廊坊三中2025届化学九年级第一学期期中检测试题含解析

廊坊三中2025届化学九年级第一学期期中检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．能保持氢气化学性质的微粒是A．2H B．H C．H+2．在做化学实验的过程中，人的五官起着非常重要的作用。下列各图所示的实验操作中，五官的使用符合实验要求且实验操作规范的是A．用眼看 B．用嘴吹 C．用鼻闻 D．用耳听3．利用如图1装置探究氧气的质量分数对燃烧的影响。点燃蜡烛后立即塞紧橡皮塞，待蜡烛熄灭后，将滴管中的水全部滴入集气瓶中，生石灰遇水放出大量的热使铝盒中的白磷立即燃烧。如图2是瓶中①二氧化碳和②氧气的含量随时间变化的图像。下列有关说法错误的是（）A．在t1至t2时间段内蜡烛已熄灭而白磷还没有开始燃烧B．在t2至t3时间二氧化碳含量略微提高是因为白磷燃烧生成固体占据了一部分体积C．该实验证明了不同物质的燃烧对氧气的含量需求不同D．该实验证明了蜡烛燃烧生成的二氧化碳气体仍能支持白磷的燃烧4．下列生活中的做法，不利于节约用水的是（）A．用淘米水浇花 B．用洗过衣服的水冲马桶C．隔夜的白开水直接倒掉 D．洗手打肥皂时暂时关闭水龙头5．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下，充分反应，测得反应前后各物质质量如下表物质甲乙丙丁反应前质量（g）414210反应后质量（g）待测20631关于此反应，下列认识正确的是A．该变化的基本反应类型是化合反应 B．参加反应的甲、丙的质量比为1：9C．乙、丁的相对分子质量比一定为10：9 D．甲反应后的质量为8g6．我们的生命活动离不开水资源，下列“水”中，其中属于纯净物的是（）A．蒸馏水 B．自来水 C．矿泉水 D．海水7．硒具有防癌､抗癌作用,这里的“硒”是指A．元素B．原子C．单质D．离子8．从下列图片中不能获取的信息是()A．微粒之间有间隔 B．原子是由原子核和电子构成的C．水分子在不断运动 D．构成物质的粒子有分子、原子和离子9．下列物质按照带横线元素的化合价由低到高的顺序排列的是（）A．KIO3、I2、KIB．HClO3、HCl、Cl2C．MnO2、K2MnO4、KMnO4D．NaNO3、NH4Cl、NO210．根据下列实验操作和现象所得到的结论正确的是选项实验操作和现象实验结论A取两块干燥的镜片，对着其中块哈气，表面有水雾形成，而另块表面无变化人呼出的气体中水蒸气的含量比空气中的高B将带火星的木条插入一瓶人呼出气体的样品中，木条不复燃人呼出气体中不含O2C把一-定量的肥皂水滴加到盛有适量自来水的试管中，振荡，产生大量浮渣该自来水为软水D用小刀从蜡烛上切下一块石蜡并放入水中，石蜡浮在水面上石蜡的密度比水的大A．A B．B C．C D．D11．含碳量为36%CO2,与CO混合气体10g，与足量灼热CuO反应后，将混合气体通入到足量澄清石灰水中，过滤，干燥得到固体的质量为()A．30gB．40gC．60gD．50g12．一种新型材料C3N4的硬度比金刚石还大，可做切割工具。在C3N4中，C为+4价，则N元素的化合价是A．+3B．+1C．-1D．-3二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．水是一种重要的物质,在实验室里做实验时也有着十分重要的作用。请根据图简要回答问题。（1）图（a）烧杯中水的作用是______。（2）图（b）中水的作用是______。（3）图（c）中水的作用是______。14．如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题：（1）写出图中有标号仪器的名称：①_________；②___________。（2）装置A为气体发生装置，若用加热高锰酸钾的方法制取氧气，需要在试管口塞一团棉花，目的是_______，写出该反应的化学方程式________。（3）一氧化氮气体难溶于水，在空气中易与氧气发生反应，则收集一氧化氮时应选用图中装置________(填字母序号)。装满氧气的集气瓶盖上玻璃片后，应_______（填“正放”或“倒放”）在桌面上。（4）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，二氧化锰在反应中起____作用，若选用C做发生装置，与B相比，你认为选用C的优点是_________。15．结合下图所示实验装置，回答下列问题：（1）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选用_____（填字母）装置做气体发生装置，其反应的文字表达式为_____；若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，则选用的气体发生装置为_____（填字母），其反应的文字表达式为_____。（2）通过查阅资料得知：①实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气；②一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生下列反应：2NO+O2=2NO2。那么在实验室里制取氨气应选择的气体发生装置为_____（填字母）；收集一氧化氮气体应选择的装置是_____（填字母）。16．某校研究性学习小组到实验室进行探究实验．他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质．（1）请指出右图中所用仪器的名称：a____，b____，c___,d____。（2）他们所用的装置图中有一些错误，请你为他们指出来：①____，②____，③_____，④_____。（3）用这种方法收集氧气时，当气泡___再开始收集，收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并且应____（填“正放”或“倒放”）在桌上．写出该化学反应的文字表达式________________。反应基本类型为_________三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．实验室加热氯酸钾和5g二氧化锰的混合物，至不再产生气体为止，冷却后称量剩余固体质量为19.9g。请计算：（1）生成氧气的质量___________；（2）原混合物中氯酸钾的质量___________。18．已知6.2克氯酸钾和二氧化锰的混合物，充分加热后剩余固体的质量为4.28克。求：（1）生成多少克的氧气？_____（2）原混合物中氯酸钾的质量？_____四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）（1）指出下列错误操作可能造成的不良后果：①倾倒液体时，标签没向着手心_____。②做铁丝在氧气中燃烧实验时，没有铺一层细沙_____。（2）请从微粒的角度解释空气和氧气的本质区别_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】

