2024届铜鼓县数学四下期末统考试题含解析

2024届铜鼓县数学四下期末统考试题一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1．0.56中的“5”在（________）位上，表示（________）个（________）；“6”在（________）位上，表示6个（________）。2．一个11位数，最高位和千万位上都是8，十亿位和十万位上都是6，其他各位上都是0，这个数写作（______________），它是由（_____）个亿和（______）个万组成的，省略“亿”后面的尾数是（___________）亿。3．根据42×15＝630，直接写出下面各题的得数。420×15＝（________）84×15＝（________）42×30＝（________）420×150＝（________）4．四（1）班有男生a人，比女生多4人，四（1）班共有学生（______）人。5．在计算38×[82÷(218－177)]时，先算（____）法，再算（____）法，最后算（____）法，结果是（____）．6．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。609亿（______）60899999999锐角三角形中任意两个角的和（______）90°1亿（______）100个1000万57×99＋57（______）57×1007．最小的一位小数与最大的两位数的乘积是（_________）。8．360×14=5040,可以直接得到5040÷360=（________）,5040÷14=（________）．9．一根绳子长1.34米，比另一根绳子长0.5米，这两根绳子一共长（________）米。10．有一个数十位和百分位上都是6，个位和十分位上都是0，这个数写作（________），读作（__________）。11．把0.75的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，结果是（____），相当于（____）到原来的（____）二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12．75×43+25×43=（75+25）×43运用了乘法分配律。（____）13．从前面看，看到的形状是。（________）14．甲数是120，是乙数的2倍，则甲、乙两数的和是360。（______）15．根据可以得到。（________）16．127×3×2的积与127×5一样大。（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17．数对（）表示的位置与数对（3，5）表示的位置在同一行上。A．（3，4） B．（3，6） C．（4，5） D．（5，3）18．下列式子中与36×99相等的是（）A．36×100－1B．36×100＋36C．36×100－36D．36×100－9919．小强在班级里坐的位置用数对表示是（3,2），那么他的同桌是（）．A．（2,3） B．（4,2） C．（3,3） D．（2，4）20．我国安徽省、湖南省和海南省的土地面积分别是139400平方千米、211800平方千米和35400平方千米，三个省中面积最大的是（）。A．安徽省 B．湖南省 C．海南省21．下面分数中，（）不是最简分数。A． B． C．四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22．直接写出得数。25×8＝320÷40＝0÷32＝410－230＝54÷6×8＝（50＋90）÷2×3＝0.21×100÷10＝9×4×25＝23．脱式计算。（能简算的要简算）①②③第（）小题，简算的依据是（）。24．直接写出下面各题的得数。450－170＝100÷4＝384＋60＝6×19＋6＝60.8－7.4＝27×8＝0.85×100＝8.8＋9.5－7.8＝五、操作题（每题5分，共10分）25．图中的立体图形从上面看到的分别是什么形状？请连一连．26．连一连．六、解决问题（每题6分，共30分）27．聪聪语文、英语、数学三门学科的平均分是87分，语文和数学的平均分是84分，他英语考了多少分？28．32与45的和乘28与8的差，积是多少？29．慧眼识图说一说各建筑物的位置与方向。30．小红拿50元钱买一个球拍和一盒水彩笔，已知每个球拍23元5角，每盒水彩笔10.8元，应找回多少元？31．丽丽从8岁到12岁的身高统计表如下。年龄/岁89101112身高/厘米112117120135145（1）根据上表绘制折线统计图。丽丽从8岁到12岁的身高统计图（2）丽丽从几岁到几岁身高长得最快？长高了多少厘米？

参考答案一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1、十分50.1百分0.01【分析】小数点后一位是十分位，表示几个0.1，小数点后第二位是百分位，表示几个0.01。【详解】根据分析可知，0.56中的“5”在十分位上，表5个0.1；“6”在百分位上，表示6个0.01。【点睛】此题主要考查学生对小数数位的理解与掌握。2、860806000008608060861【解析】略3、63001260126063000【分析】由积的变化规律可知，乘法算式中，一个因数扩大几倍，另一个因数不变，积也相应扩大几倍；如果两个因数都扩大10倍，那么积扩大100倍。【详解】420×15＝42×10×15＝630×10＝630084×15＝42×2×15＝630×2＝126042×30＝42×15×2＝630×2＝1260420×150＝42×10×15×10＝630×100＝63000【点睛】此题主要考查学生对积的变化规律的理解与应用。4、a＋a－4【分析】先用“a－4”求出女生人数，进而根据：男生人数＋女生人数＝全班人数，代入字母解答即可。【详解】全班人数＝a＋a－4；故答案为a＋a－4【点睛】做这类用字母表示数的题目时，解题关键是根据已知条件，把未知的数用字母正确的表示出来，然后根据题意即可得解。5、减除乘76【详解】略6、＞＞＜＝【详解】本题考查大数的比较；三角形的内角和；计数单位之间的关系以及整数乘法分配律。【详解】609亿＞60899999999，比较多位数的大小当计数单位统一时先把数分级，数位多的数大，数位相同时最高位大的数大，最高位相同时判断后面一位；当计数单位不统一时先改写成统一计数单位，再进行比较。