学校家庭教育文案范文

学校家庭教育文案范文第一篇学校家庭教育文案范文第一篇家庭是儿童生命的摇篮，父母是推动摇篮的手，从某种意义上讲未来的竞争与其说是孩子的竞争，母宁说是家长的竞争，幼儿园和谐家庭教育工程工作总结。为提高家长家庭教育素养和家庭教育质量，光华幼儿园实施了和谐家庭教育工程，并做了大量的宣传、培训工作，现将工作小结如下：

一、完善和谐家庭家庭教育工程组织结构，定期召开家庭教育工作列会，依照《光华幼儿园家庭教育工作三年规划》，有序地开展工作。

二、组织家长学校举办了一期《如何培养幼儿园良好的行为习惯》讲座，唤起家长重视家庭教育的意识，引导家长有效地开展家庭教育。

三、继续开展“读一本好书”活动，为每个班级教师推荐家庭教育教材—《不输在家庭教育上》作为工具书，让教师直观的了解家庭教育指导的效果和方法，为更好的指导家长做好知识储备。幼儿园为教师配备《不输在家庭教育上》33本。

四、我园利用家长会、开放日、六一儿童节大型游园等活动大力开展家庭教育宣传指导工作。截止目前张贴海报4份，发放传单1000余份，设计发放家长培训需求问卷调查290份。

五、成立班级家长委员会会，召开会议为班级家长委员会成员颁发证书，组织家长交流家庭教育经验，畅谈想法。

六、开展“爱心图书飘流”活动，在幼儿园各班家长中传阅《不输在家庭教育上》，并完成“和孩子一起成长”家长作业单，目前已有150余名家长阅读图书，近100名家长完成作业，总结《幼儿园和谐家庭教育工程工作总结》()。采取自愿包退的原则向家长推荐《不输在家庭教育上》，本学期4名家长购书8本。

七、把幼儿园博客、班级博客，作为家庭教育宣传、指导的阵地，专设家庭教育指导日志，推荐有价值的文章，及时反馈幼儿信息，作好与家长的沟通交流。幼儿园博客、班级博客已发布家庭教育日志130余篇，家长留言积极踊跃。

八、为扩大家庭教育宣传面，让更多的家长学习起来，也为让家长了解幼儿园开展的相关活动详细，我园专门开设了家庭教育专栏，制作家庭教育宣传版面。

九、幼儿园于5月22日召开了全园家庭教育工作表彰大会，对积极参加家庭教育学习的家长、在家庭教育方面优秀的家长、家庭教育工作突出的班级，进行了大力的表彰。

十、考虑到部分家庭没有电脑，我们为无电脑家庭派送菜单120余份。

十一、充分发挥家庭教育指导师的作用，引导教师利用博客和qq群指导班级开展家庭教育指导工作。

十二、参加克拉玛依区小学幼儿园家庭教育咨询活动，《世纪公园》与家长进行了现场零距离的面对面的咨询，通过这次的活动，不仅是对家庭教育的大面积宣传和指导，同时也使我园的家庭教育指导市亲身体验了做家庭指导师，为他人分忧解难，帮助他人怎样解决孩子和家长问题的快乐。

学校家庭教育文案范文第二篇这次报告会让我学到很多，内心深处受到很大震撼，作为家长，是孩子的第一位老师，身体力行，为孩子树立榜样。

首先，在家庭内部，从大人做起，不断加强学习，与孩子勤沟通多交流，运用发生在身边的具体事例，让孩子建立正确的是非观念，明确“上学”是为了什么？树立正确的人生观。

其次，要每时每刻看到孩子身上的优点。如：学习知道努力，善于助人为乐，孝顺长辈，懂礼貌等并给予肯定和表扬。对于他的脾气有点急，指出它的不好处和影响与人相处的危害性，让能接受并认可，使他不断提高认识，健康成长，快乐生活。

第三，孩子需要自由的空间，需要理解，对孩子的奋斗目标，家长给予肯定并关注孩子的发展方向，适当给予建议和指引，真正地做到“家长好好学习，孩子天天向上”。

第四，培养孩子的自立能力，在能够做简单的饭，洗简单的衣服的基础上，扩大学习生活技能范围，尽快达到不用父母就能生活自理、自立，直至将来不依赖父母经济而**生活。

最后，非常感谢校领导和老师给我们家长这次学习的机会，以后再关注孩子身体健康成长的同时更注重孩子的心灵成长，身心健康、快乐。

学校家庭教育文案范文第三篇1、先成人再成才，教育的根本目标是培养人，一个健全的人。

2、在生活中创设一些困境，和孩子一起度过。

3、鼓励孩子尽量不依赖成年人。

4、要学会真诚地赞美孩子，而不是像对宠物一样说句“你真聪明”。

5、让孩子经常有机会和他的同伴在一起。

6、关心孩子的身体健康，更关注孩子的情感需要。

7、教育并不一定只是讲道理，有时适当可以采取一些强硬的措施。

8、记得对孩子说：我爱你，你是我的宝贝！

9、记得经常的亲吻你的孩子，抱抱他（她），摸摸他（她）的头，让他（她）知道你的爱！

10、随时关注他（她）的进步，并也让他（她）自己知道自己的进步！及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。

11、多与孩子沟通，了解孩子，与孩子同行。

12、不要给孩子贴上“笨”的标签。

13、家长要耐心地倾听孩子的烦恼。

14、了解孩子有哪些朋友，这很重要。

15、让孩子养成爱卫生的好习惯。

16、多听听孩子的声音！——用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的。！

17、不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。

18、严肃指出孩子的错误！

19、不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活；引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。

20、给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。

21、不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。

22、关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短。

23、结合孩子的表现，每天思考至少一个关于孩子成长的问题。

24、对幼儿进行艺术教育，培养幼儿高雅的审美情趣，注意引导、丰富幼儿的感性认识，在大自然中加深幼儿的情感体验，是非常有益的。

25、给孩子一些钱，让孩子学会理财。

26、没有得到孩子的许可，不要看孩子的日记与信件。

27、经常和孩子郊游。

28、睡前给孩子讲讲故事，让孩子笑着入睡！

29、给孩子一个主要供他玩耍的房间或者房间的一部分。

30、如果有条件，每天晚饭过后和孩子到户外散散步。

学校家庭教育文案范文第四篇18.当你对自己诚实的时候，世界上就没有人能够欺骗得了你。

19.每颗珍珠原本都是一粒沙子，但并不是每一粒沙子都能成为一颗珍珠。想要卓尔不群，就要有鹤立鸡群的资本。忍受不了打击和挫折，承受不住忽视和平淡，就很难达到辉煌。

20.时间像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。

21.就像我们的美德应该超过自己照亮别人。

22.志存高远，奋发向上，走向成功。

23.心有所期，全力以赴，定有所成

24.没有人是生来就无情的，都是经历并看到了太多自己不想看到的，而最终选择了关上自己的某扇门。

25.再等等看，这四个字是容易让人上瘾的精神“xxx”。不要让理想中的一切，止步于“等”这个原地踏步，一个人的行走范围，就是他的全世界。很多机会，不起身去抓，错过了，就难了！

