初中化学有机合成材料课件+九年级化学人教版下册

第十二单元

化学与生活课题3有机合成材料【学习目标】1.知道什么是有机物。2.知道常见的合成纤维、塑料和橡胶。3.能用简单的方法区分棉纤维、羊毛纤维和人造纤维。4.知道白色污染的形成和预防措施。【学习过程】【活动探究】1.完成教材102页的表格及两个问题。【自主学习1】学生自主学习教材102-103页教材有关内容，并完成下列问题。1.化合物根据是否含有

元素及其性质，可以分为

和

（简称

）。但少数含有碳元素化合物（如

、

和

、

等）具有无机化合物的特点，被视为无机化合物。2.生活中常见的有机物(1)最简单的有机物、相对分子质量最小的有机物、天然气的主要成分是

。(2)乙醇，俗名

；化学式是

。(3)乙酸，俗名

；化学式是

。有机化合物无机化合物有机物碳COCO2H2CO3CaCO3CH4酒精C2H5OH醋酸CH3COOH说出下列物质的元素组成和相对分子质量物质化学式元素组成相对分子质量甲烷CH4C、H16乙醇C2H5OHC、H、O46葡萄糖C6H12O6C、H、O180蛋白质C、H、O、N等几万至几百万淀粉(C6H10O5)nC、H、O几万到几十万硫酸H2SO4H、S、O98氯化钠NaClNa、Cl58.5化合物是否含碳无机化合物不含碳以及CO、CO2、CaCO3等氧化物酸盐碱含碳(CO、CO2、CaCO3等除外)有机化合物讨论交流:1、甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉在组成元素上有什么共同点？2、甲烷、乙醇和葡萄糖的相对分子质量和淀粉、蛋白质的相对分子质量相比有什么不同？常见有机物a、CH4（最简单的有机物，相对分子质量最小的有机物）b、C2H5OH（乙醇，俗称：酒精）c、CH3COOH（乙酸，俗称：醋酸）d、C6H12O6（葡萄糖）、蔗糖、淀粉、蛋白质等少数含碳的化合物，如：CO、CO2、H2CO3、碳酸盐等具有无机化合物的特点，因此把它们看成无机化合物。点拨【自主学习2】学生自主学习教材103-109页教材有关内容，并完成下列问题。1.有机高分子材料：①天然有机高分子材料：

、

、

等。②合成材料：

、

、

等

2.三大合成材料：（1）塑料①热塑性：

结构的高分子材料（如聚乙烯塑料）加热时熔化，冷却后凝固，再加热又可以熔化。②热固性：有些

结构的高分子材料（如酚醛塑料，俗称电木）一经加热成型后就不会受热熔化。③塑料制品中使用最多的是

和

塑料等棉花羊毛天然橡胶塑料合成纤维合成橡胶链状网状聚乙烯聚氯乙烯（2）合成纤维：（补充实验）纤维种类燃烧情况棉纤维

羊毛纤维

合成纤维

合成纤维的优点：

高，

好，耐

和耐

。缺点：

性和

性较差。（3）合成橡胶：合成橡胶的优点：（见教材106页）。（4）合成材料不合理使用带来的环境问题是———“

”。①“白色污染”的危害：（在教材上划上波浪线）②解决“白色污染”问题的措施：（在教材上划上波浪线）③回收废弃塑料的意义：不仅

，而且

。烧纸张气味烧焦羽毛气味易结球强度弹性磨化学腐蚀吸水透气白色污染节约资源减少对环境的污染3.复合材料：将两种或两种以上的材料复合起来，使各种材料在性能上取长补短，制成了比原来单一材料的性能优越得多的材料。如玻璃钢、碳纤维复合材料等。【小结】材料的种类包括：①金属材料（如金属和合金）；②合成材料（如塑料等）；③复合材料（如玻璃钢等）；④无机非金属材料（如陶瓷）。课堂活动将少量聚乙烯塑料碎片放在试管中加热，观察现象。等熔化后停止加热，待冷却固化后再加热，观察现象。2.有机合成材料2.1塑料实验现象加热变软熔化，遇冷凝固，易变形结论分析该塑料具有热塑性链状结构12分类：热塑性热固性加热融化聚乙烯塑料，聚氯乙烯塑料加热不融化插座，锅的手柄思考:怎样鉴别聚乙烯塑料和聚氯乙烯塑料？点燃，聚氯乙烯塑料有刺激性气味1、纯棉线燃烧后有烧纸张的气味，烧成的灰可以用手捻碎。2、纯羊毛、丝绸燃烧有烧焦羽毛气味，烧成的灰可以用手捻碎。3、合成纤维燃烧无气味，燃烧后融成球状，不可以用手捻碎。（1）怎样区别合成纤维、纯棉、丝织品？(2)聚乙烯塑料和聚氯乙塑料将其分别点燃，燃烧有刺激性难闻气味的为聚氯乙烯塑料。天然橡胶不能满足生产生活的需求合成橡胶的高弹性、耐油、绝缘性、耐高温等性能比天然橡胶优越，广泛应用于农业、国防、交通等领域2.3合成橡胶玻璃钢制椅子碳纤维自行车无机非金属材料——如耐高温、耐腐蚀、高强度及可导电的各种新型陶瓷；导电陶瓷片复合材料——玻璃钢、碳纤维复合材料等；纳米材料——将声、光、电、磁、热性能呈现新特性。这些材料在医药，航天航空、建筑、机器人、生物技术等领域的应用前景十分广阔。将对人类的生活和社会的进步产生深远影响。复合材料是指两种或两种以上材料组合成的一种新型的材料。把它们送回各自的家课堂小结【课堂检测】1.有机高分子合成材料的出现时材料发展史上的一次重大突破。下列生活物品，用有机合成材料制作的是（

