教师获奖人物事迹表彰词200字【20篇】

教师获奖人物事迹表彰词200字【20篇】老师获奖人物事迹表彰词200字【20篇】

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老师获奖人物事迹表彰词200字【篇1】

__华中科技高校附属中学

他在教室架起摄像机

细心打磨每节美术课

40岁的他喜爱美术、深耕美育。他努力上好每一节美术课，以提升同学的人文涵养、审美力量、精神境界，为此，他总是提前做足调研，细心备课，还在教室里架起摄像机，反复回看，不断打磨。这些追求美的最佳效果的精品课程深受同学宠爱，他也年年被票选为“同学最喜爱的老师”。他还带领团队担当美术班专业课教学，使同学无需到校外集训也能升入名校。他无比珍视和呵护同学对美术的爱好，反对“速成教育”，同学在他的引领下，在艺术道路上走得更高更远。

老师获奖人物事迹表彰词200字【篇2】

__，男，汉族，1977年1月生，九三学社社员，南华高校南华临床学院传染病学教研室主任。

他扎根临床教学22载，始终坚持将“以同学为中心”与“临床情境教学”相结合，将一线临床作为教书育人的“活讲台”，以实际行动谱写“最美教科书”。

曾获“湖南好人”“湖南省新冠疫情防控工作先进个人”，指导同学获“全国高校生临床技能竞赛”华中赛区特等奖和全国总决赛二等奖，所带团队获“全国工人先锋号”，并建设了国家首批“大思政课”实践教学基地。

老师获奖人物事迹表彰词200字【篇3】

__武汉市蔡甸区汉阳一中

中学专职心理健康老师

十八般武艺浇灌同学心灵之花

一次次在“会心室”急躁倾听，一个个深夜里的暖心电话，一幕幕细心编排的心理剧，只为让同学绽放“向阳而生”的生命光荣。从华中师范高校毕业后，__回到母校当起同学们的“知心大姐姐”，十几年来连年被评为学校“最关爱同学的老师”。作为学校专职心理健康老师，38岁的她上得了讲台，做得了辅导，会设计活动，能读心理画，能编心理剧，用“十八般武艺”急躁浇灌同学心灵之花。

老师获奖人物事迹表彰词200字【篇4】

__

厦门双十中学正高级老师

人物事迹：

__，从教30年，始终坚持教学第一线。作为一名正高级老师、特级老师，作为一个享誉省内外，屡创佳绩的奥赛金牌教练，作为一个曾为北大清华输送近百名学子的优秀班主任，赵老师最为人称道的是功成名就且已知天命的他仍旧保有对教育事业火一般的热忱。

他发自内心地敬重同学差异性并观赏每个同学的天性,是同学心灵的导师;他秉持“活力数学”的教学主见，擅长激发同学学习爱好与潜能，注意培育同学的综合素养，取得了全省领先的教育教学成果;参加指导的同学有两人获得国际金牌，直接指导的同学有20多人次获国家级奖，50多人次在全国高中数学联赛中获得福建省赛区一等奖。

老师获奖人物事迹表彰词200字【篇5】

__，中学校一级老师，安乡县优秀老师，现任七班级班主任、数学科任老师。

自1997年参与工作以来，她仔细负责，追求卓越。她的课堂设计敏捷多样，教学风格活泼幽默。她所带的班级成果优异，曾连续多次取得班级总评第一的好成果，在2022年毕业会考中，她所教的科目获得数学科班级其次，化学科班级第一的好成果，受到学校和家长的全都好评。对待同学，她爱生如子，严慈相济。在担当班主任工作期间，她多次获得县级优秀班主任荣誉称号，所带的班级班风正，学风浓，分散力强，在学校的军训队列训练、体操竞赛、元旦汇演、运动会等多项竞赛中连创佳绩。她的追求是：“责”字为重，“爱”字当头。

老师获奖人物事迹表彰词200字【篇6】

__武汉七一华源中学

来自将来的“魔法老师”

坚持每日30分钟“午间共享”

1989年，数学老师__踏入学校工作的第一天，就开启了30分钟“午间共享”。不论工作多么繁忙，她每天坚持与孩子们共品书香。每届新生入校后，__就会发动同学参加“我的课堂我做主”的自主授课活动，数学教学材料是__预备，但授课形式和方法，由同学们自己定。从教34年，每一届新生见面会后，她都会给同学写一封信：“我来自将来，我从3年、6年、9年以后来，我可以看到你们的将来，你们会越来越好!”这封信始终鼓舞着同学们，同学们说她是“来自将来的魔法老师”。