26.是你忘了带我走。我们就这样迷散在陌生的风雨里，从此天各一方，两两相望。

27.成功的关键往往只有几步，其他时候都是默默积淀的过程。

28.只有尽断后路，才能义无反顾！

29.成功者与失败者之间的区别，常在于成功者能由错误中获益，并以不同的方式再尝试。

30.想做的事，就在今天做吧，不要让未来的自己遗憾。

31.后来才知道，和不同的人说不同的话，表现出不一样的态度，是一种非常可贵的能力。而不是虚伪。

32.快乐来自于以感激的心情，去接受眼前的生活。

33.你一个人的努力可以改变三代人的命运，可见你现在的努力有多重要。

34.有没有一个人，你想见，却又见不到；有没有一个人，你想爱，却又不敢爱；有没有一个人，你想忘，却又不舍忘。

学校家庭教育文案范文第五篇提高孩子学习动力的有效方法

你是否需要请家教逼孩子念书，但他的测验考试才刚刚及格？如何激励子女建立自发性的学习动力，相信是不少父母正欲解决的问题。

从北大、清华才子的成功经验来看，自信心对学习有着极大的作用，下面介绍几位才子提高自信心方法。同学们可以根据自己的情况采取下述的一种或几种坚持试用，必有成效。

1、常常微笑

没有信心的人，经常是愁眉苦脸，无精打采，眼神呆板。雄心勃勃的人，眼睛闪闪发亮，满面春风。人的面部表情与人的内心体验是一致的。笑是快乐的表现。笑能使人产生信心和力量；笑能使人心情舒畅，振奋精神；笑能使人忘记忧愁，摆脱烦恼。

学会笑，学会微笑，学会在受挫折时笑得出来，就会增强信心。请同学们仔细地体验一下微笑的心理感受，请你对着镜子自然的微笑，体验一下你内心的感受。看起来这个方法很简单，但是做起来确实有效果。当你逐渐养成了经常微笑的习惯，你就会觉得内心充满了力量，充满了信心。

2、开心事是信心的产物

每个同学都有自己开心的事，开心的事就是你做得成功的事，那是你信心的产物，力量的产物。每个同学都有很多开心的事，你多想你最得意、最成功的事。例如：你百米比赛获得优异成绩的情景，回想那时你心理的感受。

学习成绩偶尔一次的不理想，不要垂头丧气，可以回忆以前的成功，说明并不是我笨，我是能成功的，这样心里就踏实了，就有力量了，就相信我经过努力，还是能行的。

3、在心底对自己说“我行”、“我能行”

有些同学，自己学习基础较差，快到期末考试时心里总想我期中考试就没考好，我不行，这次还是考不好。反正是考不好，又得受家长的斥骂，就不想复习了。那自然还是考不好。

为了克服自卑心理，为了树立自信心，要心中默念“我行，我能行！”默念时要果断，要反复念，特别是在遇到困难时更要默念。只要你坚持默念特别是在早晨起床后反复默念九次，在晚上临睡前默念九次，就会通过自我的积极暗示的心理，使你逐渐树立了信心，逐渐有了心理力量。

“天生我才必有用”，别的同学行我也行。大家智力都差不多。只要努力，方法得当，自己成绩也能提高。其实即使学习成绩好的同学，他一放松努力，他的学习成绩也会下降。我要努力，学习成绩就会提高。

4、欣赏振奋人心的音乐

人们都会有这样的情绪体验，当听到雄壮激昂的歌曲时，往往因受到激励而热情奔放，斗志昂扬；当听到低沉、悲壮的哀乐时，往往使悲痛、怀念之情涌上心头。健康的音乐能调解人的情绪，陶冶人的情操、培养人的意志。当人受到挫折的时候，情绪低沉的时候，缺乏信心的时候，选择适当的音乐来欣赏，能帮助人振奋精神。

5、主动与人交往

见面主动与人打招呼，主动问候别人。按照常规，你问别人好，别人也会问你好，你对别人微笑，别人也会对你微笑。我们几乎很少见到你对别人微笑问候“你好”，别人会横眉竖眼对你说“你不好”；这是不符合人之常情的。你和人在微笑的问候中，双方都会感到人间的温暖，人间的真情，这种温暖与真情就会使人充满力量，就会使人增添信心。

6、不要垂头丧气

人在遭到挫折、气馁的时候，常常垂头丧气。垂头是没有力量的表现，是失败的表现，是丧失信心的表现。成功的人，得意的人，获得胜利的人则昂首挺胸，意气风发。

人的姿势与人的内心体验是相适应的，姿势的表现与内心的体验可以相互促进。一个人越有信心，越有力量便昂首挺胸。一个人越没有力量，越自卑就无精打采，垂头丧气。学会自然的昂首挺胸就会逐步树立信心，增强信心。

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学校家庭教育文案范文第六篇18.相信不屈不挠的努力，相信战胜死亡的年轻。

19.既然选择了，就要勇敢走下去，不管前方有多少困难，都应该义无反顾，一直向前。

20.让我们静下心来审视一下自己，是不是忙得有价值，忙得有意义，忙得有目的，看一看我们是不是因为忙而迷失了自己。

21.我会好好爱自己，我发誓，没关系，天塌下来，我自己扛。

22.原地徘徊一千步，抵不上向前迈出第一步；心中想过无数次，不如大干一次。世界上从不缺少空想家，缺的往往是开拓的勇气和勤勉的实干。

23.最重要的是在清楚自己想做什么之后就要锲而不舍地争取，即使是一个人的奋斗也要努力地战胜困难。

24.不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止；不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。

25.世间无所谓天才，它仅是刻苦加勤奋。

26.别人怎么对你，你用相同的态度回应就是了；人生，多欲者累，寡欲者安，无欲者刚。

27.请好好珍惜，因为今天是你往后日子里最年轻的一天。

28.抓住生命的链条中每一个环节，用我们的行动创造我们的幸福人生，努力奋斗每一天。

29.时间像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。

30.当你能飞的时候，就不要放弃飞；当你能梦的时候，就不要放弃梦；当你能爱的时候，就不要放弃爱。

31.没有一劳永逸的开始；也没有无法拯救的结束。人生中，你需要把握的是：该开始的，要义无反顾地开始；该结束的，就干净利落地结束。

32.带给我回味激情，体验美好人生的快乐时光，七月你点燃了我的激情。

33.英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。

34.那么创造世界历史未免就太容易了。

学校家庭教育文案范文第七篇1、孩子犹如一张画纸，父母的一言一行就像留在画纸上的色彩。

2、沟通，是父母与子女心灵交流的桥梁；关爱，是父母与子女共享温情的殿堂；包容，是父母与子女和谐共进的引路牌。

3、自己不读书是文盲，不让孩子读书是法盲，养子不教是瞎忙！

4、父母的言行是孩子成长的航标，家人的关爱是孩子成长的温床，家庭的和谐是孩子成长的动力。

5、路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的，用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子！

