教师评奖评选先进事迹简介900字标题(10篇)

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老师评奖评比先进事迹简介900字标题（篇1）

__：守正创新笃行致远

职称/职务：副教授

部门：体育学院

政治面貌：中共党员

先进事迹简介：

__坚持以“立德树人”为根本任务，带领团队钻研教学创新，形成“以体育人、以文化心、以德树人、知行合一”的教学理念，推动高校“课程思政”建设与教学改革，连续2次获得全国高校老师教学创新大赛省赛一等奖、全国赛三等奖，贵州省高校“课程思政”教学大赛一等奖，获评省级“金师”(教学名师)、省级“课程思政”教学名师，主持参加课题20余项，获批省级“金课”(一流课程)、省级“课程思政”示范课程，在全国、全省范围产生辐射，起到示范引领作用。

她关爱同学，潜心育人。乐观引导与指导同学升学、复习;开设武术、健身气功其次课堂，长期无偿指导同学专项化训练和竞赛，形成“以赛促学、以训带赛”闭环式人才培育模式，指导同学参与国家级、省市级体育竞赛屡获佳绩，曾获全省体教专业基本功大赛武术其次名、全省健身气功竞赛第一名。

她奉献社会，精进至善。服务社会体育工作，推广中国传统文化，助推全民健身工程进展。作为国家级社会体育指导员参加国家体育总局“健康工程走基层”活动，服务本省地区，助力乡村振兴、建设健康中国;拍摄健身气功教学视频，面对全国推广居家健身方法，服务人次达数万次。

她作为国家级裁判员，近几年担当国际级、国家级、省级赛事数十场，曾担当第十四届全运会裁判员、第十一届贵州省运会健身气功裁判长，公正公正精确     执裁，在专业上持续精进，被选拔为贵州省健身气功代表队员，参与全国健身气功竞赛获个人第六名、集体三等奖等佳绩。

荣誉称号：

2021年贵州省一般本科高校“课程思政”教学名师

2022年贵州省一般本科高校“金师”(教学名师)

2022年贵州省“最美劳动者”

2021年贵阳市“优秀共产党员”

2022年贵阳市“身边榜样”

2022年全国健身气功站点联赛第六名、三等奖2项

2022其次届全国高校老师教学创新大赛地方高校组副高组三等奖

2022年其次届全国高校老师教学创新大赛贵州省副高组一等奖

2023年第三届全国高校老师教学创新大赛贵州省新文科组一等奖

2022年首届贵州省非思政课专业老师“课程思政”教学大比武总决赛一等奖

2021年首届贵州省高校老师教学创新大赛讲师组三等奖

国家级健身气功裁判员

国家级社会体育指导员

国家一级武术裁判员

中华武术五段

老师评奖评比先进事迹简介900字标题（篇2）

__：静心教书专心育人

一滴水很一般，在阳光下却能折射出七彩的光线。老师的职业很平凡，但在喜爱工作、潜心育人的园丁辛勤的付出中，平凡的职业也能折射出不平凡的人生价值。

来自绥宁县长铺镇第一学校的__老师正是这样一位“静心教书、专心育人”的漂亮园丁。她用无声的大爱和科学育人的严谨，书写了一名一般老师挚爱教育事业、践行职业使命的动人华章。

从教近30年来，__老师始终坚守在教育教学第一线。多年担当班主任和班级教研组长。作为一名阅历丰富的教育工，她严格遵守老师职业道德规范。

教学上，勤于钻研、乐于学习、不断创新;班级管理上，言而有理、爱而有度、管而有方;德育上，走入同学的心里，以情动人、以情育人，打造良好的育人环境。

“爱无声”，作为一个做事极其仔细和执着的人，一个满怀教育爱心和幻想的老师，她治班严谨，持之以恒。所带的班级班风正学风浓。

她始终坚持“德育为首”的原则，对班级常规教育常抓不懈。她真诚地关爱每一个孩子的成长，对同学倾注了全部心血。急躁和细心是她做好工作的基础，“爱”和“严”贯穿她工作的始终。