老师获奖人物事迹表彰词200字【篇7】

__，女，汉族，1939年4月生，九三学社社员，中南高校教授、博士生导师。

她八旬高龄仍坚守教学一线，与其团队培育了一批拔尖创新人才;她深耕生殖、遗传、干细胞学科领域40余年，组建了人类干细胞国家工程讨论中心、中信湘雅生殖与遗传专科医院，被誉为“儿女最多的妈妈”;她捐资1000万元设立“卢惠霖教育基金”，引导同学树立科研报国幻想。

两次获得国家科技进步奖二等奖，以及“全国优秀老师”“全国优秀科技工”“全国十大女杰”“全国五一劳动奖章”等荣誉。

老师获奖人物事迹表彰词200字【篇8】

__，女，汉族，1966年12月生，常宁市其次中学语文正高级老师。

她用柔肩担起生活的千斤重担，救治和照看重病缠身的丈夫17年，赡养多病的母亲33年，抚养亡兄女儿，硬撑起3个家庭三代人的生活。她满怀对教育事业的热忱，在平凡的工作岗位上熠熠闪光，对同学严慈相济，同学满足率100%，担当班主任29年，以精彩的工作业绩履行了人民老师的神圣职责。

曾获“湖南省优秀老师”、“湖南省师德标兵”、衡阳市“十佳优秀党外学问分子”等称号。

老师获奖人物事迹表彰词200字【篇9】

__，中学校一级老师，安乡县优秀老师，现任九班级语文科任老师。

自1999年参与工作以来，她始终悄悄耕耘在教育教学第一线。她循循善诱，秉承“厚积薄发”的语文教学理念，注意同学语言、素养和情感态度的积累，所任教班级同学成果优异。她兢兢业业，曾担当班主任17年，班级管理工作突出，连年被评为优秀班主任，多次被授予嘉奖嘉奖。她孜孜不倦，曾担当语文教研课题主研人员，在省级语文报刊上发表多篇论文，她多次参与各级教学竞赛，曾荣获县级一等奖，她多次辅导同学参与竞赛活动，被评为优秀辅导老师。她的追求是：在淡泊中追求，在奋斗中奉献。

老师获奖人物事迹表彰词200字【篇10】

__，中学校高级老师，常德市美术家协会会员，现任七班级美术科任老师。

自1992年参与工作以来，他始终坚守学校美术教学岗位，他擅长讨论教材教法，勤于讨论同学内心想法。他参加市县级教学比武多次获奖，曾荣获三等功、优秀老师、先进个人、优秀辅导老师等荣誉称号，发表或获奖的论文多达10余篇，有20多幅书画作品获省市级嘉奖。他敬重同学共性差异，注意同学美术特长的发掘与培育，指导同学的绘画作品多次获省市级嘉奖，历年超额完成美术特长生中考指标任务，历年美术理论学问中考成果名列前茅。他的追求是：一切为了同学，为了同学的一切。

老师获奖人物事迹表彰词200字【篇11】

__，中学校一级老师，安乡县优秀班主任，现任八班级班主任、英语科任老师。

自1996年参与工作以来，她以扎实丰厚的教学功底制服同学，以生动活泼的教学方式吸引同学，形成了自己独特的教学风格，所教班级中考成果名列前茅，并于2022年和2021年连续两届被评为学校教学质量评估优秀班主任。她担当英语备课组长十余年，组织并主持班级组英语集体备课，和老师们一起细心打磨每一节课，反复修改教学课件，多次被评为优秀备课组长。她执教的课例获市、县级等级奖，并多次担当安乡县中考英语复习教学展现课授课任务，她撰写的英语优秀教学设计获市级一等奖。她的追求是：做一位阳光老师，自己阳光，给同学阳光。

老师获奖人物事迹表彰词200字【篇12】

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__，女，汉族，1939年4月生，九三学社成员，中南高校教授。她八旬高龄仍坚守教学一线，坚持把课堂搬到临床一线，将一流临床资源转化为一流育人资源，与其团队共培育22名博士后、135名博士和354名硕士。她深耕生殖、遗传、干细胞学科领域，带领团队建立全国第一家精子库，指导诞生我国首例人工授精婴儿，为20多万个家庭带来新生命。她捐资1000万元设立“卢惠霖教育基金”支持同学成长，培育了一大批生殖医学拔尖创新人才。曾获国家科技进步二等奖、全国五一劳动奖章、全国优秀老师、全国优秀教育工等荣誉。

老师获奖人物事迹表彰词200字【篇13】

__，女，土家族，1967年10月生，中共党员，湘西民族职业技术学院专业骨干老师。

她是国家级非物质文化遗产代表性传承人，享受国务院政府特别津贴。她40年如一日，耕耘在职业教育一线，倾注于教学、讨论、传承和弘扬土家织锦技艺，让土家织锦走出“深闺”，成为非遗“活态传承”典范，《宴乐狩猎水陆攻战图》被中国国家博物馆保藏。