构成物质的微粒就是保持物质化学性质的微粒，氢气由氢分子构成，保持氢气化学性质的微粒是氢分子。【详解】A.2H表示两个氢原子；B.H表示氢元素、一个氢原子；C.H+表示一个氢离子；D.H2故选D。2、D【解析】A、量取液体时，仰视：量取的液体实际体积偏大，读数偏小．故A错误；B、熄灭酒精灯，用灯帽盖，不能用嘴吹，会引发危险，图中操作错误，故B错误；C、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接凑到瓶口用鼻子闻．操作错误，故C错误；D、收集氢气在试管中，用拇指堵住试管口，管口向下移近酒精灯火焰，松开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，需要再收集，再检验，直到听到轻微的响声，才表明氢气已经纯净，人要远离．故D正确．故选D．3、D【解析】

A、开始点燃蜡烛，燃烛燃烧消耗氧气生成二氧化碳，氧气含量下降，二氧化碳含量升高，在t1至t2时间段内二氧化碳和氧气的含量基本不变，说明蜡烛已熄灭而白磷还没有开始燃烧，A选项正确，不符合题意；B、因为白磷燃烧消耗氧气生成固体，所以在t2至t3时间段内二氧化碳含量略增大，而氧气含量迅速降低，B选项正确，不符合题意；C、蜡烛熄灭后，将滴管中的水全部滴入集气瓶中，铝盒中的白磷立即燃烧，这一现象说明不同物质的燃烧对氧气的含量需求不同，C选项正确，不符合题意；D、二氧化碳不能支持白磷的燃烧，白磷燃烧需要氧气，这个实验证明白磷燃烧对氧气的含量需求较低，D选项错误，符合题意。故选D。4、C【解析】

A、用淘米水浇花可以节约用水，故A正确；B、用洗过衣服的水冲马桶可以节约用水，故B正确；C、隔夜的白开水直接倒掉不利于节约用水，故C错误；D、洗手打肥皂时暂时关闭水龙头可以节约用水，故D正确，故选C。5、B【解析】

根据质量守恒定律，4+1+42+10=待测+20+6+31，故待测=0，由表可知，甲、丙的质量减少，故是反应物，乙和丁的质量增加，故是生成物；【详解】A、该反应是甲与丙反应生成乙和丁，故不是化合反应，故错误；B、参加反应的甲物质的质量为4g，丙物质的质量为42-6=36g，故参加反应的甲、丙的质量比=1：9，故正确；C、题干中没有说明物质前的化学计量数，所以无法确定物质的相对分子质量之比，故错误；D、由分子可知，反应后甲物质的质量为0，故错误。故选B。6、A【解析】

A、蒸馏水中只含有水分子，属于纯净物；故选项正确；B、自来水中含有水分子，以及其他可溶性离子，属于混合物；故选项错误；C、矿泉水中含有水分子、钙离子等可溶性离子，属于混合物；故选项错误；D、海水中含有水分子，钙离子，镁离子等可溶性离子，属于混合物；故选项错误；故选：A。【点睛】纯净物与混合物的区别：是否含有单一成分，或有唯一的化学式。7、A【解析】

由所学知识可知，硒具有防癌、抗癌作用，这里的“硒”是指元素。故选A。8、B【解析】

A、通过观察图片可知，构成物质微粒之间有间隔，选项A正确；B、这几幅图只能观察到分子、原子、离子级别，不能观察到原子的构成，选项B错误；C、通过水的蒸发，说明水分子在不断运动，选项C正确；D、从四幅图片中可以看出水由水分子构成，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，硅是由硅原子构成的，所以构成物质的微粒有：分子、原子、离子，选项D正确。故选B。9、C【解析】