“严有方”，古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”在她的班级里，这是人人都要牢记的古训，而老师更是要仔细地践行古训。有过必究，是她管理班级时定下的法规。

班级管理中，她从实际动身，因势利导，在班上组织丰富多彩的活动来激发同学的潜能，营造健康向上的班风。

在学校的各项活动中，培育同学们乐观参加、团结合作、全面进展的综合素养，并为学校输送优秀人才代表学校参与各类竞赛，为校争光。比如在干净教室的评比、“喜迎__，永久跟党走”主题绘画、“绳彩飞扬”跳绳竞赛、“防溺水征文”活动、“喜迎__，奋进新征程”讲故事暨演讲竞赛等……每一个赛场，都是同学绽放光荣的舞台。

在她的辛勤努力和付出下，2023年她所带三(2)班级荣获“全国优秀少先队中队”荣誉称号;她先后被评为县优秀老师、镇优秀班主任、校先进工等;教案多次被评为“优秀教案”;2023年她设计的《学校数学优秀作业案例》获市一等奖;多次送教下乡均获得师生的全都好评。

“学无涯，而知也无涯”。三尺讲台，__用责任与爱，谱写了一首动人的育人之曲。也让她找到了属于自己的坐标，追寻到了属于自己的价值。

老师评奖评比先进事迹简介900字标题（篇3）

心怀抱负，逐梦前行

教室是她的家园，讲台是她的舞台，教科书是她领路的明灯，同学就是她可爱的孩子。

她是辛勤的园丁，希望着鲜花满园，希望着桃李芳香。小小的教室里，是她教会了孩子们怎样写下自己的名字，是她把整个世界融入同学的心灵。

本期我们将带您走进繁峙中学__老师的人生，倾听她“最美老师”的故事。

最美女老师--__

__——繁峙中学学校部老师。

她怀着向往，来到了漂亮的校内，接到学校支配班主任教学任务，内心时刻牢记要严格遵守老师职业道德，爱岗敬业，全面关怀同学成长。

她坚持“让每一片绿叶充共享受阳光，让每一个孩子都能健壮成长”的原则，在工作中秉持老师以身作则，成为同学榜样，更好完成教育教学工作。在课堂上发觉有同学不仔细，她会走到跟前急躁提示并询问是否有特别缘由;发觉同学状态不是很好时，她会马上找其了解缘由，并查找对策，让每一个同学都可以感受到对他们发自内心的关怀。她们亦师亦友，在欢乐中学习，在学习中成长。

每个人的成长道路上，总会有一些事情出其不意打乱我们预想。在任教期间，__老师突然怀孕，需请产假，但她内心始终牵挂着同学。为了让同学们可以更好的学习，她打算在孩子五个月大的时候，带上孩子一起上班。这时，面临一个极大的挑战，既需要进行教学，又需要兼顾哺乳期的孩子，最终打算由婆婆与她一起照看孩子，校领导考虑到状况特别，打算在校内为她单独分一间宿舍，工作、生活可以两不耽搁了。困难虽然大，但身边的救济之手让她感觉更有力。当她刚进入教室，看到同学们满脸的惊喜与期盼，觉得自己的付出是对的。她和同学们一起定目标，一起学习，一起奋斗，一起成长。时间推移，同时也感受到孩子们的叛逆，面对一群“大孩子”，每天对他们嘘寒问暖，面对困难，一起商议 ，一起解决，直到孩子们放开心扉，正如一往深情精诚所至，一心一意顽石开，爱心所至，情感所至，春风化雨暖人心。

全部的经受，有了独特的感悟。虽然过程困难，但她赢得了同学们的健壮成长、仔细的学习态度和尊师重道的优秀品质。只要真情付出，专心教学，就肯定会让每一片绿叶充分接受阳光，让每一个孩子健壮成长。__说：“我是一名老师，我将悄悄耕耘，无私奉献，孜孜追求，我喜爱我的职业”。

