网站设计基础静态网站课程教学大纲

网站设计基础静态网站课程教学大纲（WebDesign）一、课程概况课程代码：0921062学分：2学时：32（16，16）先修课程：构成基础、设计色彩适用专业：数字媒体艺术人民邮电出版社，出版时间：20129月第一版。课程归口：艺术与设计学院课程的性质与任务：本课程是数字媒体艺术专业的专业选修课。主要学习网photoshopDreamweaver二、课程目标1.2.学会鉴赏优秀网页3.掌握网页界面设计4.掌握网页色彩设计5.Dreamweaver6.Dreamweaver7.掌握网站的发布与维护8.素质目标：通过融入社会主义核心价值观，培养学生的要注重学思结养学生的创新能力，在亲身参与中增强创新精神、创造意识和创业能力。毕业要求指标点课程目标目标1目标2目标3目标4目标毕业要求指标点课程目标目标1目标2目标3目标4目标5目标6目标7目标8指标点4-2√√√指标点8-1√√√√√指标点8-2√√三、课程内容及要求（一）网页设计概述教学内容(1)网页设计的基础知识基本要求了解网页设计的基础知识。课程思政育人目标热情，为学好摄影基础课程打下基础。（二）优秀网页鉴赏教学内容(1)鉴赏优秀网页（理解）基本要求学会鉴赏优秀网页。课程思政育人目标但也要有版权意识，做一个不断创新、不断开拓的数字媒体艺术创作者。（三）网页界面设计教学内容PhotoShopPhotoShop基本要求PhotoShopPhotoShop课程思政育人目标在网页界面设计创作过程中，学习国内优秀的网站设计作品，把具有中国特色价值观。（四）网页色彩设计教学内容(1)网页色彩处理、设计技巧基本要求掌握网页色彩处理、设计技巧。课程思政育人目标（五）Dreamweaver初步使用教学内容DreamweaverDreamweaver基本要求(1)掌握Dreamweaver中站点的构建，图文混排页面，超级链接的使用。(2)掌握Dreamweaver中表格、表单元素运用。课程思政育人目标发学生的爱国热情。（六）Dreamweaver高级使用教学内容DreamweaverCSSDreamweaver基本要求DreamweaverCSSDreamweaver课程思政育人目标在学习使用软件过程中，结合软件案例，加强国产软件的开发与使用教育，激发学生的爱国热情。（七）网站的发布与维护教学内容(1)站点的维护和上传等技巧基本要求掌握站点的维护和上传等技巧。课程思政育人目标教学内容与课程目标的对应关系及学时分配如表所示。序号教学内容支撑的课程目标支撑的毕业要求指标点讲授学时实验学时1网页设计概述目标1、88-1202优秀网页鉴赏目标2、88-1303网页界面设计目标3、88-1444网页色彩设计目标4、88-1225Dreamweaver初步使用目标5、84-2226Dreamweaver高级使用目标6、84-2447网站的发布与维护目标7、88-224合计1616四、课内实验（实践）序号实验项目名称实验内容及要求学时对毕业要求的支撑类型备注1网页界面设计目录页面、内容页面48-1综合性2网页色彩设计设计公司网站色彩28-1综合性3Dreamweaver初步使用制作小型网站24-2综合性4Dreamweaver高级使用完善小型网站44-2综合性5网站的发布与维护发布小型网站48-2综合性五、课程实施（一）在熟练掌握制作技巧的同时，加强对学生审美能力的培养，使得技术与艺术并重。（二）在讲授理论的同时加入具体的设计项目，力求达到实战的效果。（三）课程的讲授只能起到网页设计制作的初步启蒙，网页设计深层次的技术和理念必须通过系统而专业的训练才能达到一定的水平。六、课程考核（一）课程考核根据N+1考核方式，制定合理的N+1考核方案。（二）课程总评成绩=“N”部分过程考核平均成绩×50%+“1”部分考试成绩×50%。具体内容和比例如表所示。成绩组成考核/评价环节权重考核/评价细则平时作业与课内实践50%50%总成绩。4-28-18-2“1”部分考试成绩命题设计50%命题设计，考查学生的平面软件掌握水平，以及综合平面设计能力。4-28-18-2七、有关说明（一）持续改进教学质量。（二）参考书目及学习资料间及版次等有关信息。1．邹婷胡崧网页设计