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文档简介
山西财经大学
普通全日制本科专业人才培养方案
〔版〕
2013
教务处编印
二○一三年十二月
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前言
人才培养方案是学校组织教学、规范教学环节、实现人才培养目标的纲领性文件,对加强教学管理、稳定
教学秩序、提高教育教学质量具有十分重要的作用。
2013年初,以教育部《普通高等学校本科专业目录(2012年)》为基础,根据教育部《关于全面提高高等教育
质量的若干意见》(教高〔2012〕4号)、《普通高等学校本科专业设置管理规定》(教高〔2012〕9号)和教育部等部
门《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》(教思政〔2012〕1号)等文件精神,教务处制定并经过2013
年3月15日校党委扩大会议审议通过了《山西财经大学本科专业人才培养方案(2013版)制定(修订)工作的
原则意见》(晋财大校〔2013〕7号)。2013年3月21日,教务处组织各学院及有关部门(单位)召开专项工作会
议,对本科专业人才培养方案(2013版)制定(修订)工作的原则意见进行解读,郭泽光校长对此次人才培养方
案制定(修订)工作进行了全面部署,并对其中相关内容做了重要指示。自此,我校全面启动了对现设52个本
科专业(专业方向)、4个中德学院专业以及金融工程实验班、师资班、高水平运动员班等本科专业人才培养方
案的制定(修订)工作。
各学院在深入调研讨论的基础上,认真制定(修订)了各专业人才培养方案,校本科教学指导委员会委员
对各专业人才培养方案多次进行了审核与修改,2013年8月,经过五稿修改,各专业人才培养方案基本成型。
2013年8月至10月,为了高标准、高质量做好本科专业人才培养方案制定工作,学校创新方案制定(修订)方
式,邀请985、211高校的专家和企业界、政府部门的管理人员等社会人士对我校本科专业人才培养方案(2013
版)进行了广泛论证。根据各类专家所提出的意见及建议,各学院又进一步修改完善了各专业人才培养方案。
经过学院制定(修订)、校本科教学指导委员会委员和校外各类专家论证、教务处审查、校学术委员会审核、校
党委扩大会议审议等程序,2013年底,我校本科专业人才培养方案(2013版)制定(修订)工作圆满完成。
本科专业人才培养方案(2013版)调整与变化情况如下:
一、进一步明确了人才培养目标
根据国家和地方经济社会发展对人才知识结构提出的新要求以及我校学科、专业特点,确定了各专业具
体的人才培养目标,进一步明确了各专业人才应具备的知识、能力、素质等方面要求,彰显了我校专业办学特
色。
二、进一步优化了人才培养模式
1、在人才培养模式设计方面,各学院在学校“特色与综合”人才培养模式框架下,设计出符合各专业人才
培养目标和规格要求的专业人才培养模式。
2、在课程组群优化方面,为进一步明确课程体系划分,在我校2010版本科专业人才培养方案课程体系基
础上,借鉴其他高校课程体系设置的经验,将目前的通识课程组群、学科共同课程组群、专业课程组群、公共选
修课程组群、跨专业选修课程组群、综合实践组群、军事训练组群、社会实践活动组群等八个课程组群,调整为
通识课程组群、学科共同课程组群、专业课程组群、公共选修课程组群、跨专业选修课程组群、实践与实训组群
等六个组群。
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3、在课程设置方面,发挥我校经济学、管理学学科优势,促使非主干学科向主干学科靠拢。经济学、管理学
类各专业可根据本专业特点安排14门学科共同课程的开设顺序及学分;非经济学、管理学类专业要根据专业
特点选择14门学科共同课程中的5门课程作为学科共同课。
4、在实践育人体系构建方面,根据教育部相关文件要求,构建了我校由实践教学、军事训练、社会实践活
动三个环节组成的实践育人体系,其中实践教学分为基础实践、学科专业实践、综合实践三个模块,并对各模
块的学分作了具体要求:经济学、管理学、法学、文学、教育学类等专业的实践教学(基础实践、学科专业实践和
综合实践)学分原则上要不少于总学分的15%;理学、工学、艺术学类等专业的实践教学(基础实践、学科专业
实践和综合实践)学分原则上要不少于总学分的25%;军事训练环节2学分;社会实践活动环节中的科研训练
与素质拓展活动5学分、社会实践周活动3学分。
三、进一步深化了思想政治理论课组织形式和教学方法改革
按教育部有关文件要求,在思想政治理论课中增加了实践教学环节,并制定了实践教学计划,以提高思想
政治理论课教学效果。同时,统筹安排思想政治理论课程,按学科、分学期开设,以利于专业课程按进度合理开
设,利于均衡分配各学期学时,利于学生合理安排各学期学习任务。
四、进一步规范了本科生学习指南
为了便于本科学生更好地理解各自所学专业人才培养方案,更好地根据自身实际情况科学合理地制定个
人培养计划,对本科生在学习进程中容易疏忽、难以把握的一些问题进行具体指导,教务处在2010版《山西财
经大学选课指南》基础上,制定了《山西财经大学普通全日制本科生学习指南》。
