2024届唐山市玉田县数学四下期末教学质量检测模拟试题含解析

2024届唐山市玉田县数学四下期末教学质量检测模拟试题一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．下面图形中平行四边形共有（）个。A．3 B．4 C．5 D．62．从前面看到的图形是的是（）。A． B．

C．3．下面各数改写成三位小数后，不改变数的大小，错误的是（）A．0.2=0.200 B．4.08=4.008 C．3=3.0004．35□0000000≈35亿，□里最大能填（）。A．4 B．5 C．95．最少用（）个完全相同的直角三角形可以拼成一个长方形。A．2 B．3 C．4二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6．小数点右边第三位的计数单位是0.001。（________）7．73－73×2=（73-73）×2=0（______）8．同一个三角形中的所有高都相等。（________）9．把一个图形平移后，它的大小和形状不发生改变．（_______）10．把0.65扩大100倍，需要把小数点向右移动三位。（______）三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11．请你设计一个密铺图案，你会发现：密铺就是图形之间没有________，也不________．12．不改变11的大小，把11改写成两位小数是（________）。13．用a、b、c分别表示三个数，乘法分配律可以表示为（____）。14．一个等腰三角形的一个底角和顶角度数相等，按边来分，它还是一个（______）三角形，它有（______）条对称轴。15．一个小数，十位和百分位上的数字都是6，其余数位上都是0，这个小数是（________）。16．18的因数中既是奇数，又是合数的是（___________）。17．∠1=90°，∠2=30°，∠3=________，它是________三角形。四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18．直接写出得数．25×4=360÷36=0.3÷100=120×6=1000×0.013=48＋32=84÷4=480÷6=3－1.4=0÷78=2.5＋0.9=1—0.08=19．用竖式计算下列各题，带※的要验算。570×30＝246×15＝※64×321＝24×130＝160×29＝※709×42＝20．列方程求解：64减去一个数，再加上16，得35，求这个数。五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21．连一连。（把4个小正方体摆成下面的样子，它右边的图形分别是从什么位置看到的？）22．连一连，左侧图形分别是谁看到的？23．连一连。（将结果相等的式子用线连起来）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24．妈妈买一套衣服用了560元，上衣比裙子贵184元。上衣和裙子各多少元？（先根据题意把线段图补充完整，再解答）25．地球表面积约是5.1亿平方千米,其中陆地面积约是1.49亿平方千米,海洋面积比陆地面积多多少亿平方千米?26．王娟参加学校举行的庆六一文艺表演比赛，7个评委的打分情况如下：评委1234567得分90978969928990如果去掉一个最高分和一个最低分，这时的平均分是多少？27．学校要为体育老师每人买一套运动服，上衣125元，裤子85元，一共有5位体育老师。准备1200元够吗？28．自行车越野赛全程220千米，全程被分为20个路段，其中一部分路段长14千米，其余的长9千米。问：长9千米的路段有多少段？