老师评奖评比先进事迹简介900字标题（篇4）

__：躬耕教坛情系同学

城阳一中__

__，城阳一中思政课老师。工作三十多年来，虔诚耕耘，情系教育。在三尺讲台孜孜不倦，用汗水播种着盼望，用赤诚浇灌着教坛。他工作仔细，成果突出，曾荣获青岛市教学能手、优秀班主任、五一劳动奖章等荣誉称号。

工作至今，他始终心系同学，全力构筑同学心灵家园。在多年担当班主任期间，始终秉持“师爱是第一教育资源”“浇花要浇根，育人要育心”的理念，留下了许很多多感动人心的瞬间……有同学说，盛老师的事业心太强了，每天晚上披星戴月查宿舍;也有同学说忘不了2022年那个瓢泼大雨的日子，本是周末放假，可盛老师考虑到同学出行平安，就坚决陪伴几个远途同学住在学校，不仅一一给家长打电话落实，而且为他们买了丰富的晚餐，还说那个晚上的经受，是他一生中最值得牢记和感动的日子;2022年1月16日晚上，一个住校生半夜11点半急性肠胃炎发作，盛老师冒着大雪，顶着刺骨的寒风，背起同学一步一滑地到了就近诊所，自己掏钱付上费用，同学得到了准时治疗，而他却坐在一边连椅上睡着了，实际上那晚他也感冒发烧……老师无小节，到处是楷模，这样的事迹在盛老师身上数不胜数，他用自己的行动践行了一名党员老师神圣的使命和无悔的担当。

盛老师作为一名思政老师，他忠诚于党和人民的教育事业，自觉把党的教育方针贯彻到政治课教学的全过程，大力弘扬社会主义核心价值观，乐观引导同学厚植爱国情怀。他严格要求自己模范担当传播学问、传播思想、传播真理的历史使命和塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任，乐观做中国特色社会主义共同抱负和中华民族宏大复兴中国梦的乐观传播者，他和同组老师一起，在同学中成立马克思主义讨论小组，关心同学学理论，悟理论，用理论。他还乐观到社区讲党课，2022年8月参加青岛市“双百调研工程”调研课题《擦亮青岛红色名片，打造红色文化高地》顺当结项，受到专家全都好评。__老师靠自己的努力赢得了多方的确定和认可，多项荣誉集于一身，但他却始终怀着一颗淡然、超然、坦然的赤诚之心，在教育的沃土上躬耕不怠、砥砺前行。

“我已经在三尺讲台上找到了我的精神家园，找到了最幸福的感觉和最动人的爱，找到了生命中最漂亮的景点。成果只能代表过去,我会戒骄戒躁,躬耕教坛，为城阳教育做出应有的贡献。”盛老师这番朴实的话语，没有豪情壮志，却完善诠释了一名党员老师的神圣使命：躬耕教坛无怨无悔，情系同学大爱人间。

老师评奖评比先进事迹简介900字标题（篇5）

“舍命三娘”感动山南同行——

湖北师生守护藏族孩子健康成长

从“长江”奔赴“雅江”，湖北援藏老师__万万没想到，上任山南市东辉中学校长的第一天，迎接她的是一封辞职信。

东辉中学40年来还不曾有过一个女校长。由于不信任这位身材瘦小的女校长，藏族老师洛追将一封辞职信递到__面前：“年纪已大，身体不好，想用心教学，故自愿辞去学校工会主席一职……”

__迎难而上。经过深化了解，她得知，50岁的洛追其实是一位教学力量强、非常重情义的好老师。她来到洛追家中，探望他80岁的老母亲，并表达自己留人的诚意。

每天早晨，__一进学校就直奔教学楼，一间一间教室查看。老师有没有到位?同学有没有缺席?楼道的卫生怎么样?校内里有没有平安隐患?无论刮风下雨，每天巡察校内是她在东辉中学工作的常态。

