江苏省无锡市凤翔中学2025届化学九年级第一学期期中质量跟踪监视试题含解析

江苏省无锡市凤翔中学2025届化学九年级第一学期期中质量跟踪监视试题踪监视试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列指定反应的化学方程式正确的是()A．铝的自我保护：2Al+3O2═2Al2O3B．用双氧水制氧气：H2O2H2↑+O2↑C．配制波尔多液：CaO+H2O+CuSO4=CaSO4+Cu(OH)2↓D．小苏打治疗胃酸多：Na2CO3+2HCl═2NaCI+CO2↑+H2O2．下列物质属于纯净物的是（）A．茅台白酒 B．正阳河酱油C．精制碘盐 D．冰水混合物3．下图是元素周期表的一部分,下列有关说法正确的是（）A．锂原子的质子数为3B．氢元素的相对原子质量为1.008gC．锂元素和氢元素都属于金属元素D．锂元素和氢元素位于同一周期4．现有反应：2Cu(NO3)22CuO+O2↑+4X↑，则X的化学式为A．NO B．NO2C．NH3 D．N2O35．以下错误的操作都可能引起玻璃仪器破裂，有4位同学分别进行了纠正，按照他们的方法纠正后玻璃仪器仍可能破裂的是A．试管口略向下倾斜 B．烧杯放在石棉网上加热C．用镊子夹取锌粒 D．集气瓶里加少量水6．为预防新型禽流感蔓延,可用ClO2进行环境消毒。制取CO2的反应过程示意图如图所示,下列说法错误的是（）A．反应物是NaClO2和Cl2 B．该反应是化合反应C．保持氯气化学性质的最小粒子是氯分子 D．反应后原子的种类没有改变7．“含氟牙膏”中的“氟”指的是A．分子 B．原子 C．单质 D．元素8．某学生用托盘天平称量2.5克药品时，发现指针向右偏转，此时应该（）A．加砝码 B．加药品C．减少药品 D．调节左右螺母9．以下家庭食品制作中，发生了化学变化的是（）A．萝卜风干 B．凉水冻冰 C．葡萄酿酒 D．辣椒剁碎10．用分子的知识解释下列现象，其中合理的是A．水结冰，是因为水分子停止了运动B．酒精温度计遇冷读数下降，是因为分子的体积缩小C．加入糖的水变甜，是因为分子不停地做运动D．1L大豆与1L小米混合总体积小于2L,是由于分子间有间隔二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．青蒿素化学式为（C15H22O5）。①青蒿素中氢、氧元素的物质的量之比为_______；②青蒿素中含量最高的元素是________；③0.2mol青蒿素分子中约含有_______个青蒿素分子，有______克氧元素。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．2019年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“坚持节水优先，强化水资源管理”。水是重要的资源，我们需要了解水，认识水。（查阅资料：已知同温同压下，气体的体积比等于气体的分子个数比）根据以下装置回答下列问题：（1）图1为简易净水装置，其中活性炭放置的位置是__________(填“A”或“B”)，其作用是________________，如果将2滴红墨水加入到该简易净水器中，那么过一段时间后出来的水呈____________色。（2）图2为蒸馏装置，经图2装置处理后，所得物质为____________(填“纯净物”或混合物”)，其中C的作用_____________________。（3）图3为电解水的实验装置，向长颈漏斗中加水（含少量氢氧化钠）至充满管a和管b，关闭活塞，接通电源。一段时间后关闭电源。在此实验中，管a连接电源__________极。氢氧化钠所起的作用是______________。电解水的化学符号表达式为____________________。要确定水中氢、氧元素的原子个数比，通过该实验需要测定_____________________。（4）用图4所示装置进行过滤，图中还缺少的一种仪器的作用是____________________。其实验原理与_______________(填“图1”、“图2”、“图3”)相同。（5）怎样证明蒸馏后的水是硬水还是软水，写出简要的实验操作、实验现象和实验结论。