北师大八年级下册英语各单元话题写作

Unit1TechnologyandFuture(畅想未来)【话题分析】本单元的话题是“科技与未来”，要求我们对未来生活展开想象来写一篇短文。首先我们可用Whatwilllifebelikeinthefuture?开头,然后阐述自己对未来生活的想象，最后总结(Lifewillbeverygoodinthefuture.)。【写作实例】未来的生活将会是什么样子的？请展开想象的翅膀，根据下面的提示，以LiteintheFuture为题，写一篇80词左右的短文。提示：1.学生在家里学习，使用电脑和网络。2.到处都有机器人。3.科学家将发明许多新型机器。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【思路点播】步骤构思列纲1总领全文Whatwill...belike...?2阐述个人观点Ithink...Studentswon't...They'lluse...Therewillberobots...Scientistswillinvent..3总结Lifewillbeverygood..【经典范文】LifeintheFutureWhatwilllifebelikeinthefuture?Ithinklifeinthefuturewillbedifferent.Studentswon'tgotoschool.They'llstudyathome.They'llusecomputerstotalktotheirteachers.Therewillberobotseverywhereinthefuture.They'llhelppeoplework,andevenplaywithchildren.Scientistswillinventmanynewkindsofmachines.Theywilldoheavyanddifficultjobsinthefactories,sopeoplewillhavealotoffreetimetohavefun.Lifewillbeverygoodinthefuture,Ithink.Unit2Communication（交流）【话题分析】本单元的话题是“交流”。要求我们写人与人之间的交流方式。当今社会，手机已经普及，网络也快速地进人人们的生活。因此我们可以从手机或网络这类交流工具来写人们的交流方式。写作时不仅要写他们的优点，也要写它们的缺点，还要写你对这类交流方式的观点，以及应如何发挥它们的优势，克服它们的不足。【写作实例】随着科技的发展，手机的使用越来越普遍，手机的功能也越来越多。它走进了我们每个人的生活。请你就中学生使用手机的利与弊谈谈自己的观点。参考词汇：informationsociety信息社会theradiationfromthephone手机辐射doharmto…对……有害处affect影响controloneself克制自己_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【思路点拨】步骤构思列纲1开篇介绍使用手机的好处itistheinformationsociety,oneofthefastestinformationcommunicationtools,it'ssoconvenient...,wherever...,wecancallorsendtextmessages...,wecanrelaxourselvesby...2介绍中学生使用手机的弊端however,bringussometrouble,theradiationfromthephone,doharmtoourhealth,ifwespendtoomuchtime...,affectourstudies,causeeyesightproblems3结尾表明态度inaword,hasthegoodthingsandthebadthings,itisimportantforustocontrolourselves..【经典范文】Nowitistheinformationsociety,andthemobilephoneisoneofthefastestinformationcommunicationtools.It'ssoconvenienttocommunicatewithothersanytime,Whereverwearewecancallorsendtextmessagestoothers.Andwecanrelaxourselvesbyplayingmobilephonegames.However,italsobringsussometrouble.Theradiationfromthephonemaydoharmtoourhealth,andifwespendtoomuchtimeonthephones,itcanaffectourstudiesandcauseeyesightproblems.Inaword,usingthemobilephonehasthegoodthingsandthebadthings.Itisimportantforustocontrolourselveswhenusingit.Unit3FestivalsandHolidays（节假日）【话题分析】本单元的话题是“节假日”。在写作“哲假日”这话题的作文时，通常要点明是什么节假日，这个节假日的具体日期，人们在节假日期间的活动以及这一节假日的传统食物，最后要写自己对这一节假日的感悟或期盼。【写作实例】假设你是一名美国的学生，名叫Bob,现在住在中国的寄宿家庭里。昨天是中秋节，请你给你的朋友Jack写一封电子邮件，介绍一下你在中秋节所做的事情。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【思路点拨】步骤构思列纲1开篇点题：mystayinChinaI'mverygladtotellyouaboutmystayinChina,forthreedays2中秋节活动：介绍活动内容triedmooncakes,boughtalantern,lookedatthelanterns,lookedatthemoon3所感所思，期待回信veryhappy,lookforwardtoHiJack,I'mverygladtotellyouaboutmystayinChina.I'vebeenhereforthreedays.Thehostfamilyisfriendlytome.YesterdaywastheMid-AutumnFestival.I'vetriedsomemooncakes.Therearemanykindsofmooncakes.Theyareverydelicious.Ilikethemoon-cakeswithnuts.Iboughtalantern.AndIlookedatthelanternsintheparkwithmyhostfamily.Intheeveningwelookedatthemoonathome.Themoonwasbigandbright.Wewereveryhappy.Iamlookingforwardtoyouremail.Bestwishes.Yours,BobUnit4DealingwithProblems（与他人相处）【话题分析】本单元以“日常问題”为话題。