__的治校决心和人品才智，最终打动了洛追，他转而全力支持__的工作。

同样被__感动的，还有音乐老师次仁扎西。

今年4月，__要到林芝进行一周的教学培训，临走前她放心不下学校的教学和管理。虽然未说出口，当周“护校队”值班的次仁扎西看出她的担忧，主动来到__办公室递上了一封保证书，表示本周肯定把学校管理好守护好。果真，周日晚上__就看到，次仁扎西在工作群中发布“护校队”工作支配。周一早上6:30，巡校信息已发布在工作群中。

“大伙儿这么支持我，我没有任何理由懈怠!”从一封“辞职信”到一纸“保证书”，__也被东辉中学老师们的质朴真诚深深打动。在师生共同努力下，今年东辉中学在山南市中考中取得优异成果。

除了__这样的“舍命三娘”，湖北教育援藏队伍中，还有襄阳援藏队湖北文理学院“格桑花”支教团队高校生的身影。

徐曼今年读大三，是“格桑花”支教团第14批成员，目前在山南市琼结县琼结镇完全学校支教。看到同学们升旗仪式上队伍参差不齐，曾入伍两年的徐曼打算为学校训练国旗护卫队。

网上自学升旗步骤、抽空加班训练方阵、逐个分解转体动作……在徐曼的努力下，琼结县琼结镇完全学校的国旗护卫队渐渐成型。升旗仪式越来越成熟，同学们对国旗、对祖国的崇敬之情也越来越深。

“西藏群众的幸福生活是湖北援藏工作重中之重，要让山南群众病有所医、幼有所教。”湖北省第十批援藏工作队领队，山南市委副书记、常务副市长王云清接受湖北日报全媒记者采访时说。

据悉，“格桑花”支教团已经支配14批共计73人次到琼结县学校、中学开展支教活动，其中7名队员毕业后返藏工作，40名非支教毕业生扎根西藏。

老师评奖评比先进事迹简介900字标题（篇6）

潜心育人静待花开

__，女，现任乐陵市试验中学化学老师、班主任。2022年参与工作，曾获得山东省传统多媒体课例一等奖;德州市教学成果奖一等奖;德州市学校化学学科教学能手;德州市教育教学工作突出贡献个人;德州市学校化学优质课一等奖;德州市中学校试验说课二等奖;德州市基础教育多媒体课件二等奖;乐陵市优秀班主任等荣誉。

一、仔细教学踏实育人

作为一名化学老师，从教14载，立足三尺讲台，她始终秉承踏实做事、仔细育人的理念，将自己对教育的那份激情与幻想，化作不倦探究、踏实前行的脚步。在教学上，她仔细备课，仔细研读教材，乐观参与校内校外教学研讨活动，不断反思个人的教学，查漏补缺，扎实基本功，提升教育教学力量;课堂上，她语言幽默风趣，注意同学的课堂参加度，为同学呈现学习活动的多样性和综合性，让同学在宽松、民主、公平的课堂氛围中获得学问，她所教班级的化学成果历年来始终名列全市前茅。“老师入烛，师德如光，足以光照人间”，她愿成为燃烧的蜡烛，只求照亮每一个同学的人生之路，指引他们走向布满盼望与幻想的将来。

二、潜心教研凝心聚力

作为备课组长，带领备课组全体成员在教研工作中乐观探究，勤于实践，做好新课改的带头人。“要给同学一杯水，老师不仅要有一桶水，更要有长流水，而长流水就需要不断学习”，每次教研时，她都精益求精，每一节课的教学环节都经过重复的争论，课堂达标的题目都是优中选优。她还创新地将中考题融入到每一节学案中，让同学在潜移默化中近距离接触中考。试验中学的化学导学案始终是全市化学导学案的标杆，化学教研团队成为全市最优秀的化学团队，试验中学的化学成果历年来也位居全市之首。这些都离不开她的细心组织，离不开她日复一日摸索与付出。

