.数列1,-2,3,T,是一个摆动数列

B.数歹(1-2,3,6,8可以表示为{—2,3,6,81

C.{a„}和(是相同的概念

D.每一个数列的通项公式都是唯一确定的

【解答】解:根据摆动数列的概念,A正确;

数列-2,3,6,8不能表示为集合{-2,3,6,8),数列和元素顺序有关,集合和元素顺

序无关,故B错误.

{“,,}表示数列的全部的项,而凡表示数列的第"项,不是同一概念,故C错;

数列的通项公式可以有多个,。错误.

故选:A.

考向二猜想数列的通项公式

353

1、数列了,1,了,彳,…的第6项是()

442

A.1B.2C.3D.4

【答案】B

【解析】

13537

易得该数列为后项与前项的差都为故前6项是:,1,二,不了,2.故第6项为2.

44424

故选:B

2、已知数歹打,百,逐,…,12〃-1,…,则而是这个数列的()

A.第5项B.第6项C.第7项D.第8项

【答案】B

【解析】

数列1,百,/,…,…

通项公式为a“=j2〃-1,

当而=J2/-1,

解得〃=6,

故选:B.

3、若数列的前4项分别是一;、:、TI则此数列Y通项公式为(

A.HLB.HLc.HTD.HE

n+1n〃+1n

【答案】A

【解析】

设所求数列为{《,},可得出兄,凡=上北,a-tn,包=@

'1+1-2+13+144+1

因此,该数列的一个通项公式为an=上立.

故选:A.

外数列o,m246,…的一个通项公式为()

An-1_n-1

A-a,,=7T\(〃eN*)B.4=2"+](〃eM)

_2,7_2(〃-1)

C-a=

"^lSeN*)D.%=^7rQM)

答案:D

解析:观察数列分子为以0为首项,2为公差的等差数列,分母是以1为首项,2为公差的

等差数列,

故可得数列的通项公式为=竽?(〃ez").

2〃一1

故选:D.

备注:本题考查了数列的概念及简单表示法,考查了数列的通项公式的求法,是基础题.

5、大衍数列,米源于我国古代文献《乾坤谱》中对易传"大衍之数五十”的推论,主要用

于解释我国传统文化中的太极衍生原理,数列中的每一项,都代表太极衍生过程中,曾经经

历过的两仪数量总和.已知该数列前10项是0,2,4,8,12,18,24,32,40,50,…,

则大衍数列中奇数项的通项公式为()

(〃-厅n2

-----\J.--

22

【答案】B

【解析】

由题意4=0,排除D,%=4,排除A,C.同时B也满足为=12,%=24,

%=40,

故选:B.

6、数列:一贵,贵,一£’总…的一个通项公式为

(-1)"

答案:3•

解析:观察数列可知分母为以项数与项数加1的乘积的形式的数列,分母是常数1的数列,

各项的符号正负相间,

故可得数列的通项公式4=(-1Y*/(〃eZ*),

(-1)"

故答案为:

n(n+1)

7、根据下面数列的前几项的值,写出数列的一个通项公式:

(1)3,5,9,17,33;

,c、246810

''3'15'35’63'99,

(3)2,-6,12,-20,30,年;

(4)0,5,0,5,0,5;

(5)1,0,1,0,1;

(6)9,99,999,9999;

(7)7,77,777,7777.

答案(1).•.q=1+2";(2)2«(3)4,=(_以(“2+〃)(4)1+(-1)-,;

%=5'^—

(5)I+(T严;(6)q=io"_];(7)7-

«„=一入—"4=§(10―1)

解析:(1)-.-5-3=2,9-5=22,17—9=2、33-17=24,.a=1+2";

(2)|,-^^,白,:,可得分子为2〃分母为(2〃y_1,于是通项公式为_2〃

(3)2,-6,12,-20,30,-42,其符号为(_])〃+],其绝对值满足:6—2=4,12-6=6,

20-12=8,30-20=10,42-30=12,可得%=(_炉("2+〃);

(4)0,5,0,5,0,5,可得:i;

4=5、不­

(5)1,0,1,0,1,可得1+(1严;

(6)9,99,999,9999,分别写为:10-1,102-1,103-1,104-1,于是其通项公式

为:;

(7)7,77,777,7777,由(6)可得:7

a„=-(10n-l)

备注:本题考查了通过观察分析猜想归纳求数列的通项公式方法,考查了推理能力与计算能

力,属于基础题.

考向三利用赋值法根据数列的递推式求项

1、在数列{%}中,若6=1,4+1=3。“+2,则%=()

A.16B.17C.18D.19

【答案】B

【解析】

因为6=1,。“+1=3。“+2,所以4=3勾+2=5,所以%=3。2+2=17.选B.

2、在数列{4}中,4=,则。加9的值为()

cl

4n-\

41

A.-B.--C.5D,以上都不对

54

【答案】A

【解析】

,1c,14,11

依题意«2=1--=5,«3=1--=-,«4=1--=--=47,,故数列是周期为3的周期数

4

列,故。2019=。3=g,故选A.

3、数列{%}中,已知4=1,4=2,%=an+a“M〃eN*),则%的值为()

A.-2B.-1C.1D.2

答案:A

解析:由4+1=4+”“*2,得4+2=。"+1一4,

a=aa—

=1;4y~2=12=—1ta5=a4—Oy=—1—1=—2.

故选:A.

'2,n=\

4、若数列{4}满足q,=L1、「贝—.

i-----,n>i

.an-\

【答案】-1

【解析】

故答案为:一1

5、设数列忖,}满足%=],且%产为+〃+1(〃eN*),则数列{叫的第三项%为

答案:6

解析:由4=1,且(〃eN*),可得%=3,递推可得%=6。

备注:.需熟练掌握数列的递推公式赋值求项。

6、在数列中,〃一1,则数列1的第四项〃为一

画J4=1,«„=—«„_,(«>2)*

n

答案:1/4

[—]

解析:由4=1,。“=一^-%(“22),可得4=1/2,/=1/3,a4=l/4-

7、已知数列满足%=2,an+1=警,则。2。2。的值为()

l-an

A.2B.-3C.--D,-

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论