本次制定(修订)的人才培养方案原则上相对稳定、四年不变,随着社会经济发展对不同专业要求的变化,
有些专业的某些课程或教学内容也可能需要更新或改变,为此,每年可以对人才培养方案进行一次微调,以保
持人才培养方案的先进性。各教学单位须在执行人才培养方案前一学期的第五教学周,将本单位人才培养方
案的微调方案报送教务处,教务处在审核的基础上,组织有关专家进行论证。经批准的微调方案将在每学年的
第一学期开始执行。
二○一三年十二月三十日
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目录
一、山西财经大学现设专业设置一览表1
二、山西财经大学环境经济学院普通全日制本科各专业人才培养方案3
1.资源与环境经济学本科专业3
2.自然地理与资源环境本科专业10
3.人文地理与城乡规划本科专业17
4.环境科学本科专业25
三、山西财经大学教学研究活动周/科研训练与素质拓展活动周实施方案33
四、山西财经大学普通全日制本科生社会实践教学活动周实施方案35
五、山西财经大学普通全日制本科生学习指南37
六、山西财经大学普通全日制本科生个人培养计划41
七、山西财经大学普通全日制本科学生学籍管理规定48
八、山西财经大学普通全日制本科学生学士学位授予办法60
九、山西财经大学普通全日制本科学生考试管理办法61
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020101经济学Economics经济学经济学1
经济学院020106T能源经济EnergyEconomy经济学经济学2
020101-1经济学(城市经济方向)Economics-UrbanEconomics经济学经济学3
020102经济统计学EconomicStatistics经济学经济学4
071201统计学Statistics理学理学5
统计学院071202应用统计学AppliedStatistics理学理学6
应用统计学(风险管理与AppliedStatistics-RiskManagement
071202-1理学理学7
精算方向)&Actuary
020201K财政学PublicFinance经济学经济学8
020301K金融学Finance经济学经济学9
财政金融学院
020302金融工程FinancialEngineering经济学经济学10
020303保险学Insurance经济学经济学11
020401国际经济与贸易InternationalEconomicsandTrade经济学经济学12
020402贸易经济TradeEconomics经济学经济学13
国际贸易学院
EconomicsandManagementofAgri-
120301农林经济管理管理学管理学14
cultureandForestry
120101管理科学ManagementScience管理学管理学15
管理科学与工程120103工程管理ConstructionManagement管理学管理学16
学院
RealEstateDevelopmentandMan-
120104房地产开发与管理管理学管理学17
agement
080901计算机科学与技术ComputerScienceandTechnology工学工学18
InformationManagementandInfor-
信息管理学院120102信息管理与信息系统管理学管理学19
mationSystems
120801电子商务ElectronicBusiness管理学管理学20
120201K工商管理BusinessAdministration管理学管理学21
工商管理学院120202市场营销Marketing管理学管理学22
120601物流管理LogisticsManagement管理学管理学23
120203K会计学Accounting管理学管理学24
120204财务管理FinancialManagement管理学管理学25
会计学院
120207审计学Auditing管理学管理学26
120208资产评估AssetsAppraisal管理学管理学27
120901K旅游管理TourismManagement管理学管理学28
旅游管理学院
120902酒店管理HospitalityManagement管理学管理学29
020103T国民经济管理NationalEconomicManagement经济学经济学30
120206人力资源管理HumanResourceManagement管理学管理学31
公共管理学院120401公共事业管理PublicAffairsManagement管理学管理学32
120402行政管理PublicAdministration管理学管理学33
-1-
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续表
120403劳动与社会保障LaborandSocialSecurity管理学管理学34
030101K法学Law法学法学35
法学院
030101K-1法学(经济法方向)Law-EconomicLaw法学法学36