三、关爱同学助力成才

作为班主任，她爱同学，时刻关怀同学。教学有法，而教无定法，她从不会忽视任何一个孩子，也清晰地明白共性化教育的重要性。班里有些基础薄弱、学习习惯差的孩子，她都会逐一询问，了解他们学习的困难点，并制定辅导方案，商定检查时间。在她云淡风轻，润物无声的课堂背后，饱含了她对同学的敬重与爱。陶行知先生说：“世界上没有抱负的教育，但是有教育的抱负之梦”。她就是这样一个执著的“追梦人”，以德感人，为人师表，始终坚守自己的教育幻想，永久布满激情地对待教育事业，用行动探求教书育人中最靓丽的风景，用一生的时间去追寻抱负的教育。

作为一名寄宿制学校的班主任，她深知陪伴是最深刻而有效的教育，从宿舍到餐厅，从课前到课后，她将自己的时间全部献给了孩子们，陪伴着孩子们一起跑操，一起到餐厅就餐，在宿舍里一起品尝胜利与失败的酸甜苦辣。她始终坚信，了解同学才能教育同学，只有真正走进同学的内心世界，了解他们真正需要的东西，关心他们解决生活和学习上的难题，才能赢得同学的信任，才能在教书的基础上育人。作为毕业班的班主任，她深知学习紧、任务重，同学和家长简单消失各式各样的难题，于是她针对不同同学的学情，制定了不同的解决方案，同时向家长传递正确的心理辅导方法，关心家长调整好心态。关注每一名同学，不让任何一名同学掉队。做到为同学负责，为家长负责，为社会负责。

引万道清泉浇时代花朵，倾一腔热血铸高尚灵魂。教书育人，长路漫漫，工作需要急躁与制造力，__说：“我不会遗忘踏入教育事业的初心，将培育之责扛于肩，连续踏实地为同学服务，努力做好一名优秀的人民老师，伴随同学健康欢乐成长!

老师评奖评比先进事迹简介900字标题（篇7）

__：坚守杏坛初心，用爱浇育桃李

高尔基曾说:“谁爱孩子，孩子就会爱谁;只有用爱，才能教育好孩子。”当谈及幼儿教育时，人们会自然地想到急躁细心、精力十足、满脸微笑的幼师们。是她们，将家家户户费神烧脑的“神兽”照看、教育得阳光童真、天真无邪。然而，在这让孩子们感到暖和和关怀的背后，还有不为人熟知的，那就是幼师们还需要有一颗和善无私的爱心、一颗担当奉献的责任心和一颗坚如磐石的初心……

武冈市幼儿园老师__，就是这样一位悄悄怀揣杏坛初心，用爱浇育桃李的好老师。

和善无私，用爱心拥抱呵护幼儿成长

教育家马卡连柯曾经说过:“爱是一种宏大的感情，它总在制造奇迹，制造新的人。”__作为一名幼师，在尽职尽责完成工作的同时，也在用爱演绎才智世界，专心铺就幼儿的锦绣前程。

小婷是一名小班幼儿，她在刚入园时和别的孩子表现得不一样，不爱说话，不情愿参与集体活动，有时自己呆坐在座位上一成天。__看在眼里，急在心里。在与小婷家人深化沟通后，__了解到孩子受父母离异的影响很大，就算在家里也经常是这种状态。于是，__便用最简洁的拥抱，尝试让孩子接受自己。一开头，小婷是漠视抗拒的，渐渐地，小婷渐渐接受了，再后来，小婷会主动问好、拥抱，在幼儿园里有了第一位好伴侣，第一次共享……

“小婷回家总是说我的老师妈妈，我的老师妈妈，她太幸运了，遇上了孙老师。”小婷奶奶在谈起__时热泪盈眶。

担当奉献，用责任心点滴关爱幼儿

在__的教育理念中，教育不只是一份工作，更是一种责任和使命。以前班里有个叫香香的小孩，是一对残疾夫妇的老来子，家庭条件非常困难，一件衣服经常穿半个月都不换洗。__看在眼里，想在心里，周末回家便把自己侄女不能穿了的衣服收罗起来，晾洗洁净，晚上再上门家访把衣服送过去。家访后，__还关注着香香，多次为孩子送去文具、衣服等用品。“我不会说好听的话，但是我从心里感谢孙老师。”话语很朴实，却传递出香香妈妈的感谢之情。