6、以真正其心，以善诚其意，以美修以行。

7、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

8、以家庭教育为圆心，以学校教育为半径，家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆_我的下一代。

9、爸爸是树干，妈妈是绿叶，孩子是花朵，而家庭是土地，温馨和睦是阳光雨露，共同滋润树干和绿叶开出灿烂的花朵。

10、播种赏识收获自信，播种信任收获自立，播种尊重收获自爱，播种激励收获自强。

11、父母应当成为孩子成长路上的导师，家庭生活的朋友，学习生涯的伙伴。

12、与其给孩子千万家财，不如让他拥有幸福的童年。

13、告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。

14、教给孩子善于飞翔的本领和敢于飞翔的勇气，他的羽翼自然会变得丰满而有力！59、用父母的爱心点燃孩子的爱心，爱自己，爱他人，爱世界，爱生活！

15、家庭教育的最好境界：让每位爸爸成为孩子敬仰的英雄；让每位妈妈成为孩子崇拜的偶像！

16、当孩子成绩退步时，家长最好的方法不是训斥，不是埋怨，不是数落，而是和孩子心平气和地交流，鼓励孩子自己找出退步的原因。如果孩子能够找出原因，问题就比较容易解决。

17、定的批评是必要的挫折教育，培养孩子的心理素质、承受能力。而过度的批评可能使孩子灰心丧气。错误的批评完全有可能使孩子产生逆反心理。

18、要像对待一个火苗、一个植物苗那样，保护和培育孩子学习的积极性；要充分肯定孩子的每一点努力，同时欣赏孩子取得的每一点进步。

19、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法；结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

20、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多；父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

21、对学习基础好的孩子，要重视打开他的思路，鼓励他进行创造思维，提高学习效率，增加课外兴趣。这是真正使孩子长期学习成绩好，并且在成人以后能够创造、有工作能力和学习能力的教育方式。

22、让孩子在快乐中得到智慧，是给孩子成才之路上的第一桶金。

23、孩子看不见天使模样，但是家庭中要让孩子听到天使的声音。

24、养成教育与终身学习是家教工作永恒的主题。

25、育子三部曲：温情的提示、激情的鼓励、真情的赞美。

26、用宽容去呵护生命，用诚信去成就人生。

27、用宽容的心对待世界，用快乐的心对待生活，用感恩的心对待师长。

28、人生最重要的是找到属于自己的世界，活在自己的世界，为自己的理想奋斗，为自己的生活奋斗，相信自己。

29、人生即是一个要独立的过程，只有脚踏实地地走，才能留下一条属于自己生命的轨迹。

30、关心而不干涉，协助而不代替。

家庭教育文案

1、先成人再成才，教育的根本目标是培养人，一个健全的人。

2、在生活中创设一些困境，和孩子一起度过。

3、鼓励孩子尽量不依赖成年人。

4、要学会真诚地赞美孩子，而不是像对宠物一样说句“你真聪明”。

5、让孩子经常有机会和他的同伴在一起。

6、关心孩子的身体健康，更关注孩子的情感需要。

7、教育并不一定只是讲道理，有时适当可以采取一些强硬的措施。

8、记得对孩子说：我爱你，你是我的宝贝！

9、记得经常的亲吻你的孩子，抱抱他（她），摸摸他（她）的头，让他（她）知道你的爱！

10、随时关注他（她）的进步，并也让他（她）自己知道自己的进步！及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。

11、多与孩子沟通，了解孩子，与孩子同行。

12、不要给孩子贴上“笨”的标签。

13、家长要耐心地倾听孩子的烦恼。

14、了解孩子有哪些朋友，这很重要。

15、让孩子养成爱卫生的好习惯。

16、多听听孩子的声音！——用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的。！

17、不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。

18、严肃指出孩子的错误！

19、不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活；引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。

20、给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。

21、不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。

22、关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短。

23、结合孩子的表现，每天思考至少一个关于孩子成长的问题。

24、对幼儿进行艺术教育，培养幼儿高雅的审美情趣，注意引导、丰富幼儿的感性认识，在大自然中加深幼儿的情感体验，是非常有益的。

25、给孩子一些钱，让孩子学会理财。

26、没有得到孩子的许可，不要看孩子的日记与信件。

27、经常和孩子郊游。

28、睡前给孩子讲讲故事，让孩子笑着入睡！

29、给孩子一个主要供他玩耍的房间或者房间的一部分。

30、如果有条件，每天晚饭过后和孩子到户外散散步。

学校家庭教育文案范文第八篇我的孩子快要从实验幼儿园毕业啦，三年来在老师们的精心照料和耐心教育下，各方面有很大的进步，此次更是荣幸被评选为“阳光家庭”。回想起过去几年里的许多生活点滴，回味着对孩子教育的快乐与艰辛，看着孩子从一个懵懂无知的幼儿成长为一个日渐懂事的孩子，在感到欣慰的同时，也有些体会想和家长们一起分享。1.坚持自己带孩子，不把责任推给老人。现在很多年轻父母由于工作繁忙，把照顾孩子的责任交给长辈，“隔代宠”的现象非常普遍，我们夫妻二人在教育原则和思想上非常一致，平时接送孩子都由自己协调解决，晚上也不在爷爷奶奶外公外婆家过夜，由我们轮流带孩子学习阅读游玩。2.培养良好的生活习惯。平时我们会陪着孩子早睡早起，傍晚经常去学校操场、少年宫广场等地玩轮滑散步锻炼身体，一方面可以减少孩子在家看电视的时间，另一方面运动过后更易入睡；饮食方面我家孩子比较挑食，吃饭时候妈妈经常和爸爸“演戏”，告诉孩子这个菜是多么的好吃多么的难买，所以我们家餐桌上有“森林之王最爱的肉肉”、“加拿大才能买到的鳕鱼”“日本才有的`营养南瓜饭”等等有趣的菜名，让孩子愿意接受不同的食物；此外由于妈妈在卫生系统上班，平时非常注意孩子的个人卫生，现在孩子已经养成外出回家后第一件事就是洗手，早晚刷牙等习惯，这对保护孩子的健康，预防手足口病、龋齿等都非常有帮助。3.严父慈母，相互配合。在我们家，孩子犯错误之后，爸爸常扮演黑脸的一方严厉批评，也许当时孩子想不明白，或不好接受，妈妈则唱红脸在私下和言悦色地指出孩子的错误所在，并说刚才爸爸严厉地批评你因为太爱你。这样一唱一和，孩子自然会从内心深处接受批评，承认错误。4.让孩子学会分享的快乐。我们平时在饭后、周末游玩时候，经常鼓励孩子主动和别的小朋友打招呼并邀请他们一起玩，在孩子与孩子的交往中，孩子懂得谦让、宽容和大方。妈妈有时会准备自制点心让孩子与经常一起玩耍的小伙伴分享，这样能让孩子学会热情待人，同时家长的热情也让孩子在朋友中很有“面子”，很有自信。5.适当培养孩子的兴趣。到中班以后，班里很多家长都开始给孩子选择兴趣班，我们也不例外，不过在选择兴趣班的时候，我们以孩子的意愿为先，先带他去试听课程，他表示有兴趣学习的再报名，而且时间上我们避开双休日，只上工作日傍晚的课，一周两次，尽量不影响孩子的休息，给孩子完整的周末游乐时光。在孩子的成长过程中，学校和父母的教育同样重要，我们除给他创造良好的生活环境还要树立他健康的性格，相信每一位家长都想孩子快乐成长，让我们一起为孩子的明天加油吧！