050262商务英语BusinessEnglish文学文学37
经贸外语学院050207日语JapaneseLanguageandLiterature文学文学38
050201英语EnglishLanguageandLiterature文学文学39
050303广告学Advertising文学文学40
050301新闻学Journalism文学文学41
文化传播学院120210文化产业管理CultureIndustryManagement管理学管理学42
130503环境设计EnvironmentDesign艺术学艺术学43
130502视觉传达设计VisualCommunicationDesign艺术学艺术学44
020305T金融数学FinancialMathematics经济学经济学45
070102信息与计算科学InformationandComputingScience理学理学46
应用数学学院
MathematicsandAppliedMathemat-
070101数学与应用数学理学理学47
ics
ResourcesandEnvironmentalEco-
020104T资源与环境经济学经济学经济学48
nomics
HumanGeographyandUrban-Rural
070503人文地理与城乡规划理学管理学49
环境经济学院Planning
PhysicalGeographyandResource&
070502自然地理与资源环境理学管理学50
Environment
082503环境科学EnvironmentalScience工学理学51
InstructionandManagementsofSocial
040203社会体育指导与管理教育学教育学52
Sport
体育学院
人力资源管理本科专业HumanResourceManage-
120206管理学管理学53
(高水平运动员班)ment-High-levelAthleteClass
020301K金融学Finance经济学经济学54
120203K会计学Accounting管理学管理学55
中德学院
120201K工商管理BusinessAdministration管理学管理学56
120202市场营销Marketing管理学管理学57
-2-
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资源与环境经济学本科专业人才培养方案
资源与环境经济学本科专业人才培养方案
(ResourcesandEnvironmentalEconomics,020104T)
一、培养目标
本专业培养适应21世纪社会经济发展需要,具备扎实的资源与环境经济学理论知识,熟悉资源、环境及
生态经济的运行机制及其分析方法与管理技能,了解资源环境合理利用方式与政策法规、资源环境交易规则,
具有较强的社会适应性、组织实践能力和协作创新精神,能够在各级政府、资源与环境管理部门、科研机构、高
等院校以及各类大中型企业从事资源与环境经济学理论实践研究、参与政策制定、教学以及实际管理等工作
的复合型高素质专门人才。
二、培养规格
1、热爱社会主义祖国,拥护中国共产党领导;愿为社会主义现代化建设服务,为人民服务,有为国家富强、
民族昌盛而奋斗的志向和责任感;具有爱岗敬业、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质;具有良好
的思想品德、社会公德和职业道德。
2、系统掌握资源与环境经济学的基本概念、基础理论,掌握与本专业相关的资源、环境以及生态方面的基
础知识、基本理论、基本业务技能,了解资源与环境经济运行规律,掌握资源与环境经济分析方法及管理技能;
了解资源与环境经济发展前沿和学术动态;独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓
创新精神,具备从事资源与环境经济学专业及相邻专业业务工作的基本能力与素质。
3、具有一定的体育和军事基本知识,掌握科学锻炼身体的基本技能,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,受
到必要的军事训练,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准,具有健康的心理和体魄,能够履行建设
祖国和保卫祖国的神圣义务。
4、具有正确的审美观念、高雅的审美品位和良好的美学素养,具有一定的感受美、鉴赏美、表现美、创造美
的能力。
三、培养模式
本专业坚持“以学生发展为本,以市场需求为导向,以能力培养为中心”的人
才培养理念,树立“知识—能力—素质”三位一体的人才培养质量观,以具有创新
思维和引领能力的师资队伍为保障,实施“引导熏陶-组织构建-社会实践-创
新发展”的人才培养模式。课程体系方面,坚持“宽口径、厚基础、有侧重”的原则,
体现注重理论基础、注重工具基础、注重社会实践、注重创新能力四个方面的特
色,并以资源环境为特点,构建专业课程体系(图);教学资源方面,将“外部引进”
与“内部挖潜”相结合;培养方式方面,将理论教学、实践教学与就业岗位的要求
紧密结合;培养阶段方面,按照学年分为公共基础教育、专业基础教育、专业训化分流、专业强化提升四个阶