）A.铝合金门窗B.玻璃钢桌椅C.塑料洗衣盆D.陶瓷碗碟2.下列说法正确的是（

）A.塑料容器都适合长期储存食品

B.化纤和羊毛可以用燃烧法区别C.电木插座破裂后可以热修补D.橡胶都属于合成材料3.下列家庭小实验不能成功的是（

）A.用食盐水除水垢B.用加热的方法给聚乙烯塑料袋封口C.用铅笔芯代替石墨试验导电性D.用灼烧的方法区别羊毛线和棉线CBA4.下列对某一主题的知识归纳，有错误的是（

）A.化学与安全B.化学与健康重金属中毒——喝鲜牛奶、豆浆等解毒煤气泄漏——关闭气阀、严禁烟火糖类、油脂——组成元素相同缺铁——会引发缺铁性贫血C.化学与生活D.化学与材料蛋白质、淀粉——用碘溶液来鉴别纯棉织物、纯毛织物——用灼烧闻气味来鉴别水泥、玻璃——都属于硅酸盐材料玻璃钢、铝合金——都属于复合材料D5.小明同学对下列四个实验都设计了方案，其中方案不合理的是（

）选项ABCD实验要求区分羊毛线和棉线区分食盐水和稀盐酸区分硝酸铵粉末和氧化钙粉末区分聚乙烯和聚氯乙烯方案灼烧闻气味滴加酚酞试液加水灼烧闻气味B6.“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向．“绿色化学”要求从根本上消灭污染，是一门能彻底阻止污染产生的科学，它包括“原料的绿色化”“化学反应的绿色化”“产物的绿色化”等内容，其中“化学反应的绿色化”要求原料物质中所有的原子完全被利用且全部转入期望的产品中。下列不符合“化学反应的绿色化”的是（提示：有机化学反应方程式一般用“→”代替“=”）（

）A.2C2H4＋O22C2H4OB.实验室制取CO2C.2M＋N→2P＋2Q

2P＋M=Q(M、N为原料，Q为期望产品)D.消除硫酸厂尾气排放：SO2+2NH3+H2O=(NH4)2SO3B7.下列纺织材料中．属于合成纤维的是（）A.棉花 B.腈纶 C.羊毛 D.蚕丝8.现今我过每天生产各类塑料袋高达三十几亿个，对环境压力巨大，下列说法正确的是（）A.塑料在自然条件下易降解 B.塑料属于无机化合物C.废弃塑料袋会造成白色污染 D.要大力推广使用塑料袋9.塑料制品的使用方便了人类的生活，但大部分废弃塑料带来的“白色污染”尤为严重。（1）请说出“白色污染”的危害

；（2）对此情况请你提出一条合理建议

。10.根据你的生活经验和所学知识，下列物质：①电灯灯口；②轮胎；③尼龙绳；④一次性注射器；⑤电视机外壳；⑥输送机皮带；⑦气球；⑧电木。请按要求填写标号，属于纤维制品的是

；属于塑料制品的有

；属于橡胶制品有

。BC污染土壤用布袋代替塑料袋③④

①⑤

⑧②

⑥

⑦11.特快电热壶由于快捷方便，被许多家庭、宾馆使用。请据图示回答：（1）制作材料中属金属或合金的是

(填写物质编号，下同)属于有机物的是

。（2）制作手柄的塑料属于

塑料，(填“热塑性”或“热固性”)。（3）用铜质材料制作电源插头的插脚是利用铜具有

性；（4）这种水壶具有水沸自动断电保护功能，即水沸后因气压增大使电源开关自动断电。从分子的角度解释水沸后气压增大的原因

。①⑤②③④热固性导电温度热高，分子间隔越大有机物小分子有机高分子有机高分子材料天然材料合成材料棉花羊毛天然橡胶等塑料合成纤维合成橡胶等二有机合成材料

用有机高分子化合物制成的材料就是有机高分子材料。（1）天然有机高分子材料

如：棉花、羊毛、天然橡胶。（2）合成有机高分子材料（简称合成材料）

如：塑料、合成纤维、合成橡胶。合成橡胶塑料用有机高分子化合物制成的材料称有机高分子材料棉花羊毛天然橡胶合成纤维将少量聚乙烯塑料碎片放在试管中加热，观察现象。等熔化后停止加热，待冷却固化后再加热，观察现象。2.有机合成材料2.1塑料实验现象加热变软熔化，遇冷凝固，易变形结论分析该塑料具有热塑性链状结构12麻涤纶腈纶蚕丝羊毛棉合成纤维天然纤维吸水性强，透气性好，柔软，但易起皱耐磨，耐腐蚀，挺括，柔软，但不透气，易起皱不吸水哪些材料是天然纤维、合成纤维?做成面料后各有何特点？讨论与交流

人们把合成纤维和天然纤维混纺，制成的织物兼有两类纤维的优点。实验操作现象物品燃烧法有特殊气味，有滴落拉丝现象，灰烬不能捻碎。化纤(涤纶)有燃烧纸屑味道，灰烬一吹即散。棉花有烧焦羽毛的气味，灰烬能捻碎。羊毛鉴别棉花、羊毛、化纤(涤纶)生活小妙招复合材料是指两种或两种以上材料组合成的一种新型的材料。碳纤维（复合材料）及其制品要解决“白色污