2024四年级数学下册第一单元观察物体(二)阶段素养提升练(1)习题课件冀教版_第1页
2024四年级数学下册第一单元观察物体(二)阶段素养提升练(1)习题课件冀教版_第2页
2024四年级数学下册第一单元观察物体(二)阶段素养提升练(1)习题课件冀教版_第3页
2024四年级数学下册第一单元观察物体(二)阶段素养提升练(1)习题课件冀教版_第4页
2024四年级数学下册第一单元观察物体(二)阶段素养提升练(1)习题课件冀教版_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第一单元观察物体(二)阶段素养提升练(1)1．填空。(每空4分，共20分)(1)

这三个物体，从(

)面看到的图形相同，从(

)面看到的图形都不同。(填“前”“左”或“上”)左前(2)观察下面的立体并填字母。①从左面看到的图形是的有(

)。②从(

)的前面和左面看到的图形相同。

a、

b、

cd(3)这个立体是由()个小正方体搭成的。9点拨：从上往下数，第1层有1个，第2层有3个，第3层有5个，所以一共有1＋3＋5＝9(个)。2．看图解决问题。(共20分)(1)下面的图分别是谁看到的？(8分)(2)文文和妈妈参加了“节能减排”文艺演出，荣获了一等奖，小记者们纷纷为她们拍照。下面3张照片分别是谁拍的？请在照片下面的括号里分别写上小记者们的名字。(12分)梦梦天天

典典3．动手操作。在方格图上画出下面的立体从前面、上面和左面看到的形状。(12分)4．在下面的立体上再添一个同样大小的小正方体，使其从左面和上面两个不同位置观察时，所看到图形的形状都不变，这个小正方体应放

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论