实验操作实验现象实验结论_________________________________四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．根据图1实验装置回答问题：①C实验中的实验现象是__________________，该反应的化学方程式是_______________；该实验中细铁丝成螺旋状的原因是_______________。②A实验中连接玻璃管和橡皮管的操作，先把玻璃管口_____________，然后稍稍用力，即可把玻璃管插入橡皮管内；该反应的化学方程式是____________________，该反应类型是_____________；排水法收集氧气后，用玻璃片_____________（填“磨砂”或“光滑”）的一面盖住集气瓶口。③上述三个实验中，水对实验仪器起到安全保护作用的是_________________（填字母）。④B实验中，发生反应的化学方程式是_________________；B实验过程中广口瓶内压强变化曲线如图2：CD段气压变化的原因是______________________。实验前广口瓶内空气体积为V，烧杯中水的体积为V1；实验后烧杯中剩余水的体积为V2。计算空气中氧气体积分数的表达式为________________（用V、V1、V2表示）。14．化学兴趣小组的同学利用如图所示的装置，对质量守恒定律进行探究。试回答下列问题。（1）I.提出问题：白磷在空气中燃烧遵循质量守恒定律吗？Ⅱ.设计实验：小明同学将一定质量的白磷放入装置内，称得A装置的总质量为208.3g。然后将红热的玻璃管伸入瓶内，并立即塞紧橡胶塞。Ⅲ.观察现象：此时观察到锥形瓶内的现象是_________，装置冷却后，再次称得A装置的总质量为208.3g。Ⅳ.总结：①该反应遵循质量守恒定律。②在实验设计上，玻璃管上方系一个瘪气球的目的是____________。③实验结束后（锥形瓶已冷却至室温），发现瓶中白磷过量，为防止白磷在空气中燃烧，将锥形瓶瓶口倒置于盛满水的水槽中，拔下瓶塞，发现水进入锥形瓶中，则进入瓶中的水约占锥形瓶容积的________，原因是________。（2）小兵同学认为碳酸钠与稀盐酸反应（化学方程式为Na₂CO3+2HC1=2NaCl+H2O+CO2↑）也遵循质量守恒定律。于是他设计了B装置，药品及装置的总质量为308.5g，反应结束后，他与小明的实验进行对比：冷却至室温，气球胀大的是_______（填“A”或“B”即或“A和B”）；称量反应后药品及装置的总质量为308.3g，你认为小兵同学数据减少的原因可能是_____（填字母）。A稀盐酸不足B碳酸钠中含有不与稀盐酸反应的杂质C装置气密性不好D气球受到浮力的影响（3）小结：由质量守恒定律可，化学反应前后一定不变的是________（填序号）。①原子数目②原子的种类③分子数目④分子的种类⑤元素的种类⑥物质的总质量⑦物质的种类（4）某登山运动员要登上最高峰一一珠程朗玛峰峰顶，需要自带氧气。假如每名运动员冲顶时消耗自带液氧4.8kg，若在实验室用高锰酸钾为原料制取相同质量的氧气，则需要高锰酸钾的质量为__________。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．实验室有一瓶久置的过氧化氢溶液51g，为了测定其中所含的过氧化氢的质量。小华同学从瓶中取出该溶液，加入适量二氧化锰，测得生成氧气的质量[m（O2）]与反应时间（t）的关系如图所示。计算：（）（1）H2O2中氢元素与氧元素的质量比为___________；（2）该溶液中所含的过氧化氢的质量是多少？_________16．过氧乙酸是较为有效的一种消毒剂。其化学式为CH3COOOH，根据过氧乙酸的化学式进计算：（1）每个过氧乙酸分子中含有_____个原子；（2）过氧乙酸的相对分子质量为_____；（3）过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为_____（写最简比）（4）多少质量的过氧乙酸与96克甲烷（CH4）所含的碳元素质相等_____？