学校家庭教育文案范文第九篇1.时间真的很好，让痛的不再痛了，让放不下的放下了，一切我都看清了。要想成为公主，先要相信自己就是公主。

2.没有一劳永逸的开始；也没有无法拯救的结束。人生中，你需要把握的是：该开始的，要义无反顾地开始；该结束的，就干净利落地结束。

3.一腔孤勇你别怕，最起码你还有自己。

4.受到再大的打击，只要生命还在，请相信每天的太阳都是新的。

5.关怀别人的人在两个月中交到的朋友，比那些期望别人关怀自己的人，在两年中所交到的朋友还要多。

6.凡人看人是看你拥有多少钱财，上帝看人看的是你做了多少善事。

7.年轻人要想让自己得到重用，取得成功，就必须把自己从一粒沙子变成一颗价值连城的珍珠。

8.一个人，经得起挫折，受得起委屈，方能为自己赢得美好的人生。

9.优胜劣汰，想要生存，就必须接受生活的挑战，顶着压力，接受苦与难。

10.让我们静下心来审视一下自己，是不是忙得有价值，忙得有意义，忙得有目的，看一看我们是不是因为忙而迷失了自己。

11.大鸟是关不住的，它总要飞向天空。

12.人到无求多自由，人品若山极崇峻。

13.也许你要早上七点起床，晚上十二点睡觉，日复一日，踽踽独行。但只要笃定而动情地活着，即使生不逢时，你人生最坏的结果，也只是大器晚成。

14.你没挽留，我没回头，如此余生各自安好，也没有谁不好，也许只是时间不凑巧吧。

15.你的才华如何配得上你的任性；不努力，世界这么大你靠什么去看看。

16.生活中每一个乐观的人要比一个悲观的人更有机会成功，在困难中看到希望，在失落中看到方向，将烦恼排除在生活之外，既然无法逃避不如正面面对。

17.我们只能靠努力和奋斗来使当初的选择显得正确。

学校家庭教育文案范文第十篇新学期又将开始了，趁现在还有时间，总结一下女儿上小学一年级第一学期的学习情况与家教心得，和大家分享。记得开家长会当天的早上，莉莉的班主任通知我，让我在下午的家长会上发言，谈一谈教育心得。当时，我跟老师说：“说起来真惭愧，作为家长，我们两个人每天都很晚才下班，莉莉放学后都在托管中心，在家的辅导工作比较少，我觉得自己做得不够好。”老师还一直说服我。于是，我答应了。当天下午，当我来到学校，学校里张贴着一到六年级各班的各种各样的光荣榜，什么优秀干部呀、免考生呀、三好学生呀等等。于是，我凑到一年级那一栏去看。结果，我惊奇地发现，莉莉是全级成绩最棒的一个。两科全部免考，而且，语文科就只有莉莉一个人得到免考称号。当时，我还不明白免考生是什么意思，一问之下，原来是平时成绩优秀，可以不用考试，知道以后，我一下子心情放开了很多，明白了老师为什么总说她成绩好，让我发言。此刻的感觉比吃了蜜还甜。在会上，与几个平时和莉莉比较要好的同学家长谈起，她们确实觉得在家辅导比较吃力。我非常明白他们的心情，她们负出的比我要多，因为她们每天的时间几乎都花在做作业上了。所以，我觉得自己还是比较幸运的，因为，莉莉回家的时候，基本上已经完成了作业。我的任务是检查功课就行了。那很多家长会问：“去托管是不是真的好呢？”答案是否定的。每天我检查作业的时候，总会发现托管的老师没有认真地对作业进行检查，时不时会出现检不出错误的情况。所以我会更加留意，特别是一些有难度的题目，我总会问莉莉是不是真懂了。然后，我会出一道相似的题目让她做，如果她会做，那证明她真懂了，如果不会做，那就是说那个答案只是纯粹抄下来的。当然，我不是否定托管中心的老师，说实话，在托管中心的老师水平也不过如此，再加上七八个小孩子一齐，而且不是来自同一个学校同一个班，难免会疏忽，所以这个责任还是应该由家长去负责。每个小朋友出错，基本上都是因为粗心大意而造成的，莉莉也不例外，她经常都会把不经检查的作业扔给我，我会发现很多不应该错的地方。于是，我发现一个好方法：每次发现她是属于粗心大意的错题时，我会让她自己拿一本小册子抄一遍，错得越多抄得越多。这种既是一种惩罚也是一种锻炼的手段。有些题目比较长，字也多，她要花的时间也不少。所以发展到后来，她为了不用抄这些题目，自觉地认真地检查过之后，才交到我的手里，慢慢地我发现她出错的机会越来越少，我也变得轻松一了些。这种方法对她来说还是比较凑效的。另一个方法：这是一个关于数学的方法，我会在她玩其它玩具的时候，问她一些数学加减法，（因为她现在才一年级）让她在没有准备的情况下脱口而出，这样会比较真实地反反映出她是否清晰地算对题目。有时，会和她比赛算数的速度。如果可以的话和爸爸一齐比赛，作为父母，有时会故意地算错，看她是否有信心把错误的答案纠正过来。这样可以让她有荣誉感，增强她的信心。一年级的上半学期，莉莉是取到了成绩，但并不代表以后也能取到好成绩，所以，我希望，她能保持现有的学习态度，争取保持在以后的学习也能做出成绩，和其它的同学共同进步。我更希望其它的家长也能够把一些好的教育方法和大家共同分享。