参考答案一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、A【解析】略2、B【分析】根据题意可知，选项A，从前面观察，可以看到两个正方形排一行；选项B，从前面观察，可以看到两层，下面一层2个正方形，上面一层1个正方形居左；选项C，从前面观察，可以看到两层，下面一层2个正方形，上面一层1个正方形居右，据此选择。【详解】从前面看到的图形是的是。故答案为：B。【点睛】本题考查的是观察物体，关键是仔细观察几何体摆放位置的特点，再进行判断。3、B【解析】根据小数的性质：小数的末尾填上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。可知把4.08改写成三位小数是：4.08=4.080≠4.008，所以改写错误的是B。4、A【分析】35□0000000≈35亿，显然是用“四舍”法求出的近似数，所以□里最大可填4。【详解】由分析可知：35□0000000≈35亿，□里最大能填4。故选：A。【点睛】此题主要考查利用“四舍五入法”，省略亿位后面的尾数求近似数的方法。5、A【解析】略二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6、√【解析】略7、错误【解析】试题分析：根据乘法分配律，a×c+b×c=（a+b）×c，或a×c﹣b×c=（a﹣b）×c，由此解答．解：1﹣1×2，=1×（1﹣2），=1×（﹣1），=﹣1．所以，1﹣1×2=（1﹣1）×2=0，这种算法是错误的．故答案为错误．点评：此题主要根据乘法分配律进行简便计算．8、×【分析】同一个三角形每条底边对应的高未必相等。只有等边三角形三条边对应的高都相等。【详解】同一个三角形每条底边对应的高未必相等。故答案为：×【点睛】考查学生思维的严密性，此类判断题要慎重判断。9、√【解析】略10、×【解析】略三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11、空隙重叠【分析】平面图形密铺的特点：①用一种或几种全等图形进行拼接；②拼接处不留空隙、不重叠；③连续铺成一片．能密铺的图形在一个拼接点处的特点是：几个图形的内角拼接在一起时，其和等于360°，并使相等的边互相重合；可以画以正八边形为“基本图形”构成的一种密铺图案，图中间的四边形是正方形．考查了平面镶嵌（密铺）问题，两种或两种以上几何图形镶嵌成平面的关键是：围绕一点拼在一起的多边形的内角加在一起恰好组成一个周角．【详解】解：如图：由分析可知：密铺就是图形之间没有空隙，也不重叠；故答案为空隙，重叠．12、11.00【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。根据小数的性质可知，不改变11的大小，把11改写成两位小数，则在11的右下角点上小数点，再添上两个“0”即可。【详解】不改变11的大小，把11改写成两位小数是11.00。故答案为：11.00。【点睛】整数改写成小数时，首先在整数右下角点上小数点，然后根据需要添上相应个数的“0”。13、a×c＋b×c＝（a＋b）×c【详解】略14、等边3【分析】在等腰三角形中，2个底角是相等的，这里一个底角和顶角度数相等，则这个三角形的三个内角都相等，根据三角形的内角和求出内角的度数，进而判断出三角形的类别，及其对称轴的条数。【详解】等腰三角形的一个底角和顶角度数相等，则这个三角形的三个内角都相等；180°÷3＝60°所以这个等腰三角形三个内角都是60°，按边来分，它还是一个等边三角形，它有3条对称轴。【点睛】本题考查了三角形的内角和是180°和等腰三角形2个底角是相等的，运用内角和求角。15、60.06【分析】根据小数的写法：整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，然后顺次写出小数部分每一个数位上的数字，据此解答即可。【详解】据分析得出：一个小数，十位和百分位上的数字都是6，其余数位上都是0，这个小数是60.06。故答案为：60.06【点睛】此题主要考查了小数的写法，要熟练掌握；解答此题的关键是判断出每个数位上的数分别是多少。16、9【解析】略17、60直角【解析】略四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18、100；10；0.003；720；13；80；21；80；1.6；0；3.4；0.92【详解】略19、17100；3690；205443120；4640；29778【分析】计算三位数乘两位数时，尽量把三位数写在竖式的上面，两位数写在竖式的下面。末尾有0时需要用虚线将0隔开，最后将隔开的0都移到得数处，这样可以帮助我们简便计算。【详解】570×30＝17100246×15＝3690※64×321＝20544验算24×130＝3120160×29＝4640※709×42＝29778验算故答案为：17100；3690；205443120；4640；29778。【点睛】计算三位数乘两位数时，列竖式过程中把三位数放在上面可以降低计算的错误率。乘数末尾有0，列竖式时0尽量放在旁边，计算完再移到得数处，可以减少0乘其他乘数的步骤。20、45【分析】设这个数是x，由64减去x再加16等于35列出方程。【详解】解：设这个数是x，由题意得：64﹣x＋16＝35，80﹣x＝35，x＋35＝80，x＋35﹣35＝80﹣35，x＝45；答：这个数是45.【点睛】本题关键是分清楚题目所示的计算过程，根据这个计算过程列出方程求解。五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21、【分析】从前面看是，从上面看是，从左面看是；据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。22、【分析】根据图形，小猴从正面看到3个小正方形，排成两行，上面一行一个小正方形靠左，下面一行两个小正方形；小狗从右面看见2个小正方形，排成一列，由此解答。【详解】【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体。可以锻炼学生的空间想象力和抽象思维力。23、【分析】先观察运算符号，再观察数据根据运算定律进行判断哪两个式子相等，连起来。【详解】观察左边32＋87＋68与右边87＋（32＋68）利用加法交换律和加法结合律结果不变，所以相等；观察左边（206＋89）＋194与右边89＋（206＋194）利用加法交换律和加法结合律结果不变，所以相等；观察左边300－26－54与右边300－（26＋54）利用减法的性质，所以相等；观察左边40×60＋40×40与右边40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；观察左边125÷5÷5与右边125÷（5×5）利用除法的性质，所以相等。故答案为：【点睛】本题考查四则运算的运算定律，判断时注意根据运算符号和数据特点进行判断。六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24、上衣372元；裙子188元【分析】上衣比裙子贵184元，也就是比裙子多184元，那么裙子加上184元，就是和上衣一样钱，这时共560＋184＝744元钱，也就是两件上衣744元，然后用744除以2，求出上衣的钱数，然后再减去184，就是裙子的钱数。【详解】由分析可知：（560＋184）÷2＝744÷2＝372（元）372－184＝188（元）答：上衣372元，裙子188元。【点睛】已知两个数的和与差，根据和差公式，（和＋差）÷2＝较大数进行解答。25、2.12亿平方千米【解析】5.1-1.49-1.49=2.12(亿平方千米)26、90分【分析】根据统计表中的数据，去掉