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文档简介
2024届吴忠市四年级数学第二学期期末调研模拟试题一、谨慎判一判。(对的打√,错的打×。每题2分,共10分)1.在一个五边形中,画上两条线段可以把这五边形分成三个三角形,因此五边形的内角和是180°×3=540°。(________)2.根据:■-▲=●,可得:■+●=▲.(__________)3.131-63+37=131-(63+37)。(______)4.4吨的和1吨的一样重。(________)5.小数点右边第三位的计数单位是0.001。(________)二、仔细选一选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)6.3.5+4.6+6.5+15.4=(3.5+6.5)+(4.6+15.4)运用了加法()。A.交换律B.结合律C.交换律和结合律7.用一幅三角板,不可以画出()的角.A.15° B.100° C.135°8.与103×98计算结果不相等的算式是()A.(100+3)×(100﹣2) B.103×100﹣103×2C.100×98+3×98 D.100×98+103×29.一个长方形的长增加5米,宽减少5米,这个长方形的周长会()。A.变大B.变小C.不变10.一个两位小数精确到十分位是4.5,这个两位小数最大是()。A.4.45 B.4.50 C.4.54 D.4.59三、认真填一填。(每题2分,共20分)11.如下图,一张三角形纸片被撕去了一个角。撕去的角是(_____)度,原来这张纸片的形状是(____)三角形。12.王师傅每天加工a个零件,李师傅每天比王师傅少加工b个零件,李师傅每天加工(____)个零件。13.在_______里填上“>”、“<”或“=”.67×200_______760×20197890_______210050125×16_______125×8×2102×30-1_______102×2914.在括号里最大能填几?8(______)476≈9万5(______)2400≈50万8(______)4030≈85万123(______)800≈123万394800000≈(______)亿29(______)7450000≈29亿15.用“+、-、×、÷或()”,把“2、4、5、9”组成得数是24的算式是:(_______________________)。16.一个七位数由6个百万,6个千和6个十组成,这个数是(______),读作(______),把这个数四舍五入到万位是(______)万。17.一个三角形,其中的两个锐角的和等于第三个角,这是一个_____三角形.18.仔细观察图,想一想,算一算,∠3=∠2=(______)°。19.三只袋鼠的跳远成绩如下:①号袋鼠跳了8.0米,②号袋鼠跳了8.5米,③号袋鼠跳了7.8米。________号袋鼠跳得最远,________号袋鼠跳得最近。20.甲数是x,乙数比甲数的2倍少8,乙数是(______),甲、乙两数的和是(______)。四、细心算一算。(每题6分,共18分)21.直接写得数。5.6+1.1=0.99+1.8=1.01-0.01=1.03×10=7.4÷10=6-0.79=25×4×3=0.18+0.72=12.5×100=30.39+0.61=2080÷100=8.93-3.1=22.用竖式计算.37×248=604×26=460×24=47×180=23.下边4张扑克牌上的点数,经过怎样的运算才能得到24?算式:(______)。五、动手操作。(每题6分,共12分)24.填一填,找出从正面、上面、左面看到的形状。从前面看从上面看从左面看25.化简下面各数。0.5007.405038.50000.2050六、想一想,解一解。(每题6分,共30分)26.学校开展体育活动,老师们去商店购买篮球和足球,篮球每个100元,足球每个150元.(1)张老师买下面这些篮球和足球,一共花了多少钱?(2)李老师买两种球正好花了900元,他买了几个篮球、几个足球?27.小红用20元钱买文具,买钢笔用去6.7元,买文具盒用去10.85元,还剩下多少钱?28.商城促销,所有袜子买5双送1双,小林一共买了12双袜子每双8.9元。小林买袜子一共用了多少钱?29.小明在家步行上学,平均每分钟步行50米,用了20分钟到达学校。放学回家用了25分钟,平均每分钟行多少米?30.甲、乙两厂共生产了560吨化肥,甲厂比乙厂少生产140吨。甲、乙两厂各生产了多少吨化肥?