曾获“中国工艺美术大师”“全国技术能手”“全国非物质文化遗产爱护先进个人”“湖南省芙蓉教学名师”等称号。

老师获奖人物事迹表彰词200字【篇14】

__，中学校高级老师，常德市第三届数学骨干老师，常德市优秀班主任，现任九班级数学科任老师。

自1999年参与工作以来，她始终坚守在教学一线，在教学工作中注意创新教学方法，以爱心感染同学，以真诚感动家长，对待同学犹如自己的孩子。她带的三届毕业班，在全县中考评估总评中均获优秀等第;2022年任教的2022班数学在全县中考评估中获得全县第一名的好成果。她多次辅导同学参与艺术节活动，其中舞蹈节目《花的童话》获市级二等奖;她辅导同学参与数学竞赛获国家级奖4项;她参加并主研了省、市级课题讨论;她撰写的多篇论文在国家级刊物上发表。她的追求是：爱心献给同学，信念留给自己。

老师获奖人物事迹表彰词200字【篇15】

__，中学校一级老师，安乡县优秀老师、优秀班主任，现任七班级班主任、语文科任老师。

自1996年参与工作以来，她对待教学布满热忱，对待同学布满爱心，所教语文科目多次名列前茅，多次荣获县级嘉奖。她潜心教研，担当语文教研组长和备课组长多年，与本学科老师一起投身教学改革，刻苦钻研，成果突出，教学成果在各级教学竞赛中多次获奖。近年来，她发表或获奖的论文有10余篇，她本人也多次被评为优秀备课组长。她主持了市级课题《学校语文综合性学习策略讨论》《学校语文“四读三环”教学模式讨论》，结题成果均获常德市教育教学讨论优秀成果奖。她的追求是：师者匠心，止于至善;师者如光，微以致远。

老师获奖人物事迹表彰词200字【篇16】

__，中共党员，中学校一级老师，安乡县优秀老师，现任深柳中学八班级组班级主任，八班级语文科任老师。

自1998年参与工作以来，她始终坚守在语文教学岗位上，喜爱同学，勤于钻研，所任教班级同学成果优异。她曾参加并主研市级课题《学校语文“四读三环”教学模式讨论》。她组队参与湖南省在线集体备课大赛荣获省级奖，并多次在各级教学比武中获奖。她撰写的多篇论文获奖或发表在省、市级刊物上，撰写的《清明有感》《草原之夜》等10多篇文章及辅导的多篇同学作文皆在校刊《柳韵》上发表，深受同学及家长的宠爱。她的追求是：用爱心感召情感，用才智浇灌心灵，用学问打开科学之门，是老师最欢乐的工作。

老师获奖人物事迹表彰词200字【篇17】

郝__，男，汉族，1958年3月生，九三学社社员，__电子科技高校微电子学院教授、中国科学院院士。

他扎根祖国西部四十年如一日，深耕讲坛、潜心育人，先后培育硕士、博士毕业生370多名。他创新教育教学理念，构建了“理论课程—实践力量—创新素养”三位一体集成电路复合型创新人才培育模式，在全国多所高校推广应用，为我国关键技术领域突破培育了大批拔尖创新人才。他先后资助多名困难同学完成学业，将获得的200万元奖金全部捐出，用于设立奖助基金。

他注意科研育人，瞄准国家重大需求，带领团队推动我国在氮化物第三代半导体电子器件领域步入国际领先行列。曾获国家科技进步奖二等奖、国家级教学成果一等奖、陕西省最高科学技术奖等荣誉。

老师获奖人物事迹表彰词200字【篇18】

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__，男，汉族，1961年6月生，中共党员，重庆高校教授。他始终奋战在极端环境电气外绝缘、电网防冰减灾科研一线，带领团队以“产学研用”方式建成能源装备平安国家野外科学观测讨论站，揭示电网覆冰及其致灾的规律，提出电网直流融冰方法，创造研制电网不停电智能融冰装置，攻克覆冰监测和冰灾预警难题，取得的成果在全国推广应用。他让同学利用创新平台参加课题讨论，共培育硕士、博士120余人，培育的人才已成为电力行业的中坚力气。曾获国家科技进步一等奖、全国创新争先奖、全国优秀科技工等荣誉。

老师获奖人物事迹表彰词200字【篇19】

__，男，汉族，1962年10月生，中共党员，海上风力发电装备与风能高效利用全国重点试验室主任，湖南高校教授。

他悄悄耕耘在科研教学一线，牵头担当国家重大重点科研项目10余项，研制2—12MW系列大型风力发电机并规模扮装机，引领风电装备大型化进展;基于项目创新乐观反哺教学，培育包括国家“万人方案领军人才”、国家重大装备型号总师在内的博硕士180余人。

曾获“国家技术创造奖二等奖”“国家科技进步奖二等奖”“国家级教学成果二等奖”等荣誉。

老师获奖人物事迹表彰词200字【篇2