A.KIO3、I2、KI中碘元素的化合价分别为：+5、0、-1，此选项不符合题意；B.HClO3、HCl、Cl2中氯元素的化合价分别为：+5、-1、0，此选项不符合题意；C.MnO2、K2MnO4、KMnO4中锰元素的化合价分别为：+4、+6、+7，此选项符合题意；D.NaNO3、NH4Cl、NO2中氮元素的化合价分别为：+5、-3、+4，此选项不符合题意。故选C。【点睛】根据化合物中各元素化合价的代数和为零，单质中元素的化合价为零进行分析解答。10、A【解析】

A、取两块干燥的镜片，对着其中块哈气，表面有水雾形成，而另块表面无变化，说明人呼出的气体中水蒸气的含量比空气中的高，故A正确；B、将带火星的木条插入一瓶人呼出气体的样品中，木条不复燃，说明氧气含量低，故B错误；C、把一定量的肥皂水滴加到盛有适量自来水的试管中，振荡，产生大量浮渣，说明该自来水为硬水，故C错误；D、用小刀从蜡烛上切下一块石蜡并放入水中，石蜡浮在水面上，说明石蜡的密度比水的小，故D错误。故选A。11、A【解析】根据质量守恒混合气体中碳元素的质量即为碳酸钙中碳元素的质量，则生成碳酸钙的质量为：10g×36%÷=30g；故选C。点睛：根据混合气体的质量与碳元素的质量分数可计算碳元素的质量，然后利用碳元素的质量守恒来计算生成碳酸钙的质量。12、D【解析】在C3N4中，C为+4价，设：氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：3×(+4)+4x=0，则x=-3。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、指示空气中氧气的体积吸收二氧化硫,防止空气污染防止热的溅落物使瓶底炸裂【解析】

红磷在氧气中点燃生成五氧化二磷，硫在氧气中点燃生成二氧化硫，铁在氧气中点燃生成四氧化三铁。【详解】（1）红磷在氧气中点燃生成五氧化二磷，该实验是测定空气中氧气的体积分数，进入瓶内水的体积，就是红磷燃烧时消耗的氧气的体积，故水的作用是指示空气中氧气的体积。（2）硫在氧气中点燃生成二氧化硫，硫燃烧生成的二氧化硫是空气污染物，水可以吸收二氧化硫，防止空气污染。（3）铁在氧气中点燃生成四氧化三铁，瓶中的水可以防止铁在氧气中燃烧生成的高温熔融物炸裂瓶底。14、试管集气瓶防止高锰酸钾粉末堵塞导管2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑D正放催化可控制反应的速率【解析】

（1）仪器①是试管；仪器②是集气瓶。

（2）若用加热高锰酸钾的方法制取氧气，需要在试管口塞一团棉花，目的是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。

高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

（3）一氧化氮气体难溶于水，在空气中易与氧气发生反应，收集一氧化氮时可选用排水法收集，应选用图中装置D。

氧气的密度比空气的大，装满氧气的集气瓶盖上玻璃片后，应正放在桌面上。

（4）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，二氧化锰在反应中起催化作用；用注射器代替装置B中的长颈漏斗，注射器能控制滴加液体的速率，从而控制反应的速率。

故答案为：

（1）试管；集气瓶；

（2）防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（3）D；正放；

（4）催化；能控制反应的速率。15、A高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气B过氧化氢水+氧气AC【解析】

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气时，该反应的反应物是固体，反应条件是加热，应选用A装置做气体发生装置，高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，其反应的文字表达式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，该反应的反应物是固体与液体，不需加热，则选用的气体发生装置为B，过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生在水和氧气，其反应的文字表达式为：过氧化氢水+氧气；（2）根据“①实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气”可知，该反应的反应物是固体，反应条件是加热，应选用A装置做气体发生装置；根据“一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生下列反应：2NO+O2=2NO2”可知，一氧化氮只能用排水法收集，收集一氧化氮气体应选择的装置是C。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。16、酒精灯试管铁架台水槽未用酒精灯的外焰加热；灯内酒精过多；试管口稍微向上倾斜了；试管口没有堵一团棉花．当气泡连续而均匀地放出时正放高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气分解反应【解析】

（1）根据常用仪器的名称和用途进行分析；（2）根据高锰酸钾制取氧气的操作和注意事项及仪器的正确使用方法进行分析；（3）根据开始制取的氧气中混有原来装置内有的空气；氧气物理性质；反应原理进行分析；【详解】（1）根据常用仪器的名称和用途分析可知，a是酒精灯，b是试管，c是铁架台，d是水槽；（2）在使用酒精灯加热时，首先检查灯内酒精的量，不超过酒精灯总容积的2/3，加热时要用外焰，观察图示可以看出，未用酒精灯的外焰加热，灯内酒精过多；加热固体药品时，试管口要略低于试管底部，防止冷凝水倒流入试管引起试管炸裂，用高锰酸钾制取氧气时试管口要放一团棉花，防止加热时高锰酸钾粉