河北省沧州市2024-2025高一物理上学期期末教学质量监测试题

河北省沧州市2024-2025高一上学期期末教学质量监测物理考生留意：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将弥封线内项目填写清晰。3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本卷命题范围：人教版必修第一册。一、选择题（本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题中只有一项符合题目要求，每小题4分，第8~10题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）1.2024年7月27日由中国科学院力学探讨所研制的“力箭一号”（ZK—1A）运载火箭在酒泉卫星放射中心胜利放射，采纳“一箭六星”的方式，胜利将六颗卫星送入预定轨道。“力箭一号”运载火箭是四级固体运载火箭，起飞重量135吨，起飞推力200吨，总长30米，芯级直径2.65米，首飞状态整流罩直径2.65米，500公里太阳同步轨道运载实力1500公斤。下列说法正确的是（）A.“吨、公里”是导出单位B.“力箭一号”放射瞬间，加速度为零C.“力箭一号”放射瞬间，所携带的卫星处于超重状态D.“力箭一号”放射过程中，所携带的卫星相对于“力箭一号”是运动的2.如图所示为一静止在水平地面上的石狮子。下列说法正确的是（）A.石狮子受到地面的支持力是由于地面发生形变而产生的B.石狮子受到的重力和地面对石狮子的支持力是一对相互作用力C.石狮子受到的重力，只有受力物体，没有施力物体D.把石狮子放在地球表面上的任何地方，其所受的重力大小总是相等的3.严冬树叶结有冰凌，人在树下常常出现冰凌砸到头部的状况，因此人们肯定有平安防范意识。假设冰凌做自由落体运动，冰凌最终1s内下落的高度为10m，重力加速度g取，则冰凌自由下落的总时间为（）A.1.5s B.2s C.2.5s D.3s4.如图所示，鱼儿从水下肯定深度由静止以大小为的加速度加速上升至水面，跃出后离水面的最大高度为h。假设鱼儿的整个运动过程为直线运动，不计空气阻力，重力加速度为g，则鱼儿起先时所在的深度为（）A.2h B. C.h D.4h5.如图所示，用轻绳将物体Q系于竖直墙面，Q与墙面之间夹有物体P，P、Q均处于静止状态，则下列说法正确的是（）A.物体P肯定受到4个力的作用 B.物体P可能受到4个力的作用C.物体Q可能受到5个力的作用 D.物体Q肯定受到3个力的作用6.如图所示，甲、乙两物体叠放一起放置在光滑水平面上，将一水平向右恒力F=3N作用在物体甲上，使甲、乙一起向右做加速运动，已知物体甲和乙的质量，则甲对乙的摩擦力（）A.大小为1N，方向水平向左B.大小为1N，方向水平向右C.大小为2N，方向水平向左D.大小为2N，方向水平向右7.一玩具车从时刻起先沿直线运动，运动时间为t时，对应的位移为x，规定向右为正方向，其图像如图所示。则下列说法正确的是（）A.玩具车的初速度为B.玩具车的加速度为C.玩具车在第末的速度D.第末，玩具车在动身点右侧处8.如图所示，一舰载机在航母甲板上直线弹射起飞过程中，在1s内速度大小从零变为10m/s；一足球在草地上做直线运动过程中，在8s内速度大小从20m/s减为零。对于上述两个过程，下列说法正确的是（）A.舰载机的速度变更量比足球的速度变更量小B.舰载机的平均加速度比足球的平均加速度小C.题述中的“10m/s”、“20m/s”均指的是平均速率D.足球运动过程中的速度方向与加速度方向相反9.如图所示，一倾角为37°的倾斜传送带沿逆时针以的速度转动，一物块从传送带顶端A轻放上传送带，2.4s后到达底端B。已知物块和传送带间的动摩擦因数为0.5，重力加速度g取，，。下列说法正确的是（）A.整个运动过程中，物块的加速度大小恒为B.整个运动过程中，物块的加速度大小恒为C.物块到达B点时的速度大小为D.传送带的长度为12.8m10.如图所示，一根粗糙的水平横杆上套有A、B两个轻环，系在两环上的等长细绳拴住的小球处于静止状态，现将两环距离变大后小球仍处于静止状态，则（）A.两细绳的合力变大 B.