坚如磐石，用初心坚守幼儿教育事业

“__同志刚参与工作就在我们幼儿园，那时候幼儿园刚建园，条件特别艰苦，常常停水停电，但她丝毫没有埋怨。回家交通不便，她便以幼儿园为家。她始终秉持着干一行爱一行的工作态度，不怕苦不怕累，尽职尽责完成好工作。”在问及对__的印象时，荆竹镇中心幼儿园园长赵艳说到。在赵艳看来，__是一名普一般通的老师，在平凡的岗位上做出不平凡的奉献;虽然没有豪言壮语，也没有惊天动地的事迹，却付出了许多艰辛和汗水，用完心尽责的工作态度诠释着一名老师对教育事业的喜爱和执着。

春风化雨润桃李，杏坛勤耕写芳华。在十多年的教同学涯中，__多次被评为“优秀班主任”，2022年被武冈市人民政府授予“嘉奖”称号。她用实际行动呈现了新时代老师风采，在众多的年轻老师之中，她也树立起了一个良好的代表榜样。

身边的好老师，也许就是如此模样。

老师评奖评比先进事迹简介900字标题（篇8）

用真诚的爱让平凡的岗位焕发光荣

“问渠那得清如许，为有源头活水来”，爱是教育事业的源头活水，唯有真诚的爱才能让平凡的岗位焕发出光荣。

自参与工作以来，__老师在教育战线上度过了10年的青春，在这10年中，共担当了6年班主任，两届毕业生，每一届同学的成果都特别优异。

叶老师带同学有她的诀窍，那就是：身先士卒。10年如一日，她始终把关怀、爱惜同学作为自己行为的最高准则，对同学严慈相济，做同学的良师益友。

一、投身教学改革，专心探究实践

作为一名青年老师，叶老师能够虚心向富有阅历的前辈学习，同时自己也仔细钻研，精益求精，因而在业务上快速成长起来。在教育教学方面，她仔细学习新课标，刻苦钻研教材，注意提高课堂教学效率，擅长引导同学主动去探究，恰到好处地激发了同学争论的欲望，并准时挖掘同学的思维潜力，让同学成了学习的仆人，变“要我学”为“我要学”，极大地激发了同学的学习爱好。

叶老师不仅在教学工作中名列前茅，在班主任管理中也是辛勤耕耘，悄悄奉献，受到了同学的爱戴，家长的好评，校领导的确定和同事们的赞许。在班级管理中，她注意用爱心和急躁感染同学，因材施教，主动热忱地关心同学，促使同学形成团结、勤奋、上进的优秀品质。

二、爱心、细心加上急躁，成为同学的良师益友

在她的班上有这样一位女生，家中姐弟三个，父母靠种地为生，母亲体弱多病常年吃药，生活非常艰苦，心里非常自卑。生活在这种境况中的她，没有童年的欢乐，总是缄默寡言，和别人说话也总是战战兢兢，使人看在眼里，疼在心上。对她这样的同学，叶老师总是赐予更多的关怀，准时了解她生活和学习上的困难。同时多次请热心的同学多和她沟通沟通，并乐观表扬关心她的同学。同学的心灵是天真纯净的，慢慢地关心她的同学多了，她脸上的笑容多了，她切身感受到了家一般的暖和。在给老师的评价表中这位同学总是写这样平常而发自内心的一句话：“老师，你就像我的妈妈，我会用努力学习来报答您的!”

三、严格要求自己，注意师德修养

叶老师在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，她把喜爱教育事业放在首位，注意为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业学问和教育教学的技能。乐观参与学校组织的政治理论学习和业务学习，端正教育思想，喜爱教育事业。

四、以专为光，照亮自身前进方向

良好的学科素养、扎实的教学基本功是对每一位老师的学科专业要求。叶老师仔细学习、讨论新课程标准理念,不断更新教学理念。曾获乐陵市第一届微课一等奖、防溺水优质课二等奖、班主任论坛二等奖等。

登高山务攻绝顶，赏大雪莫畏寒冷。教书育人，责无旁贷;爱洒桃李，无怨无悔!新起点，新征程。__老师将连续以身作则，踔厉奋勉，勇毅前行，用爱心、责任和奉献再创佳绩!