锐角三角形中任意两个角的和＞90°，锐角三角形中三个角都是锐角，所以任意两个角的和＞90°，否则最大的角必定是钝角；1亿＜100个1000万，100个1000万＝1000000000＝10亿，比1亿大；57×99＋57＝57×（99＋1）＝57×100，运用乘法分配律；故答案为：＞；＞；＜；＝。7、9.9【解析】略8、14360【详解】略9、2.18【分析】根据题意可知，另一根绳子长1.34－0.5米，则这两根绳子一共长1.34－0.5＋1.34米。【详解】1.34－0.5＋1.34＝0.84＋1.34＝2.18（米）则这两根绳子一共长2.18米。故答案为：2.18。【点睛】小数加减法计算时，要先对齐小数点，再根据整数加减法的计算方法解答。10、60.06六十点零六【详解】略11、0.075缩小【解析】略二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12、√【解析】略13、√【分析】从前面看到的是两行，第一行是两个正方形，第二行是一个正方形，且靠右；据此解答即可。【详解】从前面看，看到的形状是。故答案为：√【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。14、×【分析】根据甲数是120，是乙数的2倍，可以先求出乙数，再求出甲、乙两数的和进行比较。【详解】甲数是120，是乙数的2倍，可以先求出乙数是120÷2＝60，则甲、乙两数的和是120+60=180，所以判断错误。【点睛】一个数是另一个数的几倍，求另一个数是多少，用这个数除以倍数。15、×【分析】根据等式的性质，方程左边加16，同样方程的右边也要加上16才能成立，据此判断。【详解】根据分析可得：解：x＝48原题说法错误。故答案为：×。【点睛】本题考查等式的性质1，等式左右两边同时加上或减去同一个数，等式仍然成立。16、×【分析】按照整数混合运算的顺序与乘法计算法则直接计算得出答案，进一步比较得出结论即可。【详解】127×2×3＝254×3＝762127×5＝635762＞635所以127×2×3的积与127×5一样大说法是错误的。故答案为：×。【点睛】解决此题还可以利用乘法结合律：127×2×3＝127×（2×3）＝127×6＝762。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17、C【分析】数对表示位置时，第一个数表示列数，第二个数表示行数；所以（3，5）的列是3，行是5，只要找出选项中行是5的答案即可，据此做出判断。【详解】根据分析：（3，5）的列是3，行是5；选项A（3，4）的列是3，行是4，和（3，5）不在同一行上；选项B（3，6）的列是3，行是6，和（3，5）不在同一行上；选项C（4，5）的列是4，行是5，和（3，5）在同一行上；选项D（5，3）的列是5，行是3，和（3，5）不在同一行上。故答案为：C。【点睛】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可解答。18、C【解析】略19、B【解析】略20、B【分析】先看面积单位是一样的，直接比较这三个数的大小即可，然后直接运用整数的大小比较规律进行大小比较得出答案。【详解】比较这三个数的大小，先看他们的位数，AB选项对应的面积到十万位，而C选项是万位，很明显排除C；因为AB位数相同，先看最高位，最高位数较大的，这个数就大，最高位上的数中A对应的是1，B对应的是2，所以B对应的面积最大。故答案为：B。【点睛】本题主要考察的是整数的大小的比较，先看位数是否相同，位数多的大，如果位数相同，先看最高位，最高位上的数大的数越大，以此类推。21、B【分析】根据最简分数，是分子、分母只有公因数1的分数进行判断。【详解】A，因为2和27的公因数只有1，所以是最简分数；B，因为9和21的公因数除了1之外，还有3，所以不是最简分数；C，因为9和14的公因数只有1，所以是最简分数。故答案为：B。【点睛】本题考查的是最简分数的相关知识，关键是根据最简分数的特点“分子、分母只有公因数1”进行解答。四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22、200；8；0；180；72；210；2.1；900【分析】根据整数加减乘除法的计算方法以及小数点的移动引起小数大小的变化规律解答。乘法结合律是指三个数相乘，先把前两个数相乘，再和另外一个数相乘，或先把后两个数相乘，再和另外一个数相乘，积不变，根据乘法结合律进行简算。【详解】25×8＝200320÷40＝80÷32＝0410－230＝18054÷6×8＝9×8＝72（50＋90）÷2×3＝140÷2×3＝70×3＝2100.21×100÷10＝21÷10＝2.19×4×25＝9×（4×25）＝9×100＝900【点睛】观察数据特点和运算符号，灵活运用一些定律进行计算，注意运算顺序，仔细解答即可。23、2700；15.27；600【分析】（1）根据乘法分配律简算；（2）根据加法结合律简算；（3）先算除法，再算加法。【详解】①27×37＋27×63＝27×（37＋63）＝27×100＝2700②5.27＋2.1＋7.9＝5.27＋（2.1＋7.9）＝5.27＋10＝15.27③597＋57÷19＝597＋3＝600第（①、②）小题，简算的依据是（乘法分配律和加法结合律）。【点睛】考查了运算定律与简便运算，四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律简便计算。24、280；25；444；120；53.4；216；85；10.5【分析】根据整数、小数加减乘除法的计算法则计算，6×19＋6利用乘法分配律计算；8.8＋9.5－7.8可转换成8.8-7.8＋9.5再计算。【详解】450－170＝280100÷4＝25384＋60＝4446×19＋6＝6×20＝12060.8－7.4＝53.427×8＝2160.85×100＝858.8＋9.5－7.8＝1＋9.5＝10.5【点睛】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。五、操作题（每题5分，共10分）25、【详解】略26、【解析】略六、解决问题（每题6分，共30分）27、93分【解析】87×3－84×2＝93(分)答：他英语考了93分。28、1540【分析】求积，其中一个因数是32加上45，另一个因数