学校家庭教育文案范文第十一篇“大手拉小手，文明一起走”主题活动，从5月至11月，共分三个阶段实施。

第一阶段（5月）：以“文明礼仪，从家长学起”为主题，以文明礼仪教育意义和文明礼仪内涵为重点，开展文明礼仪宣传教育活动，组织家长学习文明礼仪内涵，引导家长自觉践行文明礼仪规范，提升家长文明礼仪素养，营造家庭文明礼仪教育的浓厚氛围。

第二阶段（6月–10月）：以“文明实践，从亲子做起”为主题，以文明习惯养成教育为重点，在家庭进一步渗透文明礼仪的家庭教育理念，指导家庭实施文明习惯养成教育和文明家庭创建工程，促进家庭成员思想道德素质和文明礼仪素养提升。

第三阶段（11月）：以“文明成果，让家校共享”为主题，搭建“大手拉小手，文明一起走”家庭教育主题活动成果展示与分享平台，放大主题活动成果辐射范围，促进亲子师自觉养成文明的生活、学习与工作习惯，构建校园内外人人知礼仪，个个讲文明的良好文明礼仪养成教育生态环境，促进社会文明进步。

学校家庭教育文案范文第十二篇教育孩子们不要忽视小问题

集市上，一位商人生意兴隆，所有的东西都卖完了，他的口袋里装满了金银。

现在他要回去了，想天黑前到家。于是，他立即捆上装有硬币的行李箱，骑马出发了。

下午，他来到城市休息；他又要赶路的时候，仆人把马拉到他面前说。xxx老爷，马左后蹄的铁掌上少了一根钉子。xxx

少点吧。xxx商人回答说。xxx我再去六个小时就行了。这个时间铁笼不会掉下来。我赶紧赶路。xxxxxx

到了中午，商人又从马上下来，让仆人给马喂饲料。仆人来到他休息的小房间说。“老爷，您马左后蹄上的铁掌掉了。要不要去找铁匠？”

掉下来就掉。“主人回答说。”还有两把刀的时候到了，这个时间一定能撑得住。我还在赶路。xxxxxx

商人加快了道路，但不久那匹马一瘸一拐地走了起来。它不久就跌跌撞撞地走了起来。跌跌撞撞地走了没多久就倒下了，腿也断了。商人弃马解下旅行包，扛在肩上走回家，直到半夜才到家。

真倒霉。xxx商人自言自语地说.xxx这都要怪那该*的钉子！“这可不能想快点啊！

学校家庭教育文案范文第十三篇「家庭教育」解除孩子心理压力的五把钥匙

解除孩子心理压力的五把钥匙

解除孩子心理压力的五把钥匙

适当的压力可以激励孩子努力向上，没有压力会使人疲乏、懒散，但压力太大会使孩子身心无法承受而出现心理问题。有研究表明，在中小学生中普遍存在厌学、考试焦虑和作弊以及青春期烦恼的问题，有不少学生还有性格狭隘、孤僻、懒惰和任性。做父母、师长的有责任帮助孩子克服压力。心理学家指出，对青少年来说，父母是最重要的影响力量。这里给父母们提出五点建议，相信对舒解孩子的心理压力是会有帮助的。

(一)认真倾听孩子的心声。

要想帮助孩子克服压力先要了解孩子心理上有什麽压力、压力是从哪里来的。所以，必须听听孩子的倾诉，要抽出时间和孩子面对面地交谈，专心地看着孩子，认真地听他说话。只有父母肯把心交给孩子，孩子才肯把心交给父母。这样，你才能了解孩子心理压力的真实情况，才能够针对问题帮助他们。

(二)帮助孩子面对恐惧。

有时候孩子会因为自己和别人不一样，比如不跟别人一起逃学、不跟着别人作弊、抽烟、抄作业等等，就因此而受到嘲笑，甚至会受到孤立，感到恐惧、不知所措。这时，父母应当教导孩子要坚持原则，不对的事一定不能做，让孩子知道，能够做到不随波逐流是很不容易的，这正是一个人成熟勇敢的表现，也是有主见、有头脑的表现。

(三)和孩子一起分享自己的经验。

父母小时侯一定也曾经遇到过和孩子类似的情况，当时是怎样对待的或现在遇到了什麽难题又是怎样处理的，这些都可以用孩子通俗易懂的语言和孩子分享。当孩子知道了父母原来也常常会面对压力和烦恼的时候，他们对父母所说的.话就比较容易听进去了。父母告诉子女自己是怎样应付压力的，那实际上是为孩子树立了一个很好的榜样，也就增强了孩子克服压力的勇气和信心了。

(四)培养孩子的自尊。

培养孩子的自尊可以加强他们抗拒各种不良**的能力，比如让孩子发表一些建议，把一些适合孩子年龄的事情交给他自己去做，并且重视孩子的想法和言行。这是培养孩子自尊的好方法。孩子有较强的自尊就会有勇气、胆量和辨别力，不会同流合污。

(五)关心孩子的成长。

鼓励孩子培养广泛的兴趣爱好、多参加一些学校组织的课外活动，这对舒解孩子的心理压力是大有裨益的。最好不要强迫孩子去学这个、学那个，应该多听听孩子自己的意愿。父母要付出爱心，多关心孩子的成长光心孩子交的朋友，多关心孩子的所想所做。在大多数情况下，只要你能够及早发现并且加以恰当的引导，孩子就不会产生沉重的心理压力，轻松愉快地度过少年时光。

学校家庭教育文案范文第十四篇为了加强家长学校的规范化建设，不断提高家长学校的教育水平和质量，根据《塔城市教育系统关于进一步做好20xx-20xx学年第二学期家庭教育工作的通知》的要求，现将我学期的家庭教育工作安排如下。

一、开展工作培训，确保家庭教育工作顺利开展

开学之初举办班主任和各级家庭教育指导委员会委员参加的工作培训，健全完善家庭教育指导委员会学校、年级、班级三级组织建设的组织机构，制定教学计划，完善考核制度。

二、进一步加强家庭教育指导教材建设

家长学校教材是指导家长学习家庭教育先进理念的主要内容之一，依据塔地教[20xx]第16号文件《关于加强塔城地区教育系统家庭教育工作的意见》中加强家庭教育指导教材建设的内容。

三、进一步深入开展家庭教育各项活动

根据自治区20xx中小学德育工作视频会议要求，每学期开展

四.考核表彰

6月将举行第二届优秀家长会暨优秀家庭教育指导委员会委员评奖活动。

期末学校根据塔城市家庭教育指导委员会下发的《家庭教育工作班主任考核标准》、《班级家庭教育指导委员会考核标准》、《班级家庭教育指导委员会家长考核标准》、0103010检查各级家庭教育工作。检查结果包含在年度末审查中。