要求就“如何与他入相处”发表个人建议。写作时应首先指出“与他人相处”的重要性,然后重点写作如何与他人相处，可将建议逐条进行说明，条理要清晰，分析要透彻到位。在建议中我们常用到share…with..（与⋯分享),understandeachother(相互理解），respect(尊重），communicatewith（与…交流)等词语。【写作实例】英语课上，老师要求学生就“与他人相处”的话题展开小组讨论。请根据以下你所在小组的讨论结果，以“HowtoGetOnWellwithOthers”为题，写一篇英语短文【思路点拨】Suggestions·learntoshare·respect(尊重）others·communicatewitheachotherMysuggestion…注意:1.词数80~100；2.可适当发挥，以使行文连贯；3.文中请勿提及你的真实姓名和学校。HowtoGetOnWellwithOthers____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【思路点拨】步骤构思列纲1开篇点题...shouldlearnhowtogetonwellwith..2点明建议：几种相处方法respectothers,communicatewitheachotherandshareourhappinessandsadness,bekindtoothers,offernecessaryhelp3结尾：阐明自己的观点Inmyopinion.HowtoGetOnWellwithOthersAsweknow,studentsshouldlearnhowtogetonwellwithothers.Butinwhatways?Firstofall,weshouldrespectothers.Everybodyhastheirownwayofdoingthings,soweshouldunderstandeachother.Besides,itisimportantforustocommunicatewitheachotherandshareourhappinessandsadness.What'smore,weshouldbekindtoothersandoffernecessaryhelptothosewhoareintrouble.Inmyopinion,weshouldtreatothersinanhonestway.Onlyinthesewayscanwegetalongwell.Unit5Memories（难忘的经历）【话题分析】本单元以“回忆”为话题，要求学生描写自己最珍贵的回忆,通常是描写一件事。在叙述事件时要按照事情发生、发展的顺序来写，还要说明自己的感受，这件事为什么使你难忘。由于叙述的是过去发生的事，因此要用一般过去时。人称用第一人称。【写作实例】某英文报以AnUnforgettableDay（《难忘的一天》为题，面向中学生开展征文活动，请你写一篇短文参加此次活动。内容包括：1.哪一天让你感到难忘；2.什么事(开心的、伤心的或是有特别意义的⋯)让你感到那天难忘；3.那一天你经历了什么；4.那天的经历对你有什么影响或者你有什么感受。要求：1.80~100词；2.文中不得出现真实姓名及校名。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【思路点拨】步骤构思列纲1指明最难忘的一天I'llneverforget...2描述那天发生的事情asunnyday,didsomethingrudetome,gota"C",wenthomeunhappily,heardthesong,wassurprisedto,excitedandhappy,Itwasmyfirsttime...3照应开头，指出难忘那天I'llneverforgetthatday.【经典范文】AnUnforgettableDayI'llneverforgetJune11th,2018.Itwasasunnyday.Onmywaytoschool,myfrienddidsomethingrudetome.Itmademesad.What'sworse,Igota"C"inmyfavouritesubject.Afterschool,Iwenthomeunhappily.Itwasdarkintheroom.Suddenlythelightswereon,andIheardthesongHappybirthday.Iwassurprisedtoseemanypeopleandabigcake."Oh,it'smybirthday."Iwassoexcitedandhappy.Itwasmyfirsttimetohaveabirthdayparty.I'llneverforgetthatday.Unit6Detectives（侦探小说）【话题分析】本单元以“侦探和侦探小说”为话题，要求写一篇侦探小说的凌书报告或介绍一位侦探小说作家。短文用“交叙交议，的文休，可用“先叙后议”的方式来写。首先，在短文开头介绍侦探小说的大概内容或对作者进行简单介绍;然后，选取小说中典型的人物形象或精彩的故事情节进行刻画描写。可边“叙”边“议”，让读者随时感动，也可在文章结尾处，作简洁明了的议论来升华主题。【写作实例】阿瑟•柯南。道尔(ArthurConanDoyle)是英国著名的侦探小说家。他曾在爱丁堡大学(UniversityofEdinburgh)学习医学。他的《血字的研究》(AStudyinScarlet）是最受欢迎的侦探小说之一。他书中的主要人物是夏洛克。福尔摩斯(SherlockHolmes)，一位居住和生活在英国的侦探。他通过敏說的观察力、清晰的思考力和一些专业的医学知识来发现真相。他是阿瑟•柯南。道尔许多个故事中的主角。阿瑟•柯南•道尔于1930年7月去世，但福尔摩斯仍是大家最喜欢的侦探之一。请根据以上说明，写一篇关于阿瑟•柯南•道尔的生平简介。要求：1.表达清楚、准确，无语法错误；2.词数不少于80。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________