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】A、铝易被氧气氧化生成氧化铝，起到保护作用，该反应的方程式没有配平，错误；B、双氧水在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，错误；C、配制波尔多液时氧化钙、是和硫酸铜共同反应生成硫酸钙和氢氧化铜沉淀，正确；D、小苏打是碳酸氢钠，不是碳酸钠，错误。故选C。点睛：根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确。2、D【解析】

A、茅台白酒中乙醇和水，属于混合物，不符合题意；B、酱油成分较复杂，有食盐、糖、防腐剂等，属于混合物，不符合题意；C、精制碘盐中有氯化钠和碘酸钾，属于混合物，不符合题意；D、冰水混合物，冰和水虽然状态不同，但本质相同，都是由水分子构成的，属于纯净物，符合题意。故选D。【点睛】物质分为纯净物和混合物。纯净物是由一种物质组成的，混合物是由两种或两种以上的物质组成的。3、A【解析】

原子中，核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数；除汞外，金属元素的名称都带金字旁，非金属元素的名称不带金字旁；相对原子质量≈质子数+中子数，单位不是g；元素核外电子层数是几，所处周期就是几；【详解】A.锂原子的质子数为3，该选项说法正确；B.氢元素的相对原子质量1.008，单位不是g，该选项说法不正确；C.锂元素属于金属元素，氢元素属于非金属元素，该选项说法不正确；D.锂元素核外电子层数是2，处在第二周期，氢元素核外电子层数是1，处在第一周期，该选项说法不正确。故选A。【点睛】元素周期表反映了元素之间的内在联系，要注意理解和应用。4、B【解析】

据质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类、个数不变，反应前有12个氧原子、2个铜原子、4个氮原子，反应后有4个氧原子、2个铜原子，所以一个X的分子中有2个氧原子、1个氮原子；X的化学式为NO2，故选B。5、C【解析】

A、加热固体时，为防止生成的液体倒流入试管，引起试管炸裂，试管口应略向下倾斜，故此法正确；

B、用烧杯加热时，为防止烧杯破裂，下面要垫石棉网，故此法正确；

C、把金属颗粒放入试管时，应该把容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口后，再把容器慢慢的竖立起来，使药品或金属颗粒缓缓的滑到容器底部，而改用镊子仍会是试管破裂，故此法错误；

D、为防止铁丝燃烧的熔融物炸裂试管，可在集气瓶中铺一层细沙或放少量水，故此法正确。

故选：C。6、B【解析】

由反应中各物质分子的微观模型图，各物质的化学式分别为NaClO2、Cl2、NaCl、ClO2，则反应的化学方程式为2NaClO2+Cl2＝2NaCl+2ClO2。A、由化学方程式可知，反应物是NaClO2和Cl2，故A正确；B、该反应的生成物是两种，不属于化合反应，故B错误；C、分子是保持物质化学性质的最小粒子，氯气是由氯分子构成的，所以保持氯气化学性质的最小粒子是氯分子，故C正确；D、原子是化学变化中的最小粒子，反应后原子的种类没有改变，故D正确。故选B。【点睛】根据物质的分子构成模型图，判断分子的构成写出物质的化学式，是解答此问题的关键。7、D【解析】

元素是有相同质子数的同一类原子的总称，“含氟牙膏”中的“氟”指的是元素。故选D。8、B【解析】试题分析：称量一定质量的物质时，要将砝码和游码固定好，通过增减药品来使天平平衡，称量时指针向右偏转，则说明药品的质量不足2.5g，故要通过增加药品来使天平平衡；考点：托盘天平的使用；点评：托盘天平的使用：在使用托盘天平时，首先要进行调零，然后按照“左物右码”进行操作，但要注意的是：如果称量未知质量的物质时，要通过增减砝码使天平平衡，而称量定量物质时，要通过增减药品使天平平衡。但如果砝码和游码颠倒时，则称量的物质的质量=砝码-游码。9、C【解析】

物理变化和化学变化的本质区别是有无新物质生成。【详解】萝卜风干的过程是水分的蒸发，没有新的物质生成；凉水冻冰是物质的状态发生变化，没有新的物质生成；辣椒剁碎是物质的形状发生了变化，没有新的物质生成；所以ABD都属于物理变化。C葡萄酿酒有新物质酒精生成，属于化学变化。固选C。10、C【解析】

A、冰中的水分子在固定位置上振动，不符合题意；B、酒精温度计遇冷读数下降，是因为分子的间隔变小，不符合题意；C、水加入糖后，蔗糖分子因为不断运动，使整杯水变甜，符合题意；D、大豆和小米都是宏观物质，不符合题意。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、22:5碳元素（或C）1.204×102316【解析】

【详解】①化合物中各元素物质的量之比就是原子个数比，故青蒿素中氢、氧元素的物质的量之比为22:5。②青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为，故含量最高的元素是碳元素（或C）。③0.2mol青蒿素分子中约含有个青蒿素分子，氧元素的质量为。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、A吸附水中的色素和异味无纯净物使烧瓶均匀受热负极增强水的导电性H2OH2+O2管a与管b产生气体的体积以及该温度下氢气和氧气的密度玻璃棒图1将得到的蒸馏水取适量到另一试管中，加入肥皂水振荡水中出现大量的泡沫蒸馏后的水是软水【解析】