学校家庭教育文案范文第十五篇如果说青年是八九点的太阳，那孩子一定是天边的第一个朝霞。朝霞放出其最绚烂的影像，阳光灿烂的晴天生机盎然。这是一份乡村家庭教育现状调查报告。3月14日，顺德区妇联编制的《顺德区居村家庭教育现状调查报告》正式发布。这份关注儿童成长、探讨居住村家庭教育的调查报告，顺德区妇联在全区8个城镇开展的“欢乐村居住行”现场活动中开展了居住村家庭教育现场调查研究，通过问卷和访谈两种形式进行资料收集和整理，为全区171名城乡家长重点探讨当前顺德区居住村家庭教育存在的问题，并研究相应对策，对进一步做好顺德家庭教育工作，推进全区农村家庭教育工作具有十分重要的现实意义。

区妇联有关负责人在当天的新闻发布会上接受本报记者采访时表示，此次主题调查在顺德尚属首次，但区妇联和区家庭教育研究会付出了巨大精力，无论从调查的严谨性还是到访地的代表性来看，此次调查都相当重视，持认真态度。调查分析得出的结论和存在的问题，都在一定程度上反映了当前顺德居村家庭教育值得关注的重点和难点。

解读报告：四个误区成了居住村家庭教育的“拦路虎”

调查显示，当前居住村家长在家庭教育方面存在各种问题，但基本集中在以下四个方面：相关人士认为，只有正确面对家庭教育的错误，才能使家庭教育工作更加合理化和现实化。

突围点：三条建言弥合住村家庭教育鸿沟

针对调查总结出的四个普遍存在的误区，区妇联、区家庭教育研究会工作人员在大量调查和收集相关专家建议的基础上，有针对性地提出了三个切实可行的方案，弥补因家长原因导致的住村家庭教育“各种不足”。

素质调查1

普遍偏低，需要改变理念和行为

数据统计

学历方面，受访家长中，的家长学历在初中以下，高中为，大专以上仅占，资料共享平台《乡村家庭教育现状调查报告》()。

意识方面：只有11.%的父母认为有指导孩子学习的能力，但在获得孩子指导能力、掌握教育方法的意识方面，的父母表示“一点也不想要”，寻求帮助的父母不到10%。

原因透析

一、居住村家长学习意识淡薄，很少看书看报。更不用说儿童教育和辅导等书了。

二、居住村家长对家庭教育的重要性不够重视，家庭教育行为极为欠缺

三、居住村家长自身生活方式不健康因素干预过多，对孩子的负面影响不容忽视；

市民的声音

北滘的郑一堂是高中生，他承认自己工作压力很大，从来没有想过孩子的学习和相关教育。

记者采访发现，排除素质原因，相当多的父母拿“工作”说事，成为家庭教育缺失的借口。

专家评分

顺德区容桂幸福陈占梅小学校长曾宪松：家长素质高低是相对的，不可否认，村里家长相对于城市要低一些。另外，素质低下的家长对孩子教育的关注度明显低于素质高的家长，参与教育意识不强，一些家长把孩子完全托付给学校，自己不听。要改变这一点，必须增强家长的参与意识，意识到家庭也是孩子的学校，家长是孩子的第一位老师，家长教育孩子也是自己的义务。

意识调查2

缺乏理性，把教育的重担交给学校

学校家庭教育文案范文第十六篇1、先成人再成才，教育的根本目标是培养人，一个健全的人。

2、在生活中创设一些困境，和孩子一起度过。

3、鼓励孩子尽量不依赖成年人。

4、要学会真诚地赞美孩子，而不是像对宠物一样说句“你真聪明”。

5、让孩子经常有机会和他的同伴在一起。

6、关心孩子的身体健康，更关注孩子的情感需要。

7、教育并不一定只是讲道理，有时适当可以采取一些强硬的措施。

8、记得对孩子说：我爱你，你是我的宝贝！

9、记得经常的亲吻你的孩子，抱抱他（她），摸摸他（她）的头，让他（她）知道你的爱！

10、随时关注他（她）的进步，并也让他（她）自己知道自己的进步！及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。

11、多与孩子沟通，了解孩子，与孩子同行。

12、不要给孩子贴上“笨”的标签。

13、家长要耐心地倾听孩子的烦恼。

14、了解孩子有哪些朋友，这很重要。

15、让孩子养成爱卫生的好习惯。

16、多听听孩子的声音！——用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的。！

17、不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。

18、严肃指出孩子的错误！

19、不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活；引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。

20、给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。

21、不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。

22、关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短。

23、结合孩子的表现，每天思考至少一个关于孩子成长的问题。

24、对幼儿进行艺术教育，培养幼儿高雅的审美情趣，注意引导、丰富幼儿的感性认识，在大自然中加深幼儿的情感体验，是非常有益的。

25、给孩子一些钱，让孩子学会理财。

26、没有得到孩子的许可，不要看孩子的日记与信件。

27、经常和孩子郊游。

28、睡前给孩子讲讲故事，让孩子笑着入睡！

29、给孩子一个主要供他玩耍的房间或者房间的一部分。

30、如果有条件，每天晚饭过后和孩子到户外散散步。

温馨家庭教育文案

1、不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。

2、严肃指出孩子的错误！

3、不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活；引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。

4、和孩子在家也要使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安”等等。

5、让孩子养成爱卫生的好习惯。

6、多听听孩子的声音！——用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的！

7、结合孩子的表现，每天思考至少一个关于孩子成长的`问题。

8、对幼儿进行艺术教育，培养幼儿高雅的审美情趣，注意引导、丰富幼儿的感性认识，在大自然中加深幼儿的情感体验，是非常有益的。

9、对于幼儿时期的孩子，不要让他们长时间地和自己的父母住在一起，隔代更亲，不利于教育。也许没有科学道理，但绝对适用。

10、注意培养孩子的善心。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

11、教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。

12、不要给孩子贴上“笨”的标签。

13、家长要耐心地倾听孩子的烦恼。

14、给孩子一些私人空间。

15、给孩子选择的机会和权利。

16、让孩子自由选择自己的伙伴、朋友。

17、让孩子做想做的事。

18、让孩子做一些力所能及的家务，如洗洗自己的衣服、烧水煮饭等，让他意识到自己是家庭成员中的一分子。

19、给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。

20、不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。

21、关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短。

22、教育并不一定只是讲道理，有时适当可以采取一些强硬的措施。

23、要学会真诚地赞美孩子，而不是像对宠物一样说句“你真聪明”。

24、让孩子经常有机会和他的同伴在一起。

25、关心孩子的身体健康，更关注孩子的情感需要。

26、先成人再成才，教育的根本目标是培养人，一个健全的人。

27、对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。

28、要常换位思考！对孩子的所做、所想等家长应常换位思考，假如我是孩子的话，我将会怎样？

29、给孩子一定的空间和自由，同时给一定的压力和责任！

30、向孩子说明，他本身已经很可爱了，不用再表现自己。

学校家庭教育文案范文第十七篇第一，走出过度家庭教育的误区。

家长要服从孩子，给他们什么，千方百计满足孩子的需要，把孩子当成奸鬼，不能让孩子受点委屈。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，家人)对孩子的爱应该是一种理智的爱，一种真爱。希望父母在皈依的基础上对幼儿有适当的爱、合理的爱、爱中教育、教育中的爱，幼儿才能健康成长。（威廉莎士比亚，哈姆雷特，爱情名言）