连接B环的细绳拉力变大C.A环所受的摩擦力变小 D.杆对A环的支持力不变二、试验题（本题共2小题，共14分）11.“探究两个互成角度的力的合成规律”试验如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB与OC为细绳。图乙显示的是在白纸上依据试验结果画出的图。（1）本试验采纳的科学方法是________（选填字母）。A．限制变量法B．转换法C．志向模型法D．等效替代法（2）为减小试验误差，下列措施可行的是________（选填字母）。A．两个分力、间的夹角要尽量小些B．OB与OC细绳要尽量短些C．AO间距离要适当，将橡皮筋拉至结点O时，拉力要适当大些D．拉橡皮条时，弹簧测力计、橡皮条、细绳应靠近木板且与木板面平行（3）图乙四个力中，不是由弹簧测力计干脆测得的是______（“F”“”“”或“”）。12.如图所示为“探究加速度与物体所受合外力关系”的试验装置图。图中小车A的质量为M，连接在小车后的纸带穿过电火花打点计时器B，它们均置于水平放置一端带有定滑轮且足够长的木板上，重物P的质量为m，C为测力传感器，试验时变更P的质量，可以读出测力器不同读数F，不计绳与滑轮的摩擦。（1）试验过程中，______（填“须要”或“不须要”）满意。（2）接通打点计时器的电源，然后释放小车，得到如图乙所示的纸带．已知打点计时器打点的周期T=0.02s，其中A、B、C、D、E每相邻两个计数点之间还有4个点没有标出，依据纸带供应的数据，计算小车加速度的表达式为a=______（用题和图中物理量符号表示），算得小车加速度的大小为______。（计算结果保留两位有效数字）（3）某同学将长木板左端适当垫高，其目的是为了平衡摩擦力，但他把长木板的左端垫得高度不足，使得倾角过小。用a表示小车的加速度，F表示细线作用于小车的拉力。则他绘出的a－F关系图像是______。A．B．C．D．三、计算题（本题共3小题，共计40分。解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最终答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必需明确写出数值和单位）13.一船模爱好者在水面上对如图甲所示的模型船进行测试，模型船在水面上的运动轨迹如图乙所示。模型船（视为质点）从A点由静止动身，以大小的加速度沿AB做匀加速直线运动，6s后到达B点，此后保持速率不变，再经过4.5s到达C点并马上沿CA做匀减速直线运动，最终刚好在A点停下。已知点A、B、C恰能构成一个直角三角形，且∠A=37°，∠B=90°，sin37°=0.6，cos37°=0.8。求：（1）模型船在AC段的加速度大小；（2）模型船全程的平均速率。14.如图所示，物体乙放置在倾角为斜面上，物体甲用轻绳连接在天花板上、用轻绳与物体乙相连，物体甲、乙均处于静止状态。已知轻绳与竖直方向所成的夹角为，轻绳水平，物体甲、乙的质量分别为、，滑动摩擦力等于最大静摩力，重力加速度g取，，。求：（1）轻绳对物体甲的拉力大小；（2）物体乙所受到的摩擦力大小；（3）物体乙与斜面间动摩擦因数的最小值。15.如图所示，一小球（可视为质点）塞在一个竖直圆管中，让圆管由距地面为h=1.25m处静止自由下落，与地面发生其次次碰撞时，小球恰好在圆管的底端。运动过程中，圆管始终保持竖直。已知圆管与地面碰撞前后速度大小不变，碰撞时间极短，圆管的质量M=1kg，小球的质量m=0.5kg，小球与圆管之间的滑动摩擦力大小f=10N，重力加速度g取，不计空气阻力。求：（1）圆管第一次与地面碰撞时的速度大小；（2）第一次碰撞后圆管离地面的最大高度；（3）圆管的长度。

期末教学质量监测物理参考答案一、选择题（本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题中只有一项符合题目要求，每小题4分，第8~10题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）1.C2.A3.A4.A5.B6.B7.C8.AD9.CD10.BD二、试验题（本题共2小题，共14分）11.