段,每个阶段分别对应于学年的课程群组性质。
四、学制与基本修业年限
本专业教育实行3-6年的弹性学制,基本修业年限为4学年。
五、毕业及授予学位要求
学生在规定修业年限内完成培养方案规定课程或教育环节,获得180学分,其中:必修课程或教育环节
151学分;选修课程或教育环节29学分,并符合各项要求,准予毕业并发给毕业证书。
学生在规定修业年限内取得本科毕业所要求的学分,并符合我校学士学位授予条件,经学校学位委员会
-3-
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资源与环境经济学本科专业人才培养方案
审查通过,授予经济学学士学位并发给学位证书。
六、教学时间分配表
军事训练(含入学教育0.5)22
授课12161616161612104
期末考试222222214
毕业实习369
毕业论文(设计)11011
毕业教育22
社会实践周1113
教学研究活动/科研训练与素质拓展周11114
机动111111118
寒假+暑假575757541
合计50525244198
七、课程体系与教学计划表
301001000马克思主义基本原理34832162/1
思
想301006000毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论69664324/2
政
治301003000中国近现代史纲要232322
理301004000思想道德修养与法律基础34836123/1
论
课301005000形势与政策21087038-------
■
小计16332234983/122/16
121001000大学语文■236363
061001000大大学英语Ⅰ348484
学
061002000大学英语Ⅱ4646444
英
061003000语大学英语Ⅲ4646444
■
061004000大学英语Ⅳ4646444
□
061005000大学英语Ⅴ464644
通201002100微积分Ⅰ348484
识大
201002200微积分Ⅱ464644
课学
组201003000数线性代数464644
群学
201004000概率与数理统计464644
■
□081001000大学计算机基础■236363
公大
共081001S00学大学计算机基础实验110101
通计
081003000计算机程序设计(ACCESS)348483
识算
机
课081003S00计算机程序设计(ACCESS)实验114141
■
□221001100体育基础Ⅰ■224242
221001200体育基础Ⅱ■232322
-4-
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资源与环境经济学本科专业人才培养方案
221002000田径□23232√√
221003000篮球□23232√√
221004000排球□23232√√
大
221005000足球□23232√√
学
221006000体健美操□23232√√
育
221007000■武术□23232√√
221008000□乒乓球□23232√√
221011000体育舞蹈□23232√√
221012000游泳□23232√√
221013000啦啦操□23232√√
221014000瑜珈□23232√√
221015000羽毛球□23232√√
小计47744720241718106
合计63107695412221201312
012001002政治经济学232322
082001000管理信息系统232322
0820010S0管理信息系统实验114141
012002002微观经济学232322
102001002会计学232322
学1020010S2会计学实验114141
科
共经102002002财务管理348483
同济042002002金融学232322
课学
程类012003002宏观经济学232322
组042001002财政学232322
群
■022001000统计学348483
022002002计量经济学232322
0220020S2计量经济学实验114141
052001002经济法232322
092001000管理学348483
合计304744324251213
213417000资源与环境经济学专业导论(入学教育)2020
213401000自然资源学348483
213402000环境学△34832163
213403000生态学基础△34832163
213404000资源与环境管理△34832163
213405000可持续发展理论与实践△34832163
213406000生态经济学232322
-5-
PDF文件使用"pdfFactoryPro"试用版本创建
资源与环境经济学本科专业人才培养方案
续表
213407000经济地理学△34832163
专
业213408000环境质量评价348483
必213409000资源环境定量分析方法232322
修
课2134090S0资源环境定量分析方法实验116161
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