第二，摆脱智力第一的家庭教育误区。

智力是能力的核心和灵魂，发展幼儿智力和培养幼儿能力也很重要。但是，如果家庭教育只注重智力因素，结果是可以预料的。在日常生活中，让幼儿坚持自己的工作，让幼儿相信自己的力量，称赞和鼓励。幼儿做某事，因其他原因半途而废，要及时督促和鼓励，让他们把事情做到底。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《学习》)让孩子们在游戏中扮演不喜欢的特定角色，使他们的行为服从集体的要求，从而充分发挥正常的智力。(约翰f肯尼迪)。

第三，摆脱气氛不好的家庭教育误区。

俗话说“礼教重于言教”，“榜样的力量是无穷的”。父母的形象对幼儿的影响很大，往往超出人们通常的认识。很多幼儿的性格、作风、行为习惯与父母非常相似，所以遗传不是起决定性作用的，而是主要在父母的言行、待人接物中受到感化的影响而逐渐形成的。幼儿平时善于模仿。他们对事物好坏的区分比较差。只要父母和老师说或做，就认为好、对、美。他们每天都想用最细腻的眼睛注意生活中的所有问题，观察成年人的一举一动，模仿一切，学习一切。

第四，摆脱物质补偿的家庭教育误区。

补偿可分为物质补偿和精神补偿两种。给孩子颁奖本质上不是坏事，但要明智地选择什么时候、什么地方用什么奖。(约翰f肯尼迪，教育)如果做任何事都期待物质补偿，如果得不到物质补偿，孩子会完全气馁，可能认为没有物质补偿的事不值得做。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、物质补偿、物质补偿、物质补偿、物质补偿、物质补偿、物质补偿、物质补偿)比如：给孩子洗澡的时候要听话，晚上多给他讲故事，这是适当的补偿。而且，如果你答应下次给孩子买新玩具，就会陷入物质奖励家庭教育的误区。(威廉莎士比亚、《哈姆雷特》、《家族》)物质刺激确实会对幼儿的行为产生很大的影响，使孩子具有很高的积极性，但效果很短。家长只考虑物质刺激给幼儿带来的短期效果，不考虑给幼儿带来的伤害。从长远来看，这种手段注定会产生不好的影响。幼儿多次受到物质刺激，就会越来越依赖物质刺激，甚至做普通的事情也是如此。另外，物资刺激实际上意味着对幼儿能力的怀疑，因此经常受到物质刺激的幼儿在依赖物质刺激的同时会感到自卑。因此，父母要慎重使用物质刺激，要多使用精神激励的方法，给幼儿精神激励，让幼儿不断进步，到达成功的另一边。

第五，摆脱迫切的“亡者杰基赞”的家庭教育误区。

家长们对孩子们寄予厚望，“亡者杰基赞”期待子女拥有比自己更高的学问、更好的待遇和更好的名声。因此，不顾孩子的实际情况，以过高的标准要求孩子，俗话说“强拧的黄瓜不甜”。幼儿的年龄特性决定了他们爱玩、好动、自我约束力差的天性，父母不能不顾这些因素盲目地让孩子们按照自己的意愿去做。

当前幼儿家庭教育存在的问题

(a)父母对幼儿的期望值太高

今天的幼儿大多是独生子女，一个幼儿往往凝聚着几代人的希望，父母受到“亡者JackieChan、亡女成凤”传统思想的影响，幼儿一出生就设计未来的发展道路，但往往忽略了幼儿的身心、年龄特征、爱好、兴趣才能等实际情况。另外，由于缺乏科学的教育观念和知识，部分家长对家庭教育投入表现出了极大的盲目性。比如给幼儿投资购买高级钢琴、古筝等音乐教具，给幼儿报名各种特长学习班等。其中情况的盲目投入，不。

只是浪费了一个家庭有限的财力和精力，更有可能削弱孩子们对知识的渴求和探索的兴趣。过高和不切实际的要求只会给幼儿的身心带来很大的精神压力。重压下，有些幼儿甚至会产生强烈的逆反心理。反抗家长的“高期待”。例如拒绝上学、各种特长、学习班等。这种结局可能是我们“亡者JackyChan，女性风”的家长们最困惑、愤怒和迷茫。

(b)家庭教育内容的统一性

目前，很多父母对幼儿家庭教育的认识仍有很大的片面性。他们把幼儿家庭教育等同于智力开发教育，把唐诗宋词、计算、拼音、识字、外语作为幼儿家庭教育的主要内容背诵，认为有知识就有未来的一切，忽视对幼儿品德、爱好、性格、意志等非智力因素的培养，在现实生活中，非智力因素对一个人未来事业的成功有着非常重要的影响。过度关注非智力教育，忽视非智力因素的培养，不仅会影响幼儿良好品德和健康人格的形成，还会阻碍幼儿德、智、体、美的全面协调发展，甚至会导致幼儿健康人格的缺失，对幼儿眼前和未来的社会生活产生不利影响。

(c)家庭教育方法不平衡

受不偏不倚的家庭教育观念的影响，父母的教育方法和手段也容易陷入误解。一个是过分娇惯。美国家庭心理雪茄约翰。罗斯蒙德认为，由于没有父母的爱和原则的包办、替代和严重伤害，剥夺幼儿自主意识的确立和自立能力的运动机会也是社会对高分低能儿童批评较多的原因之一。第二是过于严厉。很多父母对幼儿的要求太多，期望值太高，限制太多，在这种情况下，倔强的幼儿往往表现出强烈的抵抗意识，与父母有对立情绪，性格孤僻，举止粗暴。性格懦弱的幼儿会产生恐惧心理，说谎等不良行为，这种不良教育结果很可能会出现