参考答案一、谨慎判一判。(对的打√,错的打×。每题2分,共10分)1、√【分析】五边形可以通过连线分成三个三角形,根据三角形内角和是180°,那么3个三角形内角和就是3个180°。【详解】在一个五边形中,画上两条线段可以把这五边形分成三个三角形,因此五边形的内角和是180°×3=540°。题干说法正确。故判断正确。【点睛】本题考查的是三角形内角和,关键是弄清楚多边形可以分成几个三角形。2、×【分析】考察了加、减法的意义和各部分间的关系,根据被减数、减数和差的关系即可得解。【详解】根据:■-▲=●,■=▲+●,▲=■-●;所以题干结论错误。故答案为:×【点睛】被减数-减数=差,被减数-差=减数,被减数=减数+差。3、×【分析】依据减法性质把等式右边的算式去掉括号,再与等式左边的算式比较解答。【详解】依据减法性质可得等式的右边为:131﹣(63+37),=131﹣63﹣37,等式的左边=131﹣63+37,131﹣63﹣37≠131﹣63+37,即左边≠右边,故答案为错误。【点睛】此题主要考察学生对于减法性质的掌握,以及正确应用。4、√【分析】4吨的是求4的是多少,列式为4×=;1吨的是求1的是多少,列式为1×=;因此4吨的和1吨的一样重,即可判断。【详解】4×=(吨)1×=(吨)即4吨的和1吨的一样重,故此说法正确。故答案为:√【点睛】本题考查整数乘分数的意义:求一个数的几分之几,用乘法。5、√【解析】略二、仔细选一选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)6、C【解析】略7、B【解析】略8、D【详解】103×98=(100+3)×(100﹣2);103×98=103×(100﹣2)=103×100﹣103×2;103×98=(100+3)×98=100×98+3×98;103×98≠100×98+103×2所以与103×98计算结果不相等的算式是D.故选:D.9、C【解析】略10、C【解析】略三、认真填一填。(每题2分,共20分)11、92钝角【解析】略12、a-b【解析】略13、<<=>【详解】略14、905444【详解】略15、(9-5)×(2+4)=24【解析】略16、6006060六百万六千零六十601【分析】(1)6个百万即百万位上是6,6个千即千位上是6,6个十即十位上是6,其余数位上没有单位,用0补足,据此写出;(2)整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其他数位连续几个0都只读一个零,据此读出;(3)四舍五入”到“万”位求它的近似数,要把万位的下一位千位进行四舍五入,看千位上是几进行四舍五入,同时带上“万”字,据此解答。【详解】(1)这个数写作:6006060;(2)6006060读作:六百万六千零六十;(3)万;故答案为:6006060,六百万六千零六十,601。【点睛】本题主要考查整数的写法、读法和求近似数,注意求近似数时要带计数单位。17、直角.【分析】设第三个角的度数为x,则x+x=180°,解此方程即可求出最大角的度数,从而可以判定这个三角形的类别.【详解】解:设第三个角的度数为x,则x+x=180°,2x=180°,x=90°,所以这是一个直角三角形;18、65【分析】根据图意,∠1+130°=一个平角,由此求出∠1的度数,∠3=∠2,根据三角形的内角和是180°,减去∠1的度数,再除以2就是∠3和∠2的度数。【详解】∠1=180°-130°=50°(180°-50°)÷2=130°÷2=65°所以∠3=∠2=65°【点睛】本题主要考查三角形内角和是180°及平角的定义,解题的关键是求出等腰三角形顶角的度数。19、②③【分析】比较小数的大小:先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个数就大……,据此比较大小即可解答。【详解】因为8.5>8.0>7.8,所以②号袋鼠跳得最远,③号袋鼠跳得最近。故答案为:②;③。20、2x-83x-8【分析】根据乙数比甲数的2倍少8,就用甲数×2-8,由此表示出乙数,再用甲数+乙数即可解答。【详解】乙数是:2×x-8=2x-8甲、乙两数的和:x+2x-8=3x-8【点睛】此题考查用字母表示数,解决此题关键是先用含字母的式子表示出甲数的2倍,进而求得乙数。四、细心算一算。(每题6分,共18分)21、6.7;2.79;1;10.3;0.74;5.21;300;0.9;1250;31;20.8;5.83。【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。【详解】5.6+1.1=6.70.99+1.8=2.791.01-0.01=11.03×10=10.37.4÷10=0.746-0.79=5.2125×4×3=100×3=3000.18+0.72=0.912.5×100=125030.39+0.61=312080÷100=20.88.93-3.1=5.83【点睛】观察数据特点和运算符号,仔细解答即可。22、37×248=9176604×26=15704460×24=1104047×180=8460【解析】略23、(9÷3)×(7+1)=24【分析】4张扑克牌上的点数分别为3、1、7、9。24由3乘8求得,3由9除以3求得,8由7加1求得;据此解答即可。【详解】3、1、7、9这4张扑克牌,经过算式(9÷3)×(7+1)=24才能得到24。故答案为:(9÷3)×(7+1)=24。【点睛】观察数据特点,灵活运用加减乘除法和小括号的计算方法解答。先分析24由哪两个数求得,再分析这两个数又是分别由哪两个数求得。五、动手操作。(每题6分,共12分)24、【解析】略25、0.5;7.405;38.5;0.205【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变;据此解答即可。【详解】0.500=0.57.4050=7.40538.5000=38.50.2050=0.205【点睛】熟练掌握小数的性质,注意是在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数中间的“0”不能随意去掉。六、想一想,解一解。(每题6分,共30分)26、(1)1550元(2)6个篮球和2个足球或3个篮球和4个足球【解析】(1)100×8+150×5=1550(元)答:一共花了1550元钱.(2)第一种情况:买2个足球(900-150×2)÷100=6(个)第二种情况:买4个足球(900-150×4)÷100=3(个)答:他买了6个篮球和2个足球或3个篮球和4个足球.27、2.45元【分析】利用总钱数-买钢笔和文具盒的钱数=剩余的钱数,由此解答。【详解】20-(6.7+10.85)=20-17.55=2.45(元)答:还剩下2.45元。【点睛】本题考查的知识点是利用小数的加减法来解决实际问题,找到总钱数、已花钱数、剩余钱数间的关系是解决此题的关键。28、89元【分析】根据题意可知,花费5×8.9元可以买6双袜子。小林一共买了12双袜子,12÷6=2,也就是买了2个6双袜子,需要花费2×5×8.9元。【详解】12÷6×5×8.9=2×5×8.9=10×8.9=89(元)答:小林买袜子一共用了89元。【点睛】明确买6双袜子需要花费5×8.9元,是解决本题的关键。29、40米【分析】此题是求回来的速度,回来的时间告诉了,要求速度,就要知道路程,根据去时的速度和时间求出两地之间的距离,也就是回来的路程,最后根据路程、时间和速度的关系解答即可。【详解】50×20÷2
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