老师评奖评比先进事迹简介900字标题（篇9）

厦门市音乐学校副校长__：把有意义的事做得有意思

每当同学称呼她为“李老师”时，厦门市音乐学校副校长__都觉得很快乐，她直言自己很喜爱这个称呼。虽然行政工作纷杂繁多，但她照旧坚守在教学一线，在自己喜爱的职业道路上发光发热。同时，她还是青年老师的引路人，关心他们稳步成长。

__说，不管是当老师还是做行政工作，都要专心。“由于教育是良心活，你想做到什么程度，是无止境的。”在工作中，老师们要学会“把有意义的事做得有意思。”

乐观推动改革重视青年老师成长

音乐学校学校部50个班，占全校班级数一半多，共有100多位老师，其中青年老师数量较多。__负责音乐学校学校部的工作。她重视青年老师成长，落实师德与师能同步提升。为了促进老师进展，__牵头成立青年老师成长俱乐部，通过师带徒、一对一的方式关心青年老师提高个人职业素养、关心老师缓解压力、定期组织针对性培训。在此前的厦门市青年老师基本功竞赛和厦门市第五届老师教学技能大赛中，音乐学校学校部均取得优异的成果。

__的另一个工作重心在课程建设方面。最近，她的新书《课程统整：学校项目式学习的实践讨论》将面世。__说，这是她十年来探究讨论的成果——通过借助区域资源，乐观拓展校本课程。“孩子不应当只是关在教室里面上课,项目式统整课程有益于培育孩子的综合素养。”

通过乐观挖掘资源，厦门市音乐学校开设选修特色课程60多门，其中包括体育、音乐、戏剧等相关课程。同时，项目式统整课程也促进老师的进展。

坚守三尺讲台__育桃李

有一种情怀叫__，有一种精神叫匠心精神。从老师、班主任、备课组长到教育处主任、副校长，一路走来，__始终没有放弃教学工作。目前，她还担当了二班级一个班的数学教学任务。

作为厦门市首批“卓越老师”培育对象，__提炼的教育主见是带领同学探寻数学之美，体验学习之乐。她追求“融美课堂”，提出“三融五美”。“三融”指融洽关系、融通教学、融合实践;“五美”则是指课堂的和谐美、学科本质美、深度美、伸展美、制造美。之前，__都是带高年段，近几年才主要负责学校低班级的数学教学，她表示，低班级的学问虽然简洁，但是把简洁的学问教得丰富、让同学喜爱，这是值得思索的问题。

作为市学校数学__名师工作室领衔人，__还带领其他学校的老师一同成长，近三年工作室共开展主题研讨29场，送教送培到厦门全市六个区，为农村教育做力所能及的事，同时利用工作室向大家共享数学绘本，并和工作室的其他老师制作相关视频，让同学用好玩的方式熟悉数学、学习数学，拓展思维。

人物心语

教育是良心活，我们要把有意义的事做得有意思，你想做到什么程度，是无止境的。作为教育工，行政和业务并不是截然分开的，有教学、有讨论，才能带领老师，去查找更加能减负提效的措施。因此我也向学校的老师们提倡“一个学期做成一件自己觉得很有意义的事”。老师投入其中，就不会觉得辛苦，看到成果，就会很有成就感。

老师评奖评比先进事迹简介900字标题（篇10）

“全国最美老师”__：巾帼绽芳华奋进铸华章

她20年如一日，兢兢业业，孜孜不倦，用一颗赤诚之心，在乡村教育这片热土上播种、耕耘、收获。用自己的一言一行诠释着一名乡村老师的神圣职责，用坚实的臂膀托起了乡村教育的一片蓝天，她就是“全国最美老师”获得者，草