电解水正极生成氧气，负极生成氢气，氢气和氧气的体积比为2:1，活性炭吸附水中色素和异味。【详解】（1）图1为简易净水装置，水通过过滤后，活性炭吸附色素和异味，故其中活性炭放置的位置是A，其作用是吸附水中的色素和异味，如果将2滴红墨水加入到该简易净水器中，活性炭会吸附色素，那么过一段时间后出来的水呈无色。（2）图2为蒸馏装置，经图2装置处理后，所得物质不含杂质，为纯净物，C是石棉网，其中C的作用使烧瓶均匀受热。（3）电解水正极生成氧气，负极生成氢气，氢气和氧气的体积比为2:1，管a连接电源负极。氢氧化钠在水中电离出钠离子和氢氧根离子，故所起的作用是增强水的导电性。电解水的化学符号表达式为H2OH2+O2。要确定水中氢、氧元素的原子个数比，通过该实验需要测定管a与管b产生气体的体积以及该温度下氢气和氧气的密度。（4）用图4所示装置进行过滤，过滤需要漏斗、烧杯、玻璃棒，图中还缺少的一种仪器的作用是玻璃棒。其实验原理与图1相同。（5）鉴别硬水和软水的方法是加肥皂水，产生泡沫较多的为软水，泡沫较少的为硬水。实验操作实验现象实验结论将得到的蒸馏水取适量到另一试管中，加入肥皂水振荡水中出现大量的泡沫蒸馏后的水是软水【点睛】鉴别硬水和软水的方法是加肥皂水，产生泡沫较多的为软水，泡沫较少的为硬水。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体3Fe+2O2Fe3O4增大铁丝与氧气的接触面积，增大受热面积，尽快提高铁丝局部的温度用水润湿2H2O22H2O+O2↑分解反应磨砂4P+5O22P2O5C红磷燃烧消耗氧气，生成五氧化二磷固体，同时温度逐渐恢复至室温，装置内压强小于外界压强【解析】

（1）铁丝在氧气燃烧的现象：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体；反应生成四氧化三铁，方程式为：3Fe+2O2Fe3O4；细铁丝成螺旋状目的是增大铁丝与氧气的接触面积，增大受热面积，尽快提高铁丝局部的温度，使铁丝可以持续燃烧；（2）连接玻璃管和橡皮管，先把玻璃管口用水润湿，目的是减小摩擦；过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，方程式为：2H2O22H2O+O2↑；是“一变多”，属于分解反应；磨砂面可以更好的密封集气瓶，由于集气瓶瓶口也是磨砂的，当两个磨砂面扣在一起时微小的凹凸部分会扣在一起起到密封的作用；（3）C实验中的水可以防止高温熔融物炸裂集气瓶；（4）红磷与氧气在点燃条件下生成五氧化二磷，方程式为：4P+5O22P2O5；CD段气压变化的原因是红磷燃烧消耗氧气，生成五氧化二磷固体，同时温度逐渐恢复至室温，装置内压强小于外界压强；燃烧消耗氧气，瓶内气体减少，压强降低，水会进入集气瓶，进入水的体积就是消耗的氧气的体积，再用氧气体积除以空气体积即得氧气的体积分数，即.14、白磷燃烧，产生白烟，放出大量的热，气球胀大平衡装置内外气压，防止瓶塞飞出白磷燃烧消耗了氧气，氧气约占空气总体积的BCD①②⑤⑥47.4kg【解析】

探究质量守恒定律进行探究，根据实验装置图可知：（1）I、提出问题：白磷在空气中燃烧遵循质量守恒定律吗？Ⅱ、设计实验：小明同学将一定质量的白磷放入装置内，称得A装置的总质量为208.3g。然后将红热的玻璃管伸入瓶内，并立即塞紧橡胶塞。Ⅲ、观察现象：此时观察到锥形瓶内的现象是白磷燃烧，产生白烟，放出大量的热，气球胀大，装置冷却后，再次称得A装置的总质量为208.3g。Ⅳ、总结：①该反应遵循质量守恒定律。②在实验设计上，玻璃管上方系一个瘪气球的目的是平衡装置内外气压，防止因锥形瓶内气压过大造成瓶塞飞出。③实验结束后（锥形瓶已冷却至室温），发现瓶中白磷过量，为防止白磷在空气中燃烧，将锥形瓶瓶口倒置于盛满水的水槽中，拔下瓶塞，发现水进入锥形瓶中，则进入瓶中的水约占锥形瓶容积的，原因是白磷燃烧消耗了氧气，氧气约占空气总体积的。（2）小兵同学认为碳酸钠与稀盐酸反应（化学方程式为）也遵循质量守恒定律。根据B装置图，药品及装置的总质量为308.5g，反应结束后，他与