学校家庭教育文案范文第十八篇1、怎样避免，你我他，大家都有责任，都有义务。维系生活的美妙，就要珍视自己的生命，而安全就是第一位的。

2、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。

3、穿马路时左右看，用家电时看插头，用火电时要小心，做工作时要认真，平平安安过一生。

4、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

5、同学们，让我们携起手来，共同创造平安校园，生活在平安的蓝天下。

6、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。

7、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。

8、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。

9、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

10、马路工地太危险，用火用电要小心，安全安全时时记，平安永远伴你行。

11、“平安”这二字是每个家庭都想拥有的。那么就你时时刻刻注意安全，让你永远平安。

12、认真地遵守交通法则，即是对自己的生命的珍视，也是对他人生命的负责。避免一场车祸的发生，就会避免两个家庭的残损和悲痛。

13、安全是生命之本，安全永在我身边。放学回家不要在外面逗留，直接回家。

14、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

15、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

16、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

17、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

18、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。

19、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。

20、在过马路时，别人并不会像我们一样小心，所以我们在过马路时一定要耳听八方，眼观六路。

21、你有你的生命观，我有我的生命观，我不干涉你。只要我能，我就感化你。如果不能，那我就认命。

22、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。

23、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

24、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。

25、小朋友，要小心，玩火自焚从泣。小朋友，要注意，电线落地不能踢，小朋友，要牢记。安全时刻伴你行。

26、当你正愁你的身体不够好时，你有没有想过一个没有下肢的人是怎样度日的？你不觉得惭愧吗？你的烦恼又算得了什么？

27、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。

28、生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了，难道他们不是死的太冤枉了吗？

29、有问题或疑问时，是否马上问人了，以求得正解。人非圣贤，孰能无惑？惑不从师。其为惑也，终不解矣。

30、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

学校家庭教育文案范文第十九篇家庭教育提案

大家好，最近有段时间讨论老师的话题比较多。我认为这是一件好事，这反映了我们小萝卜人民更关心教育，重视教育。同时，社会也对我们的老师提出了更高的要求。但是在新的时期，学生们有了很多新的思想，而且很多家庭是独生子女，我们家长的教育方式也跟不上，小孩子的教育也出现了很大的问题。(大卫亚设，NorthernExposure)这给了我们老师很大的压力。这样教师、家庭和学生就无法避免冲突。无论是家长和学生冲突，还是老师和家长冲突，家长们都找不到可以咨询的地方。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、家人)而且，自从孩子出生以来，我们大多数父母都没有办法长期教育孩子，不理解我们为什么教育孩子。孩子长大后，当我们的家长不能再教育的时候，要么把希望完全寄托在老师那边，要么就是单纯地把责任推到老师身上。

我看到有人建议我们老师向美国老师学习。美国。考试制度和中国的考试制度很不一样，所以我们不能照搬。但是我认为美国的一些方面也值得我们学习。例如：昨天晚上我在电视上听到美国在各城市设立家庭教育协会。在这个协会里，父母们互相交流，如何教育孩子？家长在教育上有问题时，会有当地行情。甚至我们的孩子出生的时候，我们的家长每一步都要怎么教育，每一步孩子会遇到什么问题，我们的家长要注意什么？(威廉莎士比亚(哈姆雷特)。)此外，还可以协助我们市**建设社区服务等。

谢谢！

学校家庭教育文案范文第二十篇[家庭教育]儿童秘密的九大发现蒙台梭利在“发现”与“实验”交替研究过程中，加上她的“慧眼”和“仁心”，她获得了九项重要的发现：(1)“工作”是人性的表现，也是人性的特征，只有人类才具有这种能够“开创生命、发扬生命”的特性。(2)孩子喜欢“工作”甚于游戏。(3)“**”是儿童成长的主要目的，也是成长的必要条件──孩子们渴望摆脱大人的摆布和干涉，而自己发展他的生命，成为一个未来的强人。(5)幼儿的成长，是有规律的，这规律是在生命的开始就已经存在。在这伟大的规律中，幼儿个体为了成长，会不断地显露出“内在需要”来，驱使着幼儿主动地去接触环境，满足成长的目的`。(6)“适应环境”是幼儿一切智能成长的原因。(7)儿童在智力的发展上，有各种官能的“敏感期”出现，在特定的敏感显露期内，官能如果能够得到“及时的”满足，就会快速的发展。当然这种敏感显露时间的久暂和出现的迟早，是因人而异，不能一概而论，也无法使之提前或延迟，因此也就成为幼儿教育所重视的“个别差异”理论的根据之一。(8)说话和阅读都是自发性行为，有其一定的发展规律，而且孩子的书写行为的发展其实早于阅读。(9)奖惩对幼儿的学习不能产生“诱因”，不但无效，而且有害。蒙台梭利以科学的精神发现的“童年之秘”，也就成为幼儿教育史上的重要里程碑，使“教育”幼儿获得了真正的科学方法。延伸阅读：让孩子自己成长顺教法书市上《千万别管孩子》、《孩子不能不管》、《管还是不管孩子？》并肩叫卖，把前来买书的家长弄糊涂了，他们质问：孩子到底管还是不管？我们的回答是：孩子不需要家长过分管束。家长要顺从孩子这里说的家长要顺从孩子，就是我们主张的“顺教法”。所谓“顺教法”，就是家长按照孩子的喜好、按照孩子的价值标准来对待孩子。其实，家长看到孩子对某事物产生兴趣后，就立即让孩子朝那个方向发展是错误的。

学校家庭教育文案范文第二十一篇关于家庭教育的心得感悟

古语说，十年树木，百年树人。小树成长为有用的木材不过十年的时间，但是，要想培养一个人成为栋梁之才却是要很长很久的时间。在这过程中，还要花费很多的精力**。不仅是国家社会还有家庭都要重视这个问题，希望是在明天，未来在于今天的孩子。

江山代有才人出，各领风骚数百年。这百年之中又会有很多的英雄豪杰的诞生。一代又一代这样的传承下来。作为培养才人的基地----家庭，对于孩子的教育来说是一个很重要的场所。所以家庭教育是很重要的`。

人类在延续的过程中，是这样的丰富多彩，我们的生活也在日新月异的变化，在这不断的变化发展中，家长教育心得体会也在不断的成熟，不断进步。

春秋时期有位政治家管仲，他的人才观是：“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。”庄稼的培育不过一年可见成效，树木不过十年之计，就可有用处，但是一个人的造化是要长久时间才见结果。

这种教育心得体会一直影响一代又一代的教育家，帮助他们教育国家的下一代人才。教育是值得社会普遍重视的主题，教育心得体会也会在不断实践中得到。

学校家庭教育文案范文第二十二篇1.天塌下来，有个高的人帮你扛着，可是你能保证，天塌下来的时候，个儿高的人没在弯腰吗?之后，还不是得靠自己!

2.微笑不用成本，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生力量。分享不用费用，但能倍增快乐。

3.当你想到做成某件事时，全宇宙都会为你助力。

4.你不能延伸生命的长度，但你能够决定生命的宽度。

5.人总不能因为摔了一次跟头就不走路了，抓紧时间爬起来，拍拍身上的土，揉揉摔疼的腿，继续前行。

6.人生四句